參觀科技展作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的參觀科技展作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
參觀科技展作文1
早晨，我還是像平常一樣，早早地起來，背上書包，帶好紅領巾，歡快地走到校園。到了班上，看見同學好像在討論著什麼，我急忙地放下書包，趕緊湊過去看看。“唉！你們知道今天要去哪裡嗎？”一個同學大聲叫道。
“我……我知道！今天老師要帶我們去某個學校看科技展覽。”一個同學激動地說。
過一會，老師突然來到教室，說：“今天上午可能上不了課，會去看一些高科技，但回來後必須記錄你們的觀後感。”老師說完這一番話，我不知是喜還是悲。
八點半左右，我們一個接一個有序地上了車。到了參觀的校園，首先映入眼簾的是一座座又高又大的幾棟大樓，我們說話的時候都有回聲。
各指導老師帶我們走進展覽館。“哇，天啊，好大呀！”許多同學喊著。直到老師讓我們自己去體驗一下才停止：“看一下那些東西。有什麼疑惑的可以去問老師。”
我先跑到中間一塊最大的地方，那裡有個機器叫做“機械遠律”。有七八個透明玻璃箱，左邊的玻璃箱子是一個圈。我們從最前面開始把小球送到另一個箱子，繞了一圈，但卻花了好幾分鐘才把小球送到原位。
運送的過程中有用轉盤控制，不過要轉好久，轉得不耐煩時就換另一個人來轉。當然還有螢幕控制，螢幕控制方便多了，只需要在螢幕上把小球拖到正確的位置，之後它會自動過去。
說實話，玩到這，我覺得這特別像工廠運輸東西的場景。
我又跑到其他地方去看，有什麼投影小鳥、平衡測量、模擬開車……但是這些都不是我很喜歡的。令我印象最深刻的是別針跳舞。
很多別針在封閉的空間碰音樂，就會跳舞，但如果音樂聲音小，就只有幾根別針跳起來。如果音樂聲音大，它們就會像靜電一樣全部都一起來，而且還會很有節奏的跳。
為什麼會跳舞呢？其實回形針是鐵製品，就算和磁鐵隔著某些物體可以相互吸引。
這次科技展覽，我收穫了許多，學會了許多，也非常開心。希望下次還有這樣好看的展覽。
參觀科技展作文2
早上起來的時候發現天氣十分的明媚，我為之暗喜，因為今天我們要去參觀科技展。
走進科技館，放眼望去全是人群和新奇的展覽品。我迫不及待地跑過去觀看一個又一個展品。突然，一件展品吸引了我的目光。我走過去，看見玻璃櫃裡有兩個支架，支架上有不少的尖刺。我懷著好奇的心情按下了“啟動”按鈕，它突然發出了一種刺耳的“滋滋”電流聲，尖刺的中端也有一小根電流，神奇極了。我看了一下展品介紹，原來是因為支架作為導體，它將電荷傳到容易導電的尖端物體上。我看了後點點頭，原來是這樣。生活中也常見到一些用尖端放電的設計，比如避雷針這樣的設施。
看完一件又一件的展品，我想，這是科學家在進行過一次又一次的實驗後才發現的祕密吧！心裡不由得讚歎起來，其實每一件展品都是滿滿的智慧……突然一段音樂打斷了我的思路，櫃子裡有一些回形針在隨著音樂跳舞，一會兒它們豎起來，一會兒又整齊地平躺下。它們跳著優美的舞蹈，就如同真人一般，在音樂下舞動著那扁平的身軀。不看不知道，一看說明書才嚇我一跳，原來是一些看不見的“電磁鐵”在控制著它們翩翩起舞。聰明的科學家，還利用“電磁鐵”創造了磁懸浮列車呢。
在勞累與激動中，我們結束了今天的參觀。在通向文明的道路上有你也有我，我們一同來學科學、用科學吧！
教師評語：科技，乍一聽高深玄妙，似乎離我們國小生很遙遠。可是走近一看，才發現原來它就藏在我們生活中，成天給我們帶來方便呢！於是小作者忍不住發出呼籲：我們一同來學科學、用科學吧！
參觀科技展作文3
今天考完試後，老師說要領我們去參觀科技展覽，還要拍照。一路上同學們議論紛紛：“看科技展覽，人會不會很多呀？”“應該會很多，聽說是從哈爾濱運來的……”不一會兒，我們就來到了存放科學儀器的體育館。
只見體育館靠牆的部位都放了許多儀器。我不禁在想；人類的科技真偉大，竟有這
麼多的科技模型啊！我興致勃勃的來到一個大腦模型面前，這個大腦模型有許多的小褶皺，
說明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個大腦部位的用途和掌握你身體的什麼地方。我試了一下，嘿，還真靈！不料現在的科學如此發達，竟然都攻破人類的大腦了！
後來，我又體驗了一個用空心放大鏡在一個粗鐵絲上滑動，若空心放大鏡的任何一個地方觸碰到了粗鐵絲，上面的數字顯示器就會顯示觸碰的次數。真神奇，人類的科學真偉大，我相信，日後人類的科學肯定會更加先進的。
後來我又看見一個玻璃板，上面有一個彎曲並可以轉圈的玻璃管。將玻璃管推動，使它轉起圈來。可玻璃管卻不會撞到玻璃板。真好玩，也不知道是哪位高人發現這個原理的。
