畢業給老師的一封信
在日常學習、工作和生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受物件的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
畢業給老師的一封信1
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束國小生活，藉此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心裡總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不捨之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華國小”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋裡遨遊，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這裡不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的.道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我捨不得離開母校，更不捨得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不捨，一萬個不捨，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以後不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們彙報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以後能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
畢業給老師的一封信2
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認字識數到能寫會算，從學知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童到一個即將畢業的國小生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗啊！
親愛的'白老師，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家裡。多麼好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下，我學到了知識、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？
對了，給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習，積極進取，提前預習功課，課堂上專心聽講，認真寫作業。每一次考試我都能認真、細緻的檢查。在家裡，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務，為他們排憂解難。
現在，我的各科成績一直很平穩，我會在今後更加努力學習爭取以優異的成績向您彙報！
夜已經很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會用我的實際行動表示......
祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂！
你永遠的學生
陳柯瑤
畢業給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點捨不得！老師，在畢業之前我很擔心，不知自己以後的路是否順利，不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風。
敬愛的老師，每當望著這座教學樓，我感覺自己還是一二年級的`國小生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做遊戲的情景。
在畢業前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝於我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恆。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信4
敬愛的陳老師：
您好!
首先我要感謝您對我幾年來的細心培養和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別國小的學習和生活，在逃去如飛的日子裡，我每天依依不捨的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學們，也看著每天緊張複習中皺起眉頭的您。
課堂上，您領著我們遊覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，瞭解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，並被他們的人格魅力所吸引，有學而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而後已的周總理，有敢於向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而讚歎不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無邊。
您用自己的'才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟樑?願您永遠是春的使者，把希望灑向人間!
祝您：
身體健康，工作順利
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業給老師的一封信5
敬愛的姚老師：
您好！
我之所以提筆來給您寫這封信，是因為我已經臨近畢業，將要離開您了。每想到這裡，許多往事便浮現在我的腦海裡……
老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學。我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我卻沒有放在心上。有一次考試後，我看著發下來的試卷，驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺，我的眼前彷彿蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。“76分”您又重複喊了一遍，指著我的試卷對我說：“你看看自己的試卷！‘隱’‘穩’不分，你是怎麼寫作業的.呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候，不知怎麼，恨起您來。現在我才知道您是為我好，您為了我的學習能趕上去，才對我嚴厲。
