關於科技的作文彙編五篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇，歡迎大家分享。
科技的作文 篇1
我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼
早上，學校組織我們來到了瑞泉中學參加科技展。
撒遍科學的種子，點亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點，天文學家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒有自拍杆，而是由八個射電波段望遠鏡，聚焦到一個黑洞時進行的美美的一個攝影。在老師生動幽默的演講下，同學們的興致濃烈，老師又帶我們領略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船
個人的命運，取決於我們對自己的認識；人類的命運，取決於我們對自然的理解。最後，鄭永春老師送給我們科學就在於立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！
科學很精彩，實驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來了科學實驗秀。
嘭，黑牛老師竟然在沒觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來黑牛老師的手裡攥著一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬於有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來了，在氣體中舞動的她，像個優美的舞者，身後帶著的一陣旋風像為她喝彩；擠牙膏的感覺你體驗過吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這麼美
在歡呼中，黑牛老師帶來了最後一個實驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點一點的湊進那個神祕的桶裡，我們的目光緊緊地追隨著打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過了任何一個細節。優美的音樂響起，白色的仙霧遍佈了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開了，黑牛老師出現在臺前，科學很精彩，實驗很歡快我們滿載著收穫與歡樂走出了大廳。
在科學的面前，我們不斷探索、發現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長河，我們為發現而欣喜，為科學而閃耀！
科技的作文 篇2
今天上午，武老師宣佈了一則重大訊息：數學課後，我們去參觀科技展。頓時班裡像炸開了鍋一樣，“科技展太棒了，會不會和去年的一樣好玩？”“那必須的！”同學們七嘴八舌地展開了一場激烈的舌戰，直到老師阻止方才安靜下來。
數學課上，同學們都心不在焉，心思早已飛得不知去向，只剩下肉體還在教室，再看看同學們，有的用手託著下巴裝作思考數學題的樣子；有的一動不動彷彿一座雕像；還有的乾脆不聽課，直接和同桌聊了起來。過了一段漫長的時間，終於熬到了下課。伴隨著清脆的鈴聲，我們興沖沖地衝了出去，迫不及待地參觀了科技展。
科技展裡的小實驗非常多，也非常有趣。這次科技展重點讓我們近距離觀察和實驗，親身體驗科技的無窮魅力，激發我們對科技的興趣。其中，我覺得最有趣的實驗是：“聽話的小球”。當我輕輕按下按鈕後，小球會被氣流衝上去，並沿著管子跑了起來。每一個實驗的神奇之處都有它的原理，頓時，我對發現和探索科研的老師們佩服之情油然而生。
就在同學們玩得不亦樂乎時，老師下令我們該回教室了，我們戀戀不捨地排起了隊。如果時間再長一點多好呀，今天短暫的科技展，讓我感受到了科技的神奇和魅力的所在，感受到了知識的偉大和力量。
科技的`作文 篇3
２１世紀是一個歷史上從未有過的新紀元，這是一個瘋狂的時代。個人微機、智慧電話、電腦、人工智慧、微信、微博各類軟體、大資料、全球網路……簡單地說，這是一個離不開科技的時代――快節奏的２１世紀。
毫無疑問，科技給我們的生活帶來了無窮的好處。第一臺電腦的誕生，宇宙飛船第一次成功進入宇宙，衛星的第一次發射成功，克隆羊“多利”的第一次實驗，網路的引進，虛擬科技，虛擬現實的使用……正如蘋果公司總裁庫克所說的“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
