給老師的一封感恩信(13篇)
給老師的一封感恩信 篇1
幾載寒暑，您的學生小娜想對您說:親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生們美好的祝願，祝您永遠健康,美麗，天天快樂!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。
有人說，師恩如山。高山仰止，當更催後來之人奮發不已。正所謂“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是需要您啟蒙的學生!老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無法忘記您為年少的我老師，您為什麼一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。
或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心裡。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!
敬愛的`老師，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚“桂工精神”，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我的厚望和培養。
再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!
給老師的一封感恩信 篇2
敬愛的老師：
您好！
老師您是帶領我們揚帆遠航的偉人，在波濤洶湧的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個一個的學子一一帶上了學習的彼岸。
老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無涯大海上的燈塔，一直亮著的燈光在為我們指引著方向。
老師，感謝您，您如春風，會撫摸著我們的頭，會吹散我們額上的汗水，會吹起我們的.書頁，您在無形之中鼓勵著我們，讓我們擁有對學習的無盡動力，當我們累了，是老師您，您會為我們帶來希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對我們的付出，感恩老師您，感恩您的無私奉獻。
無數個日日夜夜之中，都是老師您在守著我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對我們說堅持就是勝利，您對我們說，美好的未來就在不遠處的前方等著我們，您對我們說，知識是世間最有用的東西，而學習則是獲取知識最有效的途徑。
老師您常常犧牲掉自己的時間，只為了讓我們能夠對學習充滿著力量，老師您是偉大的，從古至今無數的學子都表達過對您的感恩，對您的讚美，這些承載著人類情感的文字，從文字裡面傳出來的力量，這些都是因為有了您的存在，所有才顯得如此不一般。
感謝老師您，在您的關心下，我們一步一步的在成長，也是在您的監督下，我們一步一步的進步，您期待著我們在知識的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關愛下，能夠獨自起飛的那一天。
老師，感謝您！祝您快樂每一天！開心每一天！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇3
親愛的老師：
您好！
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們在知識的天地裡自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識；您就像我們的領頭羊，帶著我們走向成功的道路……
在學校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……
就這樣反反覆覆的重複著。您從來都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對我們，您是那麼的親切，和藹，同學們都非常喜歡您，也包括我在內。老師，您就像一個調色盤，我們是一張潔白的紙。在您的.幫助下，我們調出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩豔麗的畫，畫的是那麼棒，那麼好。
如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導我們，講一遍，我們不會再講一遍，如果我們還是不會的話，您從來都不會洩氣，再接著教我們，知道我們學會了為止。
每當我們想到您，只會讚不絕口。您的優點是那麼多，不計其數。缺點幾乎沒有。老師，您知道自己是多麼棒嗎？這隻有您自己不會承認的；您知道自己寫的字有多麼好嗎？這隻有您自己不會認為的；您知道自己有多麼優秀嗎？這隻有您自己不會承認的……
俗話說：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說的沒錯啊！老師總是任勞任怨，那麼辛苦，但從不表現出來，自己一個人來承擔。我們考出優異的成績後，您會和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時候，您會和我們一齊找出問題的原因……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什麼我們偉大的精神導師！
敬祝
身體健康 萬事如意
您的學生：xxx
20xx年11月12日
