科技主題班會教案
在我們的學習時代，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編收集整理的科技主題班會教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科技主題班會教案1
一、全體立正，各小隊整隊，報告人數（小隊長向中隊長彙報，中隊長向中隊輔導員彙報）
二、出旗、奏樂、敬禮
三、唱隊歌（指揮：鄭爽妍）
四、中隊長宣佈：“巧手迎科技”主題隊會現在開始
1 歌曲：《走進新時代》（柳揚、俞侃）
2 小品《福星高照》（王天露、邱斌）
3 我們班湧現了多方面的人才，如：彈琴、書法、繪畫、剪紙。下面請鄭爽妍、俞侃、鬱妍捷、高珍為我們獻上他們的作品。
4 為了活躍氣氛，請胡駿同學出題，考考大家
5 相聲《比一比》（陳添洋、邱開豐、葉帆）
6 雙簧《看醫生》（俞侃、鬱妍捷）
7 乒乓球表演（朱良靜、畢肇哲）
8 錢華運的科技知識問答
9 詩朗誦《葛林回聲》（晏菲等）
五、請中隊輔導員作總結髮言。
（今天的活動很成功，同學們圍繞“科技”這一主題，自編自導自演了這麼多的節目，真是不簡單！我們知道，每年的十一月份是科技月，普及科學知識，宣揚科普精神，傳播科學思想，才能掌握新的科學技術。今天，你們是太古學子，老師期待著你們明天能成為科技尖子。）
六、呼號：（輔導員：準備著為共產黨主義事業而奮鬥。
隊員：時刻準備著。）
七、退旗，奏《退旗曲》，敬禮。
八、中隊長宣佈：活動結束。
科技主題班會教案2
一、班會目的：
通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力，使學生在活動中瞭解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發學生的求知慾和對科學技術的熱愛之情。
二、班會準備：
為了精心搞好這次科普知識班隊會會，活動前應該精心做好各項準備工作。
（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班幹部組成，對科普知識班隊會的形式、程式、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定後就按計劃籌備。
（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網路等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等，並分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理後再與全班同學交流，以提高資料的利用價值。
（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準備課件及其他資料。
（4）挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當，主持人要對科普知識感興趣，並且對科普知識比較瞭解，同時還要落落大方，具有當主持人的基本技能。
三、活動過程：
（l）班主任宣佈科普知識班隊會開始，並介紹本次班隊會的主題。
（2）主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程式。
同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰準備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最後，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。（3——5名學生介紹）
（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所瞭解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）
（4）同學們，你們知道嗎，在科學發展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現象，而且這些有趣的'現象就發生在我們身邊，你聽。（學生介紹）
（5）剛才大家介紹了不少有關科技的知識，看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料，讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。
（6）欣賞科普知識短片。
（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。
四、班主任總結活動情況：
同學們，今天的科普知識班隊會大家表現得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學有表現的機會，建議大家課後以“科技知識”為主題製作一期手抄報。
科技主題班會教案3
一、指導思想
為全面實施素質教育，提高中國小生的科技素質，培養科學創新精神，學校決定於20xx年12月開展科技節系列活動，以促進我校的科普教育工作，豐富學生的課餘生活，培養學生“勇於探索、敢於創新”的科學精神和團隊合作意識，養成學生“勤於動腦，善於動手”的習慣，提升學生“個性特長，科學素養”，進一步開創我校科技教育新局面。
二、活動主題
科技給我力量，創新伴我成長
三、活動口號
1、學科學、愛科學、用科學
2、今日奇思妙想，明日碩果累累
3、科技創新，母校因你而精彩
四、活動時間：20xx年12月8日——20xx年1月8日
五、活動內容：
“八個一”活動：即①讀一本科技書籍。②交一個科技小發明或小製作。③講一個科學家的故事。④寫一篇科技小論文。⑤繪一幅科技幻想畫。⑥辦一次科技知識講座。⑦看一部科幻電影。⑧舉行一場科技比賽活動。
