【精選】科技的作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
五一假期，我度過了一個不同尋常的假期，在短短的兩天時間裡我和小夥伴們一起體驗了科技的力量——人工智慧無人駕駛技術，這是山東大學人工智慧教育學會組織的人工智慧駕駛技術的科普活動。
一間寬敞明亮的教室裡，不到十輛小車在我們的手中捧著，雖然沒有酷炫的外表，但是千萬不要小看它，這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的，一輛輛小車蓄勢待發。
下午就要進行比賽了，我們按照指導老師教給的步驟連線小車各個部分插口線，把它們連線上主機，然後開始編輯程式。我們先要把輪子的前進方向設定好，再要把舵機和速度調到適當的數值，然後小車在賽道上就會按照我們設定的程式啟動了，雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的，但是在最後的比賽中，為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道，我們沒有把程式調到最冒險的數值，最終我們組沒能進入前三名。
雖然沒有拿到好的名次，但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程式，瞭解到了未來科技發展帶來的便利，更是學會了團隊合作，使我受益匪淺。
我發現了，這並非是乏味枯燥的課，當你真正的去認識，去操控，你就會發現那一個個數字，一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來，這些未來的技術，會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合，只要我們去學習，去了解，你就會愛上這些新科技，當它們被大家使用時，你就會收穫一種自豪感，所以，一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。
科技的作文 篇2
每一個人的心中都有一個屬於自己的科技館，在我心中的科技館是這樣子的……
走進我心中的科技館，在那棟用彩油漆塗的高大樓裡有許多奇妙又有趣的科技。在科技館門前有一個機器人，它是專門發票和收錢。走進科技館裡，裡面的科技多得讓你眼花繚亂。前來迎接你的是美麗的導遊小姐，她會全程為你服務讓你瞭解這些科技的奇妙。為了讓人們感覺到科技的奇妙我們把牆塗成宇宙那樣，這樣人們就會感覺身在宇宙中。
第一層是中國的發明，裡面有一個巨大的火箭，但不是真正的，是模型火箭。裡面有最古老的死大發明。還有改變中國的100個發明，如原始的造紙術，原始的指南針，原始的火藥，原始的活字印刷，原始的繩索，原始的鼓……這些都是改變中國的發明。它們的出現改變了中國在歷史上的排名，是它們讓我們的祖國變得富裕和頑強
第二層是外國的發明，要知道美國是最先進的國家，他們的發明稀奇古怪。而在我的科技館裡面就有美國發明的稀奇古怪的東西，有喬治·威勒斯發明的棺材潛望鏡，就是說在棺材裡面就可以看到外面的世界，我想這是專門喂死了的人定做的吧！還有一個是我覺得最稀奇的發明，這是威廉姆斯·荷姆斯發明的馬桶吸氧器，那是在發生火災和煤氣中毒時用的，這樣可你讓你保持有氧氣呼吸。除了這兩樣還其他美國的發明，如踢屁股健身機，狗狗防塵衣，乳酪味香菸等等。
第三層是我們自己弄得一些發明。在第三層耶可以自己發明東西，在一個大箱子裡裝滿了你需要的工具，可以說是要什麼就有什麼。這是主要是考驗你沒有耐心。
第四層是一個特殊的地方，把這說成體驗區也行，體驗區分成分成兩個部分，一個成人區，一個兒童區，有人問：為什麼要分成兩個區呢？那是因為有些科技只能成人體驗，兒童太小，不適合體驗那種，所以要分成兩種體驗區。100%安全的，也不會給人體帶來傷害。累了的話就可以去第零層哦！
第五層是衛生區，每天下來後員工們就會來著拿打掃衛生的用具，然後開始輕輕快速地打掃科技館的衛生。而且每個星期都要把這些發明清理一下才行。
我們到了零層，那是地下，可以說是地下餐廳，夏天來有冷風吹，冬天來有熱風吹，這裡真是天外飛仙啊！吃的喝得全全具備，地我們是用假草鋪的，這樣感覺就在森林裡一樣！
我想你們都差不多都逛完我心中的科技館了吧！
科技的作文 篇3
今天天空格外晴朗，天空中飄散著朵朵白雲，讓我們的心情無比舒暢。
今天我們的行程是去昆士蘭科技大學和皇后街購物。我們先去了昆士蘭科技大學，而後又去了皇后街。
這個大學像一個美麗的植物園，四周全是樹木，像一個熱帶雨林。我們走在鬆軟的草地上，心情無比輕鬆。抬頭望，天空中的朵朵白雲在空中飄拂，好像在向我們微笑。低頭看，綠油油的小草迎風飄揚，好像在向我們展示她的美麗。
我們往前走，走到了大學博物館面前，他們的圖書館既美麗又莊嚴，既新穎又古老，在這個滿是綠地的環境中，顯得格外醒目。
走在大學中的羊腸小道上，那感覺就像徜徉在人間仙境。
走出大學，我們又來到了皇后街，我們在皇后街的商店裡購買了許多紀念品，讓我們在澳大利亞有了一個永久的回憶。
我衷心的希望我們的學校也能像昆士蘭科技大學一樣，像一個美麗的綠色花園。
科技的作文 篇4
每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智慧機器人給你餵飯；不用出門，在家裡坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！
