【精選】科技節作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的科技節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
科技節作文 篇1
今天，我們去操場上，進行紙飛機比賽。
聽到了校長說的話後，我的心非常的緊張，因為校長說今天是科技節的決賽。開始的時間還是在早上的八點三十分。
時間到了，我們來到了操場上，整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻，老師來給我們發白紙的時候，我覺得我們組裡好像有點奇怪啊，好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心，於是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢？他們想了想，就說：“好像是劉俊傑。”我就回答到說：“對呀！的確是劉俊傑沒來。”說完，我就接著手頭裡的工作，開始折，先把一邊折出一個三角形，再重複折三次就好了。十分鐘過去了，我們的飛機已經摺好了，“出爐了，哈哈。”老師說：“摺好後，可以先試一下，看看可以飛嗎？”老師說過後，我想：我就趁著現在有風，先練習一下，其他同學也一起來練習，比完後，我看見我的紙飛機和同學們的`一樣都飛的很遠，我非常開心。
正式的比賽開始了，老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間，終於輪到了我們，我的心緊張地“砰砰”直跳，好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。於是，我就心裡默默地鼓勵自己說：“別緊張，這只是個比賽。”我們把紙飛機高高地舉起，老師一聲口哨，我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實，其他人的紙飛機飛得很遠很高，而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想：不會吧，就我這麼倒黴，我怎麼會出局呢，難道今天出門沒看黃曆，嗚嗚…
比賽結束了，今天雖然我沒有贏得比賽的勝利，但是我們班的劉子琪同學還是為我們班爭了光，我真心為他感到高興。我也不會氣餒，日後我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
科技節作文 篇2
一年一度的科技節又到了！科技節是我最喜歡的節日了。這一屆科技節裡，學校為我們準備了好多好玩的遊戲：吹泡泡，課本劇、讓燈泡亮起來等。其中，我最喜歡的就是會跳的乒乓球和紙船載重了。
會跳的'乒乓球操作很簡單，只要兩個高腳杯，一隻乒乓球和一杯水就可以了。首先，把兩個高腳杯各裝半杯水；接著，把乒乓球吹到另一個高腳杯裡。這個挑戰看似簡單其實十分困難。我第一次吹，吹得很狼狽。我用力過猛，吹得水花四濺，滿臉是水，衣服頭髮也溼了一片，可乒乓球還是紋絲不動。我不甘心，又吹了一次，把力氣用小點，這次還是沒成功，球被吹出杯外了。我沒有灰心，又練習了一遍又一遍。就在我要放棄時，終於成功了。
紙船載重，聽著就明白，要折一隻紙船來裝東西放在水裡，不能沉。我剛看見這個題目，知道往裡裝的是棋子時，十分驚詫。我想：紙船那麼輕，如此薄，棋子又那麼重，可以嗎？估計放不了多少就沉下去了吧。不過，不久，我就大開眼界了。原來紙船也可以放那麼多棋子，一盒都不夠 呢！ 我親眼看著一名同學的紙船放下了94顆棋子。接著，我們又眼睜睜地看著一名同學的紙船放下了348粒棋子！真是令人震驚啊！
這次的科技節，我學到了許多東西，知道了要對自己有信心，要待事堅持不懈。
科技節作文 篇3
隨著一隻火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環保科技節開始了！
首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無線電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接著，是科技隊的`賽車隊夢之隊的表演；然後，是環保時裝秀……看著大家一個比一個表演得好，我也有點緊張起來，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來，因為，我們為了這次表演，已做了充分的準備。
終於，解散了，同學們湧向四方，其中有一部分同學來到了我們的展覽室，開始觀看我們的表演。我表演了一會兒後，便把表演的任務交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經過表演跳舞機器人的地方時，剛好那裡有記者在尋找採訪的目標，這時他們見到我走過來，便問我想不想被採訪。我聽了這話，心裡有點矛盾，採訪呢，怕說錯話被人笑話；不採訪呢，又可惜這次機會。最後，我還是選擇採訪，他們問了我問題，如你為什麼喜歡科技啦，科技在哪裡存在啦等。採訪完後，他們就像如獲至寶似的離開了。
這次科技節真開心，希望還能有下一次，讓我們更瞭解科技，長大後用科技造福人類。
科技節作文 篇4
一年一度的科技節到！剛進入校門，就看見同學們的作品擺好，科幻畫、小製作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄杆上向下看，看他們和我一樣，對同學們的作品多感興趣呀！
老師怎麼還不宣佈開始呢？我們坐在教室裡焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，於是借下樓放小製作的`藉口，準備去先一飽眼福，哇！好漂亮啊！科幻畫多得令人目不睱接，兩隻眼睛根本不夠用，什麼《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那麼精彩，同學們太有想象力。
突然，學校的廣播響，我得趕緊做好準備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在後面，然後，他們排著隊來參觀，到我們這裡時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這裡還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發出讚歎：不錯，這個真好，那個也好，真有創意……聽著別人對我們班作品的評價，我內心別提有多高興。
對，我還沒認真看別的班做的小製作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的班也是做的那麼好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創意，還有許多手工製做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節讓我滿載而歸。
科技節作文 篇5
又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動跟比賽，高中的學長學姐們活動都很高階，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。
話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的.杭外整個校園增添了一層科技的色彩。走在校園裡，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裡也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到了一份來自科技的薰陶。
我們的活動有紙飛機跟打靶，紙飛機懸浮跟竹蜻蜓，這讓班級裡熱鬧了很多。同學們研究了好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓跟懸浮飛機的比賽。
比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園資訊中心前上依然是人聲鼎沸。我跟王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間跟飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出了六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。
最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裡，十分熱鬧地彙集了七年級、八年級的所有同學跟老師。我跟其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出了自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除了第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。
科技節已經愉快地結束了，而我們也收穫了很多，在比賽、練習中既長了見識，也鍛鍊了團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習了很多，充實著我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！
科技節作文 篇6
這個學期，我們學校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學們手拿魔方三個一群、五個一夥地聚在一起互相切磋技術。為了提高大家的興趣，老師決定來一個年級組的魔方比賽。
比賽如期舉行，我和其他幾個會拼六面的同學參加了比賽，誰在最短的時間裡拼出六面誰就是冠軍。一聲令下，比賽開始了，空氣彷彿在一瞬間凝固了，耳旁只有 魔方轉動發出的“咔嚓，咔嚓”聲。我盯著魔方，手飛快地左一下、右一下轉動著。可是，心急吃不了熱豆腐，手中的魔方像是存心跟我作對似的，好幾次被卡住。 “老師，我好了！”一個聲音從前面傳來。我聽了不由得心裡一緊：完蛋了，他已經拼完了，而我卻還在拼第二層。“加油，加油！”同學們的喊聲此起彼伏。我心 想：快點拼啊，要不就辜負同學們的期望了。終於手忙腳亂地拼好了，飛也似的衝過去確定時間，用了一分零三秒。我如釋重負地吁了一口氣，這才感覺到額頭上冒 了冷汗，手心也溼漉漉的。我回頭向臺上看去，有的同學低著頭，臉憋得通紅，可手還在不停地在轉動；有的同學急得抓耳撓腮，滿頭大汗……
比賽結束了，經過統計，冠軍是５０３班的`一位同學，我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。魔方，你豐富了我們的課餘生活，給我們帶來了無限的樂趣！
