建築物作文精品(6篇)

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的建築物作文6篇,希望對大家有所幫助。

建築物作文精品(6篇)

建築物作文 篇1

我們的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。特別是那美麗的植物園,讓我流連忘返。

進入植物園,讓人驚歎的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影,在許多花際中,襯托得非常美麗。

在植物園,他算是許多植物的大哥哥。春天,又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡,是他第一個醒來,喚醒小花小草。這時,植物園不在寧靜。而是歡聲笑語,鳥語花香。

夏天,又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語,鳥語花香。為什麼?那是因為,大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草,可愛的孩子們,遮傘乘涼。這時的他,從不說任何怨言,從不知多苦多累,因為看著孩子們的笑臉,他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。

秋天,天變紅了。這時,他已經衰老許多,但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說:“孩子們,要堅強。很快就到冬天了,你們要自立自強。”

冬天到了,植物園已沒有了往常的.歡笑。因為,他都在睡覺呢!看著“植物爸爸”偉大的精神,想想自己的爸爸,你會不會覺得自己又長大了一歲呢?

美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味,讓你在裡面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發,不是嗎?

建築物作文 篇2

房屋是人類棲息的場所,是人類征服自然亦是自身發展的一種象徵。

到了半坡氏族期間,人類才完全靠自己的勞動創造出自己的房屋--用雙手堆砌而成的石屋。這種石屋的頂是用草鋪蓋的,呈圓錐狀。屋的形狀並不規則,屋體一半在地面以下。幾個這樣的屋聚在一起,便成為當時的村落。

後來,隨著人類文化技術的發展,人們開始按照事先設計好的方案建造房屋。於是經過人們精工雕鑿、科學拼接的木屋和石屋,以及木石土合用的各種形式的房屋,大量建築起來,以至發展為規模巨集大的宮殿建築群和寺廟建築群。由於歷史文化亦或風俗習慣的不同,不同民族的.人們又創造了各式不同的房屋。雲南傣族的竹樓,上下兩層,上層住人,下層拴馬,方便安全涼爽衛生;黃土高坡的人們則因地制宜,掘土為屋,建造出一排排冬暖夏涼的窯洞;草原上的蒙古民族更是造出了遮風避雪、隨意搬遷的活動房屋氈包。各種房屋不一而足,無一不表現了人類創造的艱辛和偉大。

近代的房屋,在本質上又有了巨大變革。人們不再單純地依靠天然材料,而是採用鋼筋水泥等人工材料,而且更加重視房屋內外的裝飾。例如在牆壁上鑲瓷磚,甚至塗上金粉,使得房屋變得金碧輝煌,光彩奪目。這些建築,無論從結構還是外觀,都遠遠超過了古代房屋。

人們在各式各樣的房屋中從事活動,可以說,房屋已經成為人類生活環境中不可缺少的一部分。

眾所周知,人類從學會製造工具的那天起,就和動物分了家。人類既然會製造和使用工具,當然在填飽肚子的同時,也就想到了為自己創造一個舒適的棲息環境。

現代社會,進入科學技術迅猛發展的時期。房屋在效能、功用方面出現了新的突破。例如,有的房屋可以抵禦地震。美國加利福尼亞的一座圓堡形房屋,經受了6.2級地震,卻“毫不動容”;有的房屋可以模擬地球外的空間環境,成了地球上的太空站。

現代的房屋已不再是僅僅供人們遮風避雨、生活起居的庇護所,它為人類提供了生產、科研以及一切發展現代文明的實驗所和工場。

由於人口猛增,房屋的需要量太大,人們不得不向高空發展,於是摩天大樓拔地而起。據統計,一座高300層的摩天大樓可以住一箇中等城市的人口。

最早的房屋應推山頂洞人居住的鋪有乾草的洞穴。這種房屋,恐怕除了人類自己勞作之外,更多的還是大自然的恩賜。

隨著科學技術的發展和人類越來越多的慾望,在將來,人類不會滿足於僅僅生活在地球大陸上,“海底龍宮“,“星球別墅”,“空中樓閣”的出現,大概也為期不遠了。青出於藍而勝於藍。

建築物作文 篇3

龍城廣場位於濮陽市的中心地帶,那裡一年四季景色宜人,既是人們休閒娛樂的好去處。

春天的廣場生機勃勃。一株株小草探出頭來,迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹站立在道路兩旁,一條條嫩綠的柳枝像一條條長辮子,隨著風兒在空中跳舞。花兒更是奼紫嫣紅,爭奇鬥豔。這些千姿百態的花朵,紅的像火,白的如雪,黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢裡,樹根旁,石椅下,給休閒的人們帶來一個又一個驚喜。小孩子在這裡放風箏,那五顏六色的風箏如同綻開在天空的花。

夏天的廣場綠樹成陰。樹上的葉子蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實,擋住了炎熱,像遮陽傘一樣給人們帶來了陰涼。蟬在樹枝上唱著歡快的歌,不時地從這個樹梢,飛到那個樹梢。夜幕降臨,噴泉開放,它時而高,時而低,有時像一座彩虹,有時像一個花骨朵。這時候,小孩子是最快樂的,他們在噴泉裡鑽來鑽去,故意把自己淋成“落湯雞”,卻笑得天真爛漫。

秋天的廣場詩情畫意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞,有的像手掌,有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯,踩上去軟綿綿的。菊花正開得鮮豔,有的.秀麗淡雅,有的鮮豔奪目,有的昂首挺胸。週末來臨,人們放下忙碌的工作來欣賞風景,小孩子們忙著撿落葉,大人們則忙著拍照留念。