老師，我請您原諒我，原諒我在短時間裡對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾經恨過您，一定會傷心的。
老師，我曾經想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今後的工作。
姚老師，從現在起，我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
您的學生xxx
x年x月x日
畢業給老師的一封信6
親愛的劉老師：
您好。今天就是考試，可能明天六（二）班就要散了。雖然下個學期還會再坐滿人，但再也不會是我們了。
很抱歉因為我們學習不認真，讓您操碎了心。希望您身體健康，萬事如意。
還記得我剛剛分到了六（二）班的那種喜悅之情。進了六（二）班之後，您總跟我們說：“只要認真學好，考不了90分你來找我。”這句話我固定在我心上。我們都長大了，您也該放心了，我們一定會認真學習的。
我記得您每次罰我，我都像一隻受了委屈的小老鼠。有一次，您打了我五板子，我還不知道為什麼？直到後來才知道錯了很多很多題。自從那件事以後，我就每天刷題做。
您為了給我們上好每一節數學課，總是準備到深夜。不管多麼的忙，多麼的累，您都留給了自己。您忙前忙後地給我們來批改作業，我多麼希望還可以再讀一屆。
每當有人題目不會，您就會耐心地給他講解，直到他真正地學會了。
您放一個孩子也有那麼多的工資拿，可是您只要覺得哪個孩子還有救，就一定不會放手。您是一位好老師。
我們只是您偶然帶的一屆學生。我們並不是最好的學生，可您在我們心中可是一位最好的老師，是我們人生的指路燈。
老師，您不是雨水，卻滋潤了我的`心田。
老師，您不是路燈，卻照亮了我人生的方向。
再見，劉老師。
敬祝
身體健康！
您的學生
20xx年6月29日
畢業給老師的一封信7
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現在，梔子花綻放———畢業季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風，六載雨，六萬棟樑”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經歷喜、怒、樂、卻在在不久之後經歷悲傷。
你和常和我們說“老師領進門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠超於此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以後也是蟻族一員，是您，發現了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得願與同學交往，逐漸活潑開朗，與同學有了良好的關係。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學校讓我寫一份檢討，我卻十分固執——不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這麼多優點？！我嗓子裡哽咽了，悄悄的`離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那麼我們的分離則是必然，這是一個神聖的終結，一個階段結束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信8
親愛的老師；
您好！
校園的梔子花又盛開了，那夏天的花瓣開得格外鮮豔，那雪白的花瓣就像老師您那潔白、乾淨的字一樣。
老師您在黑板上寫的一個個字，就好像一個個小士兵排列在一起，特別整齊劃一。
記得有一次，在運動會上，您在旁邊為我們加油打氣。我們在那裡和別人班的人拔河。最後我們班輸了，是您告訴我們不要氣餒。不要灰心，這次輸了不要緊，下次要吸取教訓不要輸。
記得有一次，我考試沒考好。是您每天用下課時間來輔導我、幫助我，讓我的成績提高了上來，跟上了大部隊。
老師，是您讓我的.學習成績變好。您每堂課都在認認真真地教我們，沒有一點兒的馬虎。不過不是您，我現在還不會考及格，更不會達優……
一轉眼，我們就快要畢業了！
今年，是上學的最特殊一年。今年不能去學校上學。因為新型冠狀病毒，所以我們在家上課，我們在家上了五個月的網課。但在家上課，您還是沒有一點兒馬虎。
感謝您，親愛的老師。您像一隻燃燒的火把，照亮了我人生前進的路；您像一條筆直的路，指引著我前進……
您的學生
6月29日
畢業給老師的一封信9
親愛的鄭老師：
我們馬上要畢業了，所以，我現在特別珍惜和您在一起的時光。再過幾個星期，我就將離開母校、離開你、離開同學們。這兩年來，您給了我很大的關心和幫助，我的成長凝聚了您的心血。
每當我成功的時候，您都會鼓勵我；每當我失敗的時候，您會批評我。我知道，您全都是為了我們。
還記得，有位同學生病了，您就給她錢讓她去包藥。想起那一次，我就想流淚，可想而知，您對我們是多麼關心，多麼無微不至呀！
還有一次，我們去城裡參加朗誦比賽，得的成績很不好，而您卻沒批評我們，只鼓勵我們說：“你們在短時間裡能練成這樣好，真棒！”聽了您的話，我們都很欣慰。那時我們在下面說，老師真好，我們表演失敗了，還這樣鼓勵我們。如果老師都想您這樣，那就好了！有的老師不管怎麼，就打罵學生。
啊！親愛的鄭老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而如今，您的.臉上平添了幾道皺紋，您的頭上平添了幾絲銀髮，可我知道如今您才35歲啊！老師，請您放心，我絕不會辜負您的處處教導。我會用優異的成績報答您的請您放一百個心，一萬個心。
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信10
親愛的王老師：
您好！
快畢業了，我把我埋藏在心底裡的話，在這裡，告訴您。
20xx多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是迴歸了平靜。在平靜之餘，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊鬥志之火。
當我覺得學習枯燥、無味，快樂已離我遠去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那麼的親切，那麼的'溫暖，於是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終於，那些採野花，數星星的日子，紛紛飄散在發黃的掛曆中，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心裡話，我感覺好多了學習也直線上升，謝謝您，老師，我彷彿覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學會走出困境，在驕傲時，讓我學會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲！
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信11
各位敬愛的老師們：
您好！
非常感謝各位老師六年來的細心教導。一日為師，十日為父，老師的教導我的時間或短，都是對我有幫助的，所以我對每位教導過我的老師都抱一顆感恩的心。
