教師工作職責（優選）

教師工作職責1

1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示範崗建立活動;爭當教學能手、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、展示一節高水平的示範課、輔導一名學困生、幫扶一名特困生，參加一項課題研究活動、重點聯絡一名黨外群眾、提一條高質量的建議的活動。

2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規檔案，模範遵守學校的各項規章制度。

3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模範作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校佈置的`各項工作任務。

4、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教學科的教學要求，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，成為本學科教學的帶頭人。

5、嚴格執行“教學五認真”，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。

7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。

8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨幹。

9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

教師工作職責2

一、負責美術生的`授課、學習引導、外出寫生、作品評比、作品指導等。

二、根據學科特點，認真鑽研新課標，把握學生實際，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力。

三、備課。理解掌握新課程標準，鑽研教材，研究教法。

四、上課。認真組織教學，板書工整、規範，教態穩重、自然、親切

五、重視學生能力培養，發展學生個性，認真組織學生參加各種形式演出活動。

六、完成領導交辦的其他臨時工作，積極配合平行部門的工作。

教師工作職責3

1、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感、有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責、愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。

2、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的'實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)，填寫好(教師手冊)，完成好學校規定的工作總結。

3、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。

認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，瞭解學生實際，明確每節課的目標及要求，設計並寫好教案。

認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，紮紮實實地完成每課時、每單元的教學要求。

認真佈置和批改作業。要根據教學要求，精心佈置作業並及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，紮實學好每項知識。

認真輔導。要按因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落後的學生，盡力幫助他們跟上教學要求，對成績優秀的學生，注意引導他們發揮其特長。

認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能積極採用現代化教學手段，努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。

認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當，要求嚴格(包括考場紀律和評分)，分析準確。

4、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。

5、教師應勇於改革，銳意進取，積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。

6、教師應認真。學習馬克思主義，學習教育科學，學習業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平．德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

7、服從學校的調、代課安排。

8、完成學校交辦的其他工作。

教師工作職責4

1、在住宿部的領導下，全面負責住校生及學生宿舍管理工作。

2、負責所轄宿舍所有物品（電源、床架、床板、墊子、桌椅、電話、電鈴、清掃工具等。）的`檢查和配給。

3、做好學生宿舍房間分配和調整。

4、與班主任保持聯絡，及時做好學生的思想政治工作。

5、抓好宿舍的治安、公物保護、節電節水、清潔衛生等工作。

6、負責學生宿舍樓各類設施保管和使用，及時將維修設施通知相關部門。

7、負責新生住宿安排和畢業生退宿手續的辦理。

8、做好宿舍長的培養和指導工作，及時召開宿舍長會議，研究宿舍工作。

9、開展“星級宿舍”建立評比以及宿舍文化建設活動。

10、關心學生身心健康，抓好對學生青春期教育，與班主任一起照顧好生病學生，及時做好思想波動學生的心裡諮詢和思想疏導工作，把管理與教育、嚴格要求與關心愛護有機結合起來，建立良好的宿舍文化氛圍。

11、認真執行各項規章制度，對違反學生宿舍紀律的學生做出處理。

12、認真完成學校或宿舍部交給的其他各項工作任務。

教師工作職責5

一、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關係。

三、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科學期、學年教學計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育、教學研究和備課，認真寫好教案。

四、上好每一節課。教學目標明確，恰當處理教材的.重難點，講解、示範準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智慧。

五、及時、認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

六、根據學科、年級組特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。

七、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

八、關心、瞭解國內外本學科的教改資訊和科研動向，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。

九、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。

教師工作職責6

承德八中是以藝術為特色的省級示範性高中和省級藝術高中。藝術、體育的教學質量，直接關係到學校的發展。因此，規範音、體、美教的教學行為，明確其職責，是我校目前規範管理的當務之急。為了全面提升專業教師的綜合素質，規範教師行為，提高專業課的教學質量，特制定《承德八中藝術、體育教師工作職責和要求》(試行)

一、專業教師的基本要求。

①嚴格遵守學校的各項規章制度，盡職盡責地完成教育教學工作，努力做學生的表率，衣著得體，儀表端莊，不穿奇裝異服，不留怪異髮型。

②落實候課制。有課的教師提前10分鐘到崗，做好課前準備工作，並在小預備鈴(課前2分鐘)響後，任課教師必須準時站在教室門口或訓練場地，巡視每個學生，督促學生做好課前準備。

