我最敬佩的老師作文15篇【通用】

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我最敬佩的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我最敬佩的老師作文1

時間如流水，轉眼間，我進入中學將近一個學期了。新班主任——沈靜池老師給我留下了深刻的印象，我十分敬佩她。

開學第一天，沈老師出現在我們面前。她那高高的個子，長長的頭髮，一見人總是微笑的樣子，給我的第一印象就是年輕、漂亮，就像我們的大姐姐一樣，使我看到她就感覺很親切，沒有一點兒畏懼感 。

她總是說：“細節決定成敗！”所以，她很注意我們的細節，同學們的一舉一動，不管是好事還是壞事，好像都逃不過她的眼睛。

她的課講得很好，我很喜歡聽，尤其愛上她的課。沈老師的課與眾不同。前，她總是安排我們做遊戲，讓我們在遊戲中學會，在快樂中學會學習。記得有一次，老師一走進教室，就讓兩個同學到講臺上去，叫他們把鞋帶解開，然後只用一隻手把鞋帶再繫上。號令一發，同學們都圍了上去，看他倆如何操作，也紛紛為他們出謀劃策。有的.同學一著急，乾脆自己在底下也忙活上了，把自己的鞋帶解開再想法系上。同學們都想盡了各種辦法，有的用腳踩住鞋帶的一頭兒，一隻手捏住另一頭兒；有的時不時把另一隻手伸出來，想要幫忙；還有的同學甚至用嘴叼住鞋帶的一頭兒，來完成任務。最終很多同學，都繫好了鞋帶。之後，老師要求我們把這次遊戲寫出來。由於我們注意觀察了同學的動作，仔細看了他們是怎樣把鞋帶繫上的，因此這次我們寫得非常精彩。中我們都深深的領悟到動詞的使用、神態的描寫，對寫作來說是十分重要的。這節課，還讓我們懂得了人們假如只有一隻手，生活是多麼的困難。那些殘疾人是多麼需要我們的幫助啊！一堂課，既教給了我們寫作，又教育了我們做人。

為了提高我們的寫作興趣，老師還建立了我們班的部落格，他把同學們運動會做操的照片和優秀的、詩歌，都放了上去。每天，我都會開啟部落格看看，這裡面記錄著我們成長的足跡。

沈老師就是這樣一位工作認真、可親可敬的好老師！

我最敬佩的老師作文2

老師，是講解題目的粉筆；老師，是知識大門的鑰匙；老師，是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人，指明燈，而我最敬佩的老師是我們的班主任——於曉霞老師。

於老師是我們的數學老師，當第一學期她是初來乍到，我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的眼？還是因那樸實的紫外套，抑或是那純正的`方言？沒想到，到了下學期，原竟換成了我們的班主任，新任的老師，正是於老師！

當我瞭解到這件事的經過，我不禁對於老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當了，而暫時找不到合適的人選，於老師挺身而出，應下了這份“苦差事”。五十多歲的於老師，還有低血糖，卻在要緊之時接下重任，我就是不想讓我們落後啊，我怎能不感動？

自從於老師當了班主任，一系列大改革，一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態，該遲到遲到，該說話說話，該幹什麼幹什麼。沒想到，於老師先從我這裡開了刀。一天早晨，我騎著車子輕快地來到了學校，高興的踏進教室門口，剛要向作為上走去，於老師叫住了我，讓我去教師外站著等她，我一看老師臉色，頓覺大事不妙，冷汗“刷”地冒了出來。果然，老師一臉陰沉地訓開了話，我心不在焉地聽，左耳聽，右耳朵出，什麼豆沒聽見。第二天，我更過分了，遲到了十五分鐘，我推車向車棚走去，卻望見於老師站在車棚外，我心想：慘了。進了，於老師發話了：“為什麼遲到？”我撓撓頭，支吾了幾聲，於老師讓我放下車子把我拽到辦公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算給我長談。我立刻繳械投降，認錯受罰，到操場鍛鍊了十五圈，立刻“清新氣爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改後，雖然怨聲載道，精神面貌卻煥然一新。