給老師的一封感恩信 篇4
親愛的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它送給您——我胸懷博大、知識淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，讚美紅燭的燃燒與奉獻。並把它獻給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，並把它送給您——我敬愛的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對工作極端負責任，對我們的學習一絲不苟。課前，您做了充分的準備，讓我們在課堂上更好地學習知識。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來我們班的那一刻起，我發現，您是一位令我喜歡的數學老師，我以前是多麼厭倦數學呀！然而，就在您出現的`那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數學。跟您在一起的這幾個月裡，我嚐到了學習的快樂。您讓我們和您交朋友，這又多麼地令我激動。於是每次上數學課，我都感到快樂！
當然，廖老師，在工作的同時，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因為工作忙而累出了病來，課上了一半，您被病痛折磨得無法忍受，趴在講臺上，緊皺著眉頭，強忍著痛苦，而我的心也縮成了一團，為您擔心。放學時，我問您好點了嗎，你點了點頭，我的心才得以平靜。當天下午，您還帶病來為我們上課，這讓我十分感動。我想：如果我們不好好學習，對得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時候鼓勵我們爬起來；是您在我們退步的時候提醒我們；是您在我們迷失方向的時候引導我們。在我的心目中，您永遠是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激盪。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對您說出深埋在心裡的那句話：廖老師，我愛您！
祝：
身體健康，笑口常開！
愛您的學生：xxx
20xx年11月8日
給老師的一封感恩信 篇5
尊敬的老師：
在國中留下了太多的回憶，有很多值得我去感謝的人，在這其中，我們國中的楊老師是最值的我去感謝的，感謝您在國中給我的幫助。
國中的我是調皮的，是全班的刺頭，可以說是幾乎每週都會犯事，有大有小，大家都對我頭痛不已，對我這惡劣的習慣個性，都是無可奈何，但是您卻能夠去幫助我去關心我。
很多人都知道我是一個差生，學習不要又愛貪玩闖禍，每個人看到我都是止不住的搖頭，止不住的嘆氣，搖頭搖的是闖禍，嘆氣是為我爸媽感到不值，您卻沒有用有色的眼睛來看待我，總是用公正的方式，來處理我的問題，我的成績非常的差，開始沒有幾次及格的，在那時您一次次的叮囑我要用心去聽講，我去每次都把您的話當成了耳旁風，一次次的去惹您生氣，但是您卻從來都沒有放棄我，您告訴我，勤能不做，要我勤奮學習，多花時間去溫習知識，看著我不當一回事的表情，和看到那些題目時的一臉迷惑。您決定幫助我，您利用您不多的時間去給我輔導我的知識，嚴格的要求我去學習，面對我那混日子的學習態度，給我制定了學習方案，字您嚴厲的目光下，在您細心的教導下，在您不厭其煩的努力下，我的成績開始有了轉變，成績開始有了提升，慢慢的我從一無所知，學習態度不端正，知道了好好學習，開始了奮鬥拼搏。我也是在那時開始了改變。
李老師很高興國中有您的陪伴，讓我在國中得到了很好的教導，在國中的三年我都是在您的教導下學習的，我也從原來的貪玩，愛闖禍，變得愛學習，知道勤奮上進。您沒有因為我的改變對我的態度有任何改變還是一如既往的，您對每個人都非常好對每個同學的照顧都是細心入微。您崇高的情操讓我敬仰，讓我對您服氣，為了不讓您失望我決定努力的去學習，不讓老師失望，不辜負您對我的關心。
時光流逝歲月變遷，改變不了您對我的.幫助，我對您的感恩，您是第二個父母，您在我的心中永遠都是如同春天太陽般溫暖，讓我一顆冰冷的心得到了改變。
您有時很嚴厲，您對學習上的事情從來都是嚴厲的，也正因為您的嚴厲，讓原本的我變得老實聽話，變得知道學習，知道努力。在生活中課後，您是慈祥的，會關心照顧需要照顧的人，也是這些原因讓我能夠更好去改變。
在國中您對我的幫助對我是巨大的，讓我能夠明事理，知進退，讓我得到了成長，也是的我不斷髮展，感謝老師您給我的幫助，感謝有您這樣一位老師在我成長路上教導。
寫信人：
日期：
給老師的一封感恩信 篇6
敬愛的老師：
您好！
感謝您這十年以來對我的關心，我感激不盡。您給予了我許多許多，讓我感激不盡。您給我的是無私的，您讓我明白了做人的道理，我永遠也不會忘記您的恩情。
我是您在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候，給我鼓勵，在我失敗的時候，給我鼓勵，在我失敗的時候，給予我信心；在我失敗的時候，給予我信心。最難忘的是您在我最需要幫助的`時候給我一雙明亮的眼睛。當我遇到挫折的時候，您會鼓勵我，讓我不怕困難，勇往直前。
我是您在我遇到難題的時候幫助我，在我最難過的時候，您會安慰我，當我最後一個人在成功的時候，給了我鼓勵和勇氣。
老師，在學校的時候，您是我們最好的朋友。每一天都是您的生日，每當我有困難的時候，您會給我一個大大的擁抱，讓我感動不已。
老師，您在我遇到挫折的時候，給我鼓勵，讓我重新找回信心。
您就像一根蠟燭，點燃了我的學習、前進的道路。
老師，我想對您說：“我愛您！”
祝老師天天開心!