我最感謝陳老師和李老師，你們帶了我們班六年。一個老師開始工作直到退休，沒有幾個六年，所以一個老師帶一屆學生，很少有完整六年的，所以在學生都熬不住想畢業的六年裡，兩位老師一直十分耐心地教導。都說“父愛如山，母愛如海。”我們十二歲，老師就教了六年，老師算半個父母，但教育之恩卻不止父母的一半。
雖然我們不喜歡老師的`管束，不喜歡被老師批評，不喜歡老師的習題，但我們不會因此去討厭老師。不管老師怎麼樣，怎麼做，我們學生都知道老師為了我們好，老師永遠是可敬可愛的。
關於老師們的教學方式，老師用心就是最好的方法。有時候會覺得老師管得太嚴，比起其他老師，我們慶幸我遇到的老師沒有把教室變成“牢房”，會考慮我們課間休息時間，也沒有把我們變成“提線木偶”，會給我們足夠的自由空間。這比其他老師好多了，老師一定也為我們考慮了很多，在我心目中，這樣的老師已經很完美了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我十分感激，老師們辛苦了！
20xx年4月16日
您的學生
畢業給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！在白駒過隙間，我們六年的國小生活即將結束，我們將要離開敬愛的您，在離別之際，我想對您說說我的心裡話，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學了。在那段值得留念的時光裡，您在我們這些貪玩的、不懂事的.孩子身上傾注了多少心血啊！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實，正是您美好形象的化身！
老師，我愛您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子，入學後，不愛學習，只知道畫畫。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進教室，講得津津有味，而我卻像一隻“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了。下課後，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯，但不能在課堂上畫，影響學習啊。”可我卻知錯不改，再犯，是您，一點一點地耐心教育我，終於，“皇天不負有心人”，我聽了您的話，好好學習，我的學習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生，而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步，欣慰的笑了。
一樣的血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那麼多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹，考進一所好的中學，我一定不會辜負您的希望，我會好好學習，回報您對我的恩情！
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信13
親愛的七年級班主任：
您好！這幾天，我們已經不再是小時候那個天真無邪的小孩子了！記得我們剛進七年級，您就給了我們一個新的任務，我們的心裡很高興，我很期待七年級的到來。
我很喜歡您吳老師。因為您給我們上了一節特別的語文課。您的課上得非常認真，聲音非常清晰，我聽得很認真，生怕出錯了。下面的時候，我一定要認真聽課，做題目認真做，認真記好每道題，爭取考100分！
您不但教學嚴謹，而且還教學質量，您還給我們做錯了幾道錯題。我在語文考試中有一道題做錯了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應該怎麼做，這樣就不會犯了，這次考試我沒有考好，不應該錯的題目要抄錯，還有就是題目沒有做對，我的心裡一直在默唸，希望下次考試時再錯。
你們說，這次考試的成績好嗎？我很喜歡您的教學方法，我很喜歡您教我的方法，我知道您為我所做的.每一道題都是為了我的學習。您是我的好老師，您每天為我們上課，批改作業，我們的學習成績在班裡可是名列前茅！
最後，我希望您的學生能夠繼續努力，不會辜負您對我們的期望！
祝您工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業給老師的一封信14
親愛的曹老師：
您好！這六年的時光轉瞬即逝，默然回首，才發現，是那樣依依不捨。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此淒涼。縱使千般萬般的不捨，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風替換曾經的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅牆壁，也是不能忘卻您；哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節，卻再也聽不到您那激情洋溢的.講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見證這裡曾經發生的一切；哪怕，我們註定只能留在對方記憶中，那麼這六年便是最天真、最美好的回憶；哪怕，您已經忘了我……
不知以後，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結局，終要抵達，蟄伏於六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以後的路坎坷還是平坦，也無法預知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
寫信人：
日期：
畢業給老師的一封信15
親愛的劉老師：
您好!
那些種在校園裡長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭，我們就要告別美麗的校園，告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級剛剛轉班的時候，我大哭特哭，不肯轉班，小小的心中感到無比奇怪，為什麼要離開一班?但到了新班級，一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧，我又認為，似乎轉到這樣的班級也不錯。於是我交了假期作業，領了書本。就這樣，我成了您這個班的其中一員。
五年級，我一直在努力提升成績，從原來的八十幾分，變成了現在的九十幾分，同時，我的數學和英語成績也跟著有所提升，並且經過一年的`相處，我和同學們也打的火熱，五年級我也在各位老師的教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級，語文成績又有所提高，我的心智也更加成熟了，不像以前那樣像個小孩子一樣，感謝老師的指引，我的性格也慢慢溫和了許多，和同學相處更加融洽了。很可惜，再過二十來天就要畢業了，我要離開這所親愛的學校，離開親愛的老師，離開親愛的同學們，去高新一中上學了，那時就很難見到可敬的老師了，也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了，面對的是堆積如山的作業。
祝您：
桃李滿天下
