教師節小品劇本

A唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位）

B唱：太陽當空照，花兒對我笑……

A：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。

B;這好，剛氣走了一隻“羊”，又來個“猴”。

A：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。

B：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！

C(老師)：進教室“上課！”

A：起，起立。

C：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。

學生合：“猴”？（哈……嘿……）

老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。

A：老師她叫B。

B：她叫A。

老師：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公佈一下月考成績吧？A 76、 B 67。

A：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。

B：此話怎講？

A：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。

老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。

(半小時後)

老師：好了，把反思讀給大家聽吧?

A：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。

B唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，捱過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裡比誰都痛楚。

A：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。

老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！

C唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室裡， 淚水在心裡，不知該往哪裡去？

學生：擠眉弄眼看笑話。

下課鈴聲……

學生：首戰告捷，耶！回家嘍！

老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關係，嗯！ 就這麼辦。

A:哎，誰把地打掃得這麼幹淨？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？

老師：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把它們拼在一起，你看到了什麼？

學生：交頭接耳，搞小動作。

老師唱：對面的同學看過來，看過來，我這裡講得很精彩。你們先注意看一看。

學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來……

老師：哎！沒辦法了？今天就上到這裡吧？

A：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？

和：走

老師：門口迎上，你們都別去，在教室裡安心學習，這事交給我。

A：這回D可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？

B：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。

A：沒準，這老師挺凶的。和：我們還是為他祈禱吧?

A唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。

B唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。

D：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。

老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。

AB：哎，怎麼樣？

D：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一 句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是槓槓的。

學生：我們都錯怪她了。

老師：上課！

學生：老師好！

老師：愣神

D唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。

學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。

老師唱：沒關係呀，真的沒關係，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。

合：想到你們我會很甜蜜。

老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》

老師：愛是山泉

B：滋潤了多少乾涸的.心田

老師：愛是雨露

D：孕育了多少幸福的家園

老師：愛是春風

A：驅去了冬的嚴寒

老師：愛是燈塔

B：讓心與心的距離不再遙遠

老師：捧出你的心

學生：捧出我的心

老師：用我們的心 學生：用我們的愛

合：去獻給 昨天、今天、明天。