這都要感謝我最敬佩的好老師——於曉霞。

我最敬佩的老師作文3

（作者：吳曉盟）

冬去春來，我們迎來了一個新的春天，也迎了來了一個新的學期。經過一個學期的相處和學習。我對新的學校、新的老師、新同學、新朋友也有了深刻的瞭解。新老師們，有活潑的，有嚴厲的，有幽默的，有和氣友善的。總之，每個老師的脾氣不同，教學方法也不同，連身上所攜帶的氣質也不同。而在這些性格各異的老師中，我最敬佩的好老師就是我的數學老師——嶽林林。

還記得半年前，嶽老師給我們上的第一堂數學課。上課鈴剛響，一襲白衣的嶽老師便踏著輕快的步伐走進教室。她與我印象中的老師都不同。別的老師進教室的第一件事就是介紹自己，而嶽老師進教室後先給我們一個大大的笑臉，像夏天裡盛開的向日葵，充滿灌滿了活力和陽光。然後，她開始介紹自己。她對我們說，她叫嶽林林，說著，還拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字。這時，陽光透過窗簾間的縫隙灑進教室，剛好灑在她身上。我開始細細的端詳起她來，圓圓的小臉，黑亮的眼睛和那彎起友好弧度的'嘴脣，又黑又直的長髮高高豎起，十分清爽。上身是一件白色的上衣，下身是一條休閒褲，乾淨而又利落。臉上沒有任何的妝容，身上沒有任何的首飾，給人一種清新的感覺。老師介紹完之後，就開始講課了。她的課堂妙語連珠，生動有趣。嶽老師喜歡用一些有趣的比喻來解決那些看起來複雜的難題。雖然有時候，嶽老師會毫不留情的批評我們，但這也是為了我們好，也是為了我們的未來著想，不管是誰犯了錯，嶽老師都會嚴厲的批評他，不會包庇誰，袒護誰。因為，同學們在她眼中，都是她的學生，都是她將培育的花朵……

歲月會改變容貌，時間回沖淡記憶。但唯一不會改變的是我對您的愛。我最敬佩的老師——嶽老師，我愛你！

我最敬佩的老師作文4

黃老師是我們的數學老師，我以前就已經很喜歡數學，但經過黃老師的指引我才懂得什麼才是“真正的數學”。數學從字面上來看就是數字的學問，通過跟黃老師相處的這兩年使我明白數學不僅僅是計算，它還可以鍛鍊腦的思維拓展能力。

正是如此，我非常的敬佩黃磊老師。他是一個非常嚴肅的人，但在嚴肅的背後也隱藏著柔情的一面。在他的課堂，同學都非常安靜，因為大家都是被他那幾乎接近完美的語言所吸引。當然我也是其中一個。但我有的時候也會走神。他一開始不會做出一點反應，但要是他看到你還沒回過神的時候，他就會用那犀利的眼神讓你彷彿有身處南極四肢僵硬不能動的感覺。雖然他的個子不高，但那種令人膽怯的眼神就像瓦斯讓人窒息並且瞬間鎮壓你所有神經，身體會自覺的坐正，因為只有這樣呼吸才會變得順暢多了。

當然，黃老師的課堂也不是一直這個樣的，偶爾也會出現幾句冷笑話，讓同學們也會忍不住笑了出來。也正因為黃老師這毫無規律可尋的冷幽默使得他的課與其他老師的課堂相比別具一番風味。