③搞好辦公室內衛生，整理好個人辦公用品，美化周圍環境。

④沒課的教師到校後要按常規備課。美術教師可以在畫室作畫;音樂教師可以在琴房練習;體育教師要加強自身業務學習和專業技能訓練，上課時要按要求穿運動服、運動鞋等。

二、努力提高專業課質量。

①上課鈴響後，教師首先要點名並做好記錄，然後上課。

②組織好學生後，教師首先向同學們交待清楚本次課的教學(訓練)內容。教學內容必須達到如下要求：

a.與“教程”內容一致;

b.與平行班的進度“統一”;

c.美術專業生若臨摹必須由教師選定摹本。

③美術課學生分組要求：每個畫室原則上最多不能超過兩組(超過四十人的班可分三組)，極個別基礎差的學生可安排臨摹，但內容必須與寫生的一致。

④採用靈活多樣的教學方式：可採取集中示範與個別指導相結合;藝術基礎理論講解、藝術鑑賞與藝術實踐要結合;寫生與臨摹要結合;室內授課與室外寫生相結合;個別點評與集中點評相結合等方法;美術課對優秀作品講評後要及時上牆，以激勵學生;對基礎差的學生一定要耐心、反覆地指導，同時對這部分學生要用激勵性語言和手勢、眼神等體態語言給予表揚與鞭策，幫助他們樹立信心。

⑤專業課結束(下課鈴響)後，要做好三件事：一是，佈置好下次訓練課的內容和所需的學具;二是，督促學生搞好室內及對應樓道的衛生，檢查合格後方可離校。三是，課後及時與班主任溝通專業課內學生的出勤、紀律和精神狀態等情況。

三、積極參加校內外教研活動。

①週五藝體處統一教研時不得請假。

②在活動中服從藝體處統一安排，與同事之間互相學習、借鑑、取長補短、共同提高。

③專業教師按區教育局統一要求每學期聽課不得少於20節。

④美術教師每兩週至少向藝體處交一張範畫。

⑤填好“四冊一表”(每月檢查一次)。

⑥積極撰寫教育教學論文，參加各級比賽活動，每學期1—2篇。

⑦積極參與和組織藝術、體育活動，特別是藝術節、運動會等大型活動。

四、要建立學生學習檔案。

①誰是班裡雙優生，誰是專業優生，誰是文化課優生，誰是雙差生，誰是文化基礎差生，誰是專業基礎差生等要心中有數。

②提倡優生與差生結對子，提倡學生向老師學習、向書本學習、向優生學習以提高自己的成績。

五、形成階梯式管理模式：第一層，大力倡導學生自己管好自己(自我約束);第二層，積極鼓勵專業教師發現問題及時解決(專業教師既要教書更要育人);第三層，棘手的學生反覆出現問題時，教師要及時與班主任溝通解決(班主任管理)。

六、認真組織專業考試。

①期中、期末考試，由藝體處統一安排，備課組長嚴格把關。

②每個年級的考試內容，時間長短必須一致。

③嚴格按藝體處要求做好評卷、登統等各項工作，成績單由組長統一報到主管校長、藝體處和年級組。

七、用好管好現有器材。借用器材及時歸還，損壞者，按價賠償。加強專業器材的管理和勞技室展品的維護，使之完好，且室內清潔。

八、附：藝體處檢查專案及處理辦法

2．教師提前下課、接打電話，課上走出教室每次扣4分，教師脫崗每次扣10分，課堂秩序混亂的每次扣5分。

3．班裡出現不唱、不畫、不跳的或不做練習的學生，一經查出的`教師扣2分。

4．教師課後對課上發現的問題沒有及時處理的或未向班主任及時反應的、造成不良後果的每次扣5分。

5．教案數（每次課一個教案）按課數計算，每少一次扣4分，質量差的扣1分，每兩週1張範畫，每少一張扣5分，記分冊每學期計錄10次（包括期中、期末各一次）每少一次扣2分，點名冊每少一次扣1分，聽課筆記每學期20次，每少一次扣2分，教研活動每缺席一次扣10分。

6．衛生監督不力，室內和樓道一次未掃的扣5分，未拖地板的扣2分，垃圾未運到垃圾池的扣2分。

7.藝體處統一安排的期中、期末考試，教師遲到或內容、時間等未按藝體處統一要求的，各扣10分。

8.藝體處進行衛生檢查最優的班每次加10分。

9.達到前三項扣分為0者加35分1.教師遲到一次扣10分(參照教務處的處理辦法)，上課不查出勤的一次扣2分，學生課堂吃東西、說粗話、接打手機課上走出訓練場地，每次扣2分。

教師工作職責7

1、認真履行任課教師職責。

2、掌握國小英語教學大綱，認真制訂計劃，並按計劃完成教學任務，努力探索一條適合國小生的英語教學途徑。

3、管理好語音室，正確使用室內各種裝置，發現問題及時上報維修，經常保持室內整潔。

4、加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

5、作業佈置適量，批改認真。

6、積極開展課外活動，加強對尖子生和後進生的'輔導。

教師工作職責8

現代教育技術中心是學校數字化校園和校園網路規劃、建設、執行、管理，現代教育技術推廣、技術開發，以及學校公共計算機基礎實驗室規劃、建設、管理和學校公共計算機基礎課理論與實驗教學的職能部門，其主要職責是：

