【熱門】科技作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

今天，我們小隊去西湖科技園參觀。我懷揣著強烈的好奇心，恨不得把所有的知識都瞭如指掌、心知肚明。 在一樓，我們看見了幾個大水罐。我們好奇地問阿姨：“阿姨，這是什麼東西啊?”阿姨不慌不忙地解釋道：“這是水處理裝置，如今，環境越來越壞，水汙染越來越嚴重，純淨度也大打折扣，只有把生活水淨化乾淨了才能飲用。我們喝的`水都是用它這樣的機器淨化出來的，不然我們喝的水都會讓人生病拉肚子。” 原來這個水處理裝置是由一個原水箱，一個預缺氧池，一個厭氧池，一個缺氧池，一個好氧池，SBR1池、SBR2池，以及歐式導線架組成，它的複雜讓我眼花繚亂。 阿姨接著說：“水是這樣淨化的：它由原水池流進預缺氧池預備，再進入厭氧池、缺氧池，這時水中的雜質幾乎都己經抽掉了，進到好氧池注入氧氣，再進入SBR池中全部淨化，進入了乾淨的水”。淨水的程式講完了，阿姨又饒有興致地說道：“這機器有兩種方法控制，一是電腦自動控制，二是CRT手動控制，操作起來很方便，可以讓淨水質量更高。”聽了之後，我們都恍然大悟了。 懷揣著對科技更加佩服的心情，我走向下一個機器……

科技作文 篇2

七月是我校的科技手工月，8月1日這天，同學們都拿著自己的作品緊張又興奮的走進校園。"不知道會不會得獎？""好期待呀"幾個同學竊竊私語。

走進了新教室，同學們已經來了不少了，大家都特別興奮。

不知不覺中，老師走進了教室，我們趕緊坐到了自己的位置，老師對幾個同學說："你們把這幾張桌子搬到樓下四六班的區域。"老師又說："大家出去站隊吧！"

站好隊之後，我們下了樓把作品擺好後，就開始參觀科技展覽的旅程。

我們首先參觀了大哥哥大姐姐的作品，先看看這個大哥哥的火箭，再看看這個大姐姐的七彩鞦韆。都非常精緻，非常有趣。

呀！這些小紙片是什麼呀？哦！原來是大哥哥大姐姐精心製作的`肥皂紙，上面還留著一思香味兒。

另外，我還參觀了四（5）班的大風車，四（3）班的金魚出水……等等，等等。Y 雖然我沒有把所有地方參觀完，但是我覺得這是一次科技展覽了！

希望下一年的科技展覽月快點兒到來吧！

科技作文 篇3

“第五節課要去五樓大禮堂觀看機器人表演！”聽到這個好訊息，大家都樂壞了。

不知不覺，第五節課就到了，我們迫不及待地來到大禮堂，整個大禮堂人聲鼎沸，顯然都在談論同一件事：機器人！不過，當我看到臺上嬌小的機器人，我便開始輕視它們了，心想：這機器人不過是個模型罷了，難不成它還會翻跟斗？忽然，一陣悠揚的音樂響起，機器人隨著音樂跳起了“千手觀音”的舞蹈，它們的動作是那麼的`協調有序，前面的抬起來，後面的緊跟上去。我驚訝極了，讓我記憶最深的就是江南Style，一同上臺的還有五位同學，他們逼真的動作像真的趕著一匹歡快的野馬，賓士在大草原上，機器人和同學們的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲，伴隨著熱烈的掌聲，機器人表演結束了，可我們還餘尤未盡，戀戀不捨。

回到家，我滿懷欣喜地告訴爸爸媽媽這次表演的過程，並提出了我的疑問：“機器人是怎麼跳舞的？”

爸爸說：“機器人跳舞是由複雜的程式設計控制的，而這個成果經歷了千百次的實驗。”我不由得感嘆：科技力量真是無限大！

科技作文 篇4

4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青國小門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表採三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。

整隊集合後在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求後我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

“哇”！映入眼簾的各種科技專案讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探祕、十大科技挑戰、互動體驗遊戲、意念對戰、、、、、、我已經眼花繚亂了！在館內同學的.介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經過各種親身體驗後我被其中的槓桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發現了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。

時間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！

科技作文 篇5

今天，是全世界兒童的節日，是“六一”國際兒童節！學校舉辦了“六一科技遊園”活動。一走進總校，就看到操場上被五顏六色的鮮豔小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。

圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準備了豐富多彩的活動專案，有：“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“環保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學生們自己畫的畫。

上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生髮明燈的過程以及飛利浦公司發明節能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學生們為本次活動創作的'歌曲《綠色照明》；觀賞了學生們自己創作的畫--《照明魔法燈》。

9時半，在飛利浦公司總經理和滕校長的祝福下，遊園活動開始了。教學大樓頓時沸騰起來，同學們根據自己的愛好，拿著通關卡和活動專案介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學都可以到每個班級去挑戰自己感興趣的專案，挑戰成功後，會在你的通關卡上蓋一顆環保章，然後同學們可以根據環保章的數量來換取不一樣的小獎品。

