科技活動工作總結集錦15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的科技活動工作總結，歡迎閱讀與收藏。
科技活動工作總結1
在市委、市政府的正確領導和省科技廳的大力支援下，在各縣（區）、市級有關部門和單位的共同努力下，ｘｘ市20xx年科技活動周於5月14日—21日在全市範圍內隆重舉行，取得圓滿成功。今年科技活動周，圍繞創新引領、共享發展，突出營造弘揚科學精神、培育創新文化氛圍、傳播創新成果打造眾創空間，不斷提高公民科學素養，按照“精心組織，講求實效”的要求，結合全力推進災後重建工作，開展了一系列內容豐富、形式多樣的群眾性、社會性科技活動。
一、基本情況
今年科技活動周以集中和分散的形式進行。由市政府統一部署，市科技智慧財產權局和市科協進行牽頭和協調，主要活動如下：
（一）大型科技宣傳活動
科技活動周開始後，各縣（區）紛紛行動，5月17日，ｘｘ市級部門會同名山區聯合在黑竹鎮舉行科技活動周啟動儀式大型科技宣傳示範活動。市、區領導參加了科技宣傳活動。本次活動，共30餘家單位和團體，70位科技人員參加，展出展板（掛幅）70餘塊（幅），印發資料1萬多份，贈送科普書籍20xx餘冊，受宣群眾上千人次。繽紛的宣傳資料、宣傳標語、科普影像和高等院校、科研院所、創新企業的最新創新成果、科技產品及青少年最新科技發明的展示相互輝映，吸引了眾多的群眾前來諮詢、觀看，競相索取科技資料，受宣熱情非常高漲，場面十分火爆。雨城區、天全、滎經、石棉、漢源、蘆山、寶興等地也舉行了科技宣傳示範或科技培訓活動。全市科技活動周拉開了序幕。
（二）農村科普活動
科技活動週期間，各縣（區）派出科技特派員團隊，深入生產一線對主導產業的茶、果、蔬、藥和畜禽進行科技服務和培訓，在漢源縣的甜櫻桃、反季節蔬菜、石棉縣的黃果柑、枇杷、核桃、名山、雨城兩區的茶葉和寶興縣的中藥材主產鄉鎮開展種植技術培訓活動，參加本次培訓活動的有村、社幹部、水果蔬菜種植大戶、科技示範戶和農村經合協會組織骨幹1170餘人。舉辦培訓班，旨在讓村、社幹部和種植示範戶通過專家的理論講授與現場示範，掌握科學的種植技術和管理知識，圍繞災後產業發展普及農業適用技術，進一步推動全市農民增收致富。
各縣（區）結合實際，開展了一系列以推進創新文化發展的科技傳播活動。名山區、滎經縣、石棉縣舉辦企業自主智慧財產權保護和專利申請培訓班，並組織農技人員深入鄉鎮開展創業創新培訓，天全、蘆山、滎經舉辦了“獼猴桃、天麻、山葵的栽培與管理”、“長毛兔養殖技術與疾病防治技術”、蠶桑技術”培訓，雨城、漢源、寶興各區縣針對農業種、養生產中存在的問題，積極到專案鄉鎮和產業化企業開展技術服務，舉辦了“沼氣使用安全技術”、“大棚蔬菜的管理技術”、“奶牛發展與飼養技術”、“花椒、甜櫻桃栽培技術”、“草科雞飼養技術”等專題講座。同時，組織農業科技專家，深入農戶，開展現場諮詢，耐心解答農民的疑問，為當地農村送去了科技及時雨。通過系列農村科普活動，進一步調動了廣大農戶學科技、用科技的熱情，提高了農民的.綜合素質。
（三）青少年科普活動
科技活動週期間，市科技智慧財產權局、氣象局組織開展了科技館、市、縣（區）氣象臺（站）對社會公眾，特別是青少年開放活動。通過參觀和互動感受體驗太空宇宙，播放氣象專題片、展示宣傳展板、參觀氣象臺（站）、講解宇宙太空和氣象奧祕等多種形式，普及天體和氣象科技知識，增進青少年瞭解太空和氣象工作，激發他們熱愛科學、立志投身科學事業的熱情。市科技館為科技活動周增輝添彩，共接待留守兒童、幹部群眾和青少年600人次。蘆山縣組織1700多名中國小生參觀縣科技館。
全市有100多所中國小校的54637名師生參加了全市青少年科技創新大賽活動，獲獎作品338件，有92件推薦上報全省進行參評。同時，還集中展示了小發明、小製作、科普作品100餘件；開展了科普專家理論輔導講座、科普作品現場分析與點評等活動。
天全、蘆山、滎經、雨城區組織開展了“科普進校園”系列活動；名山、漢源、石棉、寶興分別組織當地青少年學生開展網上讀書、觀看流動科技館等活動；各級科普基地、科技示範園、重點實驗室充分發揮科普功能作用，積極為青少年搭建參觀與學習的平臺，免費為青少年開放。
（四）企業科普活動
市人社局舉辦了創新技能培訓，開展了創新創業政策宣傳活動，在企業職工中反映很好。
市科技智慧財產權局組織我市入園創新企業，開展了以技術創新智慧財產權保護和科技成果應用為主要內容的科技活動。在高新技術企業，廣泛開展專利保護、科技專案申報活動，圍繞企業生產遇到的難題，開展送技術、送政策活動；在名山區成雅工業園區、四川長河塑業有限公司、名山皇茗園茶葉有限公司、滎經縣林氏黑沙公司、一民農業科技有限公司等企業開展了專利技術申請、智慧財產權保護、中小企業自主創新、專利技術轉化與推廣應用等相關知識的培訓和諮詢與服務，對企業領導幹部、工程技術人員和管理人員進行了重點科技宣傳。
據統計，20xx年科技活動周，全市有220個機關、單位和團體，3230名科技人員和機關幹部參加了活動。組織送科技下鄉、進廠、進校、進社群21次，舉辦各類培訓班、報告會和知識講座170期，培訓農技人員、企業骨幹1.5萬人次；傳送科技書籍、科普讀物、科普光碟與掛圖及法規宣傳小冊子22萬多冊（盤、幅），科技活動周受宣群眾達20萬人次。
二、主要作法
本屆科技活動周具有主題鮮明、內容豐富、形式多樣、參與面廣、影響面寬、實效性強等特點，受到社會各界的好評，收到了良好的效果。主要作法是：
（一）加強領導，重點突出
1.市政府領導親自掛帥，對全市科技活動周提出了明確的要求，加強了辦好科技活動周的工作力度。5月11日，市科技智慧財產權局召集市、區有關部門進行專題研究與部署科技活動周的活動內容，並要求各地、各部門要高度重視，要認真落實好省、市舉辦科技活動周的工作內容，劉江局長親自掛帥，落實活動方案、經費與活動責任人，帶領班子成員支援、參與和投身科技活動周，按照“精心組織，講求實效，創新方法”的要求，把本屆科技活動周活動抓好、抓實。
2.科技活動周活動圍繞“創新引領，共享發展”傳播科學思想，普及科技知識”精神，結合ｘｘ經濟社會發展的重點和群眾關心的熱點。大力舉辦企業創新政策宣傳，普及農業實用技術，營造眾創氛圍，深受各級領導和廣大群眾歡迎。
（二）精心組織，周密部署
1.發揮科技行政部門的牽頭作用，調動各有關部門的積極性。市科技智慧財產權局切實抓好牽頭與協調工作，聚集能量，整合資源，與市委宣傳部、市科協、市工會、市婦聯、市經貿委、市文廣局、市衛計委、市農、林單位和有關業務部門，齊抓共管，形成合力。同時積極調動在雅高校、科研院所和單位、團體的積極性，共同營造科技氛圍，打造我市科技活動周的特色品牌。
2.突出重點，立足創新。我市重大活動力爭做到群眾關心、參與廣泛的特點和亮點相結合，與落實黨的十八屆四中、五中全會精神相結合，與提高全市廣大群眾的科學素養相結合。“專家研討會”、“科普教育巡迴報告會”、科技趕場、科普進學校、進社群、“農業科技傳播行動”等重點活動通過精心策劃，周密組織，收到了顯著成效。
3.部署早，行動快。從20xx年3月初開始，我市便著手積極籌備科技活動周。通過召開全市科技智慧財產權局局長會議進行安排與部署，並以市政府辦公室名義擬定了《ｘｘ市20xx年科技活動周方案》，印發到各縣（區）、市級有關部門。在制定方案的過程中，得到了市政府有關領導的指導和支援。20xx年4月初，市科技智慧財產權局向省科技廳報送了《ｘｘ市20xx年科技活動周專案表》。
（三）上下聯動，通力協作
5月中旬開始，100多條科技活動周的宣傳標語呈現在各縣（區）的大街小巷和鄉村，為我市營造出異彩紛呈、濃厚的科技活動氛圍。
1.市縣（區）聯動，全市總動員。ｘｘ市、名山區聯合在名山區黑竹鎮舉行科技活動周開幕式及大型科技趕場，天全、滎經、蘆山等縣同時也在本地繁華廣場和中心鄉鎮舉辦啟動儀式活動，與全市的開幕式活動遙相呼應。5月17日，市科技智慧財產權局、市科技培訓中心等單位在滎經縣舉辦企業科普講座活動。5月17日至21日，市科技智慧財產權局、市科協、市科技培訓中心、市農業局、市林業局、川農大采取聯合與分散組織的方式，分赴漢源、蘆山、天全、雨城、名山等區縣聯動開展科技培訓、科普報告和現代科技知識講座活動。在此期間，其他各縣也組織了系列主題活動。