人們總會一致認同這樣一個觀點：人工智慧無生命，人類有生命。有生命的物種必定有思想，倘若沒有了思想，不會思考，那與行屍走肉又有什麼區別？倘若沒有了思想，靈魂空洞，即使富比王侯，你的生命依舊單調乏味。因為生命本身就有靈與肉、虛與實兩種屬性，人類若沒有了與靈魂溝通思考的能力，那與冰冷的、程式預先設定好的科技又有什麼不同呢？所以我說：切勿讓科技吞噬了你的思想、你的價值觀和同情心。
這個世界應當是善良的、溫情的、充滿愛的，而不是冰冷的、毫無感情的。抬頭聽到情語綿綿的鳥叫聲，我們可以深受感動；低頭俯首那星星點點的草木花骨朵兒，我們可以為之欣喜不已。
這深厚的愛啊，流露出的溫情啊，面對生活積極開朗的態度啊，計算機無法做到，無法複製，因為一切的感情都是那般獨一無二。倘若人類像計算機一樣思考，面對老人摔倒會無動於衷，甚至連一丁點兒思想掙扎的跡象也沒有；面對產婦墜樓事件毫無感情，內心毫無波瀾，大抵只會用那一成不變的“悲劇”一筆帶過吧；面對歷史性的“敦刻爾克大撤退”事件大概只會用那無趣的修飾詞“偉大、非凡”來形容吧；面對毛姆的小說《月亮與六便士》沒有個人的獨特看法，只會用簡介性的字眼“寫得深入人心”來概括吧；面對身邊的人們，冷漠無情，不會心存感恩……倘若真的像這樣，那人類也不再是人類了，大抵離滅亡不遠了吧！
別讓科技吞噬了你的思想，你要謹記――自己是一個人。正如英國詩人約翰。唐恩所說的“別問我喪鐘為誰而鳴，它為你而鳴！”由此表達出的心懷天下、繫念蒼生的大情懷、大悲憫。這世間的一切都與你相關，每個人都不是一座孤島，更不是冰冷的機器。我們的思想是我們的靈魂，是我們區別於計算機等科技的特徵，每個人都應當堅守心中的那份善良，我們的價值觀和同情心會在我們的氣質中體現出來。
帕斯卡爾說過“人是有思想的蘆葦”，我們的全部尊嚴就在於思想，思想形成人的偉大，所以別讓科技吞噬了你的思想，你的一切，都應是獨一無二的！
科技的作文 篇4
我們這一幢教學樓的南面就是科技廣場了，科技廣場中央，有一棵高高大大的桂花樹。聽說，這棵桂花樹，可是全寧波最大的桂花樹，價值20多萬人民幣呢！
不管書山書海、林陰小道等地方多麼美麗，我最喜歡的還數科技廣場了，因為當我們還是一年級的小豆丁時，教室就在這棵桂樹旁邊。一下課，桂花樹下總少不了我們嘻笑玩樂的身影。桂花樹帶給我們的樂趣真是舉不勝舉，比如：桂樹開花了，同學老師一起收桂花。同學們有的輕搖桂花樹、有的用手接住桂花放到鼻子前聞、有的乾脆掀起裙子衣物接桂花，每當那時，同學們都會興奮地大喊：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”
可是，光陰似箭、日月如梭，彷彿眨眼間，我們就是四年級的大哥哥大姐姐了，我們的教室也搬到了四樓。下課時，每每看到一年級的小朋友在桂花樹下玩耍的情景，就會不由自主地想起自己在桂樹下讀書嬉戲的情景！
科技的作文 篇5
今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學校坐車趕往比賽場地，經過一路的顛簸輾轉，花了兩個小時，終於到達了比賽場地：寧鄉文體中心。
我參加的是“米奇一號”電動飛機的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號”，我開啟包裝盒，拿出組裝圖紙認真看了起來，我發現組裝過程並不複雜。我喜出望外，但由於時間限制，我不得不忽略掉一些小細節，還好平時在科技社團的時候我已經有過組裝經驗了，但是，有些位置的兩面膠用的比較少，可能會導致飛機的部件貼上不牢固。時間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的收拾中結束了。
飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機飛了出去，在空中盤旋著，過了一會兒，飛機突然掉了下來，我一看時間：才6秒8!雖然這比我在學校練習的時間長了2倍多，但是遺憾的是我的成績在小組裡很落後，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場地，看來我的組裝能力還有待加強啊!
時間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯後，又趕去參加“飛翼”滑翔機的比賽。我拿到“飛翼”後，以最快的速度完成了拼裝，然後參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績還是不好，留空時間才2秒多。帶隊老師看到這個成績後，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。
在回去的路上，同學們有說有笑，我也忘記了比賽成績帶來的不快，和同學們做著各種遊戲，很快就回到了家裡。
回到家裡，我的心情還是有點複雜，既有“米奇一號”超長髮揮的喜悅，也有“飛翼”成績差的悲傷......!