他的'課堂是這樣兩個方面，當然他本人也不例外。雖然他在課堂上非常的嚴肅，不允許有半點吵鬧聲，整個課堂靜的就連一個小鐵釘掉在地上都會被響聲嚇一大跳。但你如果有不明白或不會的題去問他的時候，他會非常樂意的幫你解，如果你沒聽明白他還會再認認真真地從頭到尾幫你講一遍，而且不管你還提問怎樣的問題，就算其中有剛學過的知識他也會非常有耐心的幫你講解，講的每一道題都井井有條，寫的每一題的步驟都很清晰。正是因為黃老師，我對數學的理解又上了一個層次。

數學還是一種靈丹妙藥，當你在做作業犯困時，但作業又沒完成，這時你可以去做幾道數學題，你的睏意會馬上消失，這都是得益於我敬佩的黃老師給予我的啟發。

我最敬佩的老師作文5

我的老師，她長的很漂亮，她每一天都會換一件乾淨的衣服，她美麗又漂亮，她 溫柔又可愛，她就是我的語文老師——蘇曉麗，也是一個幸福的‘懶’班主任。

她有一雙大大的眼睛，一對超靈的耳朵，一個鼻子一張櫻桃小嘴，但一笑，嘴就會咧的很大，我的老師還有一頭烏黑亮麗的長頭髮，頭髮過腰，走起路來一晃一晃的，但她也有時候是把頭髮盤起來的。

她有一個我們班同學都害怕的表情，那就是生氣，我的老師生氣起來那可真是嚇人，她要是生氣起來，比別人吵架還要厲害的多，所以，我們每個人都遵守班規，除了各別幾個人。

我的老師她還會變臉呢，有一次，我也不知道怎麼了，他突然生氣，開始嚷嚷我們······過了一會兒，她又開始慈祥了，她還帶著我們全班同學去郊遊呢。這就是我獨一無二的蘇曉麗老師，一個平凡而又與眾不同的老師，一個非常特別的好老師。

今天，班上同學都在議論老師，有人說她是一位好老師，我也喜歡她，愛聽她講課。老師不過有時很厲害，蘇老師好像20歲的人，中等偏高的身材，瘦瘦的臉，黝黑的直髮。有霧又濃的眉毛下，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻樑。她上身穿著一件白色的襯衫，下邊穿著一條深色的裙子。

有一天，有一些同學做作業不認真，老師就要他們重做。這些同學望著作業本，心想：又要重新做了，當他們再次交上作業本的時候，作業不僅字跡端正了，而且答案也完全正確。老師笑著說：麻煩各位了，謝謝！

今天剛好輪到我們值日，我們把地打掃得非常乾淨，誰知道老師一檢查，說桌椅不整齊，我們只能重新擺一遍。

但她待人挺和藹，在同學們面前，也從不擺老師的'架子，也不罵人，同學們遇到不懂的問題，她總是耐心的講清楚。從不見他發火，如果取得了好成績，她也會很謙虛的說：不行，還不夠啊。她平時很愛笑，和她在一起佷開心很快樂。

她簡單而平凡的外表並不能給我留下太多的記憶，但只要提起老師的實力，我們便很驕傲我們有一個知識淵博的老師。

我最敬佩的老師作文6

我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師，我最敬佩的語文老師。 她長著苗條的身材，一頭烏亮濃黑的美髮，像瀑 布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，彷彿知道我們的`心裡在想什麼。 她的鼻樑纖巧、挺立，內色的鼻翼長得非常雅緻。 嘴脣薄潤，透著機敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

何老師是我們班的語文老師。她講課 感情投入，繪聲繪色，把同學帶入課文的情景裡。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

何老師之所以讓我敬佩，是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學精神。有時自己不懂，就虛心向別的老教師請教，我最敬佩的語文老師。口中還不停地叨唸著：“知之為知之，不知為不知。”我們老師就是這樣對知識務實求精，從不一知半解，因此她深愛同學們的喜歡和敬佩。由於她教學紮實認真，效果顯著，曾多次被評為優秀班主任、縣先進教師，還在學術研討中多次獲獎。儘管這樣，當我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然後盡心盡力地不斷改進教學方法，用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