您的學生：李xx
20xx年9月10日
給老師的一封感恩信 篇7
站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的.眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最後，再次祝全體老師們節日快樂!
給老師的一封感恩信 篇8
敬愛的老師：
您好！
老師，首先我要對您說，感謝您，因為您無私的奉獻才有了今天優秀的我。
當初我的成績在班級裡一直都排在後面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家裡，我面對父母一心愧疚，在學校，我面對同學滿是的壓力，我對我的未來感到迷茫，在學業的海浪裡我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的鼓勵。
我現在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會訓我一頓，可是你完全沒有，你說了很多安慰我的話，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒有想到的是，你從抽屜裡拿出了一本練習冊，你規定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學後專門給我補半個小時的課。
老師您不知道，那一天裡您表達出來的對我的關心讓我受到了多大的觸動，老師，真的非常謝謝您，從那天過去後，我不再像從前那樣像一隻無頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會認認真真的做好練習冊上的題目，每天放學後，您為我講解所有我不懂的難題，親自為我設定了一個學習計劃，讓我每日裡都充滿著幹勁，因為我看到了希望，我也堅信，有了老師您對我的幫助，我的學習成績一定會有所提升的。
終於，在接下來的一次考試之中，我獲得了一次前所未來的'成功，我進步了！老師您不知道，當我看到自己的成績時，內心裡那激動的想哭的心情，你應該還記得，就在那一天，我興奮的拿著我的試卷跑去了您的辦公室，您對我說，要我再接再厲，在接下來的考試中更上一層樓！老師，感謝您對我的所有鼓勵！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇9
親愛的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開話落，我一樣會珍惜……
我躺在床上，透過窗戶看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著同學們的鼾聲，請求地唱著這首歌，此時的我在內心深處呼喚著：老師啊！你聽見了這心靈的呼喚嗎？
老師：你還記得嗎？
“勇全，你的.病好點了嗎？有什麼困難給我講，我們都是自己人。”每當我聽到這句話，心裡有種說不出的感覺，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關心。
老師，您還記得嗎？
“有什麼困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊，堅強點，以後會好的。”老師，每當我懷著失落的心面對困難失敗時，你天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵的話語，讓我堅強起來，您將我那顆手術、氣餒的心帶到了“自信”的天空中，帶進了堅強的海洋裡；也帶進以後成功的大門。
老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進。
老師，您還記得嗎？
“你犯了做，沒事，只要下次不要這樣就好了。”經常在我面前講給我聽，鼓勵著我。老師，每當我做錯事的時候，你總會靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛總在那不時的眨動著，但您的目光不動。昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神啊！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。那麼明亮，那麼閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對錯誤。