六、活動安排及要求
為了保證科技節的順利進行，各科技節活動要求負責人之間、校各處室之間積極協調、安排好活動的時間及各種活動事宜，負責人需將活動計劃詳細方案在規定的時間內上報科技節領導小組。全體教師要積極參與科技創新節活動。本屆科技節活動分為三個階段進行。
第一階段
宣傳階段（20xx。12。8————20xx。12。9）
各班召開以“科技給我力量，創新伴我成長”的主題班會，學習宣傳活動意義，討論制定班級“科技節”活動方案，著手實施。
第二階段
實施階段（20xx年12月10日—20xx年1月6日）
一、讀科技書籍（12月10日—12日）
活動要求：1—8年級全體同學要利用課餘時間，讀科學童話故事書和科學家的故事或上網學習科普知識。圖書室要為師生推薦書目，併為師生借書提供便利。3—8年級每位同學在讀後都要寫一篇讀後感，每班精選三篇上交教學處，由教學處組織評委進行評比。（作品用信紙書寫）
二、科技小發明或小製作（12月10日—19日）
活動要求：3—8年級全體同學參加。作品內容不限，以泥塑、陶藝、根雕、改裝電動或機械玩具、機器人、手工縫製布藝玩具、生活小發明、節能環保小發明、變廢為寶小設計、學習小發明、科技小發明、娛樂小發明、手工小藝術品等，還可運用電腦技術製作演示小課件。學生個人或集體運用有關的科學理論知識製作出的新穎獨特小製作。小發明要有創意，有價值，實用性強。小製作要精緻、美觀。每班選優秀作品交教科研處參評，不少於5份。參賽作品應標有作品名稱、作者姓名、學號、班級等。創新實物作品和演示作品設獎項：最佳創意獎、最佳創作獎、最具實用價值獎、最具開發價值獎、優秀獎若干，按獲獎人次記班級考核分。
三、講故事比賽（12月22日—２6日）
活動要求：1—6年級以班為單位利用課外時間開展講科學家或科技發明的故事。各班推選一名最佳選手參加學校講故事比賽。活動由國小德育處組織評比，按年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，剩下是三等獎，並按獲獎類別給班級加分。
四、撰寫科技小論文（12月22日—２6日）
活動要求：5—8年級全體同學可以寫調查報告、科技小論文或說明文、建設節約型校園建議方案、科幻小小說等。要求立意新，有新觀點、新理念、新穎管理模式、環保新思路、科學幻想情節合理，故事介紹清楚，生活中發現一些動、植物規律和道理等要正確。不得抄襲，雷同作品皆取消資格。每班選送5篇優秀作品交教學處進行評選，創新作品獎項設：創新理念獎、最佳創作獎、個人風採獎、優秀獎若干。按獎次和獲獎人數記入班級考核。
五、科技幻想繪畫比賽（20xx年12月27—20xx年1月2日）
活動要求：參與年級：1————8年級。科普繪畫要求：突出主題。自行設計，作品大小8K，繪畫形式多樣。原創繪畫書法作品獎項：最佳創意獎、最佳創作獎、最佳風格獎、優秀獎若干。活動結束後由教學處組織評委進行評比。
六、科技知識講座（20xx年12月22—20xx年1月2日）
活動要求：由教師自主申報科技知識講座主題，內容報教科研處審定，每科確定一位講座教師。確定開講教師後，排定講座時間表，在課外活動時間安排教師在階梯教室輪流講座。報告會後組織學生評議，按參與講座教師的２０％選出最佳講座教師，授予“首席科技講座教師”稱號，並在學期考評中予以加分。
七、看科幻電影。（20xx年1月2日下午）
活動要求：1—8年級各班根據各年級年齡特點，由班主任提前下載好適合年級的科幻電影，利用下午時間在班內給學生播放，以培養學生們的想象能力。中國小德育處將及時進行檢查，把活動的開展情況納入科技節班級評比的一部分。
八、科技比賽活動。（由中學德育處具體組織實施）
（一）卡紙疊高現場比賽（20xx年1月6日下午）
參賽單位：七年級年級各班師生
規則要求：
1、材料：新撲克一付，取50張使用，將50張卡紙疊成具有“4層樓高”的建築結構，並接受承重測試。疊高製作時，不能新增其它任何材料，特別是粘膠物；頂端要製作出平臺形狀，以便承放承重物。
2、評價方法：①、以一張卡紙的長度為一“層”。 ②、低於“4層樓高”的作品不符合本題要求。③、在建築物頂部加重物，直到結構物快要倒塌前停止放重物，最後稱重量。
3、每班通過預賽選最好的出三個代表隊，取最好成績代表本班成績。
4、可邀請部分家長參觀。
（二）“撐起我們的夢想”搭支架負重現場比賽（20xx年1月6下午）
參賽單位：八年級年級各班師生
規則要求：
1、材料：每個參賽隊用十二根普通竹筷子，橡皮筋若干，自由搭建一個支架。支架高度至少3釐米，最後承重大的為優勝。
2、必須是一個完整的支架，不是元件組合。
3、筷子必須完整使用，不許將筷子劈開、截斷使用。
4、每班通過預賽選最好的三個代表隊參賽，取最好成績代表本班成績。
5、可邀請部分家長參觀。
（三）“神十”著陸——高空墜蛋比賽（20xx年1月6下午）
參賽年級：九年級年級師生
規則要求：
1、材料：雞蛋一枚，保護材料若干。可用降落傘等一切保護措施進行安全保護。
2、高度：四層樓，定點投入樓下指定的區域內。
3、外包裝長、寬、高不得大於10CM*10CM*10CM，雞蛋不破為勝。
4、每班6枚，按最好成績總分確定優勝班級。
5、可邀請部分家長參觀。
第三階段
展示總結階段（20xx年1月8）
1、1月8日上午為集中展示時間。所有作獲獎作品屆時全面展示給全校師生和家長。
2、本屆科技節表彰設個人獎和團體獎。
校個人單項獎獲得者授予相應的稱號，頒發證書。給予一定的獎勵並張榜公佈表揚，以資鼓勵。團體獎以班級為單位，根據比賽學生參賽和獲獎情況記分，累積總分從高到低排序，入圍作品給班級記１分，獲獎作品按等次記４、３、２分，分年段評２名“科技優勝班級”予以表彰。
3、所有獲獎作品經精心包裝或裝裱後，放入學校科技陳列室長期展覽。
4、第三屆科技創新節結束，領導小組和各工作小組做好總結工作，最後所有單項賽結果彙總存檔。