有一次，我寫完後把作業交到了辦公室。後來，老師改作業時發現我寫的“溜”字是三點水的，就把我叫到辦公室說：“周希睿，我記得溜冰的溜字是“足”字旁 ，真的是三點水？”我對老師說：“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了後對我說：“哦！原來是我記錯了，對不起啊，我錯怪你了。”

何老師就是這樣一位虛心求學，深愛學生喜愛的好老師。

我最敬佩的老師作文7

我們班的學生最喜歡現在的班主任杜老師了，要說喜歡她什麼？我們也說不清楚。喜歡她動情地朗誦，喜歡她有聲有色的講故事；喜歡她不枯燥的課堂，喜歡作文字上她獨特的評語；喜歡她給我們買的棒棒糖還喜歡她帶著我們做遊戲；甚至我們喜歡看她發怒時的真誠，喜歡被她教訓得心服口服。

不過要說起最令我佩服的還是她從來都不按常規出牌，而且不管什麼樣的學生，她都能讓教育起到效果。我們班的`小呈從一年級時起就欺負同學，直到五年級傳到杜老師的耳朵裡，杜老師連著找他談了幾次話，都不見效，我想：哎！不過如此，看來杜老師也只有這點能耐了。沒想到她想了一個“狠招”，讓小呈去守球門，讓我們挨個往球門裡踢球，要是我可想不出這麼絕的辦法，這回小呈可有苦頭吃了，那些被他欺負的同學可報了仇了。

杜老師先叫小呈去體育組挑一個足球，他去的這段時間杜老師告訴我們要把球往左右踢，讓他跑來跑去的，還說不要用力……我心裡暗暗佩服起杜老師，這招實在太厲害了，保證他一輩子也忘不掉這次守球門。不過在老師的話裡，我也看到了即使是犯錯的孩子，老師也心疼他們。

小呈回來了，我們幸災樂禍地走向大操場，只有小呈愁眉苦臉地站在球門中央，我門一個個開始踢球。先男生踢，有人可能同情他，給他“腳”下留情，可也有人毫不客氣踢老遠，他還得去撿。這樣一個一個踢下去，男生踢完了，輪到女生時，小呈哭了，要知道這個臭小子從來不落淚的，杜老師說停，有些女生遺憾地嘆了聲氣，杜老師對他教導了起來，可見杜老師還是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老師究竟說了什麼，只知道小呈真的像變了一個人，和同學關係好了，給班裡做好事了，學習也進步了，杜老師真有兩下子，令人佩服。

杜老師是我在國小中最後一個語文老師了。我即使畢業了也會想起她每年聖誕節會送我們棒棒糖，想起她會和我們開玩笑，像我們的朋友，想起她有時會懲罰我們……她的一顰一笑都會印在我的心中，她會是我最難望的一個老師。

我最敬佩的老師作文8

當你問高富帥遇到什麼人最多時，他會說：閱女無數；當你問我遇到什麼人最多時，我會說：閱老師無數。

在這些老師中，小邰老師深受我敬佩。他氣場十足，當他快要走進教室時，班裡的學生會提前安靜等待他的到來；他暴力十足，高中裡的什麼妖魔鬼怪到他這裡都變成小嘍羅，在那些猖狂的學生面前，輕輕的一個細小動作都會被嚇得後退幾步；他幽默十足，別看他外表強悍，但他偶爾也會讓我們幽默。

但真實的`他卻是另一個樣子。他知道我們怕他，可他並不希望我們看見他就像老鼠看見貓一樣撒腿就跑，他也希望和霧霾真心相處，瞭解我們內心真實的想法。在班上他是“暴君”，但在月假的QQ群中，他是朋友，一個能讓你忘記他之前不好的朋友。

