【實用】科技館的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的科技館的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
上海科技館位於浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這裡。
走進科技館，我們首先進入了“資訊時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。
緊接著，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮豔的“蜘蛛”揮舞著八隻帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這裡，我們見到了許許多多形態各異的'蜘蛛標本。展廳正中還有一隻碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那凶狠的目光，就好像在無數無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。
我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是鬱鬱蔥蔥的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥著大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一隻巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一隻“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著遲疑和猶豫，好在接下來的路並沒有遇到什麼麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有餘悸。
這次的科技館之遊讓我見證了上海科技的發達，令人流連往返！
科技館的作文 篇2
我心中的科技館是一個外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個大方盒的建築，這就是我心中的科技館。地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。
我先來到了第一層，第一層是“最新科技體驗區”，這裡陳設了許多有趣的科技發明，如：有能根據天氣自動調節溫度的空調椅；有能用語音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小，便於隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面牆，可以掛在牆上，小可以小到一個耳塞，可以塞在耳朵裡，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動加墨水的`鋼筆和可以擦掉任何汙漬的橡皮擦……“這真有這麼神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終於在我那雪白的公主裙上發現了一塊黑色的汙漬，這塊汙漬已經在這條裙子上呆了很多天了，試過很多方法，就是洗不掉。就拿它做實驗吧。
想著，我拿起橡皮擦，輕輕地在汙痕上擦了擦，哇！那麼難清除的汙漬居然就這樣輕鬆搞定！我立刻對這個產品盛讚不絕，真的讓我感受到了科技給我們帶來的快樂。體驗了新科技給人們帶來的快樂，我又來到了第二層，第二層是機器人展示區，這裡有能歌善舞的活力機器人，有會逗人開心的幽默機器人，有外表和人一樣的類人機器人……我和機器人做遊戲，聽機器人講故事，看機器人開舞會，開心極了。最後，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗區，在這裡，我穿上了一件模擬的宇航服，來到類似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空裡失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂趣。方盒形的建築叫做“魔幻藝術館”，裡面由許多藝術品：會動的畫、能自動播放音樂的樂譜、能自動閱讀的文章……
這裡還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院裡四面都是大螢幕，讓你一進去就有身臨其境的感受。這就是我心中的科技館，一個神奇的、有趣的地方。我相信，再過十年也許更短的時間，我心中的科技館一定會出現在我的眼前！
科技館的作文 篇3
當我睜開第一眼的時候，一個高大雄偉的“星球”就已經出現在我眼前。這個高大的球體圍繞著一個“小銀河”，彷彿它就是可以統治整個宇宙的星球。
在這高大的物體下，我顯得很渺小；在整個宇宙中，它也顯得很渺小。所以，它要了解宇宙所有的奧祕，它就是天文科技館。當我一進入映入眼簾的就是無數個星球，每一個星球都綻放著它應有的色彩。紅色的是火星，好像一個正在熊熊燃燒的大火球；褐色的是土星，像一個巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人；藍色的是我們可愛地球，像水晶一樣晶瑩剔透……首先吸引我的就是一個隧道，走到隧道前看到的景象絕對不可思議，下面是一片空虛，嚇得我都要倒了。旁邊的一位叔叔看見了我的表情，急忙說：“小朋友，不要害怕，這是4D影象。”聽了這句話，我的心才平靜了下來，腳踩在移動的電梯上，聚精會神的欣賞《宇宙的起源》：通過幾十年的努力，宇宙學家們為我們勾畫出這樣一部宇宙歷史：大爆炸開始時約137億年前，極小體積，極高密度，極高溫度；大爆炸前10－43秒宇宙從量子背景出現；大爆炸前10－35秒同一場分解為強力、電弱力和引力；大爆炸前10－5秒10萬億度，質子和中子形成；大爆炸前0.01秒1000億度，光子、電子、中微子為主，質子中子僅佔10億分之一，熱平衡態，體系急劇膨脹，溫度和密度不斷下降……看著宇宙經過漫長的時間才形成了今天壯觀的景象，我的心情感到無比的激動。走完了隧道，裡面的資料真是讓我驚歎不已。
我本想上地二層的'，但始終找不到電梯。經過詢問，原來外面的那一條“銀河”就是電梯，來到電梯旁。電梯是一個圓形球體，只能容兩人。來到第二層，第二層是一個虛幻空間，所以要穿上特製的服裝。穿上服裝，你就可以在虛幻空間裡遨遊了。最後一層是天文臺，可以看見“真正”的宇宙：群星像寶石一般點綴在深藍色的天幕上熠熠生輝。我們在科技館裡玩得時候能夠學到許多新奇的東西，又能學到很多知識，更能瞭解科技的奧妙。激勵我們不斷努力學習，去探索更多的科學奧妙！
科技館的作文 篇4
你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學校的風雨操場內我就親眼見到了這個神奇的地方。
“哇！”剛走進門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學站在一臺臺冰箱大小的機器旁，一邊操作一邊大呼過癮。
這些機器到底有多好玩，為何他們如此興奮？我疑惑地想著，也走向一臺機器，仔細閱讀起了操作說明。原來這臺機器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機器就開始運行了。
輕摁按鈕，立方體開始旋轉，慢慢地移動，然後竟開始變色！紅，黃，藍，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發著一股攝人心魂的美……
我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因為什麼而變色的呢？
“將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的'不規則立面對原三色光的不同遮擋，便產生了絢麗多彩的塊面。”輕聲讀著機器上的說明，我頓時茅塞頓開。
流動科技館，讓我們瞭解了許多的科普知識，讓我們與科學進行了親密的互動，可謂滿載而歸。
科技館的作文 篇5
秋風習習，盼望已久的秋遊到來了。在老師的帶領下，我們來到了神祕的中國科技館。
我們今天的目的地是兒童科學樂園。在二層我們找到了一個有趣的專案——“小球旅行記”。我們按照小球走的路線，選擇了自己的位置。當小球經過每個人面前的管道時，我們要及時操作，讓小球快速通過。我是負責用氣壓推動小球上升的，每次小球要來到我面前時，我都非常緊張，兩隻眼睛緊緊的盯著小球，雙手牢牢的握著操控杆，小球順利通過後，我才長長地鬆了一口氣。
在三層，我們也玩了一個非常有趣的遊戲，我叫它“神筆馬良”遊戲。首先我們在自己的小螢幕上，把自己喜歡的動物和植物塗上漂亮的顏色，塗完後點擊“完成”按鈕，我們的畫就會出現在大螢幕上。畫中的'小動物悠閒的走來走去，五顏六色的植物隨風輕輕擺動。我畫了很多小動物，大象還被我塗上了彩色。剛畫出來的小動物時閉著眼睛的，萌萌的。
下午一點半的時候，我們集合返校了。我收穫滿滿，但也有著些許遺憾，希望下次我能再來探究科技館裡的更多科技奧祕。
科技館的作文 篇6
今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的`是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。
然後我們上二樓，我們發現全是一些關於科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓採用了很多媒體螢幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個螢幕。四樓裡面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
