有趣的科技作文400字八篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的有趣的科技作文400字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的科技作文400字八篇

有趣的科技作文400字 篇1

今天,我和同學們參觀了濱海科技館。博物館裡神祕的科技成就大大地開闊了我的眼界。

濱海科技館地面有四層。博物館裡不僅有精彩的展覽和有趣的實驗作品,還有一個充滿活力的4D電影院大廳,一個看起來讓人沉醉的傾斜小屋,一個觀測星空的天文望遠鏡,以及會唱歌、跳舞和下棋的機器人。每個展覽都很有趣,讓我眼花繚亂。

我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義,小屋應該是傾斜的',但它怎麼能不傾斜呢?我得進去親自看看。沿著小斜坡走,看一看。哇,太熱了!我所有的同學都在那裡,有的倒在地上,有的倚在牆上,有的剛進來。我不知道發生了什麼,但我以為是火山爆發!每個人都很開心,笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點,所以我用一隻腳跳了下去。後來,我學會了聰明,小心翼翼地靠在牆上。以為這次一切都會好的,幾個男孩突然衝下來把我壓住,讓我又哭又笑。當我在幼兒園的時候,我的同學給我起了個綽號叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會來。

這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學到的東西,也讓我親眼看到了大國的重型工具和有趣的新技術。在未來的生活中,我也會像科學家一樣,仔細觀察,多思考。

有趣的科技作文400字 篇2

我玩的第一個專案是做帆船。因為在老師講課的時候,我沒有認真聽講,所以,我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下,我還是綁上了它,但我的手卻被綁在一起了。接著,我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了,”這樣的聲音總在我耳邊響起,而我的船卻絲毫沒有動,但我經過一次又一次的改良,我的'“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來,突然我的船來了個急轉彎,躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接著,我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後,踩下離合,擰開車鑰匙,掛1擋,踩下油門,哇!我的車走了,我沾沾自喜著。可我覺得慢於是掛了3擋,走了一會,我還覺得慢,我又掛了5擋,就在我跟別人炫耀時,機器突然顯示速度太快,熄火。哈哈,那人笑了。接著我重新開啟車,走了一段路,我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後,我玩了磁力棒,我做了金字塔,可被磁力棒吸壞了。

有趣的科技作文400字 篇3

我們期盼已久的校園科技節,今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評,給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時,禮炮齊鳴,綵帶飛舞,人群沸騰了起來,整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢!隨著一聲令下,天空中一個個“降落傘”從天而降,一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的'活動,同學們個個開動腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時間,有的拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子裡再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人歎為觀止。

下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的複眼,可以呈現出成千上百個事物,還有無絃琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學們的一陣歡呼,使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展,還是我們懂得了許多科學知識,開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

有趣的科技作文400字 篇4

今天下午的科技課,我們舉行串珠子大賽,在這之前,老師把珠子發給我們,讓我們回家練習,要做什麼,我們心中有數,所以對於比賽,個個都自信滿滿。

在第一節課下課後,我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分,兩個男生一組,兩個女生一組。

比賽開始了,我們全神貫注地投入到作品的製作中來,我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鍊,樣子十分古怪,一邊是海豚,一邊是玫瑰花,左右看看,發現自己的手鍊缺少對稱,這學期的.數學課上,我們學習過對稱,記得老師跟我們說過,有的時候有的圖形設計對稱起來會更美,現在想想,老師說的很對。

接著我又做了一個耳環和一個項鍊,雖然數量不少,但是都比較簡單,同學不是比多少,而是比誰做得更好看,因為那樣孫書記會對有創意的作品進行獎勵。

我們班級同學盼呀,盼呀。孫書記來了,孫書記拿著一袋子的鈕釦和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組,我在第三組。同學們一開始都很疑惑這是要幹嘛?後來,老師又給我們發了鈕釦和鐵絲,老師說這回要用鈕釦和鐵絲來穿東西。同學們都異想天開的穿了起來,有些同學穿成了項鍊,有些同學穿成了戒指,還有些同學穿成了耳環。同學們玩兒得不亦樂乎。

時間在一點點流失,很快我們就到了放學的時間。快樂的時光總是那麼短暫,那麼讓人留戀,真希望時間能慢點,再慢點,讓那麼些美好永遠定格。

有趣的科技作文400字 篇5

昨天下午,學校組織我們七年級年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發,向博物館走去。

穿過了許多條街道,博物館終於到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線,大巴車上寫著,“科技巡遊大巴車”,大夥兒一見這名字,就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料,大巴車前面的空地上,擺放著許多宣傳牌,還有一個遊戲區,一個動手操作區,以及環保科技展區。

隨著領隊老師一聲令下:“解散!”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然,最吸引我的還是動手操作區的科技作品。我和同學一跑到了操作區。唉,誰叫我們晚來一步呢!拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸佔,我們只好在一旁等著。忽然,我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了,便拉著同學扎進人堆,擠到了拼裝桌前。哈哈,他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

我和同學照著說明書,馬上就開始拼裝。首先,我們把大的部件按照說明書的`指示都拼起來,然後,在往上面接小水管,由於緊張,我手忙腳亂的,好幾次都弄錯了,但在我和同學的共同努力下,“水能動力機”就拼好了,我用針管往裡面打水、加壓,只見水流帶動著小轉輪飛快的旋轉起來,真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”,我把它帶在胸前,別提多神氣了。

科技作品真好玩!

