有趣的科技作文
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的科技作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的科技作文 篇1
今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過，廣播裡就傳來了讓同學們到北校區操場集合的訊息，沉悶的教室頓時沸騰起來。有的同學興奮地一蹦三尺高，有的同學立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場奔去。
我們排著隊來到操場上，外面的天空陰沉沉的，但我們的心裡充滿了陽光，無比的興奮。原來今天是學校一年一度的科技節。
映入眼簾的首先是八個一模一樣形象呆萌的機器人。同學們開始竊竊私語：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買的。”“就是就是……”這時，老師告訴同學們，這些機器人都是科技大學的哥哥姐姐們自己動手設計並製作的，這讓我們大吃一驚。
沒想到的是，後面還有更精彩的呢！老師跟機器人開始了語言溝通，機器人根據老師簡短的問題進行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個可愛的小女孩。接下來十幾名同學與機器人開始了互動，比賽做俯臥撐、劈叉，同學們模仿機器人，結果大部分同學做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動作標準，完成的十分輕鬆迅速，這讓我們著實驚歎了一把。後面機器人在勁爆的音樂中起舞，雖然出了點小狀況——因為乒乓球檯太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家鬨堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚歎聲、歡呼聲此起彼伏。
隨後無人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開眼界，幾乎忘記了時間，大家都感覺還沒看過癮，科技節就在我們的掌聲與驚歎聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢想當做種子，種在心中，每天腳踏實地，用實際行動來灌溉，終有一天它會開出夢想之花。
有趣的科技作文 篇2
春暖花開的三月，高一國小四1班同學來到了上海科技館春遊。走進大門，就為這高大巨集偉的科技館感到驚歎。
首先，四1班同學來到科技之光展區遊覽。仔細觀看，每一種試驗或遊戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不住；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不停滑動的小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！
接著，四1班同學又來到動物世界展區遊覽。這裡有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閒的大象，有凶猛的犀牛，有膘肥體壯的黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!
最後，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。
春遊結束了，大家依依不捨地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春遊考察活動。
有趣的科技作文 篇3
今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裡想著我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裡如一”啊！
最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裡學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。
有趣的科技作文 篇4
我們期盼已久的校園科技節，今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。
當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人群沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢！隨著一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們校園的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裡再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎為觀止。
下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的複眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無絃琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。
我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的科技作文 篇5
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發.來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.
科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網狀似的電球裡有幾個人,他們一個個把手放在電球上.這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫髮無損,真是太有趣了.
就在這時,我轉過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭髮像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這麼會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關,水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了遊戲館玩了一個遊戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不捨地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
有趣的科技作文 篇6
天氣晴朗，陽光明媚，期盼已久的科技節來了。
操場上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實驗，頓時全場安靜了下來。只見章老師抓了一把加工過的泡沫並放在他手上，再用打火機在手上點了火，突然間他手上就出現了一團火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學們都驚訝極了，我們還是第一次看這麼神奇的表演呢！接著，又有兩位同學走上了臺，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！
下午，我們舉行了遊園活動，活動內容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術水，推汽車，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區分和魔術水。我來到其中一間教室，這裡正在進行辨別生熟雞蛋的遊戲，阿姨讓我分辨哪個是生蛋哪個是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細地觀察著這兩枚雞蛋，過了好一會兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過的是白的，沒蒸過的是棕色的，於是連忙拿起白色的雞蛋說：“這只是熟的”。嘿，還真的被我猜對了呢！之後，我又去玩了魔術水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針放入水中，第一次嘗試就成功了，我開心極了！
這次的科技節活動讓我們大開眼界，既有趣又豐富了我們的科學知識，希望學校能多多舉辦這樣的活動！
有趣的科技作文 篇7
今天的陽光格外燦爛，溫暖的春風吹開了五彩斑斕的花朵。學校操場上、體育館裡人山人海，第29屆校科技節開得熱火朝天。
我擠在籃球場上幾十個同學中間，每一個人都捧著心愛的四驅車，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長龍，時刻準備著比賽開始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅車像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車主是個四年級的男孩，眼睛緊盯著車子，額頭上有點點汗珠。車子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車子順利轉過彎去，他長長地呼了口氣。當比賽結束，車子回到他手中時，他高興得快跳起來了。輪到我們班邵同學的藍車上場了，他的車上裝了一個大功率馬達，像匹藍色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕鬆。快過彎道了，寶馬還在猛衝，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽到“啪”的一聲，寶馬翻了個跟斗，摔到了地上。周圍響起了一片嘆息聲。
操場上的“超級大泡泡”遊戲也吸引了很多同學，一個個大泡泡在陽光映照下，呈現出七彩光芒，嘭一下破開，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無人機、橡筋動力飛機的賽場上，也是歡呼聲、驚歎聲不斷。
我們的科技節，就是這麼歡樂、有趣！
有趣的科技作文 篇8
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發.來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網狀似的電球裡有幾個人,他們一個個把手放在電球上.