2.文化、衛生、氣象、經貿、涉農部門按系統組織重點活動，形成了科技活動周的活動模式。使我市“文化、科技、衛生”下鄉活動，科普進校、進廠、進社群活動繼續升溫，。
（四）加強宣傳，營造氛圍
媒體宣傳有計劃。各新聞單位高度重視，密切配合，結合各自實際，制定報道計劃，開闢專欄、專題。《ｘｘ日報》、市人民廣播電臺、ｘｘ電視臺、ｘｘ新聞網及各級媒體機構對科技活動周進行了連續報道。我們還通過中國電信、移動、聯通三大平臺傳送科技活動周簡訊，擴大公眾知曉面和參與度。
三、存在的問題和不足
在總結成績和經驗的同時，我們應當看到今年科技活動周存在的問題和不足。
一是工作發展不平衡，個別地方、部門和具有科普社會義務的單位參與科技活動周的能動性不強，創新性不夠，行動遲緩。
二是個別地方、部門領導對科技活動周認識不到位，重視程度不夠，支援不力；個別單位不能及時總結經驗，上報情況。
三是財政經費投入嚴重不足。
四是動員社會參與不夠，企業參與度不高。
我們要認真總結經驗，深入貫徹《科普法》，按照“創新引領、共享發展”的要求，力爭一屆更勝一屆，為不斷提高全市人民的科學素質，奮力推進ｘｘ創新型發展作出更新、更大的貢獻。
科技活動工作總結2
在ｘｘ縣委、縣政府的高度重視和指導下，按照涼科領辦z20xx{3號《涼山州科技領導小組辦公室關於組織開展20xx年涼山州科技活動周的通知》檔案要求，在ｘｘ縣科技局、科協精心組織、周密安排，帶領縣級各單位成功開展了以“創新創業 科技惠民”為主題的科技宣傳活動。現將工作總結如下：
一、 領導重視，措施到位
ｘｘ縣委、縣政府領導高度重視科技活動周活動。縣政府分管科技工作主要領導要求把科技活動周辦好，活動要惠及廣大群眾，專門召開各部門參加的科普協調領導小組會議。會上傳達了涼山州科技活動周活動精神，部署了全縣的活動內容。會議要求各部門和鄉鎮主要領導要親自安排，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“創新創業 科技惠民”戰略，促進科技創新的一個平臺。
二、 突出重點，講求實效
1、縣上統一組織在ｘｘ縣金沙農貿市場開展了大型科技活動周宣傳活動。5月21日上午，由ｘｘ縣科技局牽頭組織全縣安監、食藥監、防震減災、南絲路等10餘個部門和企、事業單位共計50餘人，在金沙農貿市場開展了一場大型科技活動周科普宣傳活動。宣傳活動現場人頭攢動，前來索要資料和諮詢的群眾絡繹不絕，場面十分熱烈。縣科技局進行了科技法律、法規和智慧財產權保護宣傳；農業局進行了科技新產品展示，農業新品種介紹，政策法規、建沼氣池宣傳；衛生部門宣傳了疫病防病等方面的知識；人口計生部門進行了優生優育和生理健康等宣傳，並散發計生用品；縣科協開展了反對邪教和反對封建迷信等方面的宣傳；林業部門開展了病蟲害防治及果樹實用管理技術宣傳；其他各部門根據自身特點，廣泛進行了各種科技宣傳活動。
整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎，一些宣傳點前排起長隊，擠滿了群眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料10000份，接受宣傳人數達8000次，展出掛圖、展板3幅，送圖書、科技新產品、節育用品價值20000餘元。
2、ｘｘ縣電視臺連續一週每晚定時播放科技專題片和科技宣傳標語。介紹桑樹、烤煙、蔬菜、水果栽培種植技術，畜牧養殖技術，引導農民科技致富；播放衛生健康知識專題片，改變普通百姓生活陋習，倡導講究衛生的良好習慣。
3、各部門組織科技人員深入鄉鎮開展科普活動。縣農牧局在各鄉鎮都組織農業技術人員深入農戶、田間地頭，開展蔬菜、蠶桑、烤煙等現場培訓和技術諮詢，散發病蟲防治、科學養蠶、農田管理等技術宣傳資料。衛生部門組織醫療專家深入農村、社群開展義診活動和衛生保健知識培訓。教育部門開展青少年創新大賽和科學家事蹟展。不僅豐富了群眾文化生活，傳播了科學思想，普及了科學知識，還弘揚了科學精神，營造了科技創新氛圍。
三、活動的特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。ｘｘ縣組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響，有力地促進了科技活動的開展。科技人員的`積極性和主動性普遍得到了提高，紛紛深入生產一線，發揮特長。
四、 下一步工作打算
在今後的科技工作中，ｘｘ縣將把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決；使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受老百姓的歡迎。
科技活動工作總結3
根據XX市科技局《2012年XX市科技活動周實施方案》的統一安排，今年我區科技活動周以“科技支撐引領，建設創新型衡陽”為主題，面向社會公眾，貼近實際、貼近生活，開展了多系列、多層次豐富多彩的群眾性科普活動，做好了2012年度科技活動周的各項工作。
一、加強領導，提高認識
搞好本次科技活動周是為了在全社會中大力弘揚科學精神，推進“四化兩型”建設，發展創新文化，提高全民科學文化素養，興起崇尚科學的熱潮，以促進我市經濟全面、協調、可持續發展為目標，充分發揮科普工作主要社會力量的作用，整合社會科普資源，有著重要意義。為此，我局非常重視本次活動的開展，協同相關部門成立了區科技活動周工作領導小組，制定了切實可行的活動方案，為科技活動周工作打下了堅實的基礎。
二、認真組織，精心部署
為搞好本次科技活動周工作，我區發動了廣大科技工作者、科普工作者、科普志願者，組成了多層次、多學科的科普小分隊，深入鄉鎮、村組和城市社群，舉辦了一系列的群眾喜聞樂見，形式多樣的科普宣傳活動，重點面向鄉村農民和社群居民普及科學知識，宣傳科學思想和科學方法、弘揚科技精神。並協同其它部門開展了安全與應急知識宣傳，醫療衛生義診、科技諮詢、科普宣傳、組織中國小生進行地震抗災演練等活動
三、主題突出，反映良好
根據市科技局的統一佈置結合我區實際情況，我區主題活動以開展建設社會主義新農村科普活動、科普知識進社群(學校)、科普宣傳為主線。開展了以下活動：
1、宣講科普知識：協同區有關部門開展了科普知識宣傳，在晶珠廣場進行了集中宣傳，區科技、宣傳、計生、安全、文教、衛生、農辦、衛生、消防等部門通過宣傳展板、條幔、諮詢臺等形式，對過往市民發放有關科普知識資料，解答科普知識難點。同時在各鄉鎮、街道、社群進行展板、橫幅宣傳。據統計，當天共展出科普宣傳圖片、防震避震常識展板85塊，接受各類諮詢2500餘人次，各諮詢點共發放相關科普宣傳資料5000餘份。
2、建設社會主義新農村科普活動：由科技局組織農業科技專家下鄉進行現場講解，解難答疑，提供農村科技服務，開展了以葡萄栽培、水產養殖、畜牧養殖、蔬菜(水果)種植技術培訓四次，培訓200餘人次，進入農戶現場種養植技術指導15戶，重點推進農業新品種和農村新型實用技術。區衛生部門和老科協專家開展義診，現場幫助群眾看病治病，並宣傳疫病防病等方面的知識。贈送科技資料1000餘份，極大地滿足了廣大農民的科技需求。
3、科普知識進社群：一是在社群建立科普宣傳欄，重點宣傳健康生活習慣、防災抗災、“四化兩型”建設等科普知識。二是科普活動進社群，組織科普志願者進入社群向群眾贈送防震減災、醫療、保健、計生等科普讀書1500餘冊，散發傳單3000餘份，引導群眾參觀科普掛圖、科普展板和接受科技諮詢服務。
