【精品】想象科技作文5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的想象科技作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】想象科技作文5篇

想象科技作文 篇1

隨著科技創新,人們的生活都變得日新月異,各個領域的技術都像那牡丹花一樣爭相開放。今天我們就來說一說這二十年後的交通會是什麼樣的吧!當你走到了二十年後的“大街”上,你會發現路上根本沒有多少人,連汽車也沒有多少,以後的“汽車”都在天上飛或者在地下走。原來,在地下走的是可以一次容納成百上千人的一種高速地鐵,及滿足了社會上巨大的客流量,又滿足了人們對快速交通的嚮往。能在天上飛的不是翱翔在天空的飛機,而是一種科學家新發明的一種快速交通工具,這種交通工具可以在天上飛,地上跑,水裡遊,而且還低碳環保,而且不用汽油,它採用的是太陽能為動力。因為以前的汽車雖然給人們帶來了方便,可汽車排出的廢氣含有大量汙染氣體,如果人或者動物長期吸入這種有害氣體,會有生命危險。這些廢氣還能致使地球的空氣受到嚴重汙染,現在的霧霾的罪魁禍首也是它。而且還非常便宜。現在這種新型的交通工具真是物美價廉。既方便.又環保。如果你是在海上行駛,那我就推薦給你一種交通工具吧,這種交通工具非常便捷,整艘船呈流線型,船身的顏色可以根據你的心情來變化。這種船也可以容納成百上千的人,它行駛的速度也很快,如果你上午從大連出發,下午就可以到美國了。船艙裡面也非常舒服,它有三個臥室,兩個衛生間,兩個餐廳,兩個客廳,一個五彩繽紛的露天花園,當然,還有那可以做出世界各地的美味佳餚的廚房了。這就是未來的交通,讓我們一起努力吧!只有想不到,沒有做不到。讓我們一起努力,期待著更好的明天,同時,也讓它變成現實吧!

想象科技作文 篇2

科技館,是人類科技進步的證明,是偉大的科學發明,發現這世界上的奇蹟,是他(她)們讓感受到了時代的進步,感受到了人類科技的日新月異。我愛科技館,因為它能給我們帶來豐富的知識,我愛科技館,因為它能讓我們體會到遨遊世界的感受;我愛科技館,因為它能帶給我們小時候的歡樂;我愛科技館,因為是它讓我們遨遊在科學的海洋裡。

我小小心裡的科技館,是和大自然融合在一起的,是能讓你感受到人類科技發達的源地,是世界上多少科學家辛勤發明創造的結晶。沒有它,我們不可能領略到這世界上那麼多神奇的事物。

心中的科技館,矗立在楓林裡。在這裡,許許多多的參觀者和善於觀察的科學愛好者,都喜歡走在那幾條迂迴的小路上,因為——春天,嫩綠的楓葉被春日的陽光閃的耀眼;夏日,楓葉長的十分茂盛,給人們擋住了炎炎夏日的熱度和刺眼的光;秋天,楓葉已經變得通紅,給秋天又添加了一道色彩;冬日,裡的那片純白讓楓樹穿上棉襖。

當然,科技館裡面的一切也會隨著季節而變換,春天,科技館的裝飾變成了萬花齊放的樣子,讓參觀者感受自己正在大自然中,想像那些科技展品放在綠油油的草地上,有蝴蝶,蜜蜂,小鳥自由自在的嬉戲。

夏日,小路樹旁有許多碧綠的爬山虎。走進科技館,裡面許多的植物足以令空氣變得十分清新。館內在展示科技成果的同時,還允許人們自主體驗,並且還設定有亭子,供人們休息。

冬天,科技館就會變成雪花輕揚的樣子。在“雪地”上,科技展品當中還有著一些學生們製作的科技小發明。我們當中愛科技,善於發現,留心觀察,愛動手動腦的好學生,還有機會現場提出一個個奇思妙想;而我們也將會完整記錄下來。另外,如果製作者願意,我們將會將製成品作為紀念品,免費發放給參觀者。

這就是我心中的科技館——科技與自然有機融合的生態科技館,必將讓人們為之眼前一亮。

想象科技作文 篇3

假如我是點石成金的超人,我會用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會把金子送給貧困上區的孩子們:他們買不計其數的學習用品:那裡建上一所所的'學校,讓災區那些孩子們重返校園。

假如我是點石成金的超人,我會用金子在中國的各個地方都建上名牌大學,再招聘許多高階教授給學生們講課,等大學建好之後我們就不用因路途遙遠而飽受舟車之苦了。

假如我是點石成金的超人,會用金子購買一捆一捆的樹苗,在祖國各地道路的兩旁、水土嚴重流失的西北地區,種上一棵棵樹苗讓讓那裡的居民遠離沙塵暴,生活在一片綠色海洋中。

假如我是點石成金的超人,我會把金子捐給研究所裡的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥,讓病人免受病魔的折磨,讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

假如我是點石成金的超人,我會用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有汙染、沒有貧窮、沒有戰爭的和平美好世界。

想象科技作文 篇4

時間如流水,一眨眼十年過去了。十年後的今天,我回到了闊別已久的故鄉,來到了曾經我最喜愛的書店,裡面發生了翻天覆地的變化,眼前的一切都已煥然一新,令我讚歎不已。

只見館外種了幾棵傲然挺立的銀杏樹,旁邊的木圍欄裡還種著幾株富麗堂皇的牡丹,書店也從以前的一層的小破屋變成了四層大樓。一進門,門自動開啟,一束綠光迎面而來,“哦!原來是這樣”,我發現了門上有個小型掃描器。別見它小,它可是有24個掃描孔,因為我被它掃到,而它聯通了“掃腦器”,它專門掃描人愛看什麼類的書,然後啟動“軌道書櫃”整整齊齊的把這些書放在前排,讓人好找自己愛看的書,非常方便快捷。

