有關科技館的作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的科技館的作文9篇，歡迎大家分享。

科技館的作文 篇1

今天，陽光並不燦爛，秋意並不盎然，我踏著沉重的步伐上了車，因為我知道回來還是要寫作文的。於是，這篇文章便是我心情沉痛，百思不解寫下的。

“上海科技館？應該都是關於科學的吧。”“嗯嗯，應該是吧！”我開啟QQ跟小四聊了起來。聊著聊著，就對科技館愈發期待了，興奮過頭就失了眠，這算是報應吧。

科技館一共有四層，放眼望去，整個科技館十分高大。我們從地面一層進入，人潮人海，十分擁擠。我們先參觀了生物永珍，那裡有十分多的動物蠟像，各種各樣，有在奔跑的`，有在喝水的，有在俯首的。接著，我們參觀了蝙蝠洞，一進去，黑壓壓的一片，我不由的往小十那裡靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手，我們倆就這麼小心翼翼的走著。突然，她大叫了一聲，發了瘋的跑了出去。我順著她向上看，媽呀！這麼多的蝙蝠，還一動不動的盯著我看，發出奇怪的尖叫聲，我毛骨悚然，尖叫著跑了出去，我跑了一陣後，發現小十不見了，哎，怎麼辦呢。

我又去了智慧之光，那裡有很多好玩的，都是以物理、數學、化學、生物學等科學的原理。我看到了一個水龍頭獨立在空中，流下許多水，奇怪的是它卻沒有掉下來，我表示十分好奇，但還是不知道為什麼。我還坐了一個類似於滑鐵盧之類的座椅，我慢慢地把繩拉了起來，結果一鬆手“啪”的一下掉了下來，哎喲我的媽呀，差點把我嚇死了，我驚魂未定的拍了拍胸口。最後，我去看了電影，那電影是立體的，讓我感受到了強烈的立體感，讓我直呼過癮。

這次的上海科技館就這樣結束了，這篇作文也就這樣完成了。老師，記得好評啊！

科技館的作文 篇2

農曆正月初六下午，我和易秋辰還有張原銘結伴，一起去科技館闖關答題。

我們在前臺接到“答題卡”後，想到時間只有一個小時，就一路狂奔來到了第一關。第一題很簡單：生活中什麼地方用到了大活塞？我輕而易舉就回答了出來。第二題更簡單：兔子也是鴨子，你從中學到了什麼？我從這道題聯想到了我們三年級的《畫楊桃》一課，這一課告訴我們：要全面看事物，這道題也是一樣的道理。

不知不覺中，時間就像河中的小魚一般，遊過卻不留下痕跡，唯一剩下的只有我們答對的一道道題目，而前方的“路途”也越來越坎坷了。

第四題就有些難了，問題變得很冷門：焦作的煤是什麼煤？這可難住了我們三個人，急得我們滿頭大汗。不過好在考官給了我們一個小小的提示，我們頓時豁然開朗，輕鬆地說出了答案。可第五關卻讓我們徹底傻了眼：八大行星中哪個行星引力最小？哪個引力最大？我們本想向考官尋求一點幫助，不料被那個“冷血女魔頭”一口回絕。我們只好開動腦筋苦思冥想，突然張原銘想到他曾在一本科普書上看到過這道題的答案，就試探地問了問考官，沒想到還真的`答對了……

我們總共答對了八道題，得到了一個二等獎。在科技館闖關的這一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第籠”是由法國的法拉第發明的……真是有意義的一天啊！

科技館的作文 篇3

每個人的心目中都有自己心裡的科技館。就來說說我的吧，它多姿多彩、妙趣橫生，非常的巧妙！

我心中的科技館第一層是中國的發明。那裡面有神舟火箭、古時候的火藥、古老的指南針、古代的活字印刷術和造紙術等等。它們都是我們祖國的驕傲。

第二層是一些國外的，或者是稀奇古怪的發明。那裡有洋人用的古老火槍、最早的蒸汽火車，還有鳥人服裝和夜光輪胎等等，都是我們現在看不到或想不到的東西。

第三層是小朋友們發明的天堂，那裡面什麼都有，比如防陽光干擾的`紅綠燈、延時滴灌器、精確書籤和電子琴手套等等。這些可以讓小朋友們享受科技的快樂。

每個人心中的科技館都是不一樣的，請你用自己的小筆頭，把你的科技館寫出來吧！

科技館的作文 篇4

暑假裡媽媽帶我到北京遊玩，早聽說科技館很有趣，這不第一天我們便來到了中國科學技術館。從外觀看，它像一個“魔方”，蘊含著“解鎖”、“探祕”的寓意。 館裡設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五大主題展廳。在一樓，最引人注目的是三座恐龍的化石。恐龍小小的頭內生長著牛刀般的牙齒，長長的脖子連線著身子和頭，強壯有力的四肢支撐著龐大的身體，在配上一條長達好幾米的尾巴，構成了中國最大的恐龍化石。

