會考教師代表發言稿(彙編15篇)

在我們平凡的日常裡，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的會考教師代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學們老師們：

會考的腳步和春天一起向我們走來，我們抖落了滿身的寒霜，迎來了春天的朝陽。今天，我們共聚一堂，舉行會考百日誓師，奏響人生中最壯麗的樂章!

朝夕相伴，寒來暑往。作為老師，我們有幸陪大家一同走過了生命中最多彩的一段青春時光!同學們，你們恰同學少年，風華正茂。希望你們全身心地投入到緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。

在會考衝刺階段，我們與你們同在!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!

這一百天，你們要用努力，讓人生如詩如歌;你們要用拼搏，讓夢想插上翅膀!

這一百天，你們要調整心態。讓浩然之氣充滿胸膛，衝散心底的陰霾，去盡情採摘屬於自己的鮮花和陽光!

這一百天，你們要堅定信念。要相信：心有多大，舞臺就有多大!要相信：“一切皆有可能”!因為不到最後關頭，就分不出誰弱誰強!永不言敗，鍥而不捨是我們成功的保障!

這一百天，你們要鬥志昂揚。書，一頁一頁的讀;題，一道一道的做。日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。夯實基礎，提升能力，揚帆遠航!

這一百天是磨難，但磨難之後是勝利的輝煌;這一百天是艱辛，可艱辛過後是醉人的芬芳!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝千里之外!

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚; 苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!

珍惜一百天，拼搏一百天，為自己的青春添彩增光。

“群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒，萬木爭春春歸何處但將今夕放眼量”!

聽!出征的號角已經吹響!看!前進的腳步是多麼鏗鏘!

讓我們整頓思緒，背起行囊，決戰百天，決戰考場!蟾宮折桂，金榜名揚!

同學們，行動起來吧!乘長風破萬里浪，駕神舟越萬重山。讓我們向著理想，向著美好未來，起航!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

陽春三月，春暖花開，我們盼望著“今年花勝去年紅”；憧憬六月，豪情滿懷，我們期待著“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，就是今天，就在這裡，讓我們共同見證：決戰會考！凱旋而回！

青春需要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！給自己90天的努力，為自己開啟一扇圓夢的大門！（同學們，你們願意不願意？）

因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了紮根懸崖的堅韌……書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗；盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷；懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻。（同學們，面對前面的困難，你們怕不怕？）誰的心中沒有遠方，既然認定了目標，我們便只顧風雨兼程！

此時此刻，作為和同學們朝夕相處、攜手奮進的教師，我的心裡也久久不能平靜。清晨，聽著你們書聲朗朗；白天，伴著你們探索求知；晚上，望著你們刻苦攻讀。。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節。在此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：我們一定會全程陪伴大家打好會考攻堅戰，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛心構築起通向成功的橋樑！我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，齊抓共管，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境。在會考衝刺階段，我們將與你們同在！一同體會拼搏的辛苦，一同品嚐奮鬥的樂趣。雄關漫道真如鐵，不勝會考不罷休！在最後的衝刺階段，我們無法給予你們更多的東西，但請你們相信我們，我們的每位老師一定會始終如一，傾盡所有，助你們揚帆遠航，見證你們的一步又一步成長！我們的每位老師一定會認真備課，積極備戰，用我們有力的臂膀托起你們明天的輝煌。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！九載寒窗，決勝於最後90天。會考的戰鼓已經擂響， “狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！讓我們拿起學習的武器，咬緊牙關，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取會考十拿九穩的輝煌！（大家有沒有信心？）我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！ 我們相信心有多大，舞臺就有多大！以我們大家的智慧駕馭考場，定能決勝於會考！

同學們，九十天很短，面對繁重的學習任務，你們需要珍惜每一分；九十天很長，面對殘酷的競爭，你們需要堅持每一秒。但是用九十天的汗水就能澆灌出收穫的果實，用九十天的拼搏苦戰就能唱響六月的凱歌，我們所有的付出都很值得！

讓我們用堅忍不拔的毅力、執著追求的精神、頑強拼搏的鬥志來書寫這平凡90天的不平凡的歷史；讓我們一起挑戰，努力拼搏，創造輝煌！向辛勤培育你們成長的母校、悉心撫育你們成長的家長交出一份滿意的答卷。

相信你們自己，你們能行！相信你們的老師，我們能行！！ 謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是鄭州一中中原校區的一名高三語文老師。很高興來到這裡，遇見一群意氣風發的少年，有機會見證你們的成長。