然後我又聽了古代房屋的建築原理。原來，古代房屋是彎形的是因為下雨時雨水從房樑上滑落時是直線降落。雨水會把窗戶澆溼，所以把房簷建成彎形的可以將雨水退到窗戶外面，就不會澆到窗戶了。古人真是聰明，這個辦法真是太妙了。我們中國的古人就是這麼聰慧。
最後，我又看了一個木板，上面用紅外線拼成了一個豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線拼成的音弦時，它也會發出美妙的音律，真好玩。
不一會，我就依依不捨的離開了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺，我從今以後一定要好好學習，努力的為科學發展再邁出一大步！
參觀科技展作文4
今天我和媽媽要去城關中學參觀科技展，一早我們就出發了，一路上我懷著好奇和高興的心情前往，我還在想象能看到哪些不同尋常的科技展覽時就到達目的地了。我迫不急待的進入展廳，一開始我是竄來竄去，看看有哪些好玩的，後來我一想，這樣沒有目的性也觀察不到什麼，於是我就仔細觀察了展廳，一共分了七個主題展區，分別是聲光體驗、電磁探密、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活和數字生活。
我一個一個展區的看過去，到了聲光體驗展區，那裡有一架光線琴，只要用手觸控到光線就會發出悅耳的琴聲，就好像自己真的在彈琴一樣，接著我又來到了數字生活展區，在這裡讓我看到了未來生活和未來出行的方便和便捷。未來生活展示了智慧化的網際網路購物平臺，只要點選全息螢幕可以選擇自己想要的東西，而且可以通過信用虛擬貨幣直接購買，安全又方便。比如要買件衣服，選擇喜歡的.那件通過全息投影技術就可以看到自己試穿的效果，如果滿意就點選購買，然後通過智慧化輸送系統幾分鐘就可以送到家來。
未來出行展示了飛行汽車，出行再也不用擔心堵車了。飛行汽車是利用噴氣發動機進行工作的，是最方便又快捷的出行工具了，而且飛行道路都是由智慧機器人管理，我們只要選擇要去的地方，機器人就會幫你迅速連通入口，到了目的地機器人會把你帶到智慧立體摺疊式停車場，只要進入智慧停車庫系統飛行汽車會自動進行資訊溝通分配出停車位，汽車就可以自動停靠了。我還相繼參觀了另外的幾個展區，時間過的可真快，到了結束時間了，我們離開了展廳。
在回來的路上我不禁在想智慧化高科技產品給人們帶來了無限的方便和快捷，也展現出了我們人類的智慧，希望這一天早點實現。我也一定要好好學習，做一個有用之人，為社會貢獻一己之力。
參觀科技展作文5
今天剛進校門，我們就聽到了一個特大好訊息：上午四、五、六年級的同學在操場集合，觀看科技展。我們的心情無比激動，連忙將椅子背到操場上有序地排好，準備觀看科技表演。
科技表演終於在我們的企盼下拉開了帷幕，我們馬上安靜地坐在自己的座位上。主持人上場了，對大家說：“首先是鋼琴、二胡以及小號組成的合奏，請大家欣賞。”音樂聲在我們的耳邊響起，真好聽，我們都陶醉了。接下來，是由舞蹈老師給我們表演一支維吾爾族的舞蹈，她們在歡快地起舞，音樂也特別的優美，彷彿將我們帶到了美麗富饒、熱情好客的新疆。
才藝表演結束了，接下來就是我們最感興趣的科技實驗表演了。第一個表演“噴火龍”。只見他們拿出了酒精燈，然後拿出了一些白色粉未樣的東西。他們各自準備了一個小杯子，杯子連有一根吸管，只見他們把那些粉未放到杯子裡，然後對著點燃的酒精燈一吹，一條不太明顯的“火龍”在空中出現了，雖然只有一下，但是足夠滿足我們的好奇心了。接下來的實驗是製做“大象牙膏”。杯子裡裝了一些有顏色的液體，然後實驗田者往杯子裡倒了些白色粉未，瞬間，泡沫就不斷往上冒，後來桌子上全都是泡沫了。
這時，我發現一架無人飛機出現在我的頭頂上方，一直飛來飛去，不知是不是在拍攝我們呢？不一會兒，天空上又出現了三架遙控小飛機，它們在空中不斷地盤旋，還做著三百六十度的大翻轉，有一架還連續翻轉了四五個大空翻。
表演結束後，我們就去觀看壁掛式的科學原理展覽。展板上清晰地向我們展示了許多科學知識，我們還玩了七巧板大拼圖，體驗了一些有趣的科學實驗，這些都大大滿足了我們的好奇心。
這次科技展真是奇樂無窮，不但讓我們大開眼界，還讓我們在玩樂中學到了各種各樣的科學知識！
參觀科技展作文6
10月19日上午，我們大家乘車懷著強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學。為什麼呢？哈哈！當然是因為這裡舉辦的“科技展”啦！