一、全面貫徹黨的教育方針，構建優質數字化校園、提高全校公共計算機基礎實驗室管理水平和公共計算機基礎課教育教學質量。

二、負責校園網的規劃、建設、執行、維護及管理工作。

三、根據學校發展需要，組織制定和實施計算機基礎實驗室建設規劃，努力實現儀器裝置和訓練手段的現代化程序。

四、在管理、使用網路裝置和實驗裝置上建章立制，規範管理，促進儀器裝置的資源共享，提高儀器裝置的使用率。

五、認真貫徹執行上級教育行政部門和學校對教學工作的有關檔案精神，建立和完善教學管理工作和各項規章制度。

六、做好中心技術人員和教師在職進修工作，不斷提高教師的.職業道德、業務水平和自身素質，建立一支具有創新意識，滿足教學和適應現代教育技術需求的穩定技術人才隊伍。

七、認真做好現代教育技術中心安全防範工作，注意防火、防盜、防潮、防汙染等安全工作。

八、完成學校交辦的其它工作。

現代教育技術中心安全工作制度為維護現代教育技術中心正常工作秩序和財產安全，優化育人環境，確保學校的安全穩定，特制定本制度。

一、貫徹“安全第一，預防為主”和“穩定壓倒一切”的方針，落實有關法律法規和學校安全制度，保障安全。

二、按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全安全責任人制度，檢查、督促和落實安全保衛工作措施。

三、認真加強重點要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重點要害部位的突發事件處置預案。

四、逐日檢查各重點要害部位的安全防範設施和安全防範情況，認真做好記錄登記。

五、嚴格遵守安全用水、用電規定，對易燃、易爆、有毒化學藥品等要分工專人按制度嚴格管理。

六、中心重要檔案材料、裝置等物品不準私自帶離工作場所，不準利用重要資料、資訊、裝置謀取私利和搞非法活動。

七、嚴格值班制度，實行24小時值班，做到既有分工又有協作。

教師工作職責9

（一）管理職責

1、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室裝置正常執行、學生安全、衛生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。

2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的裝置，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入舞蹈室。

4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。

5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關好門窗。

（二）教學管理

1、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。

2、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。

3、貫徹學校制定的：教師要“寓教於樂、輕鬆教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。

4、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。

5、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的.編排任務，並接受其對所編舞蹈節目的指導與稽核。

6、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。

7、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。

8、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。

9、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衛以及學員上學（放學）時的交接工作。

教師工作職責10

一、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。

二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

三、主動與班主任聯絡，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的'積極性，培養學生良好的學習習慣。

四、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結。

五、按照教導處，教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智慧。

六、根據學校學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學質量，及時補缺。

七、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業知識，學習外地教改經驗，瞭解教研資訊；認真參加校內外教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

八、認真做好學校分配的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結等。美術教師還要配合學校中心工作，做好學校大環境的佈置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。

教師工作職責11

1、教師在整個教學過程中起著主導的作用，擔負著傳授科學文化知識和學生進行思想政治教育、品德教育、法制教育、紀律教育的重任。每位教師都要按照教師職業道德的要求，不斷提高自 身的思想政治素養和教學業務能力，認真履行教師義務，自覺忠於自己的職責。

2、必須自覺參加各項政治學習和政治活動，忠於人民的教育事業，全面貫徹黨和國家的'教育方針，全面推進素質教育，自覺遵守師德規範，做到教書育人為人師表。

3、認真學習政治理論、教育理論和專業知識，刻苦鑽研教材和教學大綱，努力練好教學基本功，加強教法研究，注重學法指導，切實提高自身思想政治理論素質和教學業務水平。

4、要認真制訂教學計劃，嚴格執行《教師教學常規制度》，認真做好備、教、改、輔、考、評六環節工作，努力提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業負擔。

5、積極配合教研組長，踴躍參加教研組競賽活動，自覺地完成公開課、聽課、命題、監考、閱卷等任務；主動承擔第二課堂的指導工作，積極組織學生參加各級各類競賽。

6、要虛心向他人學習，善於總結教育教學經驗，爭取在一學年內至少撰寫一篇教育教學論文或心得體會。

7、要關心學生，認真做好後進生的幫導工作，做到動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆，嚴禁體罰或變相體罰學生。

8、要自覺遵守學校各項規章制度，自覺愛護學生榮譽。

9、服從學校工作安排，努力完成各項工作任務。

教師工作職責12

學校號召我們學習《國小任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。

首先明確“任課教師是國小日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是國小生健康成長的引領者，班主任要努力成為國小生的人生導師。”“班主任要努力成為國小生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是傳授課業之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業拔萃、品德超群，還要善於引導、培養學生，讓他們都成為德智體美勞全面發展的`人。

其次，進一步明確教師是國小的重要崗位，從事班主任工作是國小教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。”對班主任工作作了明確的界定。這有益於提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益於強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調班主任應以班主任工作為主業，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。

再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”以適當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權利。以條文的方式明確，對於班主任行使教育權利提供了依據。不過，對於“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權利，二者避免班主任不好掌握。

每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠將他們的翅膀修補好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發現每一對翅膀斷裂的傷處，於是，從他們的手中，無數的天使再次振翅重返天庭!

