【精選】科技節作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的科技節作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節作文 篇1

七巧板的奇妙繪製，橋樑承重設計的堅強構造，魔方賽場上的爭分奪秒，雖然科技節已經過去，但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新！

我們學校這次科技節競賽共進行了三個專案：七巧板，橋樑承重設計和魔方。我參加了前兩項比賽。早晨來到學校時，操場上已經熙熙攘攘，大家都做好了準備，躍躍欲試。北風呼嘯著，樹葉沙沙作響，但這沒有吹滅大家的激情。在七巧板賽場，同學們紛紛拿出草稿，席地而坐，我和其他幾個同學組成的小組也緊鑼密鼓地創作起來。大家分工明確，團結一致，各自開始塗色。突然出現了點小問題，城牆的顏色幾經修改都不盡如人意，於是陳昕和李明浦再次用蠟筆進行‘修補’工作，可蠟筆太粗了，容易塗出格子，這時李明浦想出用彩筆描一下，再在輪廓上加一層，這樣我們的城牆才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時間飛逝，很快七巧板的比賽時間結束了，同學們對自己的作品都很滿意。大家團結一致，克服困難的精神讓我感到很欣慰。

接下來的橋樑承重設計比賽更是驚心動魄，回味無窮。這次比賽對我們組來說可以用困難重重來形容。首先，橋樑是可以在家提前做好，拿著成品直接參加比賽，但我們理解為是在現場製作橋樑，沒辦法只好向裁判申請我們最後比賽，先現場製作橋樑。這樣我們就要多花時間和精力在現場緊張地製作橋樑，我們相互給大家鼓勁加油，雖然沒有在家制作的精細，我們還是在三分鐘左右就把紙橋樑做好了，中間由三層瓦稜紙結構摺疊而成，外圍用一層Ａ４紙包裹作為橋面。這時裁判喊六年一班上場，於是我們懷著緊張激動又有一點自信的心情走上賽臺。當然最後一種感覺最為重要，我們有勇氣和自信接受挑戰！比賽開始，我們沉著地鋪好橋面，然後拿出一個個沉重的砝碼盒放在上面，每當橋微微抖動一下，我們的心也隨之顫抖一下。現實比想象的要好一些，當橋面已經放上了四個砝碼盒3200克的重物時，我們的橋依然悍然不動，這給了我們極大的鼓舞！但當兩個水瓶放上去時，橋突然失掉了平衡，我的心也彷彿失去了平衡，開始劇烈地跳動，還好我及時把持住了橋。現在我們面臨一個艱難的選擇：是繼續加重物冒險取勝，還是見好就收，到此為止。經過討論，我們準備保守地冒險。我開始小心翼翼地加水瓶，實時掌握平衡，橫豎疊加，竟然又加了兩個水瓶，2400克重物！當然保守也是必須的，見好就收！最後我們組橋樑共承重5600克，獲得年級組第二的好成績！我簡直不敢相信自己的眼睛，我們克服重重困難，反敗為勝！信心，勇氣與智慧，成就了我們比賽的成功！

科技節結束了，但那緊張激烈的一幕幕，時常閃現在我眼前！

科技節作文 篇2

期盼著，期盼著，我們終於把學校一年一度的科技節給盼來了。下午，科技節正式開始了，同學們紛紛去體驗各種有趣的活動。我呢，先應聘了半小時的小小志願者。

科技節開始了，同學們像一個個歡快的音符，整個校園像首激昂的大合唱。短短一個小時，大家已經參加了不少有趣的活動，廣播裡通知我們小小志願者去工作。我和好友小麗到班級裡當志願者去了。不一會兒，一些一年級的小朋友來體驗了，我深吸一口氣，抬頭挺胸，大聲說道：“我們班的主題是展翅飛翔，你們看這隻可愛的小鳥正亭亭玉立地站在我的手上呢！你們也來試一試吧！”一年級的小朋友們開始躍躍欲試，這時，一個純真的童音在我耳邊響起，“大姐姐，我怎麼就不會弄呢？”我低頭一看，原來是一個小妹妹正在仰起頭問我呢，我蹲下身子，看著她那充滿稚氣的小臉，耐心地告訴她：“小妹妹，你看只要吧手指放在這隻‘小鳥’的下方，她就可以站起來了。”小妹妹按照我說的一試，果然成功了，她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我微笑著摸摸她的圓臉，“你真棒！”