一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎麼這麼多“高科技”啊！什麼“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的直杆”等等，但令我感興趣的，也只有那麼幾個。
“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌後，我便自言自語起來。唉，怎麼看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉動杆。我動手操作起來了，首先扭動了轉動杆，然後磁石與銀蛋不知不覺地轉動了起來。瞧，磁石快速旋轉的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最後，銀蛋旋轉著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場，銀蛋內部會因電磁感應而產生電流。而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化，表現為銀蛋最終與磁場同步旋轉，使銀蛋最終立起來。
磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一隻白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那隻白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎麼一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它採用電磁感應原理，通過線圈進行能量耦合實現能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。
怎麼樣，在聽了我的講述之後，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學，感受真理吧！
參觀科技展作文7
今天雖然天氣晴朗，寒冷的北風卻呼呼地颳著，臉如刀割一般疼痛，中午我們來到學校，老師突然告訴我們，要帶我們去實驗中學參觀“科技展”，同學們頓時歡呼雀躍，非常高興。
我們整整齊齊地排好隊，有說有笑的地向實驗中學走去，大約走了20分鐘就到了實驗中學，那裡的操場又寬又大，寬敞明亮的教室，還有一排排高大的樹木。走進體育館，只見裡面有各種各樣的儀器。我首先來到“虛擬乒乓球”那裡，終於輪到我玩了，我先發球，我向前一下，對方就向我發起了猛攻，使我防不勝防，雖然我接住了幾個球，但是最後我還是以8比11輸給了它。然後我又來到了“千鈞一髮”的地方，那是一個斷頭臺，上面有一塊鋒利的刀片，按紅色的按鈕刀就會升上去，把頭從洞裡伸進去，按綠色的按鈕，刀就會像鍘刀一樣飛快地落下來，然後有一根木板會突然卡住刀，同學們嚇得不住地尖叫，真是又驚險又刺激。我又來到一個叫做“雅各布天梯”的儀器旁，它的項部是一對上寬下窄的呈羊角型的電極，帶有一兩萬伏的高壓電，按動電扭，電流就會發著光順著鋼杆“爬”上去，還發出一種“滋滋”的聲音。我還玩了“難以鉤住的柱子”，一個同學慢慢地轉動兩根柱子，另一個同學帶上偏光眼鏡去抓其中一根柱子，卻怎麼也抓不著，後來經過老師介紹，我才知道是這偏光鏡的折射作用，手和眼睛很難協調一致，所以才很難抓到。
另外我們還玩了自行車發電等等……都非常的好玩，可是轉眼間我們的時間不知不覺就到了，我只好戀戀不捨地摸了摸這些儀器，隨著隊伍依依不捨地走了。
在回來的路上，我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大要研究出更好的儀器！
這真是一次難忘的參觀呀！
參觀科技展作文8
今天，我和媽媽打算去參觀城關中學的科技展覽。我們一大早就出發了，一路上我帶著好奇和幸福去了。我仍然想象著我能看到什麼不尋常的科技展覽，併到達了我的目的地。
我迫不及待地想進入展廳。一開始我是跳來跳去看看有什麼好玩的。後來我覺得沒有目的什麼都觀察不到，就仔細觀察了展廳，分為聲光體驗、電磁祕密探測、運動旋律、數學魅力、健康生活、安全生活、數字生活七個主題展區。
我一個個看了看展區，去了聲光體驗展區，那裡有一架輕型鋼琴。只要用手一碰燈，就會發出甜甜的鋼琴聲，彷彿真的在彈鋼琴。然後我來到了數字生活展區，在這裡我看到了我未來生活和未來旅行的便利和便利。
未來生活展示智慧網上購物平臺。點選全息螢幕可以選擇自己想要的，可以通過信用虛擬貨幣直接購買，安全方便。比如你想買一件衣服，通過全息投影技術選擇喜歡的那件，就可以看到試穿的效果。如果滿意，點選購買，再通過智慧交通系統幾分鐘就可以送回家。