有趣的科技作文400字 篇6

沒有做不到,只有想不到。科技就是異性天開,讓人樂趣無窮。

  ——題記

科技節到了,快看小精靈們創造和發明的小作品吧!

一進操場,作品琳琅滿目,應有盡有,場面可真熱鬧了!不知不覺間我被一個製作的比較特別的小飛機吸引住了,回頭仔細觀察了幾下。發現,首先用左手緊緊捏住飛機的底下,再右手把後面的小東西轉了幾十下,接著左右手交換,最後像箭一樣猛烈射向藍藍的天空,似乎天空被戳得四分五裂,顏色不一的'蝴蝶們在空中翩然起舞,有的畫了個圓,像一隻靈巧神奇地神筆,有的打了個漩,似乎是個可愛貪玩好的調皮小精靈。最終,還是平安無事的飄落在地,速度跟降落傘差不多。

科技小製作真是一應俱全,大的、小的、五顏六色,形狀千奇百怪。各種各樣的科技小製作多得數不清,正像今天我說的那樣,學校裡一半是科技小製作,一半是學習的地方。

最有趣的要數不倒的竹籤了,不倒的竹籤像個三角形,兩旁有兩個同樣重的橡皮擦,把一個尖尖放在食指上,感覺輕輕的,眼看要朝左邊倒下,結果他不倒,又眼看朝右邊要倒,咦,又沒倒,好奇妙!如果食指不動,不管竹籤左搖右擺,它總是不倒,哇,好有趣!

科技小製作真有趣!不同的小製作能讓我感受到不同的感覺和思考,而且親手試過會感覺很有意思。我喜歡科技節!

有趣的科技作文400字 篇7

前幾天,我們校園舉行了盼望已久,一年一度的科技節,有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展,這幾項有趣的活動。

在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫,每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時,我心裡就會美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”啊!

下午我們又舉行了科技小製作展,全校個年級的展品都擺了出來,真是五花八門、稀奇古怪啊!我有四樣精巧別緻的展品是:小風扇、望遠鏡、小檯燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員,給同學和觀看的家長做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來。

低年級的同學先開始參觀,他們成群結隊、爭先恐後地來到操場,我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣,因為很遠的景物都能看得一清二楚,看著同學們你爭我奪的拿著來看,我心裡十分自豪,有一種說不出的`喜悅,從低年級到高年級,真是人來人往、熱鬧非凡。

我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過的非常快樂,因為不但過了一個有意義的科技節,當了一次大家的小助手,更讓我體驗了一回小小解說員的樂趣。

有趣的科技作文400字 篇8

昨天下午,學校組織我們到博物館參觀科技展。我們一行五人在老師的帶領下坐著汽車從學校出發,向博物館駛去。 我們大約走了四十分鐘,博物館終於到了。進了大門,我們就到了科技館的展廳。我猜裡面一定有許多好玩的東西,的確不出所料,展廳裡擺放著許多宣傳牌,還有一個遊戲區,一個動手操作區,以及環保科技展區。

隨著領隊老師一聲令下:“解散!”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然,最吸引我的還是動手操作區的科技作品。我和同學一路小跑到了操作區。唉,誰叫我們晚來一步呢!拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸佔,我們只好在一旁等著。忽然,我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了,便拉著同學扎進人堆,擠到了拼裝桌前。哈哈,他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

我和同學照著說明書,馬上就開始拼裝。首先,我們把大的部件按照說明書的'指示都拼起來,我手忙腳亂的,好幾次都弄錯了,但在我和同學的共同努力下,“水能動力機”就拼好了,我用針管往裡面打水、加壓,非常好玩。 科技館裡有無窮的樂趣,每一個有趣的現象後面都蘊含著神奇的科學知識。我們應該向科學家學習,學習他們熱愛科學,不顧個人安危,始終堅持真理的獻身精神,我會在我的心靈中點燃熱愛科學、探索科學奧祕、永攀科學高峰的火焰,成為二十一世紀創造人類美好未來的棟樑之材。我將會像他們那樣,用科學,用智慧,來建設我們的祖國!

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