我今天的發言分為三個部分：

一、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

一切必然要消逝的美好事物都無法阻止，但生活不會因消逝而變得一片虛無。掐指一算，我上九年級已經是20年前的事了。那段時光在我的腦海裡已經不再完整，但總有些人和事揮之不去。整日穿西裝寫一手好字帥氣到沒朋友的語文老師，上公開課叫錯學生名字後冷場兩分鐘然後全場爆笑的數學老師；脖子細長外號長頸鹿天天叫我寫考試總結的物理老師；走路如滑冰每天激情澎湃的化學老師；把我的名字寫到他書皮上每天第一個提問我的歷史老師，等等。那時候，為了節省時間學習，每次去餐廳的路上大家都閃電般地奔跑；有一次發高燒拼命喝水，一天如廁21次，剛上課又想上廁所，各種尷尬；夏天天熱時，大家一起拿涼蓆到房頂上睡覺，清晨比賽看誰起床起得早；有時幾個朋友拿上書到操場邊走邊背邊提問，不亦樂乎……總之，和你們一樣，遇上了有意思的人，發生了各種值得回味的事。我的回憶裡，有老師、朋友、努力、勤奮、快樂，唯獨對分數無感。分數不是敵人，卻是個很難相處卻如影隨形的朋友。它客觀公正冷靜犀利，令人肅然起敬；它陰晴不定，不易控制，令人抓狂。然而正是在分數的起起伏伏中，我們懂得了朋友的含義和作用，發現了自己的偉大和渺小，領悟到堅持勤奮努力的重要性和唯一性。終有一天，你換了戰場，有了新的戰友和目標。而你卻驚喜地發現，你已經可以結交併守護新的朋友，你可以更準確地定位自己，你發現自己一如既往地堅持勤奮和努力。生活就是這樣，在不斷地消逝和出現中變得明媚光鮮。那麼，九年級是什麼？九年級是馬良的神筆，以汗水為墨，點亮夢想；九年級是庖丁的刀，劈開彷徨，打通未來的路；九年級是你為自己的人生準備的第一件戰袍，九年級是高中生用了將近一年的時間去回味的勳章。戰袍和勳章的魅力不在於最終的勝利，而在於穿起戰袍戴上勳章的那個全新的自己！不要羨慕我在這裡津津樂道，談笑風生；因為你手中的劇本剛開啟，而我的早已翻過青春這一頁。

二、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海

相信在未來的日子裡，你們能乘長風破萬里浪，高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前。有人說，人生就是翻越無數座山，橫跨無涯無際的海；有人說人生是一次熱血的流浪，有人說人生如一杯茶，不會苦一輩子，但要苦一陣子。在我看來，人生是一場修行，有苦有累有挫折，有愛有樂有希望。這讓我想起了一部小說——《西遊記》。

《西遊記》講的什麼故事呢？兩個字，取經；三個字，在路上；四個字，人在囧途。簡單的故事卻佔足了榮光，粉絲超群。87版《西遊記》在中國熒幕上重播超過3000次，吉尼斯醉了。前年暑假一部《大聖歸來》，更是在全國乃至全球掀起了西遊記文化旋風。"大聖"又開始了新的一輪婦孺皆知、家喻戶曉、街談巷議的偶像生涯。大聖是誰？大聖是觀音口中的"潑猴",是八戒嘲笑的"弼馬溫",是猴兒們的"大王",是妖怪害怕的"妖猴",是我們眼中的斬妖除魔、讓妖怪頭疼、讓神仙抓狂的齊天大聖。

現在來做個假設。如果沒有了七十二變，沒有了定海神針，沒有了火眼金睛，沒有了不死之身，大聖也只是一隻沒有我們進化完全的猴子而已。可是，沒有了這些，我們還是不可自拔地愛上了這隻比較高階的動物。為何？

大聖是熱鬧的。八十一難裡處處都有他搔頭的手，跳動的身，狂熱的心。

大聖又是孤獨的。有笑，有鬧，有翻臉，有和好，可是唯獨沒有眼淚。

大聖是可愛的。調戲八戒，偷吃聖果，與各妖周旋，好不痛快！

大聖又是高冷的。總有一種高度，讓八戒嚮往，讓沙僧膜拜，讓師傅掛念。

大聖是受束縛的。緊箍咒下的一種翻滾，鬧痛了所有人的心。

大聖又是無所不能的。沒有妖怪能鬥過他的智慧，沒有一個人能翻過他的高空。

熱鬧又孤獨，可愛又高冷，深受束縛又無所不能。這是誰？是大聖。大聖是誰？是我，更是你們。

我們一起正走在一條被稱為"會考"的取經路上，這條路上有難爬的山，難趟的河；有趕不完的路，防不完的妖；有躲不及的陷阱，割不斷的誘惑。也許此刻我們是放不下慾望的八戒，是隻會向"二師兄"要"大師兄"的沙僧，或是慈悲與朝聖並存卻不會保護自己的唐僧。此刻你是誰不重要，但是要記得，要想成功地走過這段路，必須要有一顆做大聖的心！

成為大聖，要努力修煉本領。告別你的花果山，踏上你的取經路。你面對的便不再是猴子，而是會法術的小妖和有超能力的大神。沒有真本事，你靠哪片雲騰挪跌宕改寫命運？

成為大聖，要保持樂觀的心態。取經之後，我們知道九九八十一難不過是一場測試遊戲。所以，在與妖和神的較量中，你可以把失敗當成清醒劑，千萬別讓成功變成迷魂湯。學神學霸是浮雲，學渣經過了沉澱都是精華！

成為大聖，更要學會享受孤獨。(本文來自於範-文-先-生-網)郎才女貌是常態，為何悟空身邊沒出現那個人？每一個人都會擁有愛情，組建家庭。在中學這重擔在身、鍛造自我的成長階段，有所得必有所失。當你沒有長出足夠堅強的羽翅時，你要學會一個人行走，滑翔，高飛！在獨自一人的時候，我們才能逐漸看清自己。所以，當你感到孤獨的時候，沒有人理解你的時候，沒有人幫助你的時候，告訴自己，我就是大聖。

成為大聖，也要學會合作。為什麼取經的不是悟空一人？如果說唐僧是信仰是方向，那麼八戒和沙僧就是最信任的夥伴。再神聖的人也有分身乏術的時候，所以，不要放過一個遇到知己的機會，更不要隨意扔棄別人投來的真誠。畢竟，學生時代，最不需要留戀的是成績。成績自產生便沒有價值，而朋友一旦交心，便受益終身。