科技節很快接近尾聲，看著同學們學到了新知識，興高采烈的樣子，回想著自己作為小小志願者那激動人心的經歷和為別人排難解疑的成就感，我心滿意足地笑了。

難忘有趣的科技節， 更難忘當小小志願者的經歷！

科技節作文 篇3

期待已久的科技節植物展示活動終於輪到我們班級了，全班同學都興奮地看著自己的植物，想把自己精心培育的植物展示出去，讓全校同學都看看自己養殖的植物有多棒！

植物展示的前一天，老師讓幾位同學去佈置教室，大家精神振奮，一放學就往展示教室跑去。眾人細心地把一盆盆花朵擺在教室中央，形成了一個愛心環；教室裡還擺放了十個椅子，可供專門觀看PPT演示的人坐，在PPT演示螢幕前放了兩個椅子，這是為講解員準備的；如果講解員離開，這兩個椅子也可給需要休息的'人使用。大家把這個展示教室設計成三個活動區域：第一個是植物知識競賽區，第二個是花名競猜區，第三個則是留言抽獎區。而三個區域都有精美獎品贈送，這些獎品包括大家折的幸運星、各種花種和同學們自己帶來的小文具等等。別人四點鐘都放學回家了，而他們一直忙到將近六點才回去，離開時個個額頭上都充滿了汗珠。

五月十日，星期五，展示的日子終於來到了！大家的心情由原先的激動變成了緊張，害怕“顧客們”看得不滿意。下課了，我們大家戴上了老師發給我們的金色大禮帽，迫不及待地上去招待同學。還沒到展示教室，就看見門口已經排了一條長龍，足有三米遠。我們趕緊打開了展示教室的門，招呼同學們進去。前來觀看的同學之多，負責管秩序的同學都快要堅持不住了，大家看到這“爆棚”的情況，心裡不由得升起一股甜蜜感；看著禮物一點一點地被拿完了，我們趕緊打招呼說：“現在暫停發放禮物啦，十二點半再發”！雖然禮物很快就沒有了，但是大家在展示室裡還是非常開心！

最後一節課後，當我們準備去整理植物時，卻意外地發現展示室的門被反鎖，植物無法拿出來了。可是多數人並沒有因為這個插曲而不開心。這只是一個小意外，，大家雖然很累，但是在回家的途中都面帶笑容，紛紛沉浸在當天美好時光的回憶中。

科技節作文 篇4

由機械構成的世界裡，我們是由機械構成的人，大街上的人們，他們的軀體裡混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連線處散發著寒冷的銀光，他們的心已經死了。這個世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無助的地方，能毀滅嗎？殘缺無情的人啊，能救贖嗎？

這個科技發達的境地——科境，科學家的集結改造了人類的生存環境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年後地面上方原本蔚藍的天空，變為了一個被緊緊禁錮的牢籠。人們在這裡反覆被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！

夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內，遇水則爆，這裡是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉瞬即逝。科境，你覆滅的時刻到了。我感覺到身體已經啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這裡，終於只剩下灰燼。

科技，你再好，也永遠抵不過人心！

科技節作文 篇5

二月二十二日下午，我們學校舉行了第四屆科技節開幕式。在這次開幕式中，既有令我們驚訝的吹泡泡表演，又有激動人心的科技知識競賽節目。

第一個節目是燈籠秀。只見幾個女同學帶著一些燈籠獲獎的同學提著燈籠給大家展示。接著是吹泡泡表演。只見幾位同學拿著一些奇形怪狀的泡泡道具，有經蒼蠅拍改造而成的，有用鐵絲做成的大鐵環，還有一個方形的鐵圈。我們都驚奇地想：這些東西真的能吹出泡泡嗎？只見他們在一種不知名的液體中一沾，然後往上一提，就吹出了五彩繽紛、形狀各異、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像籃球，還有的像一串串珍珠。頓時，臺下都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。要不是老師勸阻，體育館早就亂套了。聽說，這種不知名的液體還是他們自己調製的呢。我想：他們可真厲害，我以後也要像他們一樣自己製作、發明一樣東西。