老師，不論我遇到了什麼，您都會與我一同我面對。老師，在我的眼裡您是申請的，我發自內心的感謝您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時我發現老師——母親，怎麼這麼相似，啊，我頓時改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關心孩子都像我的慈母。我愛您老師！如果您是我的第二個好媽媽。每天守護著我該多好！
希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心願了！
給老師的一封感恩信 篇10
敬愛的老師：
您好！
身在異地上學的自己在閒暇之餘常常會想起您教導我們的身影，儘管說您作為我班的數學老師兼班主任只有一年的時間，但是那段時間能夠在您的教導下聽課是自己這麼久以來最為幸福的時刻，不管怎麼說班上普遍數學成績比較差的現象到了您的手中得到改善是不爭的.事實，令人慚愧的是自己在國小畢業這麼多年以後竟從未去過學校看望過您。
還記得最初您向我們進行自我介紹的時候便在黑板上寫下了自己的名字，而我們也在懵懂之餘算是接受了新老師的設定，在您的課堂之上我總是能夠專心地聽取其中的一些講解，在我看來您擅於抓重點的教學方式一直都是我這般的差生所喜愛的，每當自己在您的教授之下解決一個個難題的時候都能夠感覺到虛榮心獲得了莫大的滿足，這也是自己第一次以來能夠感受學習帶來的各種喜悅，有多少次自己曾遇到的困惑因為難以言表最後不了了之，但是自從老師您來了以後便會主動在課間詢問我們有哪些難題沒有解決，這些都是老師您在學習上帶給我們最好的幫助。
最讓人感動的還是一次自己摔倒受傷被您送往醫院的事件，那時無助的自己在得到老師您的幫助之時是多麼令人感動，一路上的呵護照顧以及醫院中小心叮囑都成為了記憶中最為美好的存在，儘管說自己在學習上差強人意的表現在每次考試之後都會被同學抱怨拖後腿，但是您在替我攔下所有的指責以後親自為我調整了學習計劃，也就是從那時開始才令自己的學習成績有所起色。
還記得有一次不知道哪裡傳出來的謠言說您將被調離到其他班級上面去，這可讓我們感到既焦慮又無奈，最後只好跑到校長辦公室進行抱怨與請求，後來當聽到這只是一個虛假訊息以後才不免鬆了一口氣，因為在我們的心目中如您這般的好教師向來都是可遇不可求的。還記得最後一個學期的時候您經常為了我們的學習而到處奔波，除了每節課為我們講解題型以外還自費影印試卷給我們做，我們在感動之餘也接受了老師讓我們每節課做數學試卷的好意，或許也正是因為如此才能夠讓我們在期末考試之中取得不錯的成績。
還記得前段時間從您身邊匆匆而過準備回家，等離開一段時間以後才慢慢回想起您的音容，當自己回過頭來慢慢尋找一段時間之後才以尋找失敗告終，最後我還是沒能拉住您的手並說一聲謝謝老師。
此致
敬禮！
給老師的一封感恩信 篇11
敬愛的樑老師：
您好！
我親愛的樑老師，您從二年級就開始教我，現在已經六年級，我已從不懂事的小女孩成長為乖巧懂事的大姑娘了。老師，我覺得您就是那是無私奉獻的蠟燭，默默地燃燒了自已，卻照亮了我們；您還是那辛勤的園丁，任勞任怨的'給我們澆水、施肥，盼望著我們茁壯成長。
樑老師，謝謝您！您在我失敗後安慰我。記得有一次考試，我發揮失常，只考了88分。您看著我失魂落魄的模樣，就知道我正為這分數發愁呢！您走過來，溫和輕柔地對我說：“記住，一次的失敗不算失敗主，俗話說的好‘在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來’，我相信你下次一定會成功的，加油！”。聽了您的這番話，我豁然開朗，心情好了許多。老師，謝謝您讓我學會了遇到挫折與困難，不要氣餒，更不能輕易放棄。
樑老師，謝謝您！您時時刻刻都關心著我。有一次我由於晚上受涼，課上嘔吐了起來。您急忙走過來，扶著我到了一邊，用紙幫我檫乾淨，遞給我一杯熱水，拿出手機打電話給我爺爺。您親切地說：“喝了熱水好多了吧？等下你爺爺來接你回去，換身衣服，別再著涼了！”。那一刻，我真的好感動。老師，謝謝您！您對我的關心雖小，但我一定會報答。
樑老師，謝謝您！您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任後，就讓我當班長。每一次班上的事情您都會交給我去做，一直都信任我。正因為這樣，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話，讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師，謝謝您教會了我勇敢！
樑老師，您用您那滿懷的愛心灌溉著同學們，您看著我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長。在明天，我們這些小花朵們將會變成祖國的棟樑之才！
此致
敬禮！
您的學生：王曉冰、
20xx年9月11日
給老師的一封感恩信 篇12
親愛的老師：
您好！