未來旅行展示的是會飛的車，不用擔心堵車。飛車使用噴氣發動機工作，是最方便快捷的旅行工具。此外，飛行道路由智慧機器人管理。只要我們選擇要去的地方，機器人就會幫你快速連線入口。當我們到達目的地時，機器人會帶你去智慧三維摺疊停車場。只要進入智慧停車庫系統，會有會飛的車自動進行資訊交流和車位分配，車也能自動停車。
我還先後參觀了其他幾個展區。時間過得很快。到了結束時間，我們離開了展廳。回去的路上，我不禁想到，智慧高科技產品給人們帶來了無限的便利和速度，也展示了我們人類的智慧。希望這一天早日實現。我必須努力學習，成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
參觀科技展作文9
迎著冬日的暖洋，賞著一路風光，在隊旗的帶領下，我們六(1)班全體同學和老師來到了坐落在西湖之濱的天門市博物館。
對長時間關在教室裡的我們來說，這次冬遊從心底升起來的喜悅和激動難以言表。一路上，太陽對我微笑，微風拂面，路面的小樹向我揮手打招呼，我的心中無限偷快。
參觀博物館之前，老師再三叮囑我們：“去參觀時，一定要安靜。”但實際上我們真來到了博物館，卻都是一個個奔向展覽物品前，大聲讚歎，叫著，鬧著，早已把老師的叮嚀拋到了九霄雲外。
這個展覽室裡都是展現科學奧妙的儀器。這裡的展品可不少：有“聽話的小球”、“音樂特斯拉”、旋轉平衡棒"……而我最感興趣的就是“紅外血管成像”和“跳舞的回形針”。
“紅外血管成像”的儀器上有一個方架，架子頂端往前延伸出一個投影器，投射出它正下方一小塊灰色區域，當我把手放上去時，那一小塊區域便會實時顯示出我的手的血管情況。原來，這臺儀器裡有一個紅外光發射與檢測裝置，它會發出特殊波段的紅光照射在人體面板上。而人體的不同組織對紅外光的吸收率不同，面板會讓大部分紅外光透過去，脂肪會散射紅外光，血液則能吸收紅外光。經過裝置分析，就能知道哪裡有血管了。
“跳舞的回形針”的儀器是封閉的大“碗”，裡面有彩色的回形針，當音樂響起時，隨著音樂的節奏，回形針會有序地“跳舞”。原來回形針是鐵製品，可以被磁鐵吸引。而回形針舞臺下方有一個線圈，線圈通電後會產生磁場變成電“磁鐵”。線圈兩側的電壓隨著音樂節奏起伏變化，磁場的強弱也隨之變化，回形針於是也就隨著音樂變化了。
每一件展品都是新奇，每一個物件都是驚喜；每一個開關都是神祕，每一個按鈕都是震撼。我們好奇，我們操作，我們探究，我們開心。美好的時光總是那麼短暫，不一會兒參觀結束了，一顆科學的種子開始在我心中發芽……
參觀科技展作文10
科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一群學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，享受科學的魅力，提高我們對科學的認識。
今天是個特別的一天，陽光普照，又帶著絲絲的涼風，我懷著無比激動的心情，在老師的帶領下，全班同學一起來到了體育館參觀科技展覽。來到展廳，展現在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象：一些早到的同學早就被一些儀器吸引著，有的看，有的玩，有的說，有的好像在問。我們班的同學也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”，別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉西轉，不知要玩什麼好。突然，我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了，我順手拿起一個左看看，有看看，接著戴在了眼睛上正好牆上貼著幾幅科幻畫，我仔細的欣賞著，發現圖片上的東西似乎活了一樣，出現在了的面前。“聲波鼔！”聲波鼔？有什麼稀奇的，但是現實總是殘酷的，我走過去，看到這鼓面上沒蓋東西啊！但是它還能發出聲響，這是怎麼回事？經過管理人員一講解，我終於明白：原來是聲波原理啊，接上電源，裡面就會產生聲波，手一放進去，就會發出聲響，很有趣的。我接著走，看到了一臺電腦，上面可以組裝自行車，我自信的去組裝，可是卻沒得到高分，經過一次又一次的努力，我終於得了高分。這時，我看到一些同學在一臺機器前面討論，便走過去，我看到機器上出現了一道彩虹，我們紛紛猜測起來：是光的原理？是電的原理？是…… 我們產生了一系列的猜想。管理員來給我們講解：是利用了光的反射原理製造出來的。我們頓時恍然大悟。接著，我又到別展臺參觀，充分地享受科技的魅力。
