農業類實習報告彙編六篇

來源:果殼範文吧 2.44W

隨著個人的素質不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編為大家收集的農業類實習報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

農業類實習報告彙編六篇

農業類實習報告 篇1

學習食品科學與營養工程這個專業快一年了,但我對於這個專業需掌握的知識,以及將來所要從事的工作卻還十分模糊。我知道作為一個食品專業的學生,瞭解食品基礎知識,掌握食品專業的學習方法,明白食品行業最前沿的科技知識,對我的大學學習生活以及對將來的就業是十分重要的。這次為期五天的專業認識實習,使我對自己的專業有了全新的認識,通過對每個學科近兩個小時的學習,我們在接收到豐富知識的同時也充分領略到了食院老師的風采,我們不僅豐富了理論知識,開闊了視野,更使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。

首先,專業認識課程讓我對自己的專業——葡萄與葡萄酒工程,有了新的認識。燕國樑老師給我們講解葡萄酒的專業認識時我學習到葡萄酒行業的發展是十分迅速,舉世矚目的,但是同時暴露出的問題也不可忽視,比如基地建設缺乏科學規劃,種植技術和管理技術落後,葡萄品種單一缺乏個性,本土葡萄酒建設文化確實,行業管理及監管比較薄弱,科研水平有待進一步提高等等。總之,葡萄酒行業是一個朝陽產業,國家剛剛在20xx年才出臺了相關法律來規範葡萄酒市場,所以說葡萄酒市場正處於起步階段,作為我們葡萄酒專業的學生,更應該致力於建立良好的市場環境,努力學習、提高行業科研水平,為行業發展貢獻自己的力量。

其次,專業認識課程讓我對學院其它專業有了一定了解。毛學英老師給我們介紹了食安專業要學習的課程,如生物化學、營養學、食品化學、食品工藝學、食品感官學等。從課程安排上來看,我們學院主要以化學為主幹學科,生物輔之,同時還涉及到一部分物理知識。作為理科生,高中對生物、化學、物理著重學習,所以我對專業開設的課程比較感興趣,也有信心把它學好。

食品質量與安全不僅是檢測食品的安全性的學科,它是以生命科學和食品科學為基礎,研究食品的營養、安全與健康的關係,所以我們需要做的不只是檢測這一環節,我們需要將食品營養的保障和食品安全衛生質量管理融合起來,在保障食品無毒無害的前提下,還要注重食品的營養,而何計國老師則是食品營養方面的名師。他為我們講解的關於營養素、食物營養、營養狀況評價、慢性病、安全風險評價、檢驗等方面的知識讓我們明晰了自己所修專業需要掌握的知識,讓我們在進入專業學習前有初步的瞭解,這樣在進入專業學習時就不會感到陌生而無從著手學習。

曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的知識,講到我國蔬菜生產的狀況,各種水果的產量,我國果蔬的流通與貿易、保鮮劑對水果保鮮的效果以及新研製的各種水果,通過學習,我發現在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實蘊含著很多科學技術,例如如何用科學手段讓果蔬的保質期更長,這樣不僅能避免果蔬在運輸過程中的損失,而且能提高果農的經濟收入、減少浪費。

毛學英老師帶我們走進了畜產品加工領域,她給我們講述了乳及乳製品加工,肉及肉製品加工,蛋及蛋製品加工,水產品加工,她強調科學與技術的結合、工藝與工程的結合,這樣才能讓知識實現其價值所在。

劉海傑老師講了糧油加工部分,講了遊牧民族和農耕民族的主食和飲食方式的不同,中西方飲食差距,原料特點決定加工方式等,揭示了中國的傳統主食內涵豐富、營養合理的特點。

李博老師就功能因子與功能性食品展開介紹,功能性食品起源於日本,功能性食品強調其成分對人體能充分顯示機體防禦功能、調節生理節律、預防疾病和促進康復等功能的工業化食品。老師講了功能食品出現的社會背景、功能食品與保健食品的區別與聯絡,國內外功能食品的發展狀況,目前對肽類物質的應用,功能食品的作用等,讓我從最初對功能食品一無所知的狀態轉變為基本瞭解的狀態。

陳晶瑜老師介紹了她實驗室主要的三個研究方向,白酒大?,葡萄酒微生物的抗逆性,生物被摸。研究微生物在不同風味的白酒中發揮的作用,釀酒酵母的抗氧化脅迫,如何控制生物被摸生成及如何將其清除等,讓我感受到小小的微生物對人類的貢獻是非常巨大的。