4、防震減災應急演練：5月18日上午，我區在區實驗國小、新陽國小舉行防震減災應急演練。使近兩千餘名師生進一步認識到校園消防安全和防震工作的重要性，培養師生逃生自救的技能，讓全體師生在遇到各種突發事件時能夠做到臨危不懼、自救互救，最大限度地保障廣大師生的生命安全。
三、活動的特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。我們組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響。
二是領導重視，科普活動豐富多彩。區委、區政府領導高度重視，親自佈置，帶頭參加;各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的.良好契機，積極參與，深入開展。一些單位出動宣傳車、寫巖報、辦專欄、舉辦知識講座等形式廣泛宣傳科普知識。
三是圍繞主題，科技活動周內容豐富多彩。針對當前科技與經濟社會熱點和民生問題，整合社會科普資源，加強了對人口健康、生態環境、公共安全、防災減災等領域關鍵技術創新與推廣應用，為人民群眾提供內容豐富、品質優良的科普產品和服務。通過組織科技人員、科普志願者和大學生科普服務隊、博士科普使者等深入學校、社群、企業、農村開展科普活動和科技諮詢服務，不斷提高了人民群眾科學文化素質，引導公眾樹立節能減排意識，形成綠色的消費觀念和科學健康的生活方式，推動生態文明建設，緊貼群眾生活和社會發展需求。
四是組織嚴密，合作協調。這次“科技活動周”在組織過程中，體現了嚴謹，有組織，有條理，不同部門根據不同的性質，對本地區的不同群眾人員宣傳和服務針對性也不同，做到了宣傳內容多樣化，同時群眾根據各取所需，享受科技服務以及知識的瞭解的方便性。各個部門在組織上統一協調，有步驟、有目的地進行科普活動的安排。如在區宣傳部、農辦、應急辦、衛生局、計生局、等單位的參與下，組織了多項活動，均有條不紊、有聲有色。
科技活動工作總結4
根據自治區、市糧食局關於舉辦20xx年糧食科技活動周的有關要求，為了貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，貫徹落實“科技興糧”重點任務、聚焦人才與科技創新，服務儲備安全、服務產業升級、服務健康消費，開展糧食科技推廣和科普宣傳活動。覃塘區糧食局根據上級部門要求，結合我區實際情況於5月25日在馬草江社群黨群政務服務中心門前開展了豐富多彩的糧食科技宣傳活動，現將活動工作總結如下：
一、指導思想
以“科技創新。強業興糧”為宣傳主題，積極宣傳糧油科技創新成果、“中國好糧油”和糧油營養健康知識，充分發揮糧油科技在提高糧油產品供給質量、增強國民營養健康體質、保障國家糧食安全方面的重要作用，不斷滿足人民日益增長的綠色優質安全糧油產品需要。
二、組織工作
為做好我區的糧食科技活動周宣傳工作，做到領導重視，人員到位，措施落實。經5月22日局務會議研究決定成立由糧食局局長謝家偉為組長，李棟形副局長為副組長，局機關各股室全體職工為成員的“糧食科技活動周”宣傳領導小組。印製了“如何保障糧油食品安全;糧油食品安全科普知識;農戶常用防治儲糧害蟲的`方法;稻穀的儲藏保管技術;糧食食用油脂的質量鑑別”五種各300份，共1500份的糧食科技活動周宣傳材料。
三、活動內容和方式
5月25日，XX市糧食局牽頭，各縣市區糧食局協同開展了糧食科技宣傳活動。覃塘區糧食局以“科技創新。強業興糧”為主題，在馬草江社群黨群政務服務中心門前，擺設展臺，陳列宣傳欄，發放宣傳資料，現場解答群眾的諮詢等開展形式多樣的糧食科技宣傳活動。此次活動突出宣傳普及科學存糧減損的科普知識，呼籲公眾提高愛糧節糧的意識，鼓勵農戶科學使用儲糧容器。以多種形式向群眾介紹在糧油採購、食用、儲藏、消費等方面與百姓生活息息相關的糧油食品安全常識，從原糧到糧油食品產品，衛生安全及可能存在的問題，糧食質量安全鑑別方法與生活常識，宣傳糧油在食品中的重要作用及劣質糧油對健康的影響和危害。
這次糧食科技宣傳活動，宣傳材料通俗易懂，內容更貼近實際、貼近生活，貼近群眾，讓廣大消費者掌握了很多買糧、用糧、儲糧、愛糧、節糧的生活常識，懂得了什麼是安全糧油，劣質糧油對身體健康的危害等知識，活動目的達到了預期的效果。
科技活動工作總結5
這一學期，我擔任六年級184班的語文教學和班主任工作。在開展班主任工作方面，我按照學校的工作要求，認真制訂班級工作計劃，有重點、有步驟地開展工作。具體工作歸納為以下幾點：
一、構建融洽師生關係。
自尊心和自信心是學生進步的動力。蘇姆林斯基曾經說過，?讓每個學生都抬頭來走路。?這就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望，充滿信心。這一學期，我和多個學生進行談話，瞭解學生家庭，學習，生活，品格等詳細情況，建立詳細的分析表，明確自己的管理思路：關心支援家庭困難學生；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，善於發現他們身上的?閃光點?哪怕是一點苗頭，就給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支援，從而迸發出改過自新、奮發向上的決心和力量。
二、營造良好學習氛圍。
近朱者赤，近墨者黑?這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於國小階段的學生更為重要。榜樣的力量是無窮的，首先，在本學期中我樹立優秀學生典型，發揮?明星?效應,在班級中建立一種積極向上的班風和學風。其次，學生是良好學習氛圍的主體，也是提高學習成績的內因，只有充分發揮學生的主體作用，充分重視學生的內因地位，才能真正實現內外因相結合，促進學習成績的飛躍。我讓學生通過班會，充分發表意見、提出建議，從而集思廣益，進行民主決策，形成大家都認可的班風班紀，自己約束自己，自己管理自己。三是加強學生、教師、學校、家長之間的良好互動關係。我經常與家長保持聯絡溝通訊息，與學生進行座談，和課任老師配合好課程安排，協同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。共建良好氛圍，從而找到制約學生學習的主、客觀因素，並對這些因素分析研究，對症下藥，把各種不利因素消滅在萌芽狀態。
三、強化思想道德教育。?學習不好是次品，品德不好是危險品?這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。教書與育人並舉，我比較注意在活動中滲透道德教育，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不苟的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。經常組織以?公民道德??行為規範?為主要內容的班會，寓教於樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。組織學生開展社會實踐活動，使學生增長了見識，提高了學生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。針對學生大手大腳的浪費現象，我把從網上搜集到的貧困山區的孩子由於沒有學費讀不起書而被迫輟學的事例及圖片講給學生們聽，展示給學生們看。同時在班級裡找了幾位貧困同學讓他們談談自己平時是怎麼節約每一分錢用來買書買文具的事例，並號召同學們幫助他們。在我的倡議下，班級成立了?愛心基金會?，班級同學浪費的現象也明顯減少了。在幫助他人的過程中，同學們也享受到了幫助他人的樂趣。另外，我還在的班中開展了誦讀格言活動。把傳統美德格言的學習帶入課堂、融入生活，使學生樹立遠大的志向、培養高尚的品格。再結合相關的節日組織學生開展一系列的教育活動：如?手拉手希望工程?獻愛心活動，母親節?我為媽媽做家務?活動，開學時的?友好睦鄰?活動等，這些活動的開展，活躍了學生的學習興趣，學生逐步養成良好的思想行為，學風班風良好。