為什麼呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心裡或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什麼要出去，坐在家裡，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多麼好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家裡，什麼問題不知道就去電腦上查，什麼問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業裡的問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎麼辦呢？叫智慧機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩遊戲一邊吃飯，那麼，為什麼要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的慾望。第三個——智慧機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案。總之我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當的運動和思考。”
科技的作文 篇5
我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼
早上，學校組織我們來到了瑞泉中學參加科技展。
撒遍科學的種子，點亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點，天文學家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒有自拍杆，而是由八個射電波段望遠鏡，聚焦到一個黑洞時進行的美美的一個攝影。在老師生動幽默的演講下，同學們的興致濃烈，老師又帶我們領略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船
個人的命運，取決於我們對自己的認識；人類的.命運，取決於我們對自然的理解。最後，鄭永春老師送給我們科學就在於立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！
科學很精彩，實驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來了科學實驗秀。
嘭，黑牛老師竟然在沒觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來黑牛老師的手裡攥著一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬於有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來了，在氣體中舞動的她，像個優美的舞者，身後帶著的一陣旋風像為她喝彩；擠牙膏的感覺你體驗過吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這麼美
在歡呼中，黑牛老師帶來了最後一個實驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點一點的湊進那個神祕的桶裡，我們的目光緊緊地追隨著打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過了任何一個細節。優美的音樂響起，白色的仙霧遍佈了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開了，黑牛老師出現在臺前，科學很精彩，實驗很歡快我們滿載著收穫與歡樂走出了大廳。
在科學的面前，我們不斷探索、發現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長河，我們為發現而欣喜，為科學而閃耀！
科技的作文 篇6
科技，讓青春飛揚
前些天我和何卓謙，辜曉晴等同學代表六中參加了廣東省科技創新大賽，我們的“自制大尺寸LED投影儀”十分榮幸地獲得了省科技創新一等獎和盧馭龍科學實踐獎。在比賽的展場上，我見識到了什麼叫人外有人，山外有山。那些科技感相當足的玩意兒，比如說在有一個參賽選手的電腦程式設計成果獲得了阿里巴巴的採用，還有我們隔壁組的一個深圳學生在參賽前就得到了國外的資金支援，有很大一部分甚至已經獲得了國家專利。而發明它們的，竟是我們的同齡人！
所以，不要覺得我們現在這麼年輕，科技創新跟我們沒什麼關係，青春無極限，要知道，創新力的發展往往都是我們最年輕的時候體現出來的。我在比賽的時候，認識了一個人，他叫盧馭龍，就是那個給我們頒發“盧馭龍科學實踐獎”的人。相信有些人對他不會陌生，他就是那個曾參加過中國達人秀，利用特斯拉線圈召喚閃電，被譽為“閃電俠”的人。他給我們的作品提了很多實用性的建議，讓我們受益匪淺。他自己就是一個不折不扣的科學狂人，他個性好強，對科學有著一種執著的熱情，在科學創新探索的路上從沒停下過腳步。他沒上過大學，是因為他拒絕了清華大學的報送，成立了自己的科技公司。而他今年只有19歲其實，年輕就是我們的資本。