然後,在老師的授課過程中,他們不只傳授我們學科知識,還給我們以人生的啟示,對我們的學習和生活都有指導性的意義。毛學英老師給我們介紹了就業、讀研、出國的情況,讓我們儘快確定自己的規劃,並向著目標努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是:在對自己的人生進行選擇或規劃時,我們應該遵循自己的想法,而不是一味地聽別人的建議,做自己的主人,做自己想做的事兒。老師的教導是我們人生一筆寶貴的財富。

最後,在參觀實驗室的過程中,我不僅對實驗室的高科技儀器有了一定熟悉,而且知道了每個實驗室的研究方向。實驗室有大量的儀器裝置,如巴士消毒冰箱、顆粒製冰機、不同溫度的搖床、DNA電泳、二氧化碳高密度殺菌機、煙燻箱、黴菌培養箱等等,這些儀器為科學研究提供了便利條件,能夠滿足在短時間內精準的完成人們對實驗的要求,呈現出實驗資料,節約了實驗者大量的時間。食品樓的實驗室主要分為三個組,產品加工組、微生物組、功能食品組,每個組又可分為不同的課題研究實驗室,

這五天的實習中學校還安排我們參觀了食院的各個實驗室,如中日食品研究中心、植物

源功能食品重點實驗室等,老師和學長學姐們為我們講解了各實驗室的研究課題和裝置儀器等相關知識。看著那些精密的儀器,看著學長學姐們嚴謹認真地做著實驗,我們突然領悟到自己需要學習和實踐的還有很多。的確,學習的最終目的就是應用,只有將學習的理論知識與生活實踐相聯絡,將學習的理論知識運用到社會實踐中,學習才能達到最終目的。學院一直以來注重實踐,提倡去跟著老師做實驗並將所學知識應用其中。而且學院努力創造機會、提供機會讓我們學生們參與到實驗探索中去了解了每個實驗室的研究方向和團隊組成,,去更好地認識與瞭解專業知識,為將來的工作研究做準備。

感謝學院的領導老師們的“精心安排”,讓我們能夠提早去了解企業,瞭解社會。

通過一年的學習,我不僅在專業知識方面學到了很多東西,同時通過參加學校各種活動,主持各類晚會讓我得到了極大的鍛鍊:首先是讓我學會了如何更好的與老師們、同學們進行溝通,畢竟高中時代主要精力都投入在了準備大學聯考上,卻忽視了培養自己和狹義的學習能力同樣重要的交往能力,而通過擔任骨幹,我真正體會到了在工作的過程中如何更好的與人進行溝通交流,更高效率的分析問題,解決問題,如何換位思考,包容對方的不足,通過自己一學年的努力,我不僅得到了老師和同學們的認可,而且還更好的瞭解了自己,提高的同時也認識到了自己的不足,這為我的大學生涯打下了堅實的基礎,讓我可以更加充滿自信的去面對更大的挑戰。在前進的道路上我也不斷反思自己,如工作中不夠有耐心,一項事務如果過於繁瑣,我有時會為此而急躁,不能夠冷靜的去思考過程和解決問題辦法,這就導致了工作效率無法提高,讓骨幹工作得以受阻,好在有老師和同學們的及時指正,讓我在不足和錯誤中去改正自己,從而得到更全面的提高和積累更多的知識。在新的學年裡,我將繼續奮勇拼搏,攀登知識的高峰,努力提高自身綜合素質,實現自己的夢想!

農業類實習報告 篇2

首先對於這次實習,我對學校有以下建議: 學校教學安排上存在問題。這之前,我們對農業機械一無所知,當實習時那些師傅問我們如何排除故障,什麼型號的機器效能較好等問題時,我們啞口無言。這 樣的教學方式不僅不利於教學,達不到實際教學目的,還有損我們學校聲譽,讓人以為中國農業大學的學生除了吃飯和讀書外,幹不了別的也沒有什麼用處。

一、實習地點

本次實習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場。

索倫牧場總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯,地貌有山地、溝谷地、低窪地三種,山勢大多平緩,低窪地坡度大部分小於 10°,一部分谷底較為開闊。平均海拔800米左右,年降雨量450~560mm,年均氣溫2.1°c,無霜期110天,≥10°c年積溫 XX~2200°c,光照時數2789.48,雨熱同季,多集中在7~9月。土壤型別有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被型別有次生林、灌 木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無風蝕沙化及水土流失。 該牧場主要從事畜牧飼養業和農業種植業,農業生產以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。