四、實施科學班級管理。在班級管理上，我積極協調師生間人際關係，做學生心目中的?知心朋友?和信得過的?人生嚮導?。我恪守科學的師道精神，堅持正確的學生觀，引導學生通過民主管理班集體，增強班級管理的透明度，最大限度地激勵學生自覺、主動、積極地參與班級管理。將?管?變?導?，將?綁?化?疏?，化‘被動’為‘主動’，實現班級管理的?軟著陸?。在班幹部的`選擇上，實行伯樂式的相馬和賽場式的選馬。首先，我創造一切條件充分發揮班幹部的職能作用和模範帶頭作用，創設有利於自主管理的氛圍，培養學生自己管理自己的能力，使學校的規章制度，轉化為學生的自覺行動，形成良好的班風。及時教育和培養有責任心、能力強、可以信任的，並且有一定組織能力和管理能力的學生幹部，對他們進行不同的分工。其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班
起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；再次、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
總之，這一個學期在學校領導的指導和各方面的積極配合下，我班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質有了較大提升，但我也清醒地認識到在諸多方面還存在不足，?百尺竿頭，更進一步?，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見或建議，使工作在下學期能做得更好。
科技活動工作總結6
20xx年XX縣科技活動周活動，在縣委、縣政府的高度重視和市科技局的指導下，縣科技局牽頭精心組織、周密安排，開展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動。此次科技活動周是我縣舉辦的第十四個群眾性科技活動，今年科技活動周的主題是“科學生活 創新圓夢”。本屆科技活動周集中宣傳了我縣科技政策和科技事業發展的最新成果，展示了科普工作的成效，反映了公眾對科技的實際需求，在全社會普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養。現將活動總結如下：
一、領導重視，措施到位
縣委、縣政府專門召開各部門參加的科普協調領導小組會議，會上傳達了國家、省、市科技活動周活動精神，部署了全縣的活動內容。會議要求各部門和鄉鎮主要領導要親自安排，分管領導要具體抓落實，把科技活動周作為落實“科教XX縣”戰略，促進科技創新的一個平臺。並專門下發了《關於舉辦2014年XX縣科技活動周的實施方案》(壺科發[2014]9號)檔案，檔案強調各鄉鎮和部門要推出一批適合公眾需求的科普活動，擴大活動的覆蓋面和影響力。隨著會議的召開和檔案的下發，從5月18日—24日全縣掀起了科技活動周活動的高潮，各部門、各鄉鎮黨員幹部、科技人員積極行動起來，主動深入農村、企業、學校、街道、社群開展了各種科技宣傳活動。
二、突出重點，講求實效
按照要求，結合我縣實際，開展了以下活動：
1、在科技活動週期間，各民營科技企業積極組織開展了科技創新競賽和科技創新成果的展示與宣傳活動。通過展示和宣傳企業創新成果，加深社會各界對企業自主創新的瞭解和支援；在企業中大力推廣和普及節能降耗、安全生產等方面的科技成果和科技知識，提升企業自主創新能力，提高企業管理人員和職工的自主創新意識並積極參與科技創新活動，增強企業自主創新能力。
2、繼續開展好“科技下鄉”、“科技惠農”、“科技扶貧”等主題科技活動。針對我縣農業生產、農業產業提升的實際需要，開展了“三送三推”活動，即送科技下鄉推廣科學技術普及，送農資進村推進主導產業發展，送服務入戶推動包聯村民致富，活動期間，我局購置了大量農藥、種子，送到最需要的店上鎮旱地西紅柿種植大戶手中，並聘請專家對店上、百尺、黃山等西紅柿園區進行實地指導，組織優秀科技特派員赴XX縣進行蔬菜大棚的學習培訓，提高了農民科學素質，推動了我縣主導產業發展。
3、 集中在農村、社群、企業開展科技服務民生、科技走近生活、科技進入社群活動，充分利用科技宣傳櫥窗、牆報和各種科技展覽、科技知識競賽、科技講座等形式，開展了豐富多彩的科技知識宣傳。5月20日，我縣“大手拉小手院士專家校園行”科普講座在縣一中道德講堂開講，中國科學院老科學家科普演講團團長、中國科學院地質與地球物理研究所研究員、中國科學院研究生院教授白武明作了題為《地震、火山與海嘯》的講座。講座風趣幽默、生動形象、精彩紛呈，為同學們展示了科學的無限可能和無窮魅力，激發了同學們參與科學探索的熱情和積極性。5月22日，科級幹部“一月一講”暨科普知識講座在工會樓舉行，200餘人參加了講座。中國科學院高階工程師陳賀能教授以能源科技前沿概覽為主題，以風趣幽默的語言，客觀翔實的例項，讓廣大科技幹部瞭解了當代科技知識，瞭解了國家綜合國力，享受了一場科技盛宴。
三、活動的.特點
一是宣傳有力，聲勢大，影響深遠。我們組織新聞媒體和各單位在科技週期間，利用部門優勢，加強協作，強化宣傳，營造聲勢，進一步擴大了科技周活動的影響。在縣電視臺XX縣科技局網頁上設科技知識專欄進行科普宣傳，有力地促進了科技活動的開展。科技人員的積極性和主動性普遍得到了提高，紛紛深入生產一線，發揮特長。本次活動散發宣傳資料20000餘萬份，接受宣傳人數達50000人次，舉辦培訓班4期300餘人次，接受群眾諮詢1000餘次；展出掛圖、展板200餘幅。二是領導重視，科普活動豐富多彩。縣委、縣政府領導十分重視，親自佈置，帶頭參加；各鄉鎮、各部門領導把這次科普宣傳活動，作為展示部門形象，發揮科技人員作用的良好契機，積極參與，深入開展。三是注重安全，活動效果好。本次科技活動周，高度重視安全工作，由於措施到位，活動期間沒有發生一起安全事故，確保科技周活動圓滿成功。同時，活動講求實效，把科技送到千家萬戶，送到田間地頭，對農戶和社群群眾在生產生活中遇到的具體問題，給予及時有效的解決；使廣大人民群眾充分享受現代科技文明成果，深受老百姓的歡迎。
科技活動工作總結7
一、提高認識，加強領導。
為切實做好糧食科技活動周宣傳活動，從小麥的消費發展趨勢，人們對小麥粉品質需求檔次的轉變，以及麵粉營養強化、麵粉新增劑、主食文化等方面作深入的宣傳。 20xx年我縣活動的主題為：小麥粉的營養與健康。
同時為加強對此項工作的領導，成立永平縣糧食局糧食科技活動周宣傳工作領導小組，組長由分管購銷工作的.副局長擔任，副組長由購銷股股長擔任，成員由局辦公室、財務統計股、糧油公司負責人組成，領導小組下設辦公室在購銷股，辦公室主任由購銷股股長兼任。
二、加大宣傳工作力度。
充分利用廣播電視、黑板報、印發宣傳材料等方式以關注糧食安全、保障百姓健康為主要宣傳內容。突出科技與文化融合，宣傳“為耕者謀利，為食者造福”的糧食文化。突出科技與生活同行，宣傳事關人民健康的糧食科技知識。圍繞食品安全，宣傳有關常識，主要是通過對重大案例的剖析，增長民眾食品安全方面的知識，增強民眾食品安全防範意識。同時，對《食品安全法》等法律法規進行宣傳。此次活動共到七個鄉鎮，三十六個村以及利用縣城街天進行宣傳，共發放宣傳材料1500份，宣傳物件達16000人。
三、突出宣傳工作重點。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們對小麥的消費觀念已經從原先的溫飽型向安全、營養、健康方向發展。小麥生產、儲藏、加工、營養，專用型麵粉、強化麵粉及主食品的營養，小麥綜合利用等相關知識。宣傳糧食檢測標準、科技專案及成果、糧食衛生安全現狀及知識，糧食食品歷史和文化、糧食科技發展的歷史、糧食儲藏加工流通等傳統沿革、糧食科技發展現狀和趨勢，重點宣傳我國的主食文化。
科技活動工作總結8