夕陽西沉，我們在一陣陣歡聲笑語中，度過了這特別的一天，一個跨越新世紀的一天。啊！我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前面。來吧！讓我們一起好好學習，招手迎接美好的未來吧！
參觀科技展作文11
星期日，爸爸和媽媽帶我去搏物管參觀科技展覽。
今天來參觀的小朋友很多，整個展廳人山人海，展品就放置在展廳的四周，地面上是動物類。牆的四周掛滿了昆蟲標本，特別引人注目的是蝴蝶標本，因為蝴蝶是最美麗的昆蟲。自古以來就為人們所欣賞，並廣泛用於繪畫`服飾和手飾材料。蝴蝶的品種很多，分部在不同的地區，如：紫斑環蝶，分部在廣西`雲南；玉皇鳥翼蝶`雙星箭環蝶`藍灰蝶`白斑眼蝶`分部在陝西`四川。梁祝鳳蝶還有一個美麗的故事，在江浙一帶的老百姓認為，梁祝化蝶就是這種蝶，在中國樑山伯與祝英臺的故事可謂是家喻戶曉。看完了昆蟲標本再看大型的獸類標本，有熊貓`北極熊`獅子`老虎`美洲豹`棕熊等等。虎類也有很多種，生活在不同的地區，有不同的性格特長。老虎的性格是凶殘的，它凶猛而勇鬥，對想要捕食的獵物是不達目的不罷休。在它發威時的吼叫聲，能讓整個森林中的動物膽戰心驚。美洲豹喜歡在夜間獨自外出，行動神祕，奔跑快速而耐久，是掠食動物中的佼佼者。獅子是個出色的戰略家，捕食方式十分精彩，在捕食之前，獅子們先排列捕獵陣形，根據各體之間的差異來確定它們的位置，誰來追擊，誰來保護，誰來堵截，誰來攻擊，都有明確的規定，真像戰爭時期的軍事家。
通過這次的觀展，使我瞭解到許多動物的習性和種類，大至分佈的區域，以及捕獵方式等等。通過這次的觀展，我深深地意識到保護動物是多麼重要啊！為了大自然的平衡，為了人類的生存，今後在日常生活中，我們應該做到不去傷害有益動物。朋友們，保護動物，讓我們從我做起！
參觀科技展作文12
四月二十九日早上七點半，我們太平國小一行九個同學滿懷喜悅地來到了泗洪中學，參加《科學大眾》雜誌社舉辦的“歡樂科學校園行——走進泗洪中學”活動。
八點半左右，我們在老師的引導下走進了泗洪中學的大門，首先映入我們眼簾的是科技展覽館。我們快步來到樓下，門前豎著一塊高大的告示牌上寫著“科技展覽校營活動”一行大字。告示牌右邊的噴泉不時地向空中撒著水花表達著對我們這些鄉下來的孩子的歡迎，我們的心情和噴泉一樣歡快。
隨著摩肩接踵的人群走進了科技大樓，我們來到六樓的展覽區，這裡的展品真是不計其數，到這時我們才真正體會到了“目不暇接”的含義。
走進第一展廳，琳琅滿目的玩具讓我們戀戀不捨：旋轉光碟、音樂陀螺等應有盡有。在人群的簇擁下，我們踏入了第二展廳，聽話的小球、神奇的幻影現象把我們領入了童話世界。第三展廳是岩石的世界，花崗岩、玄武岩；火山碎片、鵝卵石，盡顯風采。在這些奇巖怪石旁，我們被一個巨大的圓形玻璃罩吸引。玻璃罩內是個“小世界”——太陽、地球、月亮依次排列。只要一按按鍵，就會傳出音樂，演示地球自轉，日食和月食的形成，……
展區的最後一個展廳陳列著各種動植物的標本，穿著一身素裝的白鶴，威武地舉著兩隻大鰲的大螃蟹……還有各種叫出名來叫不出名來的植物，真是叫我們打開了眼界。
從樓上下來，我們又來到噴泉旁的科技廣場。寬闊的廣場上擺滿了科技小玩具，有各式各樣的小風車、七孔橋、蒸汽蓋、籠中鳥、萬花筒等等，無不顯示科技的魅力。
這次參觀科技展覽，我們幾個真如劉姥姥進了大觀園，看啥啥新鮮。再回來的路上，我想，一定要努力學習，爭取也能做出一些發明創造，為人類服務。
參觀科技展作文13
20xx年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領下，乘坐公交車參觀了科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。
進入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到了“團結合作”這個專案，遊戲規則是五個人一起玩，每個人負責把手放在轉盤上，等球一到了你的關卡中，你就要用力地去轉轉盤，使球滾動起來，直到把球送回目的地。遊戲開始了，只見球滾到了我的關卡里，我激動地用力去轉轉盤，不一會兒球就滾動到了下一個同學的關卡里，緊接著，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！
參觀完“團結合作”這個專案之後，我就被“手摸靜電”這個專案給迷住了，我心想，電不是被流放在電管裡嗎？怎麼能摸呢？再一看，原來是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無不適感，可是當我再用手觸控中心點的時候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。
