科技館作文精華4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

今天，我和姐姐媽媽去科技館，剛進門，就看到一個地球儀和一個動量器，旁邊還有一位機器人。

大廳裡面有拼房子的積木塊和許多防震減災的科學儀器。然後我們就到樓上去了，我看到許多小朋友的'作品，我慢慢地欣賞著。看完這些，我去玩了十二生肖找不同。這一天，我們玩得很高興，也學到了許多防震減災的知識。

科技館作文 篇2

昨天上午，叔叔帶著我、老媽、嬸嬸、堂妹，走進了神奇的濟源科技館。在裡面，我可是玩了個夠。

先說我最喜歡的遊戲--水壩。這裡有兩個閘門，是可以通過控制器(轉盤)開啟的。中間有一個阻隔牆，可以拉起來。通過這幾個設施，讓高處的水流下。一看這個遊戲，我就眼前一亮："好玩！"叔叔也說道："這不就是三峽工程麼。你看，通過這個設施可以讓船從低處上升到誰的高處。"我無心聽叔叔講，立刻跑了過去，開始盡情的遊戲。

我一看，阻隔牆把個物品分成了兩個儲水區域。現在，由於被閘門阻擋，第一個區域裡沒有水。因此，外面的水流不進來，只好憋屈的從另一個狹窄的'小通道流下。

我立刻做出決定："開啟閘門。"再看我，握住閘門，輕輕一用力。閘門緩慢的開啟，外面的水如同一股洪流衝了進來。那氣勢，真是猛極了，估計楚霸王項羽來了也得自愧不如。一剎那間，這個水槽就滿了。水的衝力雖然十分猛，但卻撞到了無情的阻隔牆上，哪知，它們又反彈了回去。我趕忙關上閘門。這些水也就只好乖乖地呆在裡面了。接下來，我又開啟阻隔牆和另一個閘門，水便很聽話的流走了，高出的水也就不需要再從小通道流下。

我玩的，那叫一個盡興。正在這時，聽到了大喇叭的聲音："請各位觀眾來一層看我們的小實驗，歡迎大家的參與……"一聽這話，我趕緊帶著正在玩電動水槍的堂妹酒若熙，跑去看個究竟。這個活動分成了幾個有趣的小實驗，第一個實驗是燒不壞的棉布。兩位主持人阿姨將一塊布放在酒精中浸溼，然後用鑷子夾著，問大家："如果我點火，佈會不會燒壞？"

我想了想："棉布在酒精中被浸溼，酒精的燃點低，那肯定燃燒的是酒精，而不是棉布了。"於是張口便說："不會！"這一下，小朋友們也都跟我喊了起來。主持人阿姨一臉神祕地說："那，我們就來見證一下吧。"我目不轉睛地看著，主持人用火柴點燃棉布後，看著好似棉布熊熊燃燒起來，但隨著火焰熄滅後，棉布被拿來展示，的確完好無損。

到了主持人揭曉謎底的時候了，如我所料，酒精的燃點低，大家看到的火焰是燃燒的酒精；還有另外一點，火焰分為內焰、中焰、外焰。內焰的溫度是最低的，剛才主持人用的是內焰來點燃棉布。而且酒精的燃點低於布，所以布不容易被燒著。

接下來又有一個小實驗，我印象很深的一個是吹氣球，運用的是大氣壓原理。在這個實驗裡，我可是很欲哭無淚。原來，主持人串通小女孩來捉弄我，讓我吹一個裝在在沒有孔的瓶子裡的氣球，我自然是吹不起來。不過，我更是對實驗原理有了深刻的理解。後來，我們還參觀了二層的高壓放電活動，在三樓的科學揭祕中邊遊戲邊掌握了很多知識。

走進濟源科技館，玩中學、學中玩，可真快樂啊！

科技館作文 篇3

我先看了恐龍館，峨眉龍有10米高，22米長，還看到一個永川龍，我還參加了一個科學家面對面的講座，一個老爺爺講了很多關於恐龍的事情，還給我們一塊巧克力餅乾，讓我們模擬科學家發掘恐龍的`樣子去找出餅乾裡的巧克力豆。還發了一張塗顏色的紙。我還看恐龍面板的化石。

接著我還玩了蝴蝶館，蜘蛛館，熱帶雨林館，蝙蝠館，微生物館，最後還玩了機器人世界的遊戲。真好玩啊！

科技館作文 篇4

上午媽媽帶我去科技館，聽別人說裡面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動，遊科技館。

我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”！

可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋裡面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫，國小三年級作文《遊科技館》。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的手說：“我們去敲鼓”。“咦”！這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的`聲音。我心裡真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”！我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，；“哇”原來螢幕在我們頭上！電影結束了，我又看了下一場。

很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往裡面鑽，我也鑽進去。奇怪鑽進去就看不到人了，我趕緊鑽出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。

下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。