實用的科技的作文錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門的鑰匙,讓我感到現在的社會科技可真發達!

我和媽媽來到一個酷似配鑰匙的地方,媽媽問那個站在那個地方的阿姨:“這裡配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴裡迅速蹦出一個字作文,“什麼樣的?”媽媽把手伸進兜裡摸出一把鑰匙。“兩元”她頭也不抬地說。說完,便拿出一個沒有齒的鑰匙。“看她怎麼刻一個一模一樣的.來。”我暗暗地想。沒想到她從容不迫地來到一個機器旁。這個機器外觀醜陋,但是卻很簡潔。機器上面有兩個夾子,一個在機器最靠左邊的地方,一個在機器最靠右邊的地方。那個阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒有齒的鑰匙夾到了右邊。這機器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個會旋轉的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應刻有齒的地方。不一會兒,這個機器便把那個沒有齒的鑰匙刻好了。那個阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點兒就走了。在走之前對我們說“先把門開啟再用這個開。”到了家門口,媽媽直接用這個鑰匙把門“咔”一下打開了。在上樓的過程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時候還要多用幾次才開呢!現在的科技真發達!”

是呀,現在的社會科技可真發達呀!

科技的作文 篇2

今天，我到紅河州青少年科學體驗館參觀，體驗感受到了科技的腳步，科技已經悄悄地走進了我們的生活，成為了我們的好朋友。

走進大門，我看到了人工智慧機器人“小優”。它白白的鼻子，大大的藍眼睛。能與人對話、交流，還可以和我玩益智的互動遊戲，太神奇了！這是一個像朋友一樣的人工智慧機器人，科技已經走向了機器人時代。

接著，我到了VR虛擬現實體驗區，看了9D電影。我戴上一個動感眼鏡，坐在一個像巨型蛋殼的空間裡。它時不時前傾，時不時後倒，時不時左搖右擺，再加上與眼鏡裡電影畫面的完美配合，讓人覺得身臨其境，難以分出真假，科技已經帶我們走向了虛擬動感時代。

隨後，“虛擬水流牆”幾個大字映入了我的眼簾，我在想：什麼是虛擬水流牆呢？是不是我可以自己控制水流？帶著問題我站到了觸控式螢幕前，按老師的引導動手體驗起來。我不但可以選擇不同的工具將水流佈置成小池塘、瀑布、河流等，而且還能用水車、管道等道具來佈景。突然間，我感覺自己變成了神筆馬良，我的手指在螢幕上一畫，水就流動了起來，還有小魚在池塘裡游來游去，讓我不得不驚歎於科技神奇的魅力。

通過在科學體驗館的參觀體驗，我的心跳與科技前進的腳步悄然同步了。科技已經達到了一個古人無法想象的地步。例如：人類已經可以憑藉科技的力量登上月球；我們可以用手機和電話通訊等等。科技給人們帶來了便捷、智慧的生活。我希望未來能依靠科技的力量造出太空房子、會飛的汽車、海底遊樂園等等，使人類的`生活更加美好、精彩和快樂。

砰砰砰……我聽見了，我聽見了科技的腳步已經帶著我們對知識的渴望和擁抱未來的決心走向了五彩斑斕的浩瀚空間！

科技的作文 篇3

什麼最有魅力，我相信每一個人都會有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。

為什麼我這麼說呢，因為科技的日新月異使我們身邊發生了巨大的變化。這不，我們學校前一段時間就舉行了科普大篷車進校園的活動，通過這一次活動我真的'被科技的魅力所震撼。

在這次活動中，我覺得最能體現科技的魅力的節目就是機器人舞動校園，這個節目的表演者是四個精緻可愛的機器人。你看，站在兵乓球檯上的機器人終於開腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰。”忽然，機器人們用手搭著肩膀，文質彬彬地給我們鞠了一個躬。哇，機器人真的動起來了，好厲害啊！同學們議論紛紛，什麼，機器人不用遙控器也能轉動自如，居然能這麼厲害。我沒眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在後頭呢。機器人們為了吸引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一隻腳抬起，一隻腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無可挑剔地以直線呈現在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周圍的同學也不約而同地為機器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機器人們彷彿覺得表演得還不夠過癮，又給我們展示了它們的舞藝——跳機械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那麼的詼諧而又不失風度，令人看得津津有味。機器人們越跳越興奮，最後來了很多高難度的動作，如後空翻，前空翻。都讓同學們情緒高漲。跳完後，同學們紛紛向它們豎起了大拇指，表示讚賞，我也情不自禁地讚歎，太不可思議了，我今天才看到，原來科技竟有這麼大的魅力。

這次科普活動後，我真是大開眼界，也感受到它無窮的魅力，我希望科技人員能研發出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。

科技的作文 篇4

春天的校園，美不勝收，河水碧綠的，柳樹姑娘的頭髮在小河旁隨風舞動。

那時候我剛進學校，幾乎一種樹都不認識。可到了現在，全部的樹都認識了。

我最在意的是學校科技廣場中間的那顆桂花樹，聽說它是全寧波最大，最貴的桂花樹了。哪裡的'桂花都沒校園裡的香，因為一年級的時候，只要一下課就在桂花樹下玩。我覺得與其叫科技廣場，還不如叫桂花園，因為這裡的桂花太多，太美，太香了。

我們無數次在樹下玩遊戲，閱讀，賞花。科技廣場給我們帶來許許多多的快樂，我喜歡科技廣場。

科技的作文 篇5

科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？

如今，我感到非常不解，人類的生活狀況隨然在不斷的前進，但我們真正的快樂嗎，我們的科學已經遠離了大自然，開始獨立起來，有人說：“這不是好事情嗎？”

可我則不這樣認為，人類的科技已有3/1用在了破壞大自然和進行戰爭了，世界的良知已慢慢被人類的貪婪所取代，我們濫用科學的`力量發明了武器。於是戰爭出現了，和平的力量正被武力所取代，在遠古時代，沒有戰爭，人類和動物河西相處，但如今，動物獵殺者無處不在，暴力也無處不在。

1939—1945年，以德國、義大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。先後有61個國家和地區、20億以上的人口被捲入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000餘萬人。如果沒有武器，也不會有這麼多人死亡。寫到這裡，我不禁要問到，這就是科技的力量嗎？

隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。 據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢 塑料在垃圾中佔的比例若以體積計算已達三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。 由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易汙染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣體。“白色汙染”已成為當前害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國經濟和環境的可持續發展。這也是科技的好處嗎？

雖說科技的發展是推動人類生活質量和方便人類自由，科技越發達也就是說這個國家越強大，但是我們人類卻是以犧牲來換取的，在發展科技的同時也在破壞自然，同時帶來許多麻煩和對人類的危害，美國科技發達但是留給他們解決的問題很多，這是無形的災害有時是要用人類的生命來付出代價的。

科學，是幫助人類生存，還是在毀滅人類的和平？值得人們深思！