當然，年輕不是全部，那些讓青春飛揚的，如盧馭龍的科技之星們，他們比我們多的，還有一種勇氣，一種將一個微小想法付諸堅決實踐的勇氣。很多人會有疑問，明明是科技的話題，怎麼會跟勇氣有關？在我看來，每個人在內心與大腦深處都會有著一股科技創新之氣，包括我，包括你。我們有沒有在碰到現實生活中某樣事情、事物有些不合理或是不太科學的地方，會在腦海中想象著解決這種情況的辦法思路？你們會不會在腦中發明一件東西，一種現實中可能還不存在的東西，甚至已經把具體功能、構思給想出來了？就像那個虎門的學生一樣，因為套尺的拉鍊經常容易斷，從而想到將套尺的拉鍊進行巧妙的改造，最終獲得國家專利。這就是科技創新，但是，大多數我們也只是想想。科技，是由人創造出來的，創造，是動手去做，而不是紙上談兵。大多數人缺少的不是創造的能力，缺少的是把腦中所想的事物轉化為現實的勇氣。真正有勇氣的人，是不會管科技的道路是有多麼艱難，不管創作的東西是否學過，都會繼續前進。想得到，也做得到，這才是科技的精神所在。
以往中國的教育，並沒有對學生科學素養的培養下很大功夫，再加上中國人素來的保守性格，使得很多有著超前思想和創造性頭腦的學生從而錯過深造的良機，最終導致中國作為一個人口大國卻人才極少的情況出現。不過，在當前中國教育改革的途中，教育專家們也意識到了這點，開始注重對各年級學生科學素養的培養。現在，我們六中的科技節即將來臨，這無疑對很多同學來講都是一塊試金石，對所有同學來講是一種興趣，一種機遇，一種挑戰。因為，在科技節上，學渣可以虐爆學霸，所有人都有從中大放異彩的機會。
雖然不是每個人都能成為科學家，發明家，但我們年輕人需要的是一種對科技的崇尚，一種敢於實踐的勇氣，一種對未知困難的挑戰！科技讓智慧閃光，創新讓青春飛揚。
科技的作文 篇7
星期天,我隨爸爸媽媽興致勃勃地到省科技館參觀兒童科技展覽。
一個別致的機器人最引人注目了。講解員阿姨說,隨便摸摸機器人身體的任何部位,他就會說話.我試著摸了摸他的雙腳,他真說:“腳癢癢！”。我又摸了摸他的左手，他就說：“左手癢癢！”我樂地前仰後合。
我還看到了長短不同的排蕭被整齊地綁在架子上。我把耳朵緊緊地貼到每一個排蕭上仔細去聽。我發現蕭的長短不同,發出的聲音就不同。蕭越長髮出的聲音越低沉,蕭越短髮出的聲音越洪亮。
“人體旅行”引起了我的好奇。我輕輕地從“喉嚨”鑽入“肚子”裡。“肚子”裡有紅、黃、藍等不同顏色的各種器官。在這裡我認識了肺，認識了心臟和肝臟，還有動脈和靜脈。最有意義的是我知道了消化系統的各種器官是怎樣“工作”的。
回家的路上，我不禁想：科學知識是多麼重要啊，我一定要好好學習，長大了也做一名科學家。
科技的作文 篇8
每次開開電視，我總會先換到科教頻道，因為這裡面有我愛看的歷史科學以及各種各樣的科學道理，而其中更有一個節目《我愛發明》最吸引我的眼球了，裡面各個發明讓我體會到了人類的智慧，教授的精彩講解又讓我瞭解到了更多的科學原理，更有那一次次難忘的實驗過程，讓我目瞪口呆，印象深刻。
如今，科技水平不斷提高，人類生活不斷改善，每個人都會為科技的奇妙奧祕而自豪而疑惑，我，作為一個酷愛科學的陽光少年，對每個科學實驗都會十分感興趣。記得有一次科學實驗，是一節科學課，只見老師剛進門時左手拿兩個玻璃瓶，瓶裡還放著酒精，右手拿著一個蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要幹什麼呢？“坐端正！現在，我們大家來做一個酒精燃燒的實驗，也可以說是火焰燃燒原理。”老師維持好紀律，邊說邊動手。只見老師劃燃一根火柴放入一個玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰，像一個小娃娃，在裡面發出燦爛耀眼的光芒，緊接著，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個玻璃瓶中，酒精更上一個一樣瞬間著了起來，兩個火焰分別在兩個瓶子中展現自己的光明，將瓶子周圍照的亮亮的，同學們目不轉睛的盯著瓶子，有的還站了起來，有的探著脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現在看，火焰現在燃燒的都很旺對吧？”“嗯！”“那現在呢？”老師將一個蓋子蓋在一個玻璃瓶上，擰了一下，“沒有啥變化呀？······”大家議論紛紛，這時，好像裡面颳了一陣風似的，火焰猛烈劇動，忽然，滅了。大家馬上將目光轉向沒蓋蓋子的玻璃瓶中，只見那裡面火焰依然燃燒著，還越燒越旺，大家都覺得十分奇怪，像有鬼似的，老師說：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報告。”下課了，大家還在議論這個話題。
最後，我在電腦上終於找到了這個原理，原來是因為空氣中的氧氣，二氧化碳以及其他成分支援火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會有限，最後使火焰得不到支援，便隨著空氣滅了。
這個原理聽起來很簡單，但其實裡面有許多的奧祕和疑問無法解答，就是因為這些無法解答、深奧難解的奧祕和科學，才能彙集成一個大科學，從而形成神奇的科技技術，用科技技術推進人類的發展，讓人類的下一代以及後代能夠得到更多的文化和進步！
科技的作文 篇9
同學們，你們有過因走路太累，或汽車堵車的情況嗎？如果有就請跟隨著我，看看小科學家我的未來飛鞋吧!