全場總人口約為5千人;轄管7個生產隊; 農業機械總動力11668千瓦,實際機播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯後,基本上無水利灌溉設施,完全靠天吃飯。農 業總產值1千多萬,糧豆總產量1XX噸,單產3526公斤/公頃,牲畜頭數30多萬頭(只)。1998年由外地人分別投資建造澱粉加工廠和屠宰場各一 個,年利潤均在200萬元左右。

二、實習過程

8月17日早晨,全班同學24人到達索倫牧場總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門前分別掛著寫有“生產科”、“計財科”、“維修科 ”、“場長辦公室”、“副場長辦公室”……的牌子,一排是十來間招待所,一排是幾間作食堂的房子。 當日11:00左右,場部開了一個座談會,有全班同學、兩位實習帶隊老師和牧場場長在內的部分領導。場長髮表了熱情洋溢的歡迎致詞,場長助理給我們介紹了 索倫牧場的歷史。

我們由此知道,此牧場由於地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華的日軍所佔並作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經之路;解放後又作為我 軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎;後由於其並被淘汰以及不再用馬匹來載重運輸物資,便在我軍精簡機構時被裁出軍隊,歸地方管轄,從此自主經 營,兼營農牧;98年後實行土地承包責任制,把土地、羊群以及農業機械分發承包給各戶農民,農戶們每年交足農牧稅和提留後自負盈虧,此狀況至今。

中午,在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午,我們去了本次實習所在連(隊)——三連,然後全班同學被分成四組分駐四家農戶。全隊的人聚居在一個村落,一條大道南北貫穿整個村,南頭到北頭不足 500步,我和三位同學便被分派到了最南頭的一家農戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領導的歡迎和款待。還是豬肉和羊 肉。 由於頭天下雨了,麥穗溼潤不宜收割,故18日那天我們無事可做。好多同學都爬山去了,我和同住的王學軍也去了。

19日下午,我們總算可以下地實習了。或4人一組,或5人一組,全班同學共分成5組,分別去了5個農場主各自的麥地。我所在的組有5人,由於我原不 是與其餘4人分為一組的,後臨時調整去了那組,他們欺我後去,除組長外其餘三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長祕書,說唯我一人是組員。看他們那樣 洋洋得意和陶醉,不忍破壞其心情,便配合他們自稱組員,他們果然大為興奮。

農場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來。 讓我們驚詫的是地裡麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。

農場主解釋說好幾年都這樣了,因為天旱,沒有水利設施進行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不 方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬塊錢的盈餘;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來,這麼大面積土地的投入,像化 肥、農藥以及農業稅和提留都沒辦法收回了。他說,你們是農業大學來的,水平高,你們說說該怎麼辦呢?我們沉默了,我們是農業大學來的,卻學的是農業機械, 而學校也從未開過與農業相關的課程,好多同學還不認識一些基本的作物,大有四體不勤、五穀不分的現象。

我們能做什麼呢?空負著中國農業大學學生的稱號,在 一片低矮的小麥面前束手無策。那時,心中內疚不已,想著回去一定多學一些農業方面的知識並努力學習,將來能真正為中國農業做點實事。後來,農場主又和我們 談了許多,關於農場經營方式,適合當地種植的作物,何種作物經濟效益更好等等。

一個多小時過去了,收割機才開過來,這時我不得不驚歎這兒土地之廣闊了,並感嘆:要是沒有機器進行耕作、收穫,全憑人力,得花多大的功夫啊!眼前則浮現出 媽媽為了家裡那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時又為自己學農機感到自豪了。 收割機把收穫的麥粒卸到地頭的卡車裡,卸完之後,卡車車廂裡才隆起一個不大的麥堆。

看著麥堆,心中陣陣心痛:這麼寬的土地啊,只因為缺水就只能收穫這麼一 點糧食。 後來我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器,並請教他們許多問題,包括每個操作柄的功能和遇到不同生長情況的作物在如何調整等等。 來回三趟,太陽已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時卡車裡的麥粒差一指高才滿。我們五人就躺在麥粒上,兩位師傅則在駕駛室裡開車迴歸。 我們仰躺在麥粒上並半陷其中,卡車來回顛簸,而我們則在麥堆裡來回晃動;彷彿有一床巨大的綠色毯子從天降下,覆蓋著大地,使得道旁的平地和小山坡連為一 體,那麼流暢,那麼自然;而不時出現的羊群則似毯子上繡著的白色花朵;天空那麼近,那麼藍,雲那麼低,那麼厚,彷彿一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。