這是多少億年前的文物，如今儲存完好，不禁讓我拍手稱讚。恐龍的左邊是“兒童科學樂園”，右面是“華夏之光”展廳，華夏之光展示了中國古代的科技成就，體現了中華民族的智慧和創造。上了二樓，來到了聲光展廳，最吸引我的是“聲聚焦”，那是兩個相隔十餘米的弧面性質的“大鍋”，只有你對著弧面說話，對面“大鍋”前的`人會聽的一清二楚，好像天壇裡的迴音壁，這可真好玩！忽然，我的目光轉向一個巨杉標本，真不可思議，這棵杉樹竟然有2550年的歷史，其細密的年輪正向著你訴說著生命是多麼的頑強！早聽說三樓機械展廳好玩，上了三樓，我最先來到了開車的專案前，這是一個只有剎車油門的車，螢幕上有一堆障礙物，只要到那裡剎住車，就贏了。前面的幾位都是車毀人亡，我滿懷信心上了車，出發！由於我手疾眼快，到了障礙物前剎住了車，我獲得了最後的勝利，可現在我還沒有駕駛證呢！再向前走，來到了一個抓鉤機前，黃色的抓鉤機底下有一個籃球，需要兩個人共同完成抓球任務。我努力搖動發電機，旁邊的媽媽在上下左右控制抓鉤機的手，經過我們兩個的努力配合，哈哈，籃球被抓住了。旁人投來了羨慕的目光。然後我們來到了科學試驗館，最精彩的一幕開始了。這是一個科學實驗，名字叫“怒髮衝冠”。當人站在桌子上的時候，實驗員加大電伏，最後達到163。4伏。這時，那幾個人的頭髮，唰！竟然立了起來。她們像一隻只孔雀開屏一樣，觀眾們笑的前仰後合，那幾個人看著自己的影子，不禁哈哈大笑，這樣子太逗人了，我還沒看夠呢。北京科技館太好玩了，我把一天的時間都用在科技館上，可是我還沒玩夠呢！

科技館的作文 篇5

今天,我們坐著大巴,一路有說有笑地前往新加坡科技館,開始我們的參觀之旅……

上午十點鐘,科技館開門了。我們一進門就看到了模擬龍捲風的演示臺,一股冷氣從底部，由慢漸快，旋轉著上騰，威力可大著哩，能讓人清楚地感受到龍捲風的破壞力。之後我們還參觀了許多有趣的實驗、演示裝置等。如利用許多連線動作的畫，使自己產生動的錯覺，太有趣了!還有水管連聲實驗,一邊站一個人,傳聲進去，另一邊的人就能清楚地聽到對方傳過來的話語。在科技館裡，我們還看到新加坡學校的學生在這裡參觀記錄，看來，這裡是新加坡教育的一個重要基地。

最有趣的當數觀看270度的環幕電影。電影院好大哦!奇怪,在廈門看4D影片要戴一種特製的眼鏡才能看到三維的立體影像。可這個影院卻不用。它的螢幕是像蛋売一樣橢圓型的,據說它有上千個座位,座位的最高處有五層樓那麼高，而且人須仰靠著觀看。電影開演了,由於電影的`旁白都是英語，我聽得不太懂。但從影片內容上看，是講述考古人員在挖掘恐龍化石,並由此推想當年恐龍的生活情景以及後來又是怎樣滅絕的。觀看環幕電影，雖然不用戴眼鏡，但感覺卻是像真的一樣，有身臨其境之感，像開直升飛機，跟著汽車在茫茫戈壁上賓士，隨著航帆在萬頃碧波上“斬浪”等情景，都如同真的一樣,當影片出現恐龍狂奔的場面時，觀眾一陣驚叫，真擔心會被恐龍腳踩到……

新加坡科技館,讓我難忘的一站!

科技館的作文 篇6

本次參觀了科技館的活動，深切感受到中國科技的飛速發展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著至關重要的作用，通過這次的參觀，讓我們與科技進行了一次進距離接觸，給我的印象非常深刻。

進入操場，就可以看見一個大水池，這是給做航模的同學們用的，大做好的航模放入水池裡，看誰的航模跑的最快。在操場上又一項裝置是“自己拉自己”這個遊戲也使不少的同學喜愛不已。

當然，最引人注意的還不是這些，最吸引同學的還是操場的三個賽車道了，男孩子們都拿出了自己心愛的賽車，放到賽車道上，打算跟別人一決高低，其餘的同學則是在旁邊吶喊，為他們加油助威！

進入科技館的大樓，就可以看見一個大型的科技裝置，一樓有許許多多的展覽的房間，沒有個房間了都有很多大小不一的科技裝置，每一件都十分的精緻，這是我不得不佩服現在的科技是如此的發達。上到二樓樓梯，可以看見有兩面鏡子組成的多面鏡，在任意一面鏡子中，就可以看到無數個自己神奇而有趣。