校區在2211報告廳隆重舉行了20xx—20xx年度大學生課外科技活動總結暨表彰大會。出席大會的領導有，西南大學黨委常委、副校長，榮昌校區管委會主任王永才、校區管委會副主任朱漢春，校區正處級調研員李林華，綜合辦公室主任趙智華，教學辦主任曾仁權，科技辦主任向釗，校區團委書記王熹及各系部黨政負責人。與會的還有專案指導教師和全體參賽選手，學生幹部等。
大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。隨後，校區團委書記王熹為20xxx20xx年度大學生課外科技活動作總結。在總結中，王熹書記認為活動的成功開展離不開校區領導的正確指導、各職能部門的積極配合、以及指導教師和參賽學生的不懈努力。同時，王書記指出了活動的不足，希望今後校區各部門繼續支援，老師和同學共同努力，產出更多高水平的作品，推動校區大學生課外科技活動向更高層次發展。接著校區正處級調研員李林華宣讀了《20xx—20xx學年度大學生課外科技活動獲獎名單》和《20xx年全國大學生數學建模競賽重慶賽區本科組獲獎名單》。校區管委會副主任朱漢春宣讀了《20xxx20xx學年度大學生課外科技活動立項備案名單》。隨後與會領導為各獲獎團隊頒獎，包括20xxxxxxx年度大學生課外科技活動獲獎作品和20xx年全國大學生數學建模競賽作品在內的12件作品獲得了表彰。獲獎學生代表鄒娜和指導教師代表魏述永在大會上先後發言，從學生和老師的角度暢談了參加大學生課外科技活動的感受。
大會最後，王永才副校長作了重要講話，代表學校對長期以來關心和支援校區發展的各系部各單位表示衷心感謝，向積極參加校區大學生課外科技活動的老師和同學表示親切的`問候，向在此次活動中獲獎的同學老師表示祝賀。同時提出了三點希望：第一，希望校區各部門共同努力，營造濃厚的創新氛圍，為大學生提供良好的創新實踐條件;第二，希望老師們更新人才培養觀念，在教書育人過程中積極探索培養創新人才的新方法;第三，希望同學們以課外科技活動為良好的平臺，著力養成科學的學習方法和思維模式。王校長還鼓勵大學生將創新精神和創造能力運用到學習生活中，將所學知識轉化為實際生產力，進一步提高自身競爭力。
據悉，20xx—20xx年度大學生課外科技活動共計對122項大學生科技專案立項備案，資助專案60項，其中有農學類9項，綜合類8項共17個專案在校區立項。在參賽同學和指導老師的共同努力下，經過專家組嚴格評審，產生了一等獎專案2項，二等獎專案3項，三等獎專案5項。在20xx年全國大學生數學建模競賽中，校區獲得重慶市本科組一等獎1個，二等獎2個的良好成績。
科技活動工作總結9
一、指導思想
科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養，培養學生的探索精神和創新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
二、基本情況分析
本班共有學生31人，大部分學生上課認真聽講，學習積極努力。學生對科技活動課具有濃厚的興趣，科技活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在科技課上學得有趣的知識。科技課的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調到同學們的學習積極性；科技課的開設，不僅能提高學生對科技活動課的興趣，同時開發學生的智力，也提高了能力。在本學期科技活動課教學中，應特別注重提高學生的動手能力，幫助他們重新樹立自信心，養成良好的學習習慣，經過本學期的努力，學生能夠的`各方面能力都應有所提高。
三、教材分析
科技活動教材包含了實驗探索、科技製作、科技應用、專題研究和創新發明等方面的內容。
教材在活動內容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創造性、趣味性和地方性，有利於學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現代科技成果和人們生活、生產緊密聯絡，操作性強的內容，讓學生親自參與社會調查、開展科學研究、進行科學探究和製作，從而加強對學生創新精神和創新意識的培養。
四、教學目標
1、知識層面：通過學生的實踐和探究豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養學生獨立思考能力和發現問題、分析問題、解決問題的能力；培養學生蒐集資訊和處理資訊的能力；培養學生的時間能力和人際交往能力；培養學生的口頭和書面語言表達能力；培養學生的創新能力。
3、情感、態度、價值觀層面：激發學生實踐、探索的興趣；培養學生求真務實，大膽質疑，勇於開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態環境的道德堡壘。
五、教學措施
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節課。
2、把握國小生科學學習的特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現代科技技術。
8、組織指導科技興趣小組。
科技活動工作總結10
根據ｘｘ市人民政府辦公室《關於組織開展20xx年科技活動周的通知》的有關精神，我縣認真組織開展了以大眾創業 萬眾創新為主題的系列科技活動周活動。圍繞活動主題開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動。現將活動情況總結如下：
一、高度重視、精心組織
縣委、縣政府領導高度重視科技活動周工作，為確保20xx年科技周宣傳活動取得實效，縣政府分管科技副縣長滕連澤親自過問科技活動周活動相關安排情況並督促落實。縣經濟商務和科技資訊化局作為牽頭部門下發了《關於組織開展20xx年科技活動周的通知》（青經信函〔20xx〕21號）就活動主題及主要活動內容進行了安排佈置；縣級相關責任部門負密切配合，精心準備、積極參與，抓好落實。加大對創新創業的宣傳，確保了20xx年科技活動周系列科普宣傳活動有序推進，營造了全社會關注和支援科技創新的良好氛圍，使活動取得明顯實效。
二、重點突出，內容豐富
（一）突出大眾創新萬眾創業的宣傳主題，開展科技活動周科普集中宣傳活動。5月28日，由縣經濟商務和科技資訊化局、縣委宣傳部、縣科協、縣人社局、縣教育局、縣農業局、縣林業和園林局、縣衛生計生局、縣糧食局、縣總工會、縣婦聯等單位聯合舉辦，以大眾創新 萬眾創業為主題的20xx年青川縣科技活動周集中宣傳活動在縣城人民公園舉行。活動圍繞大眾創新 萬眾創業，通過展覽展示創新作品和政策宣傳，向社會公眾宣傳大眾創新、萬眾創業的創新發展新理念，鼓舞激發大眾創新創業激情。共發放各類資料1.2萬餘份，展出展示科技創新引領發展、農村青年創業致富帶頭人宣傳展板30餘幅，120餘名科技人員參加了此次活動。
