【精選】有趣的科技作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有趣的科技作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的科技作文 篇1

今天下午，我們學校舉行了科技小實驗的比賽。大家都興致勃勃。

到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會兒，到我們班上場了，同學們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實驗叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個盤子、一個玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機。實驗開始了，辛博超負責解說，康有華和辛博超的媽媽負責操作。

首先，康有華先把清水倒進盤子裡，插上一根蠟燭，並點燃它，接著，到幾滴墨汁進去，然後，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會兒，水竟然上升了，奇了！同學們個個目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個試驗的原理是蠟燭燃燒時，需要氧氣，當杯子蓋住蠟燭時，杯裡的氧氣很快被蠟燭消耗，導致杯內的氣壓比杯外的`氣壓小，所以水就會上升。”話音剛落，康有華還小心翼翼的端著盤子給評委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級的小實驗，精彩極了……

看了這次比賽，我知道了：科學來源我們的生活，只要以探究的目光對待事物，就會發現更多有趣的事情！

有趣的科技作文 篇2

今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發給我們，讓我們回家練習，要做什麼，我們心中有數，所以對於比賽，個個都自信滿滿。

在第一節課下課後，我們就開始分組活動。我們小組自己分成了兩部分，兩個男生一組，兩個女生一組。

比賽開始了，我們全神貫注地投入到作品的製作中來，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個手鍊，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發現自己的手鍊缺少對稱，這學期的數學課上，我們學習過對稱，記得老師跟我們說過，有的時候有的圖形設計對稱起來會更美，現在想想，老師說的`很對。

接著我又做了一個耳環和一個項鍊，雖然數量不少，但是都比較簡單，同學不是比多少，而是比誰做得更好看，因為那樣孫書記會對有創意的作品進行獎勵。

我們班級同學盼呀，盼呀。孫書記來了，孫書記拿著一袋子的鈕釦和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學們一開始都很疑惑這是要幹嘛？後來，老師又給我們發了鈕釦和鐵絲，老師說這回要用鈕釦和鐵絲來穿東西。同學們都異想天開的穿了起來，有些同學穿成了項鍊，有些同學穿成了戒指，還有些同學穿成了耳環。同學們玩兒得不亦樂乎。

時間在一點點流失，很快我們就到了放學的時間。快樂的時光總是那麼短暫，那麼讓人留戀，真希望時間能慢點，再慢點，讓那麼些美好永遠定格。

有趣的科技作文 篇3

這幾天，我們校園迎來了一年一度的科技節，同學們個個熱情高漲，津津有味地討論著各項科學技術……

我們校園還開展了一系列的活動呢！如：科技黑板報，科學知識競答，等等，其中，同學們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

星期三下午，陽光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來，同學們都拿著自己擅長專案的作品，飛快地奔向比賽場地……這次科技節的比賽專案可真豐富，有：“藍鳥橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車”……我參加的專案是“空氣動力槳賽車”，也是我最喜歡的專案之一。比賽開始了，操場上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學們心中的科技夢！

看，四年級一名同學的“空氣動力槳賽車”緩緩的朝終點開去，“歪了，歪了。”一名女生大聲叫著，只看見那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，此時，那輛車彷彿知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分衝刺……終於輪到我們班了，我小心翼翼地啟動賽車，隨後便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著：“小車，快向100分衝刺呀！”可是，賽車此時好像沒聽見似的`，向左移轉，開出了軌道。最後，咱們班的分數比較高，都開得很好，特別是金鼎一的那輛車，連續的了兩個100分呢！

科技界的專案真是豐富多彩啊，同學們都收穫了不少！

有趣的科技作文 篇4

今天下午，我參觀了四、五年級的科技節展示活動。來到操場上嗎，我看到了以班級為單位，每個班整整齊齊地排成兩列，男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去，東瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人擠在一起，便好奇地擠了進去，想看個究竟。我看到一個大哥哥，把棉籤在一瓶牛奶裡沾了沾，然後在紙上寫了一個字。過了幾分鐘，牛奶幹了。這時，他拿了一個打火機，點燃了火後，放在那張紙的下面烤了起來。這時，我心想：這張紙燒著了的`話，大哥哥的手會不會燒傷了呀？可是，神奇的事情發生了！大哥哥的手不但沒有燒著，紙上的字還出現了是淺黃色的！

真是太神奇了！

有趣的科技作文 篇5

自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起，我就懷著激動的心情盼呀盼呀，希望1月21日早點到來。

那是一個寒風刺骨的早晨，我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加，每六個人一組，總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧，是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌，掛在脖子上。然後給我們每人發了一件統一的營服：鵝黃色的外套。開營儀式上，大家進行自我介紹。認識新的小夥伴。美妙的冬令營拉開序幕。

下午，萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場，教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。

晚上，老師教我們動手製作“超級機械手”。在製作過程中，我們大家互相幫助。

第二天上午，就是我們最喜歡玩的“mbotRanger遊俠三合一程式設計機器車”的製作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒，先興奮了一下。接著又開始擔心，這麼大個盒子，裡面不知道有多少零件，我能完成嗎？結果開啟一看，發現零件不多，心中暗喜。沒想到盒子裡竟然有兩層，好似一盆涼水潑在我身上，我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經過不懈努力，我終於完成了組裝小車。

下午，我們在美麗的白鷺洲公園裡進行真人cs對抗大作戰，學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了，對方實在太弱了，老師出馬去扶持弱隊。可惜最後我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。

第三天上午，我們開始學習智慧小車的程式編寫，讓小車動起來。我們先在電腦裡編完程式，然後用資料線連線昨天做好的智慧小車。在電腦裡控制，小車就真的動了起來。

第三天下午，我們跟著一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球，他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的.樂趣。橄欖球我還是第一次玩，我感到十分新奇。

第四天上午，我們接著編寫前一天上午的程式，往電腦裡插上一個像U盤一樣的東西，使小車無線遙控也能開！而且能開的更遠。

時間過得真快啊，冬令營結束了，經過這四天三夜的旅程，我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢！

有趣的科技作文 篇6

今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。

蘇鄭安同學講的是元素週期表中的鈽，雖然詞語非常專業，但並沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從鈽的來源，鈽的作用和鈽的影響三方面敘述了化學元素鈽，並在演講的最後告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則後果嚴重。

牛澤銘同學講的是海王星的奧祕，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說著那充滿奧祕的`海王星，並且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人彷彿置身於天文的海洋。

科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體晶片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，製作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家瞭解了半導體晶片基本知識和我國發展半導體晶片的艱鉅任務。

科技發言會結束後，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大後成為祖國的棟樑之材。