18屆的孩子們，經過了兩年多的奮鬥與掙扎，磕磕絆絆走到現在，也許你正深陷盤絲洞，又或誤闖女兒國。作為朋友，我絕對相信，沒有一根絲線可以捆住要擁抱蒼穹的翅膀，沒有一縷柔情的水可以擋住志在遠方的船帆。通過自己的努力，你一定可以完成帥氣的抽絲剝繭，出水回槳。

距離會考還有100天，也許此刻你鬥志昂揚、摩拳擦掌，又或許萌生了空前強烈的無力感。都要時不時靜下來問問自己：我是誰？我在哪兒？我要去哪裡？只有快速而準確地定位自己，你才可以看清自己的出發點，然後完成漂亮的轉身。

九九八十一難快要過去，終於見到了夢寐以求的那道光。千萬別因天竺國的燦爛閉上你的眼，別忘了，腳下有一條河，依然危機重重，一個疏忽，可以讓你重回大唐。三年不易要切記，謹慎二字君莫忘！取經需趁早，莫待空白髮！

三、會當凌絕頂，一覽眾山小

世界很大，人的格局不應只是向內的挖掘，還應該是向更高處的擴張。擁有高的起點，可以擁抱更大的世界。人生在世，我們要面臨幾次重要的選擇。三毛說過：我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去。所幸的是，我的幾次重要選擇沒有讓後來的自己失望。

九年級那年我的成績一般，並且不夠穩定。當時我所在的洛陽好高中有一高、二高、三高。父母和老師告訴我報一個穩妥的二高，我答應了，卻在最後提交志願書時改成了一高。當時很小，根本不懂衡量分數線之類的東西，只是因為我不甘心，為什麼我不可以去"一"高？年輕人為自己的不甘心，要麼付出努力，要麼付出代價。後來三年的一高學習經歷證明了我當初的堅持多麼正確：在那樣的環境裡學習成長，讓我不自覺地想成為更好的自己。在那裡，你能意識到真正的王者榮耀，是與優秀者並肩作戰。

再後來大學畢業，我很快與洛陽一所高中籤約。後來為了陪朋友找工作，給鄭州一中投了一份簡歷。結果一番筆試、講課、面試後朋友落選，我卻應聘成功。於是又面臨一次選擇：回洛陽還是紮根鄭州？要知道這個決定關乎我的工作、婚姻和以後的人生。而這件事也只能由自己決定。最後一番思考後我承受了所有違約的後果，揹著行李來到了完全陌生的鄭州和一中。對鄭州的印象很不好，而一中卻不是。一中有ZYZ先生的雕塑、寂靜肅穆的牧羊坡、有蓊鬱筆直的水杉林、五彩繽紛叫不上名字的各種花，有溫婉如碧玉的兄弟湖、粉絲無數的黑天鵝，有上課時悠閒地到教室覓食的淡定貓，成群結隊的長尾鳥……這樣的校園像朱自清筆下的一片荷塘，又像梭羅當年蟄居的瓦爾登湖。遠離塵世喧囂，生活簡樸、精神崇高。而這正是我要的生活。人生最大的幸運，就是能遇到一些牛人，然後藉由他們，逼出自己的精彩！在一中每個學科都有大咖讓人五體投地頂禮膜拜，而每個教師又都有獨特的風格，從不迷失自我。正如蔡元培時期的北大：相容幷蓄，自由發展。這裡有一片挺立修長的竹林，薰染著每一個初來乍到破土萌芽的竹筍；這裡有時而徐緩時而強勁的風，帶領著每一個生命找到自己的方向。有時你會覺得你是一個人，但你的身邊從不會缺少夥伴；有時你周圍簇擁了很多人，但你永遠都能清晰地看到自己。還有什麼比看清自己更重要的事情？她從來不過問別人的誤解，因為她有更重要的事情要做。那就是思考教育的使命。教育是一個學生離開學校時除知識外所擁有的東西，教育是無論怎樣基礎的學生都能成為更好的`自己，教育是告訴學生這漫長的一生如何面對不夠優秀的自己，教育是教會學生如何與多元的世界相處。一切的教育都是自我教育，沒有人可以陪你一生，除了你自己。而這些成為一中師生的集體意識，自由而自主，嚴謹而活潑。心中有個更大的世界，眼前有個更遠的未來。立志做成一件有意義的事，努力成為一個有趣味的人。

人生的成功不在起點，不在終點，而在轉折點。眼下這個重要的人生拐點，你選擇成為怎樣的自己？又會選擇怎樣的成長方式？這些都是你求學、求職甚至一生都要面臨的重要選擇。我們尊重你的選擇，更期待在你未來三年的劇本里有我們一中的角色。

我把大家的誓言帶走，把我的祝願和期待留下。我們在中原西路182號等著各位！祝你們好運！謝謝！

各位老師、同學們下午好：

同學們、此時此刻，面對你們一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和激動。欣慰的是你們的神情裡透露出我們外語中學同學特有的那份執著和自信;激動的是你們一定會有出色的表現，為美好的前程揮灑汗水，為父母的臉上增添容光，為學校的發展再次描繪秀美的畫卷。

不知同學們是否還記得剛走入中學時欣喜或膽怯，是否記得自己寫第一篇作文時的稚嫩?燈光下有你們挑燈夜戰的身影，校園裡有老師為備課、改作業的披星戴月。今天的成績凝聚我們師生共同的辛勤和汗水。近三年的時光我們一起走過，不知不覺中我們走到了今天——離會考只有百天的3月22日!如今，你們面臨人生的第一個抉擇，放飛夢想是我們的心願，青出於藍而勝於藍是我們所有老師共同的期盼。那麼怎樣實現我們的夢想呢?我想講兩個小故事，讓大家體會。