“環保能量人測試”、“挑戰節能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動專案。“環保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環保意識。“LED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

一眨眼到了10：15分，“六一科技遊園”活動結束了，可是同學們交流著自己挑戰的活動專案，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節！同學們不僅拿到了禮物還學到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節的！

科技作文 篇6

同學們，想成為科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！

第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。讓你發揮自己的想象力，發揮的越奇越好。

第二項是直升飛機大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。飛機在操場的上空時而飛高、時而飛低，像一隻大蜻蜒靈敏地在藍天上暢飛，飛機一會兒在空中轉圈，一會兒又直衝雲霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一隻小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上一陣的喝彩聲。

直升飛機大賽雖然精彩，但也比不過四驅車比賽那樣激烈，準備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“Ｓ”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一隻老鷹在追逐一隻兔子。女孩的車在一個優美的弧線後，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉彎處，女孩的`車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由於慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅車來那是有模有樣，肯定在家裡下了不少功夫的！

科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的動手能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。

科技作文 篇7

時代的重組和新建，伴隨著科技融入人們的生活，“共享資源”更是當今潰瘍的話題，我們離不開這種科技，但科技真的有那麼完美嗎？

科技的`“便捷”誰都無法否認，共享資源的出現更是將這一點體現到了極致，拿出手機就能輕鬆上路，隨時隨地借閱圖書，“共享家族”的發行更是帶給人們不少福利。

然而這“便捷”不僅造福了人類，同時“重新整理”了社會。在共享單車還未發行時，城市還是烏煙瘴氣的一片。鳴笛，尾氣早已令我們厭倦，誰在乎“綠色出行”？誰在乎“環境”？誰來救救這個社會？

直到突然有一天，大街上，小道邊擺滿了一排排的共享單車，人們紛紛好奇地上前拿出手機，便從那後開始放下轎車，一股黑色的風波終於淡定下來，換上了最亮眼的摩拜，城市的上空，終究還是一片藍，白雲攜帶者喜悅重新進入人們的視線。

這共享資源甚至讓生活重新散發書香，很多人不愛看書，他們認為一本書花了錢買來也不一定願意看，他們眼中無非就是浪費錢，但直到又一員加入共享時代——共享書店，基本上不需要花錢也不用很麻煩的借書程式，輕鬆借閱，輕鬆學，讓整個城市迴歸到了最純色彩。

時代總是所不及防地給社會來個“整容”。但很多美其名日“潮流”“高科技”的假面天使漸漸接近，只是那種真正的惡魔卻總是被人們緊擁入懷，曾經最天然的美好卻又總被忽略，但慶幸共享時代將曾經的美好用科技“重啟”。

有時候誰都無法預測未來的模樣，是好是壞？是優是劣？只是希望科技永遠是向正確，希望到頭來科技不是禍害人們和社會的凶手。

一路走來，科技是沿途的美景，但初心是主道，當主道斷裂，誰有心欣賞美景？當前方是懸壁，夢想又在哪裡呢？勿忘初心，因為花朵再美，也需要枝椏。

科技作文 篇8

現今世界，科技已經成為第一生產力。可是科學技術為我們造福的同時，也給人類帶來了汙染。

如今，人們利用科學技術研製出了塑料袋，塑料袋方便實用，可是萬萬沒有想到的是，它難分解，難處理，人們在使用它的過程中，也造成了白色汙染。

現在，隨著科技的發展，工業越來越發達，工廠不斷的增多，許多工廠為了自身的利益，隨意排放未經處理的汙水，造成了嚴重的汙染。原來清澈的小溪不見了，取而代之的汙濁的河流。原來小溪中鮮活的魚蝦不見，有的只是發臭的髒髒的垃圾。

科技發展了，對農民來說，真是一件很幸福的事，農民不再為鋤不完的草發愁，有鋤草劑；也不用病蟲害犯難了，有農藥幫助解決。可是，人們卻不想，年年使用農藥，土地已經中毒，莊稼結出的果實已經不再健康，由於農民使用農藥時不注意剩餘農藥的處理，許多河流已經受到汙染，導致許多人患上各種特殊的疾病。

科技是一把雙刃劍，再方便人類的同時也給人類帶來了許許多多的弊端。

人們現在出行非常的方便，可以日行萬里。因為我們有汽車、火車、飛機和輪船等。這幾天，我們國家越來越富有，人們生活水平都有很大的提高，人們不再滿足現在有的.生活，許多人開始買車，可是人們卻不知道現在的環境已經很糟糕，汽車尾氣的不斷排放，已經讓我們呼吸不到新鮮的空氣。

科技的發展推動了社會的進步，卻也破壞了生態環境。人們呼吸著汽車尾氣，喝著被工廠排放的汙水汙染了的水，身邊到處是垃圾。整個人類正置身於一個自己製造出來的惡劣環境中。

當然，這些只是負面影響，值得我們關注，但科技自身帶給我們的正能量卻也是無法估量的。我們要充分利用好這些，讓科技發揮其他應有的作用，為我們人類造福。