寫給陳老師的一封信

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通訊。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家整理的寫給陳老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給陳老師的一封信1

親愛的陳老師：

現在我特別珍惜與您相處的日子，因為再過幾天，我將要離開這個可愛的學校，離開美麗如畫的教室，離開朝夕相伴的老師了。一年多來，您給我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著您的`心血。

記得我剛到六零三班的時候，我膽子特別小，不敢與同學交往，下課總是一個人躲在角落裡玩。您發現後，親切地跟我交談，您還給我介紹了兩個朋友。漸漸地，我對這個班開始熟悉了，我在這個班認識到了許多朋友，與他們相處得很開心！大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌發、成長，無不沐浴著您的陽光雨露。隨著知識的增長，能力的提高，我和我們班上的同學一樣強烈地愛上了寫日記。寫日記不僅能提高我們的寫作水平，而且能夠培養我們的毅力。老師，這一切您也許忘記了，因為您的工作太多了，而我卻永遠忘不了您。

此刻，我彷彿看見其中53根頭髮是為我們全班而白的，您為我們付出了多少汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾根銀髮，可您今年才32歲啊！老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我以後一定會好好讀書的。

祝您身體健康，工作愉快！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給陳老師的一封信2

陳老師：

您好！我第一眼看到您是在這學期開學報名時，剛開始大家跟我一樣對您很陌生，可漸漸地，我們都喜歡上您了，並對您充滿了敬佩之情。陳老師您關心同學。

記得有一天中午放學時，由於人群擁擠，王妍被擠倒了，腿上還破了皮，疼得她兩排淚水像掉了線的珠子，嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去，把她扶起，問她要不要緊，還說：“回家塗完紅藥水就不疼了。”您下午不緊要上課，還要批改大量的作業，在這麼忙的`情況下您還特地問王妍腿疼不疼了，要不要緊。

陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我幾乎每天早晨上學都遲到，陳老師發現我的這個缺點後，把我叫到跟前對我說：“你以後7：50必須到學校，否則就把你媽媽一起帶來，我要問你媽媽遲到的原因。”還有每天晚上我做作業也很慢，別的同學六、七點就能完成，我總要拖到九點，老師多次找我談話，講道理給我聽，告訴我這樣不僅睡眠時間少，還影響第二天的學習質量，我下決心要改掉這個壞習慣，我現在基本上在八點半可以完成作業。我在學校裡只要一有時間就看作文書，老師看到我能改掉壞習慣，感到很高興，還經常在同學們面前表揚我。

我決心以後要更認真地學習，不讓老師操心。

陳老師您真是一位和藹可親的好老師！

祝您身體健康，萬事如意。

　　閔成凱

　　-10-19

寫給陳老師的一封信3

親愛的陳老師：

您好!

“上課!我看看哪位同學是第一個坐好的!”老師，您好嗎?就在半個月前，老師您生病了需要住院動手術，暫時離開了我們。在這裡，我想對您說……

我想聽您講《少年中國說》，想聽您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽您給我們上一節課，哪怕是一節。

您的聲音如春風，姍姍來遲，那麼溫柔，那麼柔和。我想讓您回來。

您的熱情像夏天的暖陽，溫暖著我們，讓我們灑下一滴滴汗水。我想讓您回來。

您的批評又像冬天寒風刺骨，大雪紛紛，你的教導和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來嗎?

陳老師，您像一個園丁，用知識澆灌著我們這一叢叢美麗的花朵。枝長歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的水澆灌我們，讓我們長得茂盛。

老師您猶如一支紅燭，燃燒著自己，為我們照亮前行的路……

我愛您，老師!這種愛是用文字寫不出來的'愛，希望您早點回來!

祝您早日康復，身體健康!

　　您的學生：王奕斐

　　20xx年11月19日

寫給陳老師的一封信4

親愛的陳老師：

你好！

近來身體好嗎？心情好嗎？已經晚上8點多了，你還在背課、批改作業嗎？你一定要早點休息呀！

我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。陳老師，你是不是覺得我很淘氣呀？我一定會慢慢改的。

轉來寰島國小快3個月了，我一直為四（1）班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你，為我能有這麼一個好老師而感到自豪。

知道嗎？我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗；你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。

在短短的三個月裡，我犯的錯可不少——忘帶作業本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧！然而你並沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背後，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會努力改正的.。

合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領唱的；環保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的機會；作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導；望著你充滿鼓勵的目光，我彷彿有千言萬語，謝謝你！陳老師。

期中考試結束了，語文97分、數學95分、英語94分，儘管並不理想，但這只是我的起點。相信我，陳老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四（1）班爭取更多的榮譽。