曾經的他在我心中震懾力非常大，就算看見他的背影，也會繞道而行。就拿上次放假的來說吧，我和一個姐妹想放放鬆，一起去富安逛街，在超市對面看見一個非常眼熟的人，由於眼鏡沒帶，剛開始沒看出來，等他從超市出來時，我和姐妹看見了他，兩人撒腿就跑，我不知道他有沒有看見我，但當時沒想太多，頭腦第一反應是跑。因為他的氣場實在是太強大了，把我這種無名小輩壓得撒腿便遛。

他專門發明一些對付那些調皮搗蛋學生的“刑具”，最近發明了一個東西，是用勺子和一個小木細棒綁在一起，別看它小，打在身上卻很疼。雖然我沒有嘗試過，但問過那些有幸嘗試過的人，他們說：“疼得要命”，他那麼愛發明，可能會是未來的“愛迪生”吧！

他有時候像個小孩，記得一次吃晚飯時，外面下雨，走出食堂不知道他跟在我身後“蹭傘”，一路上風雨無阻的走，直到小店旁邊的走廊中才發現了他，後來，他遇見同辦公室的老師一起走了，而我一臉茫然。

生活中的他角色多樣，他以德法相結合的方法來治理學生，他專制不服他的學生，只要進了他的魔掌，不服也得服。

但說實話，他的確是我最敬佩的老師，他每天都活得自在，充足，專心打理班級一切事物，是位貼心的老師。

我最敬佩的老師作文9

她，有一頭烏黑的長髮，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，罩著她那雙沉穩的眼睛。她就是我們的班主任兼語文老師於老師。

於老師講課嚴肅認真而又不失風趣，即使講古文，再枯燥無味的文章都能被她講得津津有味。記得在講《傷仲永》的時候，於老師在講課文之餘還給我們講了作者王安石的生平，講得繪聲繪色，單調的課文好似立刻被賦予了生機與活力，課堂中滿溢著笑容。

於老師不僅在課堂上講課有特色，在課餘生活中也為同學們所親近，所敬佩。

她關心每一個同學的學習狀況和身心健康。記得一次期中考試，那是我上國中以來考的最差的一次。成績下發後，我看著近乎“鮮紅”的試卷，幾乎石化了。在卷子下發的第一時間，於老師便傳喚我去辦公室。

我如龜般地“爬”向辦公室，手心佈滿了汗珠，生怕老師會狠狠地批評我。

我用顫抖的小手輕輕推開門，辦公室內安靜得落針可聞，我把目光投向於老師的位置，看到她正低頭看著什麼，若有所思的樣子，忽然又眉頭微皺，看得我心驚膽戰。我內心中掙扎著：若是現在悄悄出去，也不會被發現，但既然老師叫我來，不來也過意不去，但……最終，“正義”戰勝“邪惡”我嚥了一口唾沫，小心翼翼地道：“老師，我來了。”那聲音似蚊般不可聞，可老師還是聽到了，她略帶驚訝地抬起頭來道：哦你來了啊，你看這次考試，怎麼發揮失常了呢？但你也是個好孩子，自己心裡明白，回去把錯題認真看看，下次怎麼也得考的比這次好……”老師如是說著。

那時，我像木偶般呆住了，隨即湧出心頭的，是一股無盡的溫暖，像溫泉般洗遍我的.全身，像清潔工般掃去了我心中的一切不安。

老師鼓勵了我，也溫暖了我，靜靜走出辦公室，我的眼眶卻溼潤了……

這就是我最敬佩的老師——於老師！

我最敬佩的老師作文10

你們知道我最敬佩的人是誰嗎？有人說是科學家，因為他能預知未來；有人說是畫家，因為他畫得畫栩栩如生；也有人說是作家，因為他能把文章寫得妙筆生花。其實都不對，告訴你們吧！我最敬佩的人是盡職盡責的老師——杜老師。

