教師節國小作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學們，讓我們行動起來！

“丁玲玲，丁鈴鈴……”下課鈴響了，我和幾個朋友又聚在了一起:“後天就是教師節了，也是老師在學校的最後一個假期……”秦的話讓我們陷入了沉思。

“你想買些賀卡嗎？”唐嫣立刻想出了一個辦法。但張琪反駁說:“大家都知道買賀卡，但我們要講道理。”

還好平時一直在看書。當然，聰明的想法佔了我大腦的一半。我建議:“我們可以自己做賀卡，在每個上班同學的名字上簽名。張琦的媽媽會做各種各樣的花，就讓他做一些“別忘了我”。秦見她沒有任務，自然有點不高興，便自告奮勇去爭取買禮物的任務

所以有空就悄悄約好一起設計鮮花和賀卡，一共設計了32個版本。最後，我們徵求了大家的意見。達成協議後，我們分開準備，有的寫賀詞，有的做賀卡，有的做鮮花...當然最忙的秦東奔西跑，很快就跑遍了寶山區，只找到幾個滿意的。

教師節早上，我們早早來到班裡做最後一次彩排。那一次，大家都很認真。

老師進了班，我們唱了《教師節快樂》，修改為《祝你生日快樂》，並把《禮包》贈送給老師。所有的老師都露出燦爛的笑容。哦，沒有，只有班主任姚老師哭了，但是我們都知道，那是感動的眼淚！

耶！

今天是9月10日是老師們的節日。

早晨，我揹著書包，高高興興地來到學校，嘿，這就與我想象中的教師節不一樣了。

我走進校門口，看見站崗的同學們個個穿著整潔的校服，手捧著鮮花，滿面笑容，給我留下了深刻的印象。但在校園裡留下的是否也是一個深刻的印象？讓我們一起去看看吧！

走進我們班，咦？這時怎麼了？只見黑板上寫著幾個大字：祝老師節日快樂！我們班的李鑫同學正在聚精會神地在大字的周圍畫著美麗的花紋呢！我們知道老師最想要的禮物就是我們努力學習，茁壯成長，但我們也想同時送給老師一個驚喜》。

“丁零零”隨著清脆悅耳的上課鈴，老師走進教室，一眼就看見黑板上的幾個大字，嘴邊溢位了滿意的微笑......

該升旗儀式了，我們排成整齊的隊伍，站在指定的地方，一些班級為教師節做了一些準備：有詩歌朗誦的、有唱歌的、還有送禮物的。升旗儀式結束後，我們回到教室，大家一起還在議論著剛才的感受......

一個上午很快就過去了，大家又投入到火熱的學習中......

在9月10日這一天，是園丁的節日，也是老師的節日！

在放學後，校園靜悄悄的，在老師的窗前有一個小女孩。怎麼晚了她要幹什麼呢？哦，原來她想給老師送上一份禮物，禮物是-野菊花，你知道她為什麼要選野菊花呢，是因為野菊花的品格很象老師，你想想：老師和野菊花一樣，把自己奉獻給人們，從沒有要求回報，這正是原因……

她四周望了望，看見沒有人就悄悄把手裡拿著的野菊花插入了老師的花瓶，她心裡可能在想：當老師看見這束花兒時，會是多麼的驚喜，會是多麼的高興啊！這時，老師進來了，老師看見了小女孩，也看見了那一束花兒，老師問：“是你要把花兒送給老師嗎？”“是的，因為今天是您的節日，我做學生的難道不應該表示一下我的心意嗎？”小女孩答，老師說：“不管你有沒有送禮物給老師，送了什麼禮物給老師，你有那份心意就可以了，老師會收到你的祝福的。”

小女孩對著老師笑了，老師也笑了！

老師教給了我們知識的階梯，使我們天天向上。老師教給了我們知識的源泉…….

老師在這祝福您：節日快樂

身體健康

笑口常開!

今天是大家國家第__個教師節，說起來教師我有一種特別的感受，由於我的母親就是一名教師。

老師是辛勤的園丁，他們天天一直都在認真的備課，為的就是讓學生們可以學到更多的常識和做人的道理，他們不惜賭上我們的青春時光澆灌大家這部分祖國的花朵。

教師是學生的再生爸爸媽媽。有一次我來到了母親的學校，當時放學了，可是老天爺像是故意不讓學生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學生都跑回了家，家遠的只有等著家長來接了。作為值班老師的母親，等到學生們都快走完了的時候，母親才開始整理物品籌備回家。這時，她突然看見還有一個學生站在房簷下沒回家，就習慣性地走到那個學生面前問：你為何還不回家呀？，學生回答道：我沒帶雨傘，父母又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之後我母親二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了。