我們班上有五六十個同學，我是其中最不起眼的一個，不知道你有沒有記住我的名字，反正我是沒有聽到你叫過我的名字，班上調皮搗蛋的同學很多，我經常看著你被他們氣得直跺腳，聽著有時候你怒吼他們的名字，我知道，他們讓你印象深刻。
我想老師你應該是沒有記住我的，這是一個作為小透明的煩惱，我很乖，老師你給我們佈置的作業，我都會準時完成，規規矩矩的一點不馬虎，但是我不優秀，我相貌平平，脾氣平平，成績也平平，估計班上的同學見著我大都只覺得眼熟，我想他們應該也叫不出我是名字來。
這確實是我的一大煩惱，我不愛說話，也不喜歡玩，與班上的同學總會有些距離感，他們做什麼也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認，我好像處在孤立的邊緣。
但是老師我要感謝你，因為以上的所有內容都只是自我的猜測，雖然有一定的真實，但是並不全面。
昨天，你叫我去辦公室了，你跟我說了很多，一直在開導我，直到這時我才知道，你是知道我的名字的，你也一直在關注我，只是我不知道，沒有察覺到而已，你說，我性格孤僻了一些，你鼓勵我要多與班上的同學去交流，你好像還看穿了我的心思，你說，一個人站在原地不動，只等著別人來找的`行為是愚蠢的，你要什麼就應該自己去爭取，沒有人會主動給你讓道。
老師，我明白了，我知道你還看出了我的懦弱，我膽小，我自卑，但是，你只是用你那雙溫柔中帶著睿智的眼注視著我，這一些什麼都不說，卻無形中給了為力量。
老師，謝謝你。
祝：身體健康，萬事如意
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封感恩信 篇13
敬愛的舒老師：
您好！
轉眼間，我上六年級了，已經悄悄步入了國小的最後階段。回想往事，在這六年裡，許許多多的事兒交織在一起，編織成了我五彩繽紛的童年：有愉快的事兒、有痛苦的事兒、有悲傷的事兒、有興奮的事兒……這些事，有的已被記憶過濾，只留下了淡淡的'印痕；有的還淺葳在記憶裡，偶爾會在腦海中又一次浮現；有的則被記憶牢牢銘記，反覆咀嚼，回味無窮。但，我最忘不了的，還是您——舒老師。您可知道，您的舉手投足、音容笑貌，是那麼的吸引著我的眼睛？您可知道，您對我的關心、愛護，總是縈繞在我的腦海中？您可知道，您的循循善誘、諄諄教導，一直銘刻在我心中？
我至今記得上三年級跳舞時的場景，那是學校要舉辦一個文藝表演賽，舒老師決定讓我們班跳一支舞——《採蘑菇的小姑娘》，三年級的我，胖乎乎的，靦腆又害羞，您竟然也選上我了。在舞蹈室裡，我笨手笨腳的，但還是一步一步笨拙地學著舞蹈動作，同學們都笑我，害得我面紅耳赤。這時您走過來，批評了其餘同學，然後一步一步教著笨笨的我，您是那樣的溫柔、仔細，使我幼小的心靈頓時灑滿了陽光，暖烘烘的。後來，表演服送來了，裙子小了，您替我改大，衣服倒是可以穿，但是我的頭又太大了，每次只是勉強穿上，同學們望著狼狽的我，又一次笑了，我委屈極了，低下了頭，這時，您輕快地話語又傳入我的耳朵：“周文欣，原來你這麼聰明，是因為你的腦袋大，可以裝進這麼多的東西呀。”我猛地抬起頭，發現您正微笑地看著我，我也報以您一個感激的微笑。舒老師，是您，在我小小的心靈裡植下了自信、植下了愛……
一直以來，我們以為數學是一門很死板的學科。但是，自從舒老師您給我們上數學課後，我們就對數學很感興趣，因為您經常把某些公式，做出通俗易懂的比喻，或是小巧的繞口令。當我們學到長方體時，你就編出這樣一條繞口令：“長方體，立體形；八頂六面十二稜；稜分長寬高；每組四條要記好”。琅琅上口的繞口令，讓我們馬上記住了。這些都使我們感到學習的樂趣。您幽默而暗藏知識的話語，也讓我們在開顏大笑中牢牢記住知識點兒。但是，有一次，我上課分神了，連您叫我回答問題都沒聽到，老師在課上狠狠地批評了我一頓，還叫我下課後到辦公室去。這時，我有點埋怨老師，讓我在那麼多同學面前出醜，下課還要到辦公室去，哼！下課了，我硬著頭皮來到了辦公室，老師見到我，喝了一口開水，說：“今天上課沒怎麼聽吧？”我支吾著說：“嗯。”老師您翻開數學書，用沙啞的嗓音，細心地為我補起課來，恍惚間，我明白了什麼……
老師，聽說您病了，聽起來還比較嚴重，一個月沒來教我們，那時，正巧趕上教師節，王老師要我們每人親手做一份禮物，做得好的代表全班同學去看望您。我本想做一盤餃子送給您，給您一份健康。後來，因為我的餃子做得太不成功，所以，我沒有過來看您，看到其它同學捧著親手做的禮物走出教室，我心裡好羨慕呀！
老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我們開啟幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者！我要感謝您，舒老師！
祝
老師身體健康、青春永駐！
此致
敬禮！
學生：XXX
日期:20xx年10月20日