杜老師是我們班的數學老師。她有一張慈祥的.臉和一雙盪漾著笑意的大眼睛，能夠盯住同學們的一舉一動，披著一頭時髦的棕色捲髮。

杜老師是一位盡職盡責的好老師。

每一次，老師要求列長把作業收到她辦公室裡去。她就趁第一節課的時間快速地修改完作業，老師總是那麼一絲不苟，既好又快地修改。杜老師有一個小本子是專門記錄做家庭作業不認真的、錯題很多的同學。好在下課後，把他們都叫到辦公室裡去講題。第二節課是數學課，老師擔心我們家庭作業不懂，便佔用了數學課一點時間，把家庭作業給我們講了一遍，僅剩下的一點時間裡，老師又在黑板上寫下了幾道類似題讓我們練習，然後檢查是否正確，隨後便給我們講解這幾道題，若這幾道題是“裝水取物”的話，杜老師會擔心我們不懂就會特意拿一個杯子去接水，為我們做實驗。當我遇到難題的時候，老師都會耐心地為我講解所有問題，結束以後，她會反覆詢問我是否聽懂，並不厭其煩地為我解答，從那時起，我便能在課堂上大膽地提問，對數學課越來越感興趣。

杜老師不僅關心我們的學習，還關心我們的成長。

那天下午，該輪到我們組打掃教室衛生了，一半人打掃室外，一半人打掃室內。我是打掃室外的。當時杜老師在我旁邊走過，見我拖把太乾，拖的時候也沒怎麼用力，就嚴肅地對我說：“你這樣不對，拖把太乾了，還沒有用力，再浸一下。”我正要去，沒想到老師親自出馬，她拿起拖把，放在接水板上，放水用力的“搓”，搓好後還給我做示範：“要用力，不然髒東西拖不掉，像我這樣。”只見老師用力拖地板上的汙垢。我想，老師就是上帝派來的一位天使，來指點迷津。世界上第一個最關心你的人是親人，第二個那便是老師了。

杜老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文11

在人世間總是充滿五味雜陳，生活就像一個萬花筒，有令人討厭的；有令人喜歡的；有令人難忘的……而有一個人令我最敬佩他就是我的班主任陳老師。

首先，她非常的鐵面無私，她在我的心理豎立了一個“包公”、“海瑞”的形象。有一次，上語文課，當我正津津有味地聽老師講課時，我後面的趙蕊（化名）和她的同桌羅怡（化名）在高談闊論，一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，音調比老師的還高。是誰在打擾了我？原來是他倆。我以為他們在講一些有用的.事。可他們竟在說；“你去張家吃過臭豆腐嗎，去劉家買過文具嗎？去王家買過牛奶嗎？……”我實在忍無可忍，小聲地對他們說：“你們在幹嘛呀！”我心想他們應該是個能知羞恥的人，我點到為止。可我竟遭到趙蕊（化名）的反駁，還破口大罵：“你豬狗不如，不關你的事。”竟還侮辱了我的人格，我本想跟他理論理論，可現在是上課時間，這個新來的語文老師根本管不了他們，我講了也是白講。我轉念一想：宰相肚裡能撐船，暫且不與計較，而且傷了和氣也不好。下課了，我決定去找新來的班主任陳老師試試看。我本以為陳老師會因為趙蕊（化名）是學校老師的女兒而袒護她，也會和語文老師一樣睜一隻眼閉一隻眼，忽悠忽悠我。可誰知，他不僅耐心地聽我把事情的來龍去脈說完，還把它倆的位置給調換了。

陳老師不僅鐵面無私，還很有責任心。

在今年這個學期裡，我們的語文、數學、英語老師全都換了的情況下，在每天早讀和午讀時，她總是會準時的出現，因為只有陳老師的出現才能讓我們班調皮鬼認真地朗讀。有一次，我比往常早起了10分鐘，我認為這次一定能比陳老師早，當我興高采烈跑到教室時，發現陳老師正在春光滿面地看書呢？我驚訝得一句話也說不出，半天才從牙縫裡擠出幾個字：“陳老師，早上好”。我想：這就是所謂的責任吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩用來比喻我們的陳老師最恰當不過。她雖然也是初來咋到，但是在我的心裡早已成為我最敬佩的人。