教師，是人類靈魂的工程師，是大家撬起地球的支點！

像天空一樣高遠的是你的胸懷、像大山一樣深重的是你的恩情、請你同意我誠摯的祝福吧！

這周，我們迎來了一年一度的教師節。為什麼這個教師節讓我難忘呢？因為學校安排我們班表演《我們都愛看

那天升完國旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播裡主持人宣佈：“下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四（4）班同學表演精彩的小節目《我們都愛看

上臺後，我以最快的速度找到了自己的位置，並用手向小夥伴示意讓他們儘快到自己的位置上去。我聚精會神地看其他同學的表演，輪到自己時，我儘量調整，讓自己的音與同學一致，使整體演出效果更好。

演出完了，我長長舒了一口氣。接著是學生代表向老師鮮花和禮物，表達了同學們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。

演出時，同學們都很認真，沒有出差錯，表演非常成功。這次活動讓我懂得了：團隊的成功離不開每個人的努力，大家團結一心才能取得成功。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的.。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

早上校門外都擺滿了鮮花和賀卡，街上都是一片花香。我也買了幾束花和賀卡，準備送給老師。早上的晨跑結束後，我回班級，把賀卡給寫完了。我寫完後怕弄丟，就把賀卡和花一起都給了邢老師。

第一節課是英語，英語老師進來的時候也非常開心，可能是因為今天是她的節日吧。課代表把賀卡給了老師以後，有人就把自己帶的禮物給英語老師，陸陸續續的有人把禮物給英語老師。講臺上幾乎都擺滿了鮮花，英語課也上的非常順利。在第二節課上完以後，我便和高新一起下去給歷史老師送賀卡，可是歷史老師沒在辦公室，我便把賀卡放在了歷史老師的桌子上。

老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？在這裡我祝老師節日快樂！

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師。今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，

真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。

接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。

“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節，真的令我很難忘！

今天是9月10日教師節，學校裡“老師，節日快樂！”的祝賀聲此起彼伏，老師們的臉上個個露著喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心製作的紙盤畫給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的是我們的班主任丁老師收到了一個精美的大蛋糕，是以前的學姐送的。

第一節就是丁老師的語文課，沒想到丁老師把蛋糕拿到講臺上，對我們說：“這個蛋糕我要分批給同學們一起分享，先給上課認真的同學，這次聽寫得100分的同學；然後給有進步的同學，再給......”，丁老師話音剛落，我們就迫不及待地離開椅子，像小鳥一樣飛到了講臺上，我也是其中一位。哇——，好香好甜的的大蛋糕啊！我小心翼翼地端著分到的蛋糕回到課桌上，津津有味地享受著蛋糕的美味，兩邊的同學都看得目瞪口呆了。

這個教師節過得可真快樂啊！我想等我長大了，我也要當個像丁老師一樣的好老師！帶同學們遨遊知識的海洋，和同學們一起分享教師節的快樂！

今天是第__個教師節，第一，我祝天下所有些老師教師節快樂！身體健康、工作順利、萬事如意！

昨天晚上，我想到要送給老師什麼禮物呢？可是想起來了一句話：給老師送的不如果那如雪花般的禮物，要送真誠的感謝和真誠的祝福。所以，我決定，給老師們每個人一張賀卡。到了今天早晨，同學們早早的來到了學校，手裡拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個進去的是王老師，大夥蜂擁而上，爭先恐後的給老師送禮物物、送賀卡。第二個進去教室的是邢老師，大家還是一塊將手裡的禮物、賀卡給了邢老師，邢老師對大家說：“謝謝，謝謝同學們。”此時，我還有最後一張給崔老師的賀卡，過了一會兒，崔老師走了進去，我立刻就把賀卡給了崔老師。

老師，你的愛，太陽通常溫暖，春風通常和煦，清泉通常甘甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，你的愛，天下最偉大，潔。老師，大家身上散發的智慧之光，永遠閃爍著你親手點燃的火花。

今年9月10日，是第31個教師節。今天，我們全班將送給老師最美好的祝福。

早上，我們早早來到了學校，在黑板上做畫，為了防止有人偷看，我們班還特地派出了“哨兵”。不一會兒，便大功告成了，為了讓老師度過一個快樂的教師節，我們同學還特地設計了暗號，只要班長說：“起立”。我們就異口同聲地說：“祝徐老師教師節快樂！”為了防止萬無一失，我們還特地排練了趟。現在，我們就來看看成果吧！

數學徐老師踏著鈴聲走進教室，班長一聲令下“起立”。我們班所有同學齊刷刷地站起來，一起說：“祝徐老師教師節快樂！”徐老師笑眯眯地說：“想我開心就都坐好。”我挺直了腰板，坐得筆直，徐老師正打算轉頭在黑板上寫今天上課的內容時，看見黑板上寫得滿滿的祝福語。那一刻，老師怔住了，班級裡靜地連一根針掉在地上都能聽得見，教室裡沉默了幾秒，老師會心地一笑，摸出手機，拍下了黑板上滿滿的祝福語。