農業類實習報告 篇3

  一、實習目的

1、通過實習,讓學生在課堂上所學的理論知識與具體實踐相結合,做到學以致用,同時加深對專業理論知識的理解。

2、瞭解大花紅景天、柴胡紅景天等幾種紅景天和西藏龍膽、桃兒七、雞蛋參等藥用植物的形態、習性、種類、藥用價值的多樣性以及它們與栽培環境的關係,激發學習的積極性。

  二、實習意義

1、藥用植物栽培的實習能夠將課本中所學的理論知識應用於實踐,開拓學生的視野,擴大其知識面,對於提高學生的探究意識和創新、動手實踐能力具有很重要的意義。

2、通過藥材種植基地的實習,讓學生由小及大地認識到西藏目前藥材的現狀及其存在的問題,對於培養學生在此方面的興趣和發展方向,這對西藏的藏藥材發展具有重大意義。

  三、實習時間

20xx年4月19日—20xx年4月20日

  四、實習內容

1、紅景天的栽培

(1)生態學特性及生長習性 紅景天,景天科紅景天屬,多年生草本,高10-20釐米。根粗壯,圓錐形,肉質,褐黃色,根頸部具多數須 根。根莖短,粗狀,圓柱形,被多數覆瓦狀排列的鱗片狀的葉。從莖頂端之葉腋抽出數條花莖,花莖上下部均有肉質葉,葉片橢

圓形,邊緣具鋸齒,先端尖銳,基部楔形,幾無柄。聚傘花序頂生,花紅色。7-9月採收。大多數都生長在海拔3500—5000米左右的高山流石或灌木器叢林下。

(2)種植地整理 由於大花紅景天等紅景天生長環境特殊,是典型的高寒植物,對水分需求較高。而且該植物的入藥部分即根肉質化程度較高,因此土壤中不能長時間積水,否則,會導致根腐病發生而減產。首先將選地(砂質土壤)用拖拉機進行深犁,撿淨雜草,然後再曝晒5d,完成種植地的預處理。將曝晒後的土壤再進行翻地,揀盡雜草,並將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然後耙平,按照長10m,寬80cm,畦間寬40cm,畦間的溝深40cm進行做畦。然後在做好的畦上距邊緣25cm左右起穴,每畦3行,穴深15cm左右。

(3)紅景天植株的移栽 將育苗床上已發出新葉或長有芽點的紅景天植株挖起,放入要移栽的穴中,將穴周圍的土撥入穴中,以掩蓋住其根部為宜,同時進行按壓,同時進行少量培土,以便在澆定根水後其根部能與土壤充分接觸吸水,同時避免其根上部露出土壤,達到充分固定的目的。然後,將畦面撫平。最後,澆水定根。

2、西藏龍膽的栽培

(1)生態學特性及生長習性 西藏龍膽為龍膽科龍膽屬多年生草本植物。植株較矮,高25-60cm,根粗壯,黃棕色,主根粗長,有少數分支。根頸部密被纖維狀枯存葉柄。葉狹長,長3-10cm,寬3-6mm,骨質,邊緣較狹窄,基生葉緊密排列呈二列,花序少,花柄短,小總苞片長過花柄。生於山坡松林下,河邊草地,山坡灌叢及平壩荒地,

海拔2300-4000m。

(2)種植地選擇 選擇栽培地時,要求地勢平坦,以利排灌方便,土壤以砂質壤土為宜。首先將選地用拖拉機進行深犁,撿淨雜草,然後再曝晒5d,完成種植地的預處理。將曝晒後的土壤再進行翻地,揀盡雜草,並將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然後耙平,按照長10m,寬80cm,畦間寬40cm,畦間的溝深40cm進行做畦。然後在做好的畦上距邊緣40cm左右起穴,每畦2行,穴深30cm左右。

(3)西藏龍膽的栽培 從育苗地將生長狀態良好的龍膽植株挖起,放入起好的穴中,每穴1~2株,然後封土並稍微按壓,將畦面撫平,並澆水定根。

3、桃兒七的栽培 (1)生物學特性及生長習性 多年生草本,高50~60cm。根莖粗狀,橫生;莖高14-30cm,上部有2葉,偶有3葉。葉心臟形,直徑18-25cm,3裂或5深裂幾達基部,裂片常再2(-3)裂達近中部,小裂片先端漸尖,葉下面有灰白色柔毛,後脫落。花單生,先葉開放。萼片早萎,花瓣6,開張,倒卵形,粉紅色,邊緣波狀,外輪花瓣2-2.6cm,寬1.2-1.5cm,內輪花瓣較小;雄蕊6,長約1.2cm,花絲向內彎,花葯狹矩圓形。花柱短,子房有胚珠多數。漿果卵圓形,直徑約4cm,紅色,無宿存花拄。花期5月,果期7-8月。生林下或灌叢下,海拔2700-4300m。西藏有人工栽培,西藏瀕危藏藥材之一。

