語文老師崗位職責集合15篇
現如今，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的語文老師崗位職責，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文老師崗位職責1
職責：
1.實踐學校辦學宗旨，活出健康生命狀態，正面影響學生及家庭;
2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;
3.負責教案編寫，參與教學研發，落實課程計劃;
4.負責作業佈置與作業批改;
5.能夠在教學領域內引領或促進課程的發展，參加學校教學相關教研及綜合活動;
6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執行學校各項規章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學專業全日制統招本科及以上學歷，具有三年以上語文教學經驗;
2. 品格端正，並具有團作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發的教師資格證及其他相關證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，願意在更新孩子生命的'同時也更新自己的生命。
語文老師崗位職責2
1、針對學生自身情況制定個性化教學方案。
2、邀約及接待家長，為其提供專業的教育諮詢。
3、通過線上活動、微信、QQ及學思堂內部辦公軟體等自媒體與家長建立密切聯絡。
4、及時反饋學生學習情況，做好續費、轉介工作。
5、定期開展教研交流，提升學科知識和教學技能。
6、定期與學生家長反饋學員情況，並制定階段性輔導計劃。
7、關愛學生身心健康，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑。
語文老師崗位職責3
職責描述:
1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區的教研任務,為所在校區提供自己知道的最新教學及考試等方面的資訊。
2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的測評分析,並積極配合科組長製作測評卷。
3.協同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,並及時上交,供大家參考和討論。
4.對不同年級的`教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區組織的培訓。
5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學歷,師範專業或漢語言文學相關專業優先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導經驗者優先;
4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規範,思維活躍,敬業勤學,服從學校的安排;
5、有團隊意識,有親和力,善於與學生、家長交流溝通。
語文老師崗位職責4
【工作職責】
1、參與協助國小語文線上直播課程,配合主講老師負責學員線上的學習效果;
2、負責學生到課率、作業提交率,課後作業批改,課後學生或家長答疑;
3、學員班級微信QQ群內維護答疑,及時解決學員家長問題;
4、與學員家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況。
【任職要求】
1、本科及以上學歷,專業不限;
2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神;
3、中國小基礎知識紮實,有教師資格證優先考慮;
4、有責任心和耐心,願意投身教育事業,有過相關從業經驗者優先。
語文老師崗位職責5
崗位職責：
1、根據學員需求議定授課時間及授課頻率；
2、在議定的'範圍內，保證授課進度。
任職資格：
1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，能夠啟發孩子的思維；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業操守和服務意識，做事態度積極，抗壓能力強；
3、有強烈責任感，良好的職業操守，誠信守時。
4、在校大學生均可、家教經驗者優先。
語文老師崗位職責6
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授
2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效
3、參與學科教研交流，集中備課
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法
任職資格：
1、師範類本科以上學歷，非師範類優秀畢業生也可
2、熱愛教師工作，熟悉滬教版教材，有相關授課、輔導經驗者優先
3、熟悉中學生的.生活及學習特點，善於因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學
4、有良好的團隊合作精神，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流
語文老師崗位職責7
1、為國小生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程；
2、業務精湛，熟悉相關科目，有相關課程授課經驗。善於與學員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關係；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案；
5、不斷學習提高業務水平；
6、為人師表、身正為範、具有良好的教師職業操守；
7、完成上級交代的`其他任務。
任職資格
1、本科以上學歷、普通話標準，儀表儀態端莊，有親和力；
2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
3、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；
4、有責任心、抗壓力強、執行力強；
5、師範類院校畢業，具備教師資格證。
語文老師崗位職責8
一、語文教師崗位職責
1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，管理制度《老師工作職責》。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作，認真完成教學任務。認真鑽研大綱，新課程標準，把握學生實際，制定適合學生實際的教學計劃，並認真執行。工作中嚴格遵守教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，及時佈置作業，且全批全改。堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動，注意培養學生的`實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。深入瞭解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎上有所提高。重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。按規定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