（二）科技專家助農活動紮實有序。圍繞我縣六大特色農業產業，組織動員百名科技特派員進村入戶開展科技培訓。一是縣林業和園林局組織林業專業技術人員深入沙洲鎮、營盤鄉和三鍋鄉等林業生產第一線，為當地的林農開展了林業產業（油橄欖、銀杏和山桐子等）方面的技術培訓、技術講座、技術交流、現場指導和答疑等活動。發放包括銀杏育苗技術與規範栽植技術、核桃病蟲害防治、油橄欖栽培管理技術手冊和油橄欖保花保果技術等宣傳資料。此次科技活動周培訓林農近1000人次，發放林業科普資料3000餘份。二是縣農業局組織技術人員，引導科技人員積極投身農業和農村經濟建設主戰場，深入基層、開展服務，掀起 學科技、用科技、促雙增熱潮。首先是廣泛開展實用技術培訓。以幹部走基層解難題送服務 活動為抓手，充分發揮現代農業產業技術體系、組織農業專家和科技幹部深入鄉村基層和農戶，採取科技下鄉、巡迴宣講、舉辦講座、印發資料等多種形式，開展實用技術培訓，不斷提高農民的學技術用技術的技能。其次是穩步推進農民創業培訓。對有一定產業基礎、文化水平較高、有創業願望的農民和返鄉農民工等開展創業培訓，通過技術指導、政策扶持和跟蹤服務，使其樹立創業理念、增強創業意識、掌握創業方法、提高創業能力，促進其提高經營水平、擴大經營規模。以創業帶動就業，以創業促進增收增效。再次是建立農業資訊服務進農家行動。建立農業服務熱線12317，增強農業產業全程服務，充分發揮農業專家諮詢團的作用，加強專家能手直接為農服務的力度，推動網際網路、語音電話和簡訊在農村的直接應用，架起政府與農民、科技與生產、農戶與市場的資訊金橋。三是全縣各鄉鎮結合本地實際開展了形式多樣的科技活動。如馬鹿、騎馬等鄉鎮舉辦了科技培訓、科技展覽等活動。充分利用黑板報、壩壩會等多種宣傳方式，懸掛宣傳橫幅，結合遠端教育節目組織黨員幹部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉營造了良好的.輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。為發揮科技在解決三農問題、促進新農村建設中的重要作用，騎馬鄉組織開展以農業科技諮詢，田間管理知識宣傳、示範和培訓為主要內容的科技培訓及示範活動。5月25日上午，組織全鄉村幹部、科技示範戶60人在新民村由新旺竹蓀協會對當前袋料黑木耳的培育、種植、管護工作進行講解，現場觀摩和學習，並要求參會人員向村民宣傳，進一步發展好全鄉產業。馬鹿鄉充分利用川北薅草鑼鼓隊送文化下鄉演出之際，組織全鄉村幹部、科技示範戶50餘人在砂石村、躍進村就科學種植、養殖技術進行了講解、培訓，培訓會上鄉黨委書記還同群眾交流了5月上旬帶領鄉、村幹部與部分群眾代表到茅壩、樂安、三鍋、清溪等鄉鎮參觀學習產業發展致富的一些看法、想法，要求他們向左鄰右舍、親朋好友等群眾大力宣傳科學種植、養殖，積極創新發展生態農業產業，促推馬鹿產業發展，提高收入，充分發揮科技致富效果。部分鄉鎮創新培訓形式，積極配合科技活動周，製作出一些貼近農民，實用性、實效性很強的農業科教專題片在鄉鎮廣播站進行播放，滿足農民學科技、用科技的需求。
（二）突出愛糧節糧、膳食平衡、合理營養理念，加強糧食科技活動周宣傳。20xx年糧食科技活動周以提高愛糧節糧的意識，宣傳以綠色生物、資訊科技為主導的節糧減損技術成果，宣傳以科學的理念和方法指導糧食消費，科學減損的節糧理念。為充分體現我縣糧食行業特色和區域特點，充分展示糧食科技新成果、新產品、綠色儲糧技術、農村科學儲糧技術。一是積極開展農戶科學儲糧技術下鄉服務活動，利用牆報、趕集、發放資料和播放推進農戶科學儲糧工程光碟等形式大力宣傳科學、先進、安全、環保、經濟的農戶儲糧技術，展示農戶科學儲糧技術成果。二是在縣城街道展示了各種糧食的營養與健康圖片，並向消費者宣傳糧食食品衛生安全及糧食營養健康等基本常識，發放以大米、麵粉、食用油的營養與健康宣傳資料近20xx份，接待群眾諮詢300人次；三是在城區及主要鄉（鎮）場街路尾懸掛有關糧食食品衛生及糧食質量方面的大幅橫標；四是同國有糧食企業一道走村訪戶，向農戶宣傳科學收割和儲糧知識及國家糧油質量標準，並鼓勵農戶大力生產優質安全糧油（訂單糧油）；五是並結合這次糧食科技周活動，對全縣36個鄉（鎮）開展了糧食執法檢查活動，檢查同時，向個體經營戶宣傳糧油精深加工科技新產品技術，綠色儲糧技術，糧油運輸技術規範，糧油倉儲技術規範和糧油檢驗制度等。
（四）衛生科普宣傳、專家義診諮詢活動有聲有色。圍繞預防食品安全、疾病防控等主題，縣衛生和計生局在科技活動期間組織百名醫務工作者和鄉鎮衛生人員深入鄉村開展了形式多樣的疾病防控知識宣傳和義診醫療諮詢活動；展出科普展板13幅，義診義療800人次。通過發放宣傳材料、醫療衛生進社群、免費義診等各種形式，普及了衛生科學知識、增強了人民群眾的自我保健意識，倡導了健康文明的生活方式，使醫療衛生成果進入千家萬戶，真正惠及廣大人民群眾。藉助社會媒體力量以及發揮衛生宣傳平臺的作用，大力宣傳普及了各種常見病、地方病的防病治病知識；加大獻血、用血的宣傳力度；增強了婦女兒童的保健預防意識；提高了全市廣大人民群眾的健康理念。
三、活動紮實，成效顯著
全縣各級各部門通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示範園、農戶、鄉村開展技術宣傳、培訓。據統計，在活動期間全縣各級各部門共舉辦各種技術培訓班36期，培訓農民群眾8000人次，發放各種科普宣傳資料1.6萬餘份，展出科普掛圖120套、科普展板400餘塊；參加宣傳服務人員達500餘人次；開展科技諮詢服務23場次，接受綜合科普知識諮詢5700餘人次。活動的 開展，極大地營造了公眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，極大地提高了公眾科學素質，為推動全縣經濟社會發展，建設生態青川、美麗家園做出了積極貢獻。
科技活動工作總結11
各位領導，政府堅持以法治教，認真貫徹教育的一系列政策法規，使各項教育事業有了長足的發展。我們一定不辜負上級黨委、政府和各級教育主管部門對我鄉寄予的厚望和給予的大力支援，抓住機遇，為推進教育事業的發展做出不懈努力。為此，衷心希望上級教育部門多多關注我鄉教育事業的發展，從教育工作發展的規劃上、資金扶持上給予指導、傾斜和支援。我鄉將在上級黨委、政府的正確領導下，在區教育文體局的關心支援下，以這次教育“兩評合一”為契機，紮實抓好全鄉各項教育措施的落實，不斷開創我鄉教育工作新局面。
辦公室是青少年宮工作的中樞，是重要的參謀部門，是執行決定的檢查督辦部門，是各項工作的綜合協調部門。因此，搞好辦公室工作至關重要。20xx年，在少年宮黨政班子的正確領導，各部門的大力支援和全體辦公室工作人員的努力下，圍繞宮內中心和重點工作“深化素質教育，提高培訓質量，提升品牌和名牌效益，構建和諧環境”切實加強辦公室自身建設，強化內部職能和規範公文處理等，對各自崗位的工作認真負責，形成合力，各項工作順利開展，為保障少年宮的工作正常運轉發揮了應有的作用，很好地完成了本年度的目標任務。
一、常規工作
組織、協助安排好宮協理事會、重大公益活動、行政例會、宮務會、教師會等，保障單位重要工作和重大活動的順利開展，並做好各類會議記錄。立足全域性，注重與培訓、活動、財務等職能部門之間的協調、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進行。密切聯絡群眾，廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關切，忠實地向領導反饋資訊，並對各種動態進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務主任決策，並向教職工及時傳達貫徹單位決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。做好辦公室日常行政事務工作。完成單位的目標制定、管理、督促工作和年終目標自查報告，組織教職工簽定好安全責任書。做好法定節日、寒暑假的值班安排工作，督促檢查上級和單位領導部署工作的落實情況，及時傳達領導指示，反饋各種資訊，做到了快捷和實效，保證上下政令暢通。在辦公自動化快速取代手工操作的今天，抓好資訊化建設化工作勢在必行。我們以最新的動態、高質量的資訊、實用的宣傳內容，不斷完善網站的功能，把少年宮網站建設成為內容豐富、資訊及時、資訊真實的網站，為我宮的大局工作服務，為社會各界提供最及時、最新穎、最實用的資訊資源。一年來，緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動，開展了一系列的活動，採集編寫大量的資訊，加強與媒體溝通，配合各部門進行宣傳，在《樂山日報》《三XX市報》《廣播電視報》“樂山電視臺”宣傳報道12次，擴大了影響，樹立了良好社會形象。加強了活動資訊的報送工作，在市教育都會網路上掛資訊近180條，在中國宮協網站上釋出資訊8條，在四川青少年活動陣地網站上釋出資訊120條。及時報道我宮工作動態，加強與兄弟單位的交流與溝通，強化社會對青少年宮的瞭解。積極參與校園文化建設，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動開展，宣傳單位辦學成果，營造良好的`校園氛圍。按照上級要求，完成了市教育年鑑所需的圖片和文字材料報送工作，以及教育志和宮志材料的撰寫和收集、整理工作。認真做好了上級領導、社會各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調研、來訪接待工作。