一位德高望重的牧師，有一天對學生說：誰要把《聖經》第五章到第七章都背出的話就邀請誰去西雅圖的高塔餐廳參加免費聚會。幾萬字的內容，有相當的難度，許多學生望而卻步。幾天後班裡的一個11歲的小男孩，站在牧師面前聲情並茂地背誦了所有內容。牧師在讚歎男孩那驚人的記憶力的同時，不僅好奇地問：你為什麼能背下這麼長的文字呢?男孩不假思索的回答：我竭盡全力去背了。16年後，那個男孩成了世界著名軟體公司的老闆。他，就是比爾蓋茨。他的成功在於他做每件事都竭盡全力。竭盡全力讓他做到了別人認為做不到的事。

清華大學有一條不成文的規矩：即入學的第一節體育課老師會給同學們說本學期結束，每一個人都要一口氣跑夠3000米。有些同學開始抱怨說1000米都夠嗆，何況3000米?老師說：好啊，跑不下來，取消保研資格。怎麼辦呢?跑啊。每天3000米，結果到學期末，所有的同學都能跑下3000米，身體練的倍棒。清華在學習上對學生怎樣要求呢?一位教經濟學的教授，給學生講完課後要

求學生做一個程式軟體。學生說你沒有講過啊，有的說我們都沒有聽說過啊。老師說：三天交作業，否者這一科不及格。學生們開始泡圖書館，第一天知道了這個軟體是什麼，第二天會編簡單的程式，第三天所有的學生交上了作業，而且全部合格。這些內容來自於一位清華學子公開的日記。竭盡全力讓學子們完成了自認為做不到的事情，這是一種毅力，更是一種品質。

竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的每個知識點，特別是細節;竭盡全力，你就不會偷懶，作業草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，並把它補強。竭盡全力，你不會自己暫時的落後而輕言放棄，你會做出你認為你做不出的成績，你也會創造奇蹟。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用百天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄。一百日會戰，兩天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，誰努力，誰成才，成功蘊藏於比別人更多一點努力之中，蘊藏於比別人更多一份堅韌之中，蘊藏於比別人更多一些細緻之中，蘊藏於我們的信心之中。面對挑戰，面對競爭，面對選擇，面對會考，竭盡全力，我們的同學一定會成功!同學們，讓我們勇敢的去迎接，擁抱成功吧。

尊敬的劉校長、各位同仁、同學們：

大家下午好！

這幾天，我看到校園裡樹上的花已經開始熱鬧，三月春回大地的氣息撲面而來，它們像此時的你們一樣勃勃生機。今天降溫了，乍暖還寒。這讓我想起李清照詞中所說"乍暖還寒時候，最難將息。"我想，料峭春寒定擋不住我們挑戰自我，創造輝煌的決心。最難將息的應該是大家對知識的渴求，對自我提升的嚴格要求。

同學們，20xx年會考倒計時100天的誓師大會如期而至，真正的勇士，不會缺席今天的壯行，勇敢的壯士不會膽怯今天的出征。這次誓師大會，我們將趁著一中給我們的東風，擂響會考的戰鼓，吹起衝鋒的號角。

100天，在這100天，你們要備戰即將到來的體育考試、理化生實驗考試以及6月的文化課考試。也許你們會有壓力，但在壓力下成長，在逆境中奮起，不就是少年應有的模樣嗎？老師相信你們一定能沉著、冷靜地書寫這100天。為什麼相信？從三年前的相識說起，七年級你們年幼，我們"雞飛狗跳"便是一年；八年級你們叛逆，我們相愛相殺又是一年；到了傳說中"慘烈"的九年級，我們竟然"停戰"了，你們忙著追夢，我們忙著陪跑，你們忙著做題，我們忙著在教室後門外偷偷欣賞你們。3年一中文化的薰陶，此時為了更大的夢想和更高的理想，你們竟然主動告別了最愛的籃球場和最愛的偶像劇，隨之換了成打的試卷和成摞的草稿紙，你們用行動告訴了老師，你們可以。

體育的備戰，你們從八年級就已經開始，提前一年的備戰相信一個月後的考試不會讓你們失望，而現在要做的就是堅持，任何一刻都不能放鬆，直到走出體育考場的那一刻。當走出考場的那一刻，你一定會感激這段時間你的堅持與付出。

對於理化生實驗，人人都要立下滿分的軍令狀，一個月，你們沒有退路！有些同學認為時間緊，任務重，感覺壓力很大。老師想告訴你們的是，有壓力正常，但仍然要放平心態的去面對。前方的路，我們在座的所有理化生老師已經為你們鋪好，只要你跟著老師向前走，你們一定沒問題！老師要求你們務必認真對待兩週的單科練加兩週的綜合練以及穿插的十五次模擬考，這些足以讓你們在考前發現所有的問題，並及時糾正。相信你們一定會信心滿滿的走進考場，歡呼雀躍的跑出考場。