我最敬佩的老師作文12

我有很多老師，教過我們的語數外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語文老師——徐老師。

她有著修長高挑的身材，頭髮又黑又亮，走起路來一條馬尾紮在腦後一跳一跳的非常好看，一對大大的眼睛並不出奇，但卻有著一股神奇的力量。當我上課開小差的時候，就會用凌厲的`目光盯著我，使我回過神來認真聽課；當我踴躍發言時，或有微小的進步時，就會用讚許的目光看著我，使我不斷進步。

她是一位幽默的老師。記得有一次自習課做課堂練習時，我隨便瞄了一眼老師，心想作業做完後就可以看課外書了，沒想到一念之差，竟把上題的答案寫在下題上了。當老師批改到那題時，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評，而是怕當眾出醜，徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈！”果然全班大笑，我真是無地自容，自己也忍不住大笑了起來.

她雖然幽默溫柔，但更多的是對我們嚴格認真，特別是對我上課講話，做小動作的現象，絕不容忍，嚴厲批評。有時還要“面壁”思過和作業重做。對這些“處罰”，我開始覺得太嚴厲了。但正是由於她像園丁一樣，認真觀察，細心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長。她的話，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花，溫暖著我的心；她的話，更像一顆啟明星，為我指引前進的方向。

徐老師不但傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理。

我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。

點評：作者主要從老師的外貌、幽默、嚴厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時候，通過心理、表情來刻畫的很形象。

我最敬佩的老師作文13

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱《無題》

輕輕地翻開被歲月渲染的泛黃的紙頁，心中迴盪這句在人們心裡徘徊千年而永不被世人遺忘的詩行，留下的是震撼，是感動。每每於此，我便會想起一個人，她就是我最敬佩的好老師——王春峰。

和王老師的相遇是在九年級第一天開學的時候，雖然不是和我相處最長時間的老師，但卻是一位讓我敬佩和感動最深刻的好老師。第一次見王老師時便感受到王老師是一位工作認真，嚴格公正的老師。記得最初時，我的數學成績一直不是很理想，是王老師一次次鼓勵和嚴格要求使我在數學方面有很大進步。

王老師是一位嚴格中又帶有和藹的老師，課堂上她總是對我們嚴厲，用實際行動告訴了我們一個道理，對待學習應有一絲不苟，專心致志的態度，但私下裡，王老師其實是一位和藹可親的老師，輕輕上揚的嘴角和散發著智慧的'眼神總會體現在她的面孔上，讓我倍感親切和溫暖。

王老師的工作態度我無需尋找什麼華麗的詞語來修飾，只是兩個簡單卻又貼切的詞：嚴謹、認真。上課時，她總穿梭在講臺之間，為我們的思維得到活躍，思路得以拓寬。課後批改作業中，我們的每一個微小的錯誤都逃不過老師的眼睛，並且老師會在最後寫一段評語，總讓那字裡行間中發現那份值得讓我把感動常駐心底的情感。

中學時光，就如深邃夜空中劃過的一顆流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬間卻留在心中，我為遇到這樣一位讓我敬佩的好老師而慶幸。

老師的愛如一場雨，你能否數清在這場中，一共滴了多少雨滴？你數不清，因為這場“雨”，帶給了你太多的給予和感動，值得用一生長遠的時光去細細品味那份被往事風乾卻永遠鮮活在心底的師生之情。