(2)種植地的選擇 由於桃兒七為林下生長的植物,切忌強光直射、乾旱,選擇栽培地時,地勢要求平坦,以利用排灌便利,土壤

以砂質壤土為宜。 深耕曝晒後,揀盡雜草等後整平耙細,作床80cm,高20cm的高畦,畦周圍挖好排水溝,溝寬25 cm左右。每床起穴2行,行距40cm左右,穴深30cm左右,株距10cm。

(3)桃兒七的移栽 從育苗挖取長有芽點或已經出苗的桃兒七,移栽到挖好的穴中,每穴1株,然後封土。封土時其芽點稍微露出土面為宜,其黃色莖要全部埋入土中,以防日光灼傷。同時,封土時稍微按壓,不可用力過大,以防其脆質芽損傷。最後,澆水定根,並進行覆土。

4、雞蛋參的栽培

(1)生物學特性及生長習性 雞蛋參為桔梗科黨蔘屬植物,草質纏繞藤本。根球狀。葉有明顯葉柄,葉片薄而膜質,卵形至披針形,邊緣有波狀疏鋸齒。子房完全下位,倒圓錐狀,基部急尖。花冠藍色或藍紫色,5裂到底,裂片橢圓形,長1-3.5cm,寬0.6-1.2cm。花絲極短而有毛。花期9月。生海拔3000-4600m的灌叢及草地中,西藏瀕危藏藥材之一。

(2)種植地選擇與整理 雞蛋參的栽培地應選取向陽、靠近水源、疏鬆較肥沃、排水良好的砂質壤土。首先將選地用拖拉機進行深犁,撿淨雜草,然後再曝晒5d,完成種植地的預處理。然後將曝晒後的土壤再進行翻地,揀盡雜草,並將殘留在土壤中的雞蛋參、黃精等揀出。然後耙平,按照長10m,寬40cm,畦間寬40cm,畦間的溝深40cm進行做高25cm左右的埂。然後在做好的埂起穴1行,穴深30cm

農業類實習報告 篇4

實習內容:

盤龍區生態農業科技展示園於XX年開工建設,投資規模1100萬元,經過三年的建設,已成為我省一座規模大、科技含量高、生態環境美、觀光休閒配套齊全,集農業科技、生產示範、旅遊觀光、休閒度假、科普示範、商業貿易“六位一體”的現代農業高科技生態展示園。

歷時三年的盤龍區農業科技展示園建設於20xx年10月27日全面完工並正式投入運營,盤龍都市農業園區建設又多了一個亮點。這並不是一個企業的開始,更是一個地區經濟的將來,有了這一企業就會帶動更多的發展。

盤龍區委、區政府前瞻性的提出了打造現代農業園區,帶動雙龍旅遊小鎮發展的思路。明確區農業局通過招商引資,政府引導、企業運作、土地流轉的模式。 盤龍區生態農業科技展示園,是盤龍區農業局和錦莊農業科技有限公司共同建設的現代生態農業科技展示園。 由雲南新犁溫室工程有限公司承建的盤龍區農業生態觀光園。該專案由昆明市盤龍區政府及昆明市錦莊農業科技公司聯合投資,建築總面積為6172平方米,它是農業產業升級的又一亮點之一。該園區集種植,觀賞,餐飲,娛樂於一體,體現了現代農業產業化的發展趨勢,為市民的出遊、親和自然提供了新的場所。 展示園佔地35畝,分為採摘園區、示範觀賞園區和休閒娛樂園區以及綠色超市四大功能。建園以來,大棚面積達17000平方米,已種植綠化苗木2萬餘株,50餘個品種;觀賞食用瓜果品種41個,特色蔬菜和野生蔬菜品種20個。今年引進了五彩番茄、迷你黃瓜、紫色苣菊、紅珊瑚、火焰菜、苦苣等15個新品種。目前,已解決農村勞動力轉移和下崗職工再就業130人,有力地推動了雙龍旅遊小鎮建設工作。三年來,在建園遇到困難的時候,市總工會送來了再就業扶持資金,市婦聯送來了城市婦女創業貸款,同時,也得到了省、市農業部門、盤龍區各職能部門、雙龍街道辦事處黨委、政府、麥衝村村委會領導的高度重視和指導。