100天，600分文化課是重頭戲，一定不要在備戰體育考試和實驗考試期間丟了我們的文化課，歷年的經驗告訴我們，誰能在這段時間靜下心來，精心雕琢自己，誰就是最終的贏家。想要提高文化課成績，除了刷題還是刷題，刷常考的題，重新整理穎的題，刷著刷著你就會從中找到做題的感覺。有位考入清華大學的省狀元，750的滿分拿到了713分。記者問到："你是通過什麼方式學成這麼牛的",他說"凡是市場上可以買到的習題集我都做過".一般人最多可能應付幾套習題，而他的努力程度竟然到了如此地步，想不成功都難！ 所以，只要會考沒結束，就得刷題。很苦，沒關係，這就是九年級；很累，應該的，這就是九年級；不要命，這才對，這就是九年級；想偷懶，沒機會，這就是九年級。只要對自己狠下心，堅持往前，你會發現前面的世界都在為你讓路。

成功是一扇虛掩的門，要有"捨我其誰"的信心和"別人行，我更行"的豪邁。橫在我們面前的會考之門，不用力去推，怎麼知道它是虛掩著的呢？同學們，最後100天，要拿出破釜沉舟的底氣，厲兵秣馬、蓄勢待發的激昂，不破樓蘭終不還的決心衝刺會考。更要有"今日長纓在手，定要縛住蒼龍"的英雄氣概。

汪國真說："既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。"我們選擇的遠方即將到達，

在這最後的追逐中，老師期待你們：敢立壯志與同窗到"一中"摘星，共謀未來攜學友去"一中"攬月。牧羊坡、ZYZ先生和那兩隻美麗的黑天鵝正在前方等你！

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，家長朋友們：

下午好！

田家少閒月，五月人倍忙。今天，陽光明媚，彩旗飄飄；今天，軍容齊整，口號聲聲。我們焦作市第十七中學的全體學生在這裡舉行隆重的會考誓師大會。有幸作為九年級的教師代表在這裡發言，為即將出徵的同學們吶喊助威。我今天發言的題目叫《關鍵時刻要跑幾步》。

首先，老師想要問一下同學們，你們有過等公交車的經歷嗎？你去上學的時候，久等公交車不至，你此時會是什麼樣的心情？那老師再問，假如你正急急地往公交車站趕，這時候有輛你要坐的車從你身邊疾馳而過，就停在你不遠處的公交站牌處，下上幾個人後，正欲引擎啟動，這時候你又會怎麼做？對呀，當然是快跑幾步趕上這輛車，坐上這趟車，然後再悠閒地看看窗外的小景。而現在，就有一輛名為會考的快車正向我們駛來。為了順利搭乘上這輛車，同學們，請你腳底加速，向著會考，奔跑起來吧！

其實，在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而國中就是關鍵幾步中的第一步，走好了初升高這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生輝煌。面對即將到來的會考，或許有的同學正在因為自己成績還不夠理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的會考寢食欠安，其他學校的幾千幾萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！

同學們，你們風華正茂。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫，青春本身就是最適合拼一把的年紀，不搏的人生無滋味，奮鬥的青春最美麗！時間眨一下眼就過去了，沒有多少時間可以等著你去克服自己的玻璃心，也沒有多少人願意不厭其煩的來包容你的公主病。人家能做到的，為什麼你就做不到呢？別再把自己的青春葬送在滿嘴藉口中和奢求安逸舒適的環境中。離會考還有43天的時間，43天，不長也不算短，腳踏實地，勤勤懇懇，只要你每天進步一小點，也夠你的人生有一場質的飛躍。

那麼，該如何有效利用這43天呢？我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進方法上下功夫。首先，要尋找複習的最大增長點，最大增長點就是第一輪複習的中薄弱環節、薄弱學科。薄弱點也是最容易長分的地方；抓住第一輪複習中出現的錯題，訂正錯題，是解決問題提高水平的最好手段；再者，就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；還有，就是答題規範的改進，規範的答題能提高正確率，減少無謂的失分，真正做到“考必得分，得必滿分”！

作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節；在會考衝刺階段，我們將與你們同在！一同體會拼搏的艱辛，一同品嚐奮鬥的樂趣。我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們大家的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外！

各位同學，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。人不努力一把，就不知道自己多優秀！會考的三大戰役我們已經打贏了兩場，而這一場正是決定勝負的最關鍵一戰！在這個人生的關鍵路口，你的家人和老師正在用期盼的眼光看著你，請你拿出勇氣、拚盡全力向前衝吧！我們的目標一定要實現！我們的夢想一定會實現！

最後，送給大家一首詞，並把它作為我今天發言的結尾：

破陣子 為九年級學生賦壯詞以寄之

競技場上比賽，

目標明確前衝。

奮起直追不言累，

翻山越嶺捷足登。

美景在險峰！

龜兔賽跑牢記，

笨鳥先飛我行。

千淘萬漉雖辛苦，

吹盡狂沙金始明。

奔跑吧學生！

我的發言結束，謝謝大家！

——挑戰機遇、決勝會考、鑄就輝煌

各位領導、老師、同學們：

你們好！

再過100天，你們就要結束難忘的國中時代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——會考。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，會考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步。現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。

同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨。因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。

我們希望，我們能成為你們學習上的指導員，我們會精心組織好考前複習與指導，力求把所有的困難儘量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準會考要求，分析準面臨的情況問題，認準複習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好複習工作；我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。

我們希望，我們能成為你們心理上的輔導員，最後的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最後的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你願意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去薰陶你，迷茫時我們會給你指引，驕傲時我們會給你點化，痛苦時我們會給你安慰。無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最後的100天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生。因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由！

最後的一百天裡，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！我們願意竭盡全力托起你們明日的輝煌。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！

青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們並肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、捨我其誰的士氣！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達。 拼搏吧！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難鬥爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮鬥百天，夢圓六月！