接下來，就是科學闖關遊戲了。只見五年級五個班每兩位同學組成一組，參加者個遊戲。首先是吹氣球比賽。裁判老師的一聲令下，十位同學都使勁吹了起來，甚至有幾位同學把氣球都吹爆了。緊接著是疊杯子比賽。只見工作人員拿來一些杯子，分給參賽的同學，每隊12個，比誰疊得高。比賽緊張地進行著。結果，由於有一個班有一位高個子，所以他們疊得最高。而有一個班的同學由於夠不著了而沒有得第一。最後比賽的是分辨熟雞蛋專案。工作人員拿出四個雞蛋，要他們分辨出哪一個是熟的。結果，有同學用聽的方法，有同學用轉的方法。但是有兩個班的同學沒分辨出來，甚至還敲碎了一個生雞蛋。還有的同學拿著熟雞蛋津津有味地吃了起來，引得我們哈哈大笑。

快樂的科技節開幕式很快就結束了。我真希望在科技節中同學們都能踴躍參加各個專案，都能愛科學、學科學、用科學，使科學成為我們的愛好。

科技節作文 篇6

一年一度的科技節又來了，這次科技節舉行了“挑戰不可能完成的任務”、“異想天開的繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。

“高空投蛋”是“挑戰不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護後，從五樓扔下來，不能破。我們八仙過海各顯神通，對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些同學把雞蛋掛在降落傘下邊，從教學樓上扔下來，降落傘徐徐下降，好似一位位神仙下凡；有些同學把雞蛋藏在很多氣球中間，往下一拋，氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損，同學們興奮不已，開心地跳了起來。

最後在回收廢舊電器的活動中，科技節拉上了帷幕。

科技節作文 篇7

又到一年一季的科技節，今天天氣很好，對我們全校師生來說是個特殊的好日子。科技節是我們學校的一大傳統，也是一個科技活動的盛會，在這一週中，學校會為各個年級的同學量身制定不同的活動和比賽，高中的學長學姐們活動都很高階，各種模型都有。而我們的活動很簡單、很好玩、也很精彩。

話說一個節日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節為我們的杭外整個校園增添一層科技的色彩。走在校園裡，常常能看到學長學姐實驗模型的身影，教學樓裡也常有同學們的各種比賽的歡笑，每個同學都受到一份來自科技的薰陶。

我們的活動有紙飛機和打靶，紙飛機懸浮和竹蜻蜓，這讓班級裡熱鬧很多。同學們研究好幾種紙飛機的折法，於是，在課餘時間內，紙飛機便“滿天飛”。另外，走廊上，也有同學再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加竹蜻蜓和懸浮飛機的比賽。

比賽的時候才是活動真正精彩的時候，竹蜻蜓比賽是在週三中午。雖然烈日當頭，但在校園資訊中心前上依然是人聲鼎沸。我和王子琛一組，比賽場地在廣場一邊，在這個範圍限制內，在範圍內比較滯空時間和飛行距離，當時覺得我飛得並不是太遠，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學飛出六米多的距離，雖然成績還不知道，但我相信我們班一定很好。

最精彩的比賽是週四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場地在校園的體育場裡，十分熱鬧地彙集七年級、八年級的所有同學和老師。我和其他七個同學比是是懸浮。在比賽時間還沒到的時候，大家都在不斷練習，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現出自己的實力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點，穩中求健。對於我來說，除第一個飛出界以外，後來都還發揮正常，自我感覺也很好。最終的成績我們班獲得二等獎，而紙飛機打靶更是奪得一等獎。

科技節已經愉快地結束，而我們也收穫很多，在比賽、練習中既長見識，也鍛鍊團隊的合作能力。在杭外，平時的活動很多，這些豐富多彩的活動讓我們學習很多，充實著我們的生活，豐富我們的內心，在教育我們如何在放鬆與學習的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節！