書店裡的地板變成了“自動調溫磚”,使書店裡冬暖夏涼;裡面的牆壁也用了“天氣變色漆”,使外面在下雨時,書店裡看著也溫暖,裡面還擺放著一些圖畫,圖畫中隱藏著些小孔,芬芳撲鼻的清香,就是從那裡來的。

書店裡的樓梯也變成了“聲控電梯”。只要走到電梯門前,門就會自動開啟,進去後,說出你要去幾層,它便會照著指令做。而且為了讓人們輕鬆,電梯裡還多了兩三把椅子,在扶手的旁邊有一個按鈕,按一下它,椅子就會在電梯裡了。

書店裡第一層是放小說、雜誌;第二層是放教材、課本;第三層是兒童專門讀物,第四層可以說是悠閒看書的“風水寶地”。

我乘著聲控電梯到四樓,發現有許多可愛的機器人,他們手前都端著一個茶盤,盤子上放著咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一會兒,終於發現那些竟然是負責幫忙送餐的。他們一到桌子旁,“伸縮手臂”就會拉長手臂的長度,讓機器人容易把東西放在桌子上,坐在椅子上的人要麼看書,要麼寫作業,要麼聽音樂……反正就沒一個人是閒著或是無聊的。

當要結算買書時,只需走出大門,掃描器就會掃到臉部和書的價錢,直接從手機上扣錢,這樣也可以防止小偷偷東西。

“光陰似箭,日月如梭”,在這十年中書店都變成“高科技書店”了。在未來,我國未來的科技一定會越來越發達,會引領時代共同進步。

想象科技作文 篇5

作為浙江科技館的館長,我首先真摯的歡迎大家的到來,衷心希望喜愛科技的孩子們在科技館裡快樂、幸福!“真正體會到了科技發展帶給我們社會的巨大變化”,這就是我們建立此館的最終目的。

我們浙江科技館位於杭州市中心的西湖文化廣場,建築面積約2.6萬平方米,擁有近13萬件珍貴的館藏標本;浙江省科技館新館建築面積約3萬平方米,設有104個展項、300多件展品。最值得驕傲的是我們擁有一個偉大的電影館—4D電影館,通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位感受帶給你無窮的震撼力。這是我們進入科技館的第一個活動,欣賞4D電影,這項活動尤其受孩子們的歡迎。通過幾十分鐘的小電影,讓大家體會到從3D到4D的真切變化,噴水、下雨、噴霧等特效功能把你帶入一個立體的世界,體會電影中主人公的真實感受,並且感受我們國家對於電影製作事業的重視以及提高。當然我們還有球幕電影的設定,球形的螢幕相信也能讓欣賞電影的人感受到快樂。接著我們會去的宇宙翱翔,那裡有模擬的火箭,幾秒之間讓你體會到宇航員在宇宙空間中的感受,和火箭起飛時的緊張刺激,另外我們場館還有模擬火箭發射控制平臺,通過指導員的提示,可以完成一次由自己領導的火箭發射,你一定會喜歡的,可以學到很多課本中學不到的東西,因為有很多東西,只有親自體會才會明白其中的美好,我們沒有辦法個個成為宇航員,那麼我們就提供給你們一個感受的平臺,無論是大人還是小孩都可以在我們的展廳得到快樂。一樓的活動場館還有海洋巡禮、地球探祕,這兩個同樣是為一些小朋友們更加理解海洋和地球而建立的。

一樓玩累了,大家就去二樓吧,我們的二樓展廳不像一樓的都是體驗區,多的是欣賞和感悟,二樓以“人與科學”為主題,重點介紹科技改變人類生活,分為資訊永珍、生命奇觀、能源之光、智慧結晶(智慧機器人)、材料世界等五個展區,向人們展示尖端科技的魅力。一天在特定的一段時間智慧機器人還會為大家表演精彩的舞蹈秀,當然,你也可以近距離的接觸我們的機器人,可以和它划拳,可有意思了。對了,喜愛微軟工作的孩子們還可以親自體會微軟製作,我們為大家提供了一個模擬微軟工作室,歡迎大家的光臨。如果你是一個喜歡走迷宮探險的孩子,那你一定要來玩我們的小迷宮,電腦中頻繁出現的關於科技發展的問題加上只有答對問題才開的大門,一定可以加深你的印象。

我們的宗旨是為喜愛科學的朋友們提供一個感受的平臺,體會屬於自己的唯一感受,告訴你你會忘記,展示給你你不一定記得,但是你親自體會了就一定可以記住科技帶給你的震撼。

三樓又是屬於孩子們的樂園了,分為兒童科學樂園和基礎科學兩大展區,讓孩子們在玩中體驗科學的樂趣。作用力與反作用力的真實體會,用小推車來帶給孩子們,另外還有迴圈播放的3D電影給好奇的小寶寶們欣賞。

當然,活動還有許多許多,因為中國在科技的發展上的極度重視,我們不可能在一朝一夕中體驗完,只是選取了其中的經典帶給大家,作為科技館的館長,我就介紹到這裡,希望大家玩的愉快。

今後,浙江省科技館還將不定期地引進國內外最新的科技展覽,組織各種形式的科普宣傳教育活動,成為廣大公眾和青少年瞭解科技發展動態的平臺、普及科學知識的殿堂、開展素質教育的樂園。

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