我們第一課學的是無線電，通過學習我知道，無線電波是從發射塔發射出來的，無線電波的發射速度與光速是一樣快的，聽到這，我們的臉上都寫滿了驚訝，然後，老師讓我們自己來拼幾個無線電路，她給了我們電路圖，我拼了好幾個，都是不同的，有的'可以是燈泡發亮，有的是通過光敏感應的，有的是接觸感應的，還有的可以發出聲音……生活中處處都會用到無線電，生活中也離不開無線電。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裡，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，讓我感受到了現代科技已經到達了一個很高的高度，作為一名學生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，為中國科技以及世界科技做出貢獻。

科技館的作文 篇7

今天，我終於來到了我盼了一個多月才來到的科技館。這次活動可只是全校三、四、五年級才能去的。哈哈，這次可算輪到我們了！快進去玩玩吧！

老師把我們帶到了二樓，我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買東西、隱身人、小小交通……可是，我突然發現了一個牌子，上面寫著“照相館”。我便走了進去，裡面有許多張背景，我選了一個桃花落下來的，我又選了一身喜格格的`衣服，又擺了一個接花的動作。1、2、3。耶！照完了，多美呀！咦？照片給我自己還是給相機呀？在我疑惑之時，相機下面的話筒說話了：“請在20秒之內把10元錢放入插口內，如不放，立即刪除！”“20、19、18……”“不！不可以！這麼漂亮的照片不可以刪！”我一邊叫一邊翻衣兜，沒有——錢！“……3、2、1”完了！這麼好看的照片突然間沒了！就這樣——刪了！

我沮喪的時候，劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了！我還從來沒看過顯微鏡呢。我看見顯微鏡裡有一個長毛細菌，我下了一跳。而劉培瑤呢？她沒有實驗物，就把她的一根手指放上了，“媽呀。”她一屁股坐到了地上，因為她看到了她手指上有太多的細菌了！

一天，我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過橋、擠牛奶。。。，可是，玩什麼其實都沒有顯微鏡和照相館那樣有趣了！

14：00到了，我們該回校了。玩了一天了，回想起那照相館、顯微鏡，忍不住笑了，就像剛剛發生似的……

科技館的作文 篇8

學校組織去博物館參觀，因為我是第一次來，我非常好奇，就跟著樂老師到處觀看。

過了一會兒，我膽大了。邊四處遊走，我來到了細菌圖片，發現有一些細菌都在鳥禽身上四處傳播，難關有些人會得禽流感；有些細菌在冰凍的肉裡，如果不燒熟，吃了肚子就會痛；農藥對人體的損害可大了，現在的人民雖然生活水平提高了，可是也不能對細菌放鬆警惕，要是可預防它。我觀察了一下艾滋病病毒圖片，可真可怕！

一直看完這些細菌圖片的介紹，我便向別的地方看，突然視屏介紹出現在我的眼前，我大步向前跑，原來是一個小遊戲，讓我做一個變基因的玉米，這麼簡單，我三下五除二就搞定了，正在一旁喜滋滋的我心想，這東西對我來說是小菜一碟。我肯定對了，可旁邊的同學對我說：“你錯了，它有題目，你看見了沒？”“題目，哪裡有題目？”我在一旁看著螢幕，同學一指，哦，原來裡面的人物在印度，需要可以在印度生長的玉米。這我可不知道，我想我應該加強這面的知識。

我邊走邊看，來到航空知識這邊，我們中國都發射了幾個宇宙飛船。我觀察了這些資料，可真豐富啊!對航空一向是不感興趣的我，則麼今天對著航空那麼感興趣？我發現一個遊戲是關於航空的，我迫不及待的闖了過去，發現裡面正好是空的'沒人，老天對我可真好啊!我急忙跑到作為一屁股坐在了副操作和主操作中間，嘻嘻，我應該起個名字叫“祝文韻1號”高興的我不時發出聲音!我一邊操作著這兩臺機器，一邊看著四周。在我玩得起勁的時候，不知則麼的我一下子就躺了下來，這一趟不要緊，卻把我下個半死，因為我不知道後面有聲音，一直以為是前面傳過來的呢；躺下來的時候，一聲響聲從我耳後發出，把我的耳朵都震痛了，我便以迅雷不及掩耳之勢回過了頭，看個清楚，沒有看見別的，只看見兩個椅子上的喇叭，這一字太先進了吧！我突然想起了我的衛星，連忙做好操作著我的衛星……

我該回學校了。再見了，博物館！我發現世界的科技在不停地發展，我也要跟上這個腳步，對科學有所觀察，有所瞭解，有所創造！

科技館的作文 篇9

一天，媽媽說，她去上班，讓我和她一起去。（媽媽在科技館上班）。

到了科技館，我看到它像一個圓球種在文化廣場的'中央，真漂亮啊！科技館裡，有的小朋友在那裡畫畫，有的在那裡表演，還有的在做實驗。科技館真好玩啊，下次還要繼續來玩。今天玩得很開心。