參觀完“手摸靜電”之後，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點了一下電視機，只見電視機的光就亮了起來，我又點了一下洗衣機，只見洗衣機裡面的水便轉起來，我又點了一下燈光，只見整個房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇啊！
美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。臨走時，我依依不捨地看了看科技館，突然有一個大膽的想法：“我要好好學習，將來有一天讓科技館裡出現我的發明！”
參觀科技展作文14
星期三上午，我們四五班的同學非常榮幸地代表實驗國小去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節課時，我們班的同學在陳老師的號召下，排好隊來到校門口準備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會有些什麼內容呢？”
前往瀘師附小時，一位校長對我們說：“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收穫。”一會兒我們班就來到了瀘師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺得這個科技展廳好大，分了3個區，有繪畫展、科技展、圖片展，裡面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳琅滿目，讓我感覺應接不暇。
我先在展覽館內轉了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什麼感覺，我也不知道是怎麼用的，於是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子裡反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什麼就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰鬥機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大後，我也可以駕駛坦克、戰鬥機、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不捨的離開了科技展覽館。離開展覽館後我的腦海裡還是那些科技製作、科技創意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這裡啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3d技術把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
參觀科技展作文15
今天，同學們都很興奮，因為可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往裡走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區，我們先來到B區。剛進B區，我就覺得這區很狹長，裡面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉動著扳手，他有些神祕地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了後想：這裡面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什麼陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎麼來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉動，然後笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會成功，可誰知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的笑聲中，來到了寬敞的C區、最好玩的A區和在室外的D區。這次的參觀真是太有意思了！