謝謝大家！

大家好，能在這樣一個表彰會上代表老師發言，我很高興，這是一種榮譽。但內心更多的是一種忐忑，因為我知道，我做的並不夠好，有很多老師比我更優秀，更負責任，更有耐心。

因為我看到：

每天早晨6：20，當我匆匆忙忙去盯早操的時候，很多老師已經先我而到了。

每天早晨當我匆匆吃完一口早飯，去盯小早讀和第一節課的時候，有很多老師已經走到我的前頭。

每個中午，當我去吃飯，回頭發現楊繼光老師依然在埋頭工作，紋絲不動，很少午休。

每個下午，當我處理完事務去班內輔導的時候，8、9、27、28班老師已被學生團團圍住。開始了耐心的輔導

每天下班回家時，上班車的路上都能看到王毅然老師依然在堅守崗位。

每個晚上下晚自習的時候，晚上10點30了，邸敬敏老師依然認真在查宿，很晚才出來。

我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活，每當我有懶散，甚至想放棄的時候，看一看他們，就又擁有了無盡的動力，不敢去懈怠和放棄。他們時刻在提醒著我，我不是一個人在戰鬥!

我一直懷著學習，尊重甚至敬仰的態度看待我的同事，我想你們此刻的成績，一定傾注了他們的心血。我提議，讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌!

學習的品質比戰績本身要重要。在過去的一個月中我們看到一些優秀的同學用自己的努力獲得了優異的戰績，我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰績自豪，欣慰的同時，我更欣賞你在獲得戰績後的優秀品質，那是你奔跑，奮鬥的精神。

因為我看到：

為了節約時間，有些同學在奮鬥的路上一直奔跑，每一個寒冷的早晨，儘管天氣寒冷，他們依然在默默背誦。

為了有更多的時間學習，有些同學每一個課間，每一點零散時間都能合理安排。

為了高效聽課，有些同學認真預習，甚至提前把預習題做完。整冊的練習題做完。

為了弄懂一道題，他們左思右想，追著老師尋根問底。在別人課間聊天時，他在默默整理著筆記，有些同學的筆記甚至成為了藝術品，整齊有條理，完美的甚至能超過老師的教案!在別人吃零食，胡思亂想時，他高效利用自習，不僅完成了作業，還能梳理知識體系，整理錯題!所以，在別人欣賞你的戰績時，我更懂得這戰績背後的艱辛與付出!你的良好品質足以配得上這戰績，還有將來更好的戰績，你永遠都不會知道自己多麼優秀，潛力無窮!

我記得曾經講過這樣一句話，有一天你會忘記在二中學會的知識，但是二中老師以什麼樣的姿態去努力工作，才是二中留給你的一筆財富!今天我想說，也許有一天你會忘記今天考試的分數，但是這分數背後的付出艱辛、專注、拼搏，這分數背後的經歷，才是你一生的財富!所以，請保持這份優秀的品質，請保持奔跑的姿態!這才是二中校園最美的風景!

“厚德載物，自強不息”是清華大學的校訓，一所理工大學的名校，為什麼以德為先?厚德到底能夠載什麼?中學生德的要求是什麼?我一直在思考和回憶二中學子成長的歷程，在這所學校從不缺少面癱姐，拖鞋哥的勵志故事，但是也有一敗塗地的教訓，我願意再次分享我的閱歷!

2008年，年級第一學文科，年級老師和領導十分重視，老師的關注讓她漸漸自以為是，開始挑剔同桌，挑剔老師，對老師的管理也有自己的想法，常規有什麼用?對老師留的作業也有自己的想法，不認真去落實。在最後的大學聯考中失利，只考入了一所普通的大學。

而旁邊班級有一個小女孩，是公認的不聰明，很內向的孩子，甚至有些木訥。但她紮紮實實完成老師佈置的任務，一步一個腳印，甚至用了我們認為很笨的方法去學習，最終考入了清華大學。

2010年，從15中轉來了一個小男孩，劉##。轉入這個班級後非常的自卑，檢查完作業後，我只給他提了兩點要求，1.練字2.紮紮實實記筆記、背誦筆記，他把這兩個要求一直保持到大學聯考前一天，最後被華僑大學錄取。

2010年，在一個文科復讀班，從省文來了一個小女孩，剛上本一線，來複讀。小女孩自以為是，老師讓幹什麼她偏偏不幹，政治課學數學，地理課學數學，數學課學政治，最後連本一線都沒有考上。

為什麼會有這樣的結果?說好聽一點，執行力差。說不好聽的，不聽話!

我和我的同事常常會有一種感覺，考前看到試卷很樂觀，因為試卷上的題我和我的同事們都強調過，重點講過。可是考後結果很悲觀。那是什麼環節出了問題?是執行力。所以無論是取得進步的同學，還是暫時戰績不理想的同學，請端正心態，做一個有執行力的人!

最後我總結一下：1.學習品質比學習戰績更重要!2.端正心態，做一個有執行力的人 。

為了2017年的輝煌，我願意和我的同事們一起為你們保駕護航，全力以赴!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是20xx年6月8日。再過兩天就是會考，今天是九年級同學在勝利34中國中學習生活中的最後一次升旗儀式。今天我致辭的題目是——我會考、我自信、我努力、我成功，送給即將參加會考的全體同學。

六月，九年級的同學們因步入會考的考場而註定光彩奪目;六月，八年級的同學們因生物、地理的學業考試而註定熱血沸騰!

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應當風雨無阻，一路高歌!相信你們定會倍加珍惜會考前這最後的幾天，穩定情緒，信心滿滿，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為會考而奮力衝刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!

讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;

讓我們拼搏，用行動兌現青春的諾言!

九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!

同學們，衝刺的號角已經吹響!是船就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要搏擊藍天!未來把握在我們每個人的手中!同學們，讓我們向審題多要一分，向細心多要一分，向規範多要一分，向思考多要一分，向耐心多要一分，向信心多要一分，向檢查多要一分，向睡眠多要一分。同學們，請帶上這“八個一”奔跑吧，成功一定屬於你們!

最後，讓我們共同祝願，祝願九年級的170名同學會考成功，考上滿意的學校;初願八年級的同學們地理、生物學業考試中取得優異的成績!祝全體教職員工身體健康，祝福勝利34中越來越好!

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好！

等閒識得東風面，萬紫千紅又一春。在萬物復甦充滿希望的季節，我們迎來了20xx年會考百日衝刺誓師大會，這是黎明的前奏，這是天籟的聲音，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。我很榮幸能代表九年級所有的老師在此給同學們加油鼓勁！

無情歲月增中減，孩子們，三年的國中生活如彈指一揮轉瞬即逝。彷彿就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到四中的懷抱；也彷彿就在昨天，你們由一個懵懵懂懂的小孩變成一個文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，就已經站在了人生的第一個轉折點上，迎接著那早已燃起的會考硝煙。“九年磨劍，六月試鋒”，置身於升學競爭的洪流，我們已別無選擇，一百天太短，只爭朝夕！為了會考，我們不懼“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞；為了會考，我們願意品嚐“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的會考接力棒，我們義無反顧，會考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！孩子們，前行的道路雖然艱辛，但你們並不孤單，這裡，有你同窗三載情同手足的同學；有望子成才對你呵護備至的父母；更有指點迷津誨人不倦的師長，我們就站在你們的身邊，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅，讓我們攜起手來共擔一份責任，共同一份耕耘，並期盼共享一份收穫的喜悅！在此，我代表九年級全體教師，向學校、向同學們作出鄭重承諾：我們將伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟；我們將精誠團結，通力合作，做你們學習上的參謀和堅強後盾；我們將笑對每位同學的提問和質疑，隨時關注會考動態，採集會考最新資訊，全力幫助同學們發揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學們的學習效率、複習效率和考試能力。同學們！在你們的肩上，擔負著祖國的希望，社會的責任，人類美好的未來！不要停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬於青春，歷史從來就是由勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。園丁奪秒爭分育滿園桃李，學子苦戰九載鑄會考豐碑！最後，祝全體同學取得優異成績！願我大四中因有了你們而更加輝煌！

尊敬的領導，親愛的老師：

大家好。會考的號角已經吹響，三年的持久戰已經到了最後的攻堅階段，我們的學子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。 此時的我們緊張中有一絲憂慮 ，欣喜中又有一分茫然。面前的任務雖艱鉅，但我想，我們施家國中這個團隊也會做的更好！下面就我所帶的語文學科談談個人的一些認識。

就我們目前的班級現狀而言，語文在學生心中就像一塊雞肋，他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。學生普遍存在著三個方面的問題：1、缺乏目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的成績。我覺得可以從下面幾點做好： 第一，分析學情、激情備考。九年級苦，但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統計工作；始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。要始終處於亢奮狀態，在一級備戰的狀態下，大練兵！

第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱並反饋。採取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，

充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。

第三，團結合作、共同提高。語文複習我們是按會考說明要求，採取板塊複習的形式，我們學校的老師根據自己的專長負責兩或三個專題的蒐集、整理工作，並印發相應材料給學生。“眾人拾柴火焰高”，有了大家的協調配合，並肩作戰，一定能夠實現戰略資源的優化配置。

各位老師，學校將畢業班的工作交給了我們，將20xx年的會考任務託付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪製施家國中乃至劉集鎮教育美好的藍圖。借用一句話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。我想有了上級和學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我堅信：20xx年6月，劉集鎮會考一定會碩果飄香！

最後祝各位同事健康、快樂，謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，能夠作為教師代表在這裡發言，我感到非常榮幸。

期會考試已經落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。但我希望同學們能夠直面傷痛，直擊會考。我希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭、更進一步；更希望其他同學，能夠以受表彰的同學為榜樣，刻苦努力，頑強拼搏，奮起直追，因為誰都不比誰差，我們要有一種不服輸的精神。在今後的日子裡，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恆心。

一、目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有目標，瞄準目標，奮力攀登。對於同學們來說，你們不但要確定接下來該怎麼學習？還要確定下次準備進步多少分？甚至是將來要進入哪所高中？明確進入高中什麼樣的班級以及以後要考入什麼樣的大學？所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和奮鬥目標，在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

二、 態度是人生的方向盤。態度決定一切，學習也是如此。對於學習態度，我引用衡水中學教室裡的一句標語送給大家：只要學不死，就往死裡學。大多數同學聽了這句話都在哈哈大笑，可當你把學習當作自己成長髮展的需要時，你才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

三、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，做任何事情都要講究方法和技巧。有的同學每天早出晚歸，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，大部分同學在自己的學習中應該都有以下問題：1、缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，找不到短處你就無法改正並進步。針對這種情況你可以找同學或老師給你指點迷經；2、課前不預習，課堂不專心學習，課後不復習。我知道你為什麼不復習，因為你重作業輕複習。那你會說我做作業就是在複習啊，其實不然。我們的同學大部分都是為了完成作業而作業。當你什麼時候能夠主動給自己找作業時，我想，你的進步將會使大家刮目相待。3、忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨。你的學習總是在高耗和低效中進行，既費時又費力。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，多與同學和老師交流，力求一份耕耘兩份收穫！

