國小科技作文優選(3篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國小科技作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

早聽說晉江科技館裡有很多好玩有趣的科技展品，所以當老師宣佈星期五早上到帶我們去參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來。

我們一走進科技館展廳，就被裡面琳琅滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探祕、反射的彩虹……環顧四周後，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。

突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大螢幕上，大螢幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小夥伴，跟我一起來漂流吧！這裡又不是大江大海，沒有水怎麼漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當我看完展品說明後，才知道原來這個展品的名字叫“手影遊戲機”。只要你在它設定的範圍內，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這麼神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。

當我和晶晶站在大螢幕前，螢幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎麼不動呢？過了幾秒鐘，大螢幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動遊戲。看著提示語，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。遊戲正式開始了。一開始，我們的.小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心裡都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。

最後，我們依依不捨地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。

指導老師：

本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影遊戲機”的過程和感受，語言清新自然，字裡行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。

國小科技作文 篇2

去年9月份，我們一家子到上海旅遊去了，逛世博園，看科技館，有趣極了。

我們一大早就進入了科技館。我覺得口渴，爸爸帶我到自動售貨機前買飲料。自動售貨機是一個大櫃子，裡面藏著許多飲料。爸爸輸入了飲料的`編號，把錢塞進了付錢口，飲料就自動出來了，真是太神奇了。

最有趣的是機器人世界。機器人長得十分奇特，腳下是四個輪子，長長的手臂，還沒有腦袋呢！它能幹什麼呢？我用滑鼠點選“做操”，機器人立即揮舞手臂做起操來。瞧，它還能做許多高難度的動作呢！像翻跟頭和彎腰都不在話下。我還和機器人下了一盤五子棋，我技不如“人”，輸了，但是很開心！

機器人真有趣！科技館真是太神奇了！太好玩了！

國小科技作文 篇3

今天，陽光燦爛，我﹑媽媽還有宋夢博等許多小朋友和他們的爸爸﹑媽媽一起去科技館。

我們到了科技館，四周真是太美了，我們走進科技館，看見許多迷人的高科技。

比如，用水發電。下面是一隻小青蛙，它舉著一個橫杆，上面安裝一個葉輪，遠處放一隻水槍。只要水槍的.水打到青蛙上面的水輪上，水輪轉動，然後帶動發電機就發電了。館裡面還有許多高科技，我們都被迷住了。最讓人吃驚的有釘床，傾倒的房子。小朋友你說害怕不害怕。

在回家的路上，我幾個小朋友相互說各自在科技館的見聞。