這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫髮無損,真是太有趣了.就在這時,我轉過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭髮像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這麼會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關,水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了遊戲館玩了一個遊戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不捨地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
有趣的科技作文 篇9
今天上午第一節課是科技課。許老師把實驗器材放到講臺上，神祕地對我們說：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”
臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長來拿裝滿水的一次性水杯。水非常純淨，許老師給我們每人發了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見，沒成功。接著，許老師往杯子裡滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個個泡泡在陽光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來，許老師讓我們開動腦筋改造吸管，看看誰能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺得這樣能使泡泡吹得更大。
然後，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個人拿著自己的吸管站到講臺旁，開始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最後一秒爆了。
我非常沮喪，但更多的是開心。因為許老師用實驗的`方式讓我們理解科學道理。我覺得科技課真有趣！
有趣的科技作文 篇10
正是因為火車的發明，才使蝸居深山的人有機會走向城市；正是因為飛機的發明，才使眼界狹小的人有機會走向世界；正是因為燈泡的發明，才使在黑暗中的人走向光明。
懷著激動的心情，我們來到操場，觀看一年一度的科技展會。只見一個通體黑白色，可愛的機器人“周莉”，它伴隨著音樂，伸出胳膊，頭左一扭，右一扭，踢著舞步，跟著鼓點有條不紊地跳著，我們興奮極了，連連稱讚科技的發展可真快，心想：也許在不久的將來，機器人可以為我們完成許多工。“譁———”一聲，一個掌上無人飛機迅速起航，跟著柏爺爺跑，就像一個尾巴後頭的小跟班，最主要的是，它可以拍照，當柏爺爺舉起那最經典的“耶”手勢時，無人機咔嚓一下拍下了那一刻，我看呆住了，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，科技原來發展的這麼快！我大聲喊道，當無人機飛行到我們上空盤旋時，我們揮動著手，也想見證這神奇的時刻。須臾，水火箭、無人飛機、機器人、掌上無人機，一起啟動，構造了一副和諧的科技展，操場上的同學立刻歡呼跳躍起來，沸騰聲充滿了這一時刻。我們為學校的科技節高興，更為中國的的科技發展而自豪。
一年一度的科技節落下了帷幕，原來在我們日常的生活中還有這麼多新奇有趣的發明，原來老師教給我們的知識能變成創造的工具，科技會讓我們的生活變得更美好。
有趣的科技作文 篇11
今天陽光明媚，萬里無雲，早上小鳥在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來跳去彷彿在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心國小參加大連市科技館帶來的科技活動。
我們一路上歡歌笑語，來到豐榮中心就直奔三樓的會議室，聽大連科技館的老師普及科普知識。
老師向我們介紹了每年都要舉行的創新思維大賽。帶我們玩了遊戲，小環變大環，拍手遊戲，吹乒乓球遊戲，我們玩得不亦樂乎。老師通過這系遊戲告訴我們，在生活中一定要善於觀察，善於思考，善意發現問題並解決問題。
然後我們就到操場上來參加開幕式了，這次開幕式上，科技館的老師給我做了兩個實驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個是大象牙膏，一個是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個實驗時，往一個杯子裡倒入一瓶化學物質，它和另一種物質一混合就會產生泡沫爆發，那泡沫層出不窮。第二個是往瓶子裡倒入液氮，把液氮瓶放入一個大塑料桶裡面，再往桶裡放入海洋球，十幾秒過後，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴湧而出，引起全場一陣又一陣的歡呼和尖叫。科學的魅力就是如此的勢不可擋。