盤龍區農業科技展示園的建成,為盤龍區貫徹落實昆明市發展都市戰略作出了有益的探索,也為雙龍片區旅遊小鎮的發展開創了新模式。下一步,展示園將進一步完善功能分割槽,積極引進全省特色農產品入駐綠色超市,讓展示園成為農業發展的視窗,也為市民休閒旅遊,體驗農耕文化提供一個好去處。

此示範園區功能定位:

經濟生產功能,農業示範以農為本,是產業化發展的具體體現。

農業是我國必須要發展的產業,當今社會,是經濟高速發展的社會,我們擁有了知識,更需要物質上的滿足,也就是溫飽問題,我們要把農業搞好還是一件任重道遠的話題。發展觀我們要嚴格把握好,發展是硬道理。農業觀光屬於產業觀光的一部分,是一種將農業與旅遊業相結合的消遣性生態旅遊活動,利用規劃地有利的自然條件通過規劃設計建成各種活動場所,如風景遊覽、水面垂釣、鮮果採摘、狩獵捕撈、農村風俗體驗等活動來吸引遊客,帶動城郊或鄉村旅遊業的發展。近年來,伴隨著農業產業化的發展,現代農業不僅具有生產性功能,還具有改善生態環境質量,為人們提供觀光、休閒、度假的生活性功能。隨著收入、閒暇時間的增多,生活節奏的加快以及競爭的日益激烈,人們渴望多樣化的旅遊,尤其希望能在典型的農村環境中放鬆自己。於是,農業與旅遊業邊緣交叉的新型產業—觀光農業應運而生,拓展了農業發展的新空間,開闢了旅遊業發展的新領域。

隨著社會的發展,旅遊業已成為全球經濟中發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一。旅遊業在城市經濟發展中的產業地位、經濟作用逐步增強,旅遊業對城市經濟的拉動性、社會就業的帶動力、以及對文化與環境的促進作用日益顯現。旅遊業是中國經濟發展的支柱性產業之一。作為國民經濟的新興行業,中國旅遊業在發展初期就明確了開發建設的基本方針。一方面堅持對外開放,廣泛吸引海內外各界資金;另一方面,充分利用社會資源,鼓勵國家、集體、個人投資建設旅遊專案。這種開放的投資方針推動了中國旅遊投資市場的活躍和旅遊接待能力的提高,為旅遊業的繁榮發展創造了條件。儘管旅遊業的發展仍存在諸多問題和障礙,特別是旅遊業管理體制和投資機制的市場化程度較低,但總體上看,旅遊業的投資環境呈不斷優化的趨勢。我們的園區就是一個很好的例子,

農業類實習報告 篇5

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的物件,而社會人則更多地被他人所選擇。在我們現在的教學中就非常注重理論與實踐的相結合

一.實習目的

實習的目的地離我家比較近,更貼近我的現實生活,能夠讓我更快是適應環境而且這個旅遊觀光園會定期開展一系列與節日有關的活動,並且也會根據客戶的需要制定各種活動,我覺得這對我所學習的知識的運用會起到很好的作用,能夠讓我所學的知識更貼近實踐,並且在實習中學習到更多課內學習不到的東西。

二.公司簡介

北京安君洲農業觀光園位於通州區潞城鎮賈后疃村。擁有450畝廣茂的樹木,500畝廣闊的水域。林水相映,水沙交融構成了一幅獨特的田園風光。擁有各檔別墅小院、農家小屋,旅遊帳篷,為休閒度假、會議、商務提供最為舒適的場所這裡還有綜合娛樂中心、沙灘娛樂區、水上活動場構成了立體式的娛樂活動空間。此外這裡還可以進行野外燒烤、舉行大型篝火晚會、森林浴,在與自然的親密接觸中享受生活。其經營內容是提供燒烤自助,農家飯,景區還新建了游泳池可提供游泳業務,蒙古包KTV。

三.景區優勢分析

(1)該景區地處北京城郊,空氣清新,緊鄰潮白河,陽光,沙灘,美景交融在一起,能讓每天處在快節奏的生活基調上的北京人感受到不一樣的愜意風情,能夠舒緩壓力,放鬆心情。

(2)該景區的每天,接待量可達到4000人次,可以承辦各種大中小型活動。

(3)景區初提供自助燒烤及各種娛樂設施外還擁有特色的農家菜。農家菜所需食材都是農場內種植和野生放養的土雞,土豬等,可以讓遊客們親眼看到放心的食材,這對於缺乏食品安全的人們來說再適合不過。