我的未來飛鞋，可不只是會飛，還有許多的新功能呢！
比如說，你走路太累，按下紅色按鈕，鞋子底就會出來一個輪子，你只要說走，它就會帶著慢慢的滑行，如果你有急事，你就按下紅色按鈕中的小黑色按按鈕，你就會飛快的滑行，滑行中，你用嘴告訴它要去的地點，20秒鐘，你就會到達那裡。
假如你不擅長跑步，可朋友非要讓你去參加，不要緊，你只要穿上飛鞋，到了比賽，你按下藍色按鈕，你就會飛快的跑起來，不想拿第一，都不行！
如果朋友找你踢球，可你害怕自己踢得不好，朋友嘲笑你，你穿上飛鞋，來到場地，按下白色按鈕，你站在場地上，輕輕地閉上眼睛，等你睜開眼睛時，別人已經在旁邊豎起大拇指誇你了，這下別人不會再嘲笑你。
還有，如果你在游泳，只要把飛鞋的第一個零件握在手裡，心裡想著怎樣拿第一，手不動，腳不動，自動會快速到前方，拿走第一名！
還有一個最普遍的功能，意思是說每個鞋上都有的一個功能，就是飛，如果你想象孫悟空一樣輕鬆自如的飛，就按下黃色按鈕，你想飛多高飛多高，最高能飛400多米呢！
哈哈！咋樣，我的飛鞋不錯吧！如果想要，就到50年代的“高科技”劉專賣店來購買吧！
科技的作文 篇10
在教學樓綜合樓的東面有一個科技園。
每當下課時，同學們都會去那裡玩，甚至連鈴聲響了，都還來不及回教室呢！
走近一看，一眼就能看見一個不規則的魚塘。魚塘的水靜得像一面鏡子，魚塘的水綠得像一塊無暇的翡翠；魚塘的水清得可以看見水底的小魚在玩耍，這裡遊遊，那裡遊遊，好像在玩捉迷藏似的呢！魚塘旁邊還有許多石頭，有大有小的。
魚塘裡的魚有各種各樣的，有紅彤彤的，有金燦燦的，還有紅裡帶灰的，最奇特的是一條紫檀色的小魚。形狀也有各式各樣的，有大的，有小的，有胖的，還有瘦的。
看完了魚塘，就要走過一個石拱橋。石拱橋是由很多鵝卵石砌成的，也有許多顏色，有白色、紅色、綠色、黃色……往下看，好像有一個兔子形狀印在那兒，可仔細一看，其實是一條可愛的小魚印在那兒，就像是按照水裡最特別的一條小魚砌成的。
走過石拱橋後，就可以看見一片小森林，那裡有許多樹，每一棵樹都非常茂密。那裡有鐵樹、棕桐樹、桂花樹和桑樹，當然還有一些我不知道叫什麼的樹。
我最喜歡的樹是桂花樹，那一簇一簇的桂花是多麼香啊，那桂花也是金燦燦的，要是太陽照射下去，那就更漂亮了，桂花真美麗啊！
學校的科技園簡直就是小朋友們遊玩的“天堂”。夏天，可以在小樹林裡乘涼，不用想一定是非常舒服的，你說是吧！我喜歡漂亮的科技園，這科技園漂亮吧？要是你也要來參觀科技園，我可以帶著你們來參觀。