我最敬佩的老師作文14

每個人在人生的不同階段都會有著不同的老師，他們教我們知識，育我們成人。他們中有些像父母一般，慈愛，給我們關懷，有些像朋友一樣，善解人意，給我們幫助。

至今為止，讓我最為佩服的一個老師就是我高中的第一位英語老師——姜老師。姜老師留著一頭短髮，夾雜著一些銀絲，她的臉上爬了許多皺紋，刻著歲月斑駁的痕跡。對她印象最深的裝扮大概是冬天時那一身很長的暗紅色棉襖，平日裡總是戴著護袖。

聽同學說，姜老師的英語是自學的，也就是說，那麼多的單詞、語法、結構都是她一個人日夜努力地鑽研出來的。我對她頓時添了幾分敬意。

其實剛開始時，實在覺得這人比較普通，上課總是不厭其煩地給我們講解已經分析過的知識點。課後，她會給我們佈置需要完成的作業，並且收起來批改。她做的一切，都是那樣的平常和簡單，儘管我是她的'課代表。

這樣過了一段時間後，直到有一次，讓我改變了看法。記得那天晚上，她並沒有晚自習的課，我下課後去把收齊的作業送去她的辦公室，推開門，看到她戴著老花鏡，低著頭，左手翻著書，右手握筆做著筆記。聽到我推門而入的聲音，抬頭，摘下了眼鏡，詢問我上她課時是否能完全聽懂之類的話，最後告訴我：“如果有什麼語法知識點不理解的，一定要告訴我，才能改善教學方法。”我點了點頭。

之後許多次，我總是能在辦公室看見她不辭辛勞又認真刻苦地埋著頭做著備課筆記，總是那麼地專注，讓我作為一個只懂些皮毛的學生都要慚愧，她是一位教書多年的老師，尚且如此無微不至，想要更高標準地要求自己，想要更好地教學。

於是，我開始從心底對她生出敬佩之情。她或許不是所有英語老師中最拔尖的，可她卻是最努力的，最讓我敬佩的。

我最敬佩的老師作文15

是她，在我的成長道路上點亮明燈；是她，讓我開啟了寫作的靈泉；是她，讓我們班的語文成績漸漸進步。她，就是我最敬佩的語文老師——肖老師。

肖老師長著一頭柔順的秀髮，兩隻眼睛忽閃忽閃的，彷彿能透出金光來。這對有神的眼睛之上，架著一副窄邊眼睛。肖老師雖然50歲了，但走路非常快，她走過的地方，常常有一股清香，令人神清氣爽。

肖老師是一位對工作十分負責的老師，我們常常在深夜看到老師給我們發考試成績，原來是老師在熬夜批改試卷，我們常常可以看見肖老師彎著腰伏在桌子上指導我們功課，我們常可以看見肖老師為一些作文不好的同學整理例文……這樣的事情數不勝數。但是，我記憶最深的還是三年級的一件事。

那是初夏普通的一天，我快樂的坐在教室裡，抬頭往黑板上看，只看見黑板上寫著“孩子們，我暫時失聲了”幾個字。啊？！肖老師失聲了？那語文課誰上啊？一時間，好幾個問題包圍了我。我頓時變得無精打采，默默等著語文課的到來。

“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，門外閃出一個熟悉的`身影

——肖老師！只見肖老師在一夜之間變得十分憔悴，臉變瘦了，原先炯炯有神的眼睛也暗淡無光了。她慢慢走到講臺上，翻開了語文書，一筆一劃地在黑板上寫起了那節課的知識要點。我們不再喧鬧，而是全神貫注地看著肖老師，只見她拿著白色粉筆，吃力地寫著一個又一個的字，提出給我們的要求。豆大的汗珠從她的臉上滑落，手也被粉筆末弄得白白的，但她仍然堅持的寫著，直寫到下課。那時，我看見肖老師疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。

事後，我才知道，肖老師那天上完課，就去醫院輸液了。按照醫生囑咐，肖老師那些天是必須請假休息的，可是她為了不耽誤我們的學習，帶病上課，這一種多麼高尚的情懷啊！

教我的老師很多，但我最敬佩的就是這對工作負責的肖老師！