二、人事工作
辦理法人年檢、驗資報告、一年一度的核編、每個教職工的社保、醫保等系列工作。認真做好了教師職評工作、調薪工作和退休工作，高質量地完成了2名教師的崗位晉升材料的整理、稽核、上報、聘任等系列工作;辦理了1名教師的退休手續，沒有出現任何差錯。按照上級要求，保質保量地完成了專業技術結構比例表、20xx事業單位人員統計表、20xx招聘計劃一系列表、崗位設定方案、組織完成了職工的年度考核工作，整理上報考核彙總表和結果登記表。
三、檔案工作
1、做好了檔案歸檔工作。及時做好檔案的收發、登記、整理、立卷、歸檔工作，方便有關人員查閱，查閱嚴格按照制度執行，必須領導批准，作好借出、歸檔登記工作。
2、做好了報刊雜誌訂閱收發工作，完成了上級交給的年度黨報黨刊和各類報刊訂閱任務。
3、認真做好單位及師生的獲獎情況的登記、獎證收集、年終彙總工作，為單位的目標考核提供有力的依據。考勤的月彙總和公佈、年彙總的工作做到準確無誤。
四、取得成績
辦公室在青少年宮領導的大力支援和全體教師的共同配合下，取得了共青團四川省委青教辦、四川省青少年宮協會“20xx年度資訊工作特等獎”。獲XX市教育局直屬機關“20xx黨建工作目標考核優秀獎”，XX市教育局“20xx年度目標管理優秀獎”，的好成績。
五、工作中的反思及努力方向
1、進一步加強自身素質建設，不斷增強責任感;加強辦公室的管理，規範辦事程式，確保工作無差錯。
2、牢固樹立服務意識，大局意識，做好單位的規章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強工作的向心力、凝聚力和責任感。
3、進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優質服務。
4、努力以檔案歸檔的新標準整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學化、規範化。
告別昨天，展望來年的工作中我們辦公室的工作人員將繼續發揚成績，克服缺點，進一步加強工作的責任心和事業心，牢固樹立服務大局、服務師生的意識，繼續發揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為我宮的發展做出更好更大的貢獻。
科技活動工作總結12
我校是有十個教學班，學生人數四百多人的學校。為了適應教學改革的需要，推動我校科技活動的蓬勃發展，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科技素質，下大氣力為學生創造條件，遵循因地制宜，從身邊做起，從學生的周圍環境、日常生活以及學習實際出發，去發現、探索、解決問題的原則，充分發揮學生的主觀能動性和愛科學、學科學、用科學的積極性，開展豐富多彩、靈活多樣的活動方式，有計劃、有組織安排活動內容，吸引他們投入科技活動中去，對培養學生的各項能力有著積極的意義。
一、提高認識，
科技活動是培養學生觀察、實驗和動手能力的重要途徑。眾所周知,在知識爆炸的時代,掌握知識的多少已經不是最重要的,而如何掌握知識才是至關重要的。我們的學生如果在參加科技活動中，有了較好的觀察、記憶、思維、想象和實踐的能力，從小就會發現問題，提出問題，參與創新活動，長大以後，便能在科學實踐中通過自己的觀察思考，而發現新事物、新現象、新特性,就能在實踐活動的基礎上，進行理論概括，從而提出新的設計、新的方案和新的方法來解決問題。特別是義務教育新的課程標準的全面推廣和實行，在課程功能、結構、內容等方面，加強了探究式學習和動手實踐等各種學習方式的運用，進一步促進了課程綜合化的發展，新的形勢發展給我們提出了新的挑戰和要求。怎樣激發學生的學習興趣，培養學生的獨立性和自主性,引導他們質疑、求證、歸納、主動探求知識。改變單一的接受性學習方式，通過研究性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,實現學習方式的多樣化,從而促進學生知識與技能、情感、態度與價值觀的整體發展,達到解決問題的目的，這些都需要我們充分開展科技活動去探索、去研究、去解決所遇到的問題。
二、加大力度，充分發揮實驗室的實驗教學效益
儀器的配備和管理是為開展實驗教學服務的,實驗室是學生進行實踐活動的重要場所，要想搞好實驗教學，首先要求實驗員必須刻苦學習和研究新課程標準、教材、各種儀器的效能特點和各種實驗的具體操作方法，特別要注意操作的規範化，真正起到示範作用，提高各方面的業務素質，才能達到提高儀器及實驗室的使用效率,培養學生能力的目的。
〔一〕充分做好實驗前的準備工作
根據實驗內容，充分做好實驗前的準備工作,這些準備工作包含有實驗器材的準備和實驗操作的`準備等等，這就要求實驗員和任課老師不打無準備之仗，這一點尤為重要。不管是演示實驗還是學生分組實驗，都要事前先自己試一試實驗效果如何，以免實驗時出現不應有的失誤。例如，在進行“飼養蠶”一活動時，學生看了多媒體課件後，對於蠶的孵化、蠶寶寶的餵養、病蠶的處理等，好像沒問題，其實不然，課外真正飼養起,不是餵了有水的桑葉蠶拉肚子死掉，就是蠶不結繭、成蛹，或者是蛾子根本不產卵，只拉水。我在活動前就告訴他們這些方面要注意的方法，再讓學生分組飼養，如臨時發現問題，還可以電話諮詢老師，這樣大大提高了活動的成功率。
〔二〕要明確實驗目的
實驗的主要目的是幫助學生理解知識，培養他們的觀察能力、實驗能力、邏輯思維能力、創造能力等各種能力的。所以，在實驗中讓學生通過實驗，明確實驗目的，培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、討論、實踐，促進學生在教師的指導下主動參與、富有個性地投入實踐活動中，在實踐活動中充分調動學生的積極性、主動性和創造性，激發他們學科學、愛科學、用科學的興趣，加深對科學的認識萌發主動、積極的求知慾。
〔三〕通過實驗讓學生自己總結經驗和規律
科學實驗儘管簡單、原始，但所做的實驗都是重視科學發展史的過程，使學生能在較短的時間內掌握大量的知識，引導他們象科學家那樣自己去觀察周圍的事物，用實驗去驗證所學知識，去發現事物的變化、聯絡和規律。如“聲音的產生及傳播”這一內容，可給學生設計這樣的實驗：先讓學生用一隻手按住鋼鋸條的一頭，讓學生觀察鋼鋸條是什麼狀態，有沒有聲音，在讓學生用另一隻手用力按下鋼鋸條的另一端，讓後突然鬆手，並讓學生觀察鋼鋸條是什麼狀態，有沒有聲音，讓學生動腦筋想一想，“兩次觀察鋼鋸條的狀態有什麼不同？，是什麼產生了聲音呢？”學生會想到是振動產生了聲音，這時可以讓學生按照自己的想法去實踐一下，看看結果怎樣。在此基礎上，引導學生做“用手撥動紙盒上的橡皮筋產生聲音”和“敲鼓，鼓皮振動產生聲音”兩個實驗，學生很快就能明白其中的道理。這樣教育學生從小就把獲取知識建立在實驗的基礎上，學會和掌握正確的學習方法，這比單純掌握知識更為重要。因為掌握了正確的學習方法，就等於拿到了開啟知識寶庫的金鑰匙，學生學得快，理解得深，記得牢，對學生的未來有積極的影響，終生受益。
〔四〕充分發揮多媒體輔助教學優勢進行直觀教學