3、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分發揮人文學科優勢，對學生進行思想道德教育和人生觀教育，提高學生人文素養。加強學生人格培養。
4、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。
5、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
6、每學期完成聽課16節，每週下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
7、中高階教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
二、數學教師崗位職責：
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每一節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、針對我校學生實際和專業特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育於教學中，結合教學內容和學科特點，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容，對學生進行思想道德和人生觀教育，加強學生人格培養。
語文老師崗位職責9
1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作；
2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的`學習習慣、提升學生學習能力和學習成績；
3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的教學水平。
語文老師崗位職責10
崗位職責：
1、熟悉學生的生活及學習特點，熟悉東莞會考、大學聯考考點和教材；
2、善於因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生提供優質的一對一個性化輔導；
3、根據學生的具體情況，制定教學計劃，並實時監控學生接受課程輔導的成效；
4、通過1對1輔導，能因時制宜的調整教學方法和進度，安排以檢測學生接受輔導的成效；
5、定期與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高業務水平。
任職要求：
1、大專及以上學歷，專業功底深厚，持有教師資格證；
2、熱愛教育事業，有良好的`教育職業精神和責任感，熟悉課程設定，有一年以上相關授課、輔導經驗；
3、熟悉東莞地區的學科教材和學考資訊；
4、表達能力強，思維靈活，富有親和力，有責任心，有團隊意識，善於與學生、家長交流溝通，服從學校的安排；
5、學習能力強、積極進取，善於學習，敢於挑戰高薪；
6、普通話標準、流利，舉止大方得體，氣質形象佳；
語文老師崗位職責11
招聘高中、國中、國小語文老師南京洽貝教育科技有限公司南京洽貝教育科技有限公司關聯公司職責描述:
1、能夠針對學生情況,因材施教,對其進行個性化授課;有1對1輔導機構代課經驗豐富者優先;
2、能獨立的'給學生制訂出有效的個性化輔導方案;
3、負責對學生階段性測驗,檢查分析學生輔導情況;
4、熱愛教學工作,責任心強,富有愛心,為人師表,業務能力強;
5、善於激發學生的學習興趣,幫助學生樹立健康積極的學習心態和養成良好的學習習慣。
任職要求:
1、統招本科以上學歷,師範類相關專業畢業優先;
2、在初高中學校教學經驗豐富者優先;
3、具有教師資格證及其他能力證明;
4、形象氣質佳,普通話標準,親和力強,執行力強,人品正直,有團隊精神;
5、熟悉本地區/省中、大學聯考命題趨勢,準確把握考點,善於因材施教,靈活教學。
語文老師崗位職責12
職責：
1、通過量身定做的學評測試系統為學生提供專業的高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);
2、每週參加教研活動，提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鑽研教法、教材研發);
3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法及習慣，與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，普通話標準，有1-3年相關工作經驗;
2、具有良好的.教師職業操守和服務意識，熱愛事業;
3、溝通表達能力強，授課條例清晰，能夠做到個性化教學;
4、有責任心，抗壓力強，執行力強。
5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關教學經驗者優先考慮。
語文老師崗位職責13
1、負責對國小語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關內容的.工作;
2、認真完成教學前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;
3、針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，制訂相應的教學安排;
4、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效;
5、定期與家長進行共同交流學生的情況，提出針對合理的學習建議;
6、瞭解學生的學習情況，並及時與相關教務人員溝通。
語文老師崗位職責14
崗位職責:
1、負責少兒學員語文學習能力開發及教學工作；
2、負責教研工作及與學員家長的日常溝通；
3、組織並參加學校及部門的.各項活動；
4、領導及上級安排的其他工作。
任職要求:
1、本科及以上學歷,普通話標準；
2、985、211院校、碩士、留學生優先；
3、擁有所應聘科目較強的專業知識功底；
4、有一定教學經驗者優先。
5、有良好的團隊合作精神和組織協調能力；
6、語言表達能力強,應變能力強,富有影響力和感染力。
語文老師崗位職責15
1、為中國小生提供專業的高質量語文教學服務；
2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、為學生查缺補漏，幫助學員儘快提高成績；
4、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的`教學資源/教案；
5、彙報物件學科組長/教務長。
任職資格
1、本科以上學歷，有教學經驗者優先；
2、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
3、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；
4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；
5、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。