後來，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個梯形，用膠帶把三個梯形貼上在一起，然後把它當放到一邊備用，接著用吸管做成一個竹排的形狀，最後用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個抱他就做好了。我實驗了一下，我的塔承重還是很好的。
今天我受益匪淺，不僅學到了知識，還提高了動手能力，真是讓人開心。
有趣的科技作文 篇12
沒有做不到，只有想不到。科技就是異性天開，讓人樂趣無窮。
——題記
科技節到了，快看小精靈們創造和發明的小作品吧！
一進操場，作品琳琅滿目，應有盡有，場面可真熱鬧了！不知不覺間我被一個製作的比較特別的小飛機吸引住了，回頭仔細觀察了幾下。發現，首先用左手緊緊捏住飛機的底下，再右手把後面的小東西轉了幾十下，接著左右手交換，最後像箭一樣猛烈射向藍藍的天空，似乎天空被戳得四分五裂，顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞，有的畫了個圓，像一隻靈巧神奇地神筆，有的打了個漩，似乎是個可愛貪玩好的調皮小精靈。最終，還是平安無事的飄落在地，速度跟降落傘差不多。
科技小製作真是一應俱全，大的、小的、五顏六色，形狀千奇百怪。各種各樣的科技小製作多得數不清，正像今天我說的那樣，學校裡一半是科技小製作，一半是學習的地方。
最有趣的要數不倒的竹籤了，不倒的竹籤像個三角形，兩旁有兩個同樣重的橡皮擦，把一個尖尖放在食指上，感覺輕輕的，眼看要朝左邊倒下，結果他不倒，又眼看朝右邊要倒，咦，又沒倒，好奇妙！如果食指不動，不管竹籤左搖右擺，它總是不倒，哇，好有趣！
科技小製作真有趣！不同的小製作能讓我感受到不同的感覺和思考，而且親手試過會感覺很有意思。我喜歡科技節！
有趣的科技作文 篇13
昨天下午，學校組織我們七年級年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發，向博物館走去。
穿過了許多條街道，博物館終於到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線，大巴車上寫著，“科技巡遊大巴車”，大夥兒一見這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車前面的空地上，擺放著許多宣傳牌，還有一個遊戲區，一個動手操作區，以及環保科技展區。
隨著領隊老師一聲令下：“解散！”同學們就歡快的奔向了自己想去的地方。當然，最吸引我的還是動手操作區的科技作品。我和同學一跑到了操作區。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸佔，我們只好在一旁等著。忽然，我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了，便拉著同學扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。
我和同學照著說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，然後，在往上面接小水管，由於緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往裡面打水、加壓，只見水流帶動著小轉輪飛快的旋轉起來，真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。
科技作品真好玩！
有趣的科技作文 篇14
一年一度的科技節到了!剛進入校門，就看見同學們的作品擺好了，科幻畫、小製作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄杆上向下看，看他們和我一樣，對同學們的作品多感興趣呀!
老師怎麼還不宣佈開始呢?我們坐在教室裡焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及了，於是借下樓放小製作的藉口，準備去先一飽眼福，哇!好漂亮啊!科幻畫多得令人目不睱接，兩隻眼睛根本不夠用，什麼《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那麼精彩，同學們太有想象力了。
突然，學校的廣播響了，我得趕緊做好準備了，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在後面，然後，他們排著隊來參觀了，到我們這裡時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這裡還來了不少家長呢，他們聽了我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發出讚歎：不錯，這個真好，那個也好，真有創意……聽著別人對我們班作品的評價，我內心別提有多高興了。
對了，我還沒認真看別的班做的小製作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界!佩服，太佩服了!沒想到別的班也是做的那麼好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創意，還有許多手工製做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做了梅花，做的象極了!
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到了不少東西，也讓我們都一飽了眼福，這次科技節讓我滿載而歸。