天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊！陳老師，已經快9點了，你的作業改完沒有呀？可不許生病啊！最後悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎？嘻嘻！

祝您身體健康、心情愉快！

　　你的一顆小種子：楚婷

　　2009年11月20日星期五

寫給陳老師的一封信5

敬愛的陳老師：

我現在就和您分享一件快樂的事。

我在上一年級的時候就一直想擁有一隻小貓，在我放暑假的時候，那是我的七週歲生日，我在生日那天收到一個爸爸送的米袋，我一開啟，“喵！”一隻小貓跳到我的身上來。在這次生日上我終於如願以償。

這是一隻純種的波斯貓，身上沒有一點雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽光下可發出彩色的`光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。

我家加入了這一位特殊成員??“小白”以後就發生了一連串有趣的事情。

我記得小白第一次見到鏡子的時候，小白跳上桌子，可能第一次看見另外一個自己，所以在鏡子上面指手畫腳，有時把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場景我們都會哭笑不得。

後來，他學會了爬樹。每當小狗追著它的時候，它就會爬上樹，不過它也會利用在樹上的時間，因為可以抓小鳥，吃鳥蛋，一直到狗狗走了才下來。

這就是我的小白，您看它有趣嗎？

敬祝

工作順利

　　2xxx年3月29日

寫給陳老師的一封信6

敬愛的陳老師：

您好!

這幾天，您還好嗎?告訴您，前幾天，我們玩了一個遊戲叫“捉壞蛋”。遊戲過程令人忍俊不禁!我想，您看了這個遊戲，讓歡樂給您帶來愉快的心情，您的病會好的快一些。我來給您講講吧!

那天，狡猾的語文老師在檢查我們的.課堂筆記時，將兩個星星偷偷帖在了兩位同學的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學——“壞蛋”。

首先，“小偵探”們爭先恐後地舉手向老師彙報“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索，比平時上課回答問題還積極。不一會兒，就揪出了許多個“可疑人物”。可是“壞蛋”只有兩個，怎麼辦?這個難不倒“小偵探”。

接著，“小偵探”們決定採用舉手投票的方式，來判斷誰能出法庭，誰還要再審判。一些“可疑人物”已經被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應，怨地地不靈”，落個再審。一個個哭爹喊娘，那聲音驚天動地。

最後，又一輪投票，只剩兩個“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告訴您，案子還沒破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。

陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校園裡，同學們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!

祝您早日康復!

您的學生：XXX

　20xx年2月19日

寫給陳老師的一封信7

敬愛的陳老師：

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術，我就一直十分擔心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們並不這麼覺得！我深信，內疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經做的夠多的了！

人非聖賢，孰能無過。如果您不開心，我們也不會快樂的！沒有你的教導，也不會有有今天的我們了。從三年級的時候，您開始教導我們！……

時間飛逝，很快，我們都已經六年級了，即將畢業了。我們都捨不得您，捨不得這相處六年的母校，捨不得那早已飛逝的時光。

往事仍舊曆歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎麼也夠不到它！如果沒有您的細心教導，或許我早就放棄了，早就學壞了！

是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸。回憶起以前：記得那時候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節課帶關於白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎麼這麼沒紀律，上課也大呼小叫的……”後面的`話我都沒聽見，去和同學講話了！

那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以後，我一心便想得到您的讚賞，我堅信：是金子，總會發光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的。現在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

我們很希望您去動手術，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼啊！我很想幫幫您，可就是不知道這麼幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔些什麼，可是我……我不敢啊！

我們很不乖，總惹您生氣。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？捨不得大家，捨不得您啊……千言萬語，匯成一句話：老師，我愛您。這次教師節我沒去看您，您會怪我嗎？

祝您

身體健康

青春永駐

　　您的學生

　　林晨旭

寫給陳老師的一封信8

陳老師：

您好！

陳老師，我們班很少得到流動紅旗。

應該叫一些膽子大一些的人去管紀律。叫他們不要太早來，如果太早來，就會在那邊講話，值周生走過來就會扣分。學校衛生區和教室衛生，要叫一個不怕得罪他人的人來管，這樣衛生就不會被扣分了。考試學習不好的同學，可以留下來補課，或叫一些學習好的'同學一對一幫助他，這樣考試成績就會提高。個別上課不認真的同學可以叫他到辦公室，叫他抄課堂紀律、課文或寫檢討在課堂上念，讓全班同學都知道，這樣他以後上課就不敢不認真了。如果誰在教室、走廊上跑可以罰他在教室後面、辦公室站，再罰他抄課文。

陳老師這就是我的建議。

祝你：

身體健康！

　　學生：xx

　　xx月xx日