教師工作職責13

1．積極參加政治學習和業務進修，不遲到，不早退，不無故缺席。

2．積極參與二期課改，更新教育觀念，提高教育教學方法，手段。

3．積極參加教研活動，備課活動，提高各年紀教育教學水平。

4．規範記教學常規認真備課，精心設計課堂教學，上好每節課。

5．發揚相互聽課的優良傳統，取長補短，切實提高教學質量。

6．做好補缺補差工作。責任到人。

7．因勢利導，愛護學生，在教學工作中使用規範的教學用語，不侮辱學生，決不體罰或變相體罰學生。

8．注意自己儀表舉止，做到樸素、整潔、端莊和高雅。

9．自覺做好辦公室衛生工作。

10 提高體育運動成績，提高學生身體素質。

11 任課教師有責任維護課堂紀律，如發生意外情況，任課教師是主要協調人和

教師工作職責14

1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的質量。

4.佈置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

5.根據鍛鍊標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼於抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的`訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恆。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

教師工作職責15

我校的教風為：敬業、愛生、厚德、博學。

1、每位教師要有大局意識以學校利益為重，服從工作分配，並盡力做好所分配工作。

2、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表，要特別注重身教重於言教。

3、努力學習政治理論，教育科學理論和業務知識，堅持練好三筆字等教學基本功，使用教具等教學基本功，不斷提高教學水平。

4、制訂出切實可行的工作計劃以及教學計劃、培育補差、讀書計劃、個人發展計劃等計劃。安排好教學進度，各種計劃要明確具體，切實可行，每學期結束要對照所有計劃寫總結。

5、備好課。認真鑽研教材，吃透教材，真正弄懂，鑽出感情，明確每課教材的目的要求，重點難點以及新舊教材的聯絡，對教學時所提出的啟發性問題，典型舉例，教具演示，課堂用語，板書設計，作業練習等都要統盤考慮並寫好教案。教材中的習題，要提前自作一遍。

6、教好課。課堂教學要以學生為主體、教師為主導，按照教案進行教學，要利用最佳時間講清基礎知識和基本概念，步步深入啟發學生積極動腦、動口、動手，提高學生理解知識和運用知識的.能力，在傳授知識的同時，向學生進行思想教育。在教學實踐中，要大膽探索，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量，講課用普通話。

7、精心設計作業，份量要適當，難易要適度，習題典範化，格式規範化，教師要及時收發，認真批改，作出記錄，進行講評。對學生作業要嚴格要求，嚴格訓練，培養學生認真獨立完成作業和自我批改作業的能力。課堂要留一定作業時間，教師應巡迴指導。

8、經常檢查教學效果，做好每週的週週清工作。瞭解學生學習情況，發現問題，及時彌補，圓滿完成教學任務。

9、加強輔導，經常深入學生，啟發教育學生養成良好的學習習慣和品德習慣，關心照顧差生，體會他們的困難，及時補缺補差，鼓勵他們積極進取。

10、認真上好教導處安排的每一節課。積極開闢活動課，有計劃地組織有益的競賽活動，發展學生智力，培養學生的興趣和愛好。

11、遵守教師道德規範，嚴格要求自己，以身作則，做學生的表率，對學生教育要堅持疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰。

12、協助班主任做好學生的思想教育工作，關心和促進學生的身心發展。

13、協調好學校、家庭、社會、教師、學生之間的關係。

14、大膽改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍，為學生提供自主、合作、探究的學習環境。

15、不上無準備課，上課前兩分鐘在教室門口侯課。課後及時寫好反思。

16、課堂上不接打電話，不坐著講課，不得擅離教室，課中不得讓學生為自己拿取教學用品及其他物品，不得將學生拒之門外。

17、 搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

18、 教師要認真參加各級各類課的評優活動，並積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。

19、每位教師要高度重視學校的書法特色工作，要對學校安排的工作認真負責，並認真做好記錄。

20、要做好學校安排的值班等工作，並要按時參加學校舉行的各種集會活動。

21、要負責好自己的課堂中的安全工作以及各種突發事件，出現問題及時上報。

22、 要樹立“人人都是德育工作者”意識，任課教師要積極配合、協助班主任老師作好班級管理、班風建設工作。在學校重大教育教學活動中要與班主任老師一起全程參與組織、管理、協調等工作。