四.景區劣勢分析

(1)缺乏特色,雖然景區提供自助燒烤,娛樂實施,農家飯,蒙古包KTV等,但是於其它的農業發展觀光園相比沒有什麼特色,沒有一個特別吸引人不去競爭對手那裡的硬理由。

(2)忽略細節,園區巴士站點設定的不明顯,遊客容易錯過。衛生間位置有些少,垃圾桶的數量還是偏少。

五.實習感受

經過對這一個月的的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,也對集發有了廣泛的認識並且喜歡上了這裡。其中最鼓舞人心的就是集發精神:像拓荒牛一樣,為人所不敢為,開拓創新;勤懇踏實、堅持不懈;“致富思源,富而思進”、永遠向前,這是我們在學習生活和工作中都需要借鑑發揚的精神,其次我們要學習集發對市場的正確分析預測,對機遇的準確把握和果斷決策,還有對於明確目標的決策全力並堅決的執行。總結起來機會永遠垂青有準備的人,現在正是我們蓄積力量和資本的時刻,學好理論知識,打下牢固基礎,配合實踐,總結經驗,只有瞭解我們的行業,才有可能預測未來,做“行業拓荒牛”。

在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

(1)繼續學習,不斷提升理論素養。在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

(2)努力實踐,自覺進行角色轉化。“理論是灰色的.,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人 的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代可以自己選擇交往的物件,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

(3)提高工作積極性和主動性實習很快就過去一個月了,這是開端也快是結束了。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

六.結束語

為期一個月的實習生活結束了,我們的收穫遠遠超出了預期:在實習的交往過程中,同學隊友增進了互相的瞭解,使集體更團結更友愛;在實習的講解過程中,我們總結出了課本外的知識與經驗;在研究景點的過程中,我們還感受到集發精神的力量。現在我們知道,想要真正認識一樣事物,蒐集資訊和參考別人的評價都只起到輔助作用。只有切實去體驗去認知,才能得到真諦。我們瞭解集發的過程是這樣,實習的過程是這樣,以後的學習生活更是這樣的。集發是我們導遊生涯的第一個景點,他就像孩子一樣,寄託了我們無限的期望。我們相信集發會建設得更好,而我們自己也會做的更好!

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支援和幫助,我會繼續努力的。

農業類實習報告 篇6

我叫xxx,畢業於北京xxx專業,學歷本科,於20xx年5月21日來到xxx營業所實習,至6月21日實習期結束,以下是我在實習期間的工作總結。

從一開始來到xxx營業所,王主任就提醒我要以高標準要求自己,所以我把自己當作是營業所裡的正式員工,而不是一個簡單的實習生,所有員工要遵守的規則和紀律,我也同樣要遵守,按時上班,不早退,努力培養和提高各種業務能力,在有限的時間裡儘可能多地吸收業務知識。

起初我站在櫃員崗邊努力觀察他們的操作流程,認真記憶每筆業務的交易碼,並且注意各位同事與客戶的交流過程,從中能夠學到很多業務中需要注意的細節,明確了學習重點,提高了學習效率。我把每次學到的重點記在紙上,空閒的時候就拿出來翻看,看得次數多也就記在腦子裡了,有時看不懂了就問,比如各種中間業務的收費方法、辦理業務需要什麼證件等等,同事也非常友好地給我講解,給我學習過程創造了非常有利的條件,所以對各位同事和領導我心裡充滿感激。

在實習期里正好趕上所裡推廣惠農卡,我也有幸參與其中,從向客戶介紹惠農卡的各種功能讓大家認識惠農卡,到實地開卡,再到卡片啟用,每一步都讓我學到很多。在開卡過程中,我負責個人資料的錄入,以及申請表資料的整理,每一步都走了很多彎路,但同時也學到了很多,這個經歷讓我認識到完成每一項工作必須要有清晰的頭腦,明確每一步工作對下一步工作的影響,做事要有順序性,切忌雜亂無章,避免造成工作的重複性,徒勞浪費時間。

在後臺學習了一段時間後我來到大廳為客戶直接服務,接受各種業務諮詢,用我所學儘可能回答他們的各種疑問,如果遇到我解答不了的問題我再向其他同事諮詢,完全瞭解以後直接告訴客戶。這樣解答客戶的同時我也學習到了新的業務知識,同時也檢驗了我以往知識的掌握程度。在大廳的這段時間裡,經常遇到不會填表的客戶,有時他們直接要求我替他們寫,但鑑於規定,我還是會拒絕他們,然後教他們填表。看著他們滿意的笑容,我心裡也特別的滿足。我覺得這不僅是一個鍛鍊業務水準的機會也是向社會大眾展現x行人風采和素質的機會,每一次和客戶接觸都能從他們的話語裡體會到他們對我們服務的看法,這樣就不斷鞭策我們自己,讓我們在現有的基礎上不斷精益求精,更好的完善自己,為客戶服務。