今年，是第31個教師節，也是一個最難忘的教師節！

教師節前兩天，課間去教室看見體委王欣正在一個小本子上記錄什麼東西，走近了，她卻把本子合上了，不讓我看，對我保密，我只好作罷。畢竟我們相識也只有幾天，對孩子們也不瞭解，所以也沒有在意。

教師節那天，鈴聲響後，我去上課，王欣捧上一盆鮮花，孩子們整齊站起來，齊聲響亮地對我說：“祝老師教師節快樂”！看著一張張稚氣的笑臉，我的心很不平靜，原來他們前兩天是在給教師們準備教師節的禮物，我們相識不到十天時間，孩子們對教師有如此心意，真讓人感動！

這是一盆火鶴，碧綠的葉子盡力地展開，綠得發亮，透出無盡的生機和活力，最上面的那片葉子已經變紅，像一顆火紅火紅的心，中間挺立著淡黃色的花蕊，紅黃綠三種色彩和諧地集中到這一盆花上，給人以昂揚向上、挺拔秀麗之感，這一切不就代表著孩子們健康向上的美好心靈嗎？

每一次鈴聲響後，“祝老師教師節快樂”的聲音從教室傳出來，在樓道里迴盪，這樣的感動還在繼續……

涼爽的金秋到來了，這是迎接開學的日子。隨著秋天的到來，教師節也來了。這個節日，這個屬於教師們的節日，也喚醒了我心中的烙印。

老師們給予了我們知識，給予了我們智慧，給予了我們擁有力量的體魄。

老師不是園丁，但她播種著希望;老師不是歌手，但她奏唱著知識的樂曲;老師不是雕塑家，但她雕塑著一尊尊青年人的靈魂。老師肩負著偉大的使命，引領我們進入知識的殿堂;老師肩負著祖國的未來，播撒希望的種子;老師肩負著歷史的重任，培育我們成才。

我們要感謝老師，感謝她們給予了我們智慧的靈魂。老師，您是多麼的偉大!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您的陽光普照，您的細雨滋潤，促使我們茁壯成長，讓我們變得繁花似錦。

我們不是詩人，無法用詩一般的語言讚頌老師;我們也不是畫家，無法描繪老師偉大的形象;我們更不是作家，無法用美麗繁華的詞語歌頌師魂。我們只有通過努力學習，來報答老師的辛勤汗水。取得好成績，才是我們報答老師最好的禮物!

老師，用愛播種春天，播種希望，播種理想，幫助我們茁壯成長。

祝各位老師們教師節快樂!

加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；您用你心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我深深的祝福！

園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水澆灌。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

你對我們的關懷和教誨我永遠也不會忘卻。記得那次我發燒了，您發現了我的異常走到我身邊摸摸我的頭說：“怎麼了，很難受嗎？不行給你爸爸打個電話。”我拒絕了。您還是不忘叮嚀幾句，不等會你端了一杯熱水給我說：“來喝點水就能好點，”這杯熱水真是雪中送炭哪！

你是園丁，為祖國山川添秀色，你如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！

我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

敬愛的老師，您的淳淳教誨如春風，似瑞雪，永銘我心。我虔誠的祝福您：健康快樂，如意！

九月的天空飄散著金秋收獲的氣息，一年一度的教師節又要到了，我為教師節準備禮物，首先，我從抽屜裡拿出彩筆，把筆蓋開啟，然後從畫畫本上剪出一個大大的愛心，代表我愛老師的心，然後我拿出紫色的彩筆在愛心上畫上紫丁香，再用不同顏色的彩筆畫成一條彩虹，最後在最中間寫上：

老師：

謝謝您的悉心教導，

您辛苦了，祝您教師節快樂！

然後我把賀卡裝進媽媽給我的信封裡，就這樣，我的教師節禮物終於做好了！

叮！叮！叮！上課了，老師走進教室，看見大家為慶祝教師節忙得熱火朝天，有畫畫的，有吹氣球的，還有打掃衛生的，我跑到講臺上親手把禮物送給老師，老師看了禮物後對我說：羽柔真棒！我對老師說：謝謝老師！祝您教師節快樂！老師說：謝謝所有同學們！同學們都很有心！聽到老師的話，我們大家都開心的笑了。

哇！今天的慶祝教師節圓滿成功

老師祝你教師節快樂!我愛您親愛的老師!老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長!老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了老師!老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭髮，費盡了心血。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明.

老師，校園裡有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。我讚美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!

最後，在教師節之際祝您身體健康、萬事如意!