4、恆心是成功的基石。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，失敗就是你攀登的墊腳石，失敗應該是你不斷成功的動力，堅持就是勝利。在座的各位同學，既然你能堅持到現在，那就證明你已經PK掉了一部分人。

同學們，以前，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!請記住：誰都不比誰差！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，讓我們再掀起新一輪學習的高潮。期會考試已經過去，本次大會之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的茁壯成長而感到欣慰和自豪，學校也會因你們所取得的成績而增光添彩。我們要用自己的努力換回不斷的進步，然後我們都能自豪的對他人大聲的說：我是張莊一中的學生。

最後，祝各位領導、老師身體健康、工作開心;祝願在座的各位同學，快樂學習、學有所成！

我的發言到此結束。謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

陽春三月，春暖花開，我們盼望著“今年花勝去年紅”；憧憬六月，激情滿懷，我們期待著“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，今天，我在這裡，與大家共同見證：同學們這難忘的時刻；與大家共同見證：綠楊中學這歷史性的一頁。為此，我深感榮幸與自豪。

我想，今天，同學們必將終生難忘，因為：今天是神聖的日子，今天是振奮人心的日子。今天，你們將迎來人生的第一次挑戰，你們迎來了會考百日衝刺！

同學們，在你們蓄勢待發之際，在你們展翅騰飛之時，在你們出征迎戰之前，請允許我代表九年級全體科任教師莊嚴承諾：

以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去；刻苦鑽研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，通力合作，眾志成城，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。 同學們，讓我們一起攜手，風雨同舟，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你們最堅強的後盾，不要徘徊，老師時刻為你們指明方向。因為：你們的努力延續著我們青春的驛動，你們的成功承載著我們的追求與夢想。

同學們，在最後的一百天裡，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們，請你們相信我們，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。

同學們，在最後的一百天裡，我們希望你們，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰會考，向辛勤培育你們成長的學校、悉心撫養你們長大的家長交份滿意的答卷。

同學們，覽前賢思己任臥薪嚐膽刻苦學習不畏難，念親情感師恩厲兵秣馬背水勇戰定奪魁！奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜；我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛；我堅信：今年六月的你們，將如雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，去開創人生的輝煌！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家上午好!

首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們能在眾多學生中脫穎而出，出類拔萃；同時，對那些在平時付出努力的同學表示衷心的祝福，祝福你們:辛勤的付出必將結出豐碩的成果。

同學們，人們常說:“可憐天下父母心”，又說:“師徒如父子”，還有一句，“可憐天下老師心呀”!我在這裡不是為老師歌功頌德，只是想進一步拉近我們兩顆心的距離，只想代表老師告訴大家:老師地諄諄教誨，只怕你不會；老師愛學生越深，督促得越緊;愛得越切，嘮叨得越多。

同學們!我送一句話給獲得表彰的學生們:“沒有最好，只有更好!”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續攀登，也希望你們用聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨放不是春，百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領下，我們的校園，定會繁花似錦。

同學們，我再送一句話給沒有獲得表彰的學生們：記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖說你沒有榜上有名，沒有獲得獎勵，但你的學習狀況，我們做老師的心中有數，獲獎名額終歸有限，你不獲獎並不代表你沒有盡力，這裡可能有多方面的原因，如:基礎不牢，方法不對，偏科嚴重或者學習態度還不端正等等。在這裡我希望這些同學鼓足勇氣，振奮精神，迸發出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，說不定下次站在領獎臺上的就是你了。

同學們，你一定聽說過“勤能補拙，我給大家講一個故事。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的小笨蛋。笨到同學們見到他就議論紛紛。就連老師也覺得他無可救藥。手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品。可是他卻交了一個工藝粗糙的小木凳子。大家都笑話他，老師也諷刺說，我看沒有比這個更糟糕的東西了，可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子。這時，老師和同學們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中一次小小的勤奮，長大以後，愛因斯坦更加勤奮了。他的成就也就更大了。他得到了諾貝爾獎。以及數不清的獎項。

同學們，如果你的天資差，也不要灰心，不要氣餒，請你牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

同學們，你們的大好青春才剛剛開始，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。

知識的海洋是浩瀚無垠的，“學無止境”，“學如逆水行舟，不進則退。”還是讓我們大聲朗誦李白的詩句(齊誦):“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

相信你們! 謝謝大家!

新的學期已經拉開了帷幕，這將是一個嶄新的起點，一個全新的舞臺。心中有夢想就要付出行動，腦中有藍圖就要進行實踐。美好的青春要靠自己去拼搏，只有昂首挺胸，奮勇前進才能不辜負美好的豆蔻年華，韶華易逝，三年時光彈指一瞬。希望同學們能夠拿出120分的熱情去努力拼搏，用自己三年來的辛苦耕耘，為自己的會考畫上一個滿意的句號。

親愛的同學們，今天，離會考只剩下三個多月的時間，三個月後，我們也許各奔東西，也許依然可以在最好的高中做親密的同學，這些，都取決於我們今天能夠吃多少苦。

馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中說到：當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？

恰同學少年的我們，在最能學習的時候選擇玩樂，在最能吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻不知道青春易逝，再無少年之時！

今天，我們為什麼要努力讀書？著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

李嘉誠也這樣說過：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機會。”

同學們，有機會，才會成功，才會有未來！

當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。

既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力！

將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！