在實驗教學的同時，我們充分發揮多媒體的輔助教學的優勢，對學生進行直觀、生動和有趣的教學活動。有些教學內容如：“飼養蠶”、“光的反射和折射”，我們就用多媒體給學生演示，當大銀幕上出現：蠶卵孵化出灰黑的小蠶；小黑蠶吃嫩桑葉；光線穿過三稜鏡分散成七種光，在大螢幕上出現絢麗的彩虹，他們被深深地吸引住了，由於使用了多媒體的直觀、形象地演示，高度地調動了學生的主觀能動性，使他們在原有知識的基礎上，溫故知新，這樣，學生學習興
趣高，教學難點也就化難為易突破了，為學生掃除了攔路虎，他們對這些知識也就牢固地掌握了。〔五〕課外實驗
課外實驗既是科學課堂實驗的延續，又是科學實驗教學的一種有效的補充形式。學生在課外進行獨立的科學實驗活動，可以擴充套件他們的知識，發展他們的興趣，鍛鍊他們的能力，完成有些在課堂上無法完成的任務。如：飼養蠶、植物的生命週期等。這些觀察或實驗活動，學生是能夠在課外時間裡完成的。我們鼓勵學生課後利用休息時間進行製作，如竹蜻蜓、潛望鏡、小孔成像、凸透鏡的光的會聚，成像，放大三個實驗、土照相機，學生的熱情很高，都能積極地完成製作任務，並用它們來做實驗。這些活動不但培養了學生動手能力，還鞏固了課堂所學知識，開闊了視野，有利於學生的多方面發展。三、存在問題
儘管我們學校的科技活動室在日常教學中發揮了重要的作用，但是仍然存在不可忽視的問題：設施裝置簡陋，裝備水平很低，學生參與度也低，師資力量薄弱等。
總之，我們在開展科技活動的工作還處在探索和研究階段，但我們相信，只要我們堅持不懈地探索和努力，我校的科技活動一定會蒸蒸日上、蓬勃開展，百尺杆頭更進一步，取得新的成績。
科技活動工作總結13
本學期,我擔任科技活動的教學,作為一個非專業的老師，我與學生一同學習成長，現將一學期的工作如下總結:
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技製作、科技前沿、由於課時安排的比較少，每節課都很關鍵，每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行製作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢，現根據我這個學期的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環節。
一、實驗演示，激發興趣。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、製作，佔據了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發現有關理論和現象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由於學生的年齡特徵，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的慾望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
二，分析實驗，得出結論。在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現著剛才實驗演示的整個過程，對於實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現象所產生的原因，討論操作過程中的要
點，甚至是製作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的`結果，然後由學生自己來歸納總結，說出其中的奧祕。
三、小組合作，鞏固提高。
小組合作，鞏固提高，這是國小科技活動過程中至關重要的環節。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現場製作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識，嘗試創造。
學習知識並不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創造性地運用。因此，在科技教學中培養學生的創造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創造發明。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，並將繼續探索與努力。
科技活動工作總結14
根據宣漢縣教育科技智慧財產權局20xx年“糧食科技活動周”的實施要求，結合我鄉各學校的實際情況，我鄉各學校以“提高學生創新意識和實踐能力”為主線，以“宣傳科技知識、弘揚科學精神”為主旋律，
認真開展了各項科技活動。 在這次活動中我鄉各學校主要做了如下工作：
一、加強領導 ，深入宣傳
成立了以中心校校長王毓臣同志為組長，各村小校長和各年級科技輔導員為組員的科技活動周領導小組。把本次科技活動周的工作落實到了實處。在領導小組的指導下，各學校成立相應組織，召開校會、教師會，讓全體師生從思想上高度認識，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動主題 “愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”
三、 主要工作
1、 各班上了一堂“愛糧節糧——舌尖上的浪費”的主題班會。
2、 辦一期“節約糧食、從我做起”的'黑板報、學生手抄報。
3、 學校通過紅領巾廣播站進行為期一週的糧食科普知識宣傳並向家長髮放了糧食科普知識宣傳單。
4、 教育學生在食堂就餐時吃多少打多少。用實際行動節約糧食。
四、 活動效果
通過“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”主題教育活動學校食堂就餐時學生倒飯菜的現象明顯減少了，下午放學，學生買零食的現象也明顯減少了。此次活動收到了良好的教育效果，通過小手拉大手活動，也對廣大家長起到了教育作用。
宣漢縣鳳鳴鄉中心校
20xx年6月3日
科技活動工作總結15
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識，弘揚科學精神，以攜手建設創新型國家為主題，認真開展了各項科技活動，在這次活動中我校主要做了以下工作：
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技活動周各項活動打下堅實基礎
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作
我校充分利用宣傳欄、牆報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上搜集科技發展的'圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學科學，愛科學，處處講科學，用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題
組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽
四、積極參加科技創新作品製作競賽
我校積極動員組織學生根據課本有關知識進行製作研究學生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養了學生的動手能力，創新能力，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境，保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科技周，使學生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園裡進一步營造了尊重科學，崇尚科學，依造科學的良好氛圍。