對於我這個實習生來說,一個月的時間太短了,因為我要學習的東西實在太多了,在這裡每一天我都有新的收穫,每一天都有提高,要做一名合格的農行員工,我還要不斷的學習和實踐。通過這一階段的實習,我個人的收穫非常大,包括業務知識上、與顧客溝通能力等方面都有很大提高,非常期待能夠加入到農行成為其中的一員,我必定會努力工作,不斷提高和完善自己,同時感謝在這個過程中幫助過我的同事和領導,我會一直努力的。

在xxx農業服務中心實習期間,負責xxx茶葉的銷售,茶館經營的市場調查,瞭解茶葉、茶館的現狀,以便為茶葉的生產、經營提供諮詢服務。

首先被介紹到其相關聯茶葉公司進行為期一個半月的市場調研。在該公司參與茶葉的選購、零售、茶館的日常經營活動。

茶葉批發基本上在高橋大市場的茶葉城,其中有不少專賣店,如西湖龍井、碧螺春等。雖然茶葉只分為不多的等級,但由於製作工藝的差異,每一等級內又有幾個不同的價。以龍井為例它的外形扁平光滑,形似蓮心、雀舌,色澤翠綠略黃;葉底均勻,一旗一槍,交錯相映,栩栩如生,煞是賞心悅目。龍井茶炒制工藝精湛,全系手工完成;採摘的茶葉極為細嫩,全部採用嫩芽製成的龍井茶,稱為 蓮心 ,採一芽一葉炒制兒成者,稱為 旗槍 ,喻其葉為旗,芽為槍。採一芽二葉初展炒制兒成者,刑如雀舌,固稱為 雀舌 。一般每公斤特級龍井茶約2~8萬個茶芽。鑑定茶葉主要看茶型、茶香、色澤。尤其區分不同級別時,其色其香更為重要,炒制精妙的茶葉應是保持茶葉之清脆,本是清嫩的茶葉一經炒制變得烏黑,便算是下級品。賞茶是一門學問,也是一門藝術,我只是初學,只略知一二。

茶葉城的貨源多為可靠,要不不會在那立足那麼久,其中店鋪林立,應有盡有,除各地茗茶外,還有茶具,茶罐。茶具店以賣宜興紫砂壺類銷路最佳,紫砂壺檔次多,價格差異大,有貴至成千,也有幾十元一個的,不過紫砂壺不論好壞,都有泡茶不走味的特點,差別在於其製作工藝粗糙程度不同,進而影響對茶香的吸收程度,好的茶壺,較少吸收茶香,前後兩次沖泡的香味不容易混得過多。

批發茶葉後,零售價多有差異,這得看零售地域。市區,郊區由於消費水平,房租不同,成本自然不同。處於不同地域得零售店可以根據不同成本適當調整售價。不過其中有一點,對規模不大的茶店而言,散茶比袋裝茶的利潤空間更大,對顧客而言,顧客可以直接看到茶葉的色澤,形狀,還可以聞其香,相比袋裝茶而言,袋裝茶多數看不到其質量,更不用說聞其香了,這可謂是 雙贏 零售商的利在於可以取得袋裝工人創造的部分價值,另一部分則讓利於消費者。當然不可避免有些消費者更偏好於袋裝茶,於是一定的袋裝茶是必要的,特別是一些袋裝泡茶(如紅茶)便於沖泡,也是比較受歡迎的。

說到茶館不可不提及茶道和茶品,正所謂 種茶是一門科學,製茶是一門技術,喝茶是一門藝術,而且是一門學問。 中國茶文化由來已久,茶館便是其最佳展現之地,茶藝十六道的首道是精器妙用,泡製功夫茶(如烏龍茶)數用紫砂壺為妙。當然紫砂壺僅適用於泡耐泡茶,多數綠茶(如西湖龍井)則不適用,可改用蓋碗,活用玻璃杯。現在玻璃杯用得很普遍,源於玻璃得透明,可以看到茶葉沖泡後婀娜多姿的形態,觀其形色品其香。泡茶的基本程式是潔器 溫杯(壺) 投茶 沖泡 分茶 品茗。

分茶湯時有個成語:關公巡城,關公巡城是指迴圈斟茶,茶壺似巡城之關羽。此番目的是為使杯中茶湯濃淡一致,且低斟是為了不使香氣過多散失。

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