冬天的廣場冰清玉潔。雪花在空中飛舞,一片片潔白的雪花落到地上,就像給大地蓋上了白色的棉被。樹上堆滿了白雪。孩子們在“天然溜冰場”上溜冰。有的孩子用手和腳畫畫,有的孩子忽然躺下,在雪地裡印一個自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。

多麼美麗的龍城廣場,多麼熱鬧的龍城廣場,我愛龍城廣場。

建築物作文 篇4

真武閣曾有一個傳說......古時候,人們還處於迷信當中,他們住的地方也非常的乾燥,稍微不留神,就會引起火災,造成嚴重的損失.由於起火多次,他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去.於是就修築了真武閣賑災.......真武閣就這樣建成了,至今保留容縣.

真武閣始建於明萬曆元年,(也就是1573年).閣樓下有一座石臺,它被人們稱為”古經略臺”.閣樓平面為矩行,一共高三層.真武閣既是周圍區域觀賞物件,也是人們旅遊最佳選擇的風水寶地.

如果你登上閣樓極目遠眺,整個城市便盡收眼底,還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色,真不愧是有一種”上天入地”般的感覺.

真武閣的第二,第三層比最底層(第一層)收小了很多,三重屋簷出挑深遠而樓層特別低,比一般的閣樓的出簷節奏更快,會有一種強烈的韻律感以及動勢,使得它在人們眼中不像是一做三層的建築物,為而更像一座雄偉的單層建築有的三重屋簷特色.但是它又與一般重疊屋簷建築物更為較小,更為從容了,而且層次特別鮮明.

它的屋坡舒緩流暢,角翹簡潔,增加了真武閣舒展大度的氣概,非常清新飄逸,而且充分表現了中國建築的屋頂美麗的`佳作.真武閣不以濃麗華貴而取勝,而是以輕靈素雅的見長;灰黑色的鐵黎木不加任何快樂閱讀網油漆的典雅裝飾;屋面為小青瓦鑲上的綠脊,色調極清雅柔和而取勝的.

在二樓的四根內柱,柱腳空懸空,離開樓面二到三釐米,更為奇特的是全閣柱腳不落地,而是擱在一個方形的沙盤上,這充分表現了我國古代勞動人民在建築技術上有著卓越的才能!

400多年來真武閣經理了多次地震與暴風雨的襲擊,仍然巋然不動,安然無恙.真武閣在木頭結構中,主要依靠一種槓桿來維持一座像建築的平衡,是從來沒有見過的.

真武閣還表現了中國人民的知識,科學,精神上的完美結合.

怎麼樣?聽了我的介紹之後,是不是也想去看一下”久經風雨不知寒”的真武閣?

建築物作文 篇5

獨嘆: 千里秦蜀萬縷愁; 似水流年, 卻付與悠悠銀漢, 對誰說?

漢中古稱“天漢”。漢中古城建於公元前451年。古漢臺 位於古城東南隅,系漢高祖劉邦為漢王時的駐蹕之地,現為漢 中博物館館址。館內有國寶級文物——石門十三品摩崖石刻及 古褒斜棧道、漢中出土文物等。 徵之於史,劉邦在公元前206年受封漢王,王巴蜀三十六 縣。劉邦對這個屈辱的封贈很不滿意,曾一度要與霸王決一死 戰。苦於寡不敵眾,未敢輕易行動。丞相蕭何謀曰:“雖王漢 中之惡,不猶愈於死乎?”且語曰:“天漢,其稱甚美,願大 王王漢中”在蕭何的勸說下,劉邦於當年四月,毅然來到 漢中。他在漢中招攬士卒,發展生產,擴充實力,又破格擢用 賢才,拜韓信為大將。接著用韓信之計,奇襲雍王章邯,北定 三秦,又東出函谷關,與霸王逐鹿中原,終於迫使霸王自刎烏 江。劉邦統一天下後,為紀念漢中這個發跡之地,同時也取 “天漢”之祥,乃定國號為“漢”。劉邦在漢中駐蹕的高臺, 也冠以“漢”字,被號為“漢臺”。漢中、漢王、漢朝、漢臺, 這個“漢”竟一脈相承了幾千年。今天的漢臺,不僅成為漢中 的標誌,而且也是漢王朝開國的象徵。 禹王碑、古漢臺、拜將壇、張良廟、張騫墓、蔡倫墓、武 侯祠有多少英雄豪傑在這裡橫刀立馬,叱吒風雲,為此地 的.奇山秀水塗抹了一筆筆壯美的色彩。

建築物作文 篇6

走進校門,向正前方直走大約20米,你就會來到我們學校的國旗臺前,每個星期一,高年級優秀的同學們就會在國企臺上升國旗。

國旗臺上的紅色地板很光滑,如果你在上面嬉戲打鬧就很容易滑倒,而且國旗臺是一個很神聖的地方,為了安全和榮譽,我們是不可以在國旗臺上打鬧的。以前,國旗臺周圍什麼裝飾都沒有,但現在國旗四周漂亮極了,有各種各樣的花紋,有波浪線,有凹凸不平的圖案,有龍頭紋,龍頭紋每個方向都有,好像是活的一樣,給人一種吉祥,嚴肅的`感覺。

升國旗的時候,全校同學都站得筆直,個個都像挺拔的松樹一樣面對著國旗。我們學校的升旗儀式一共有七項,其中同學們最喜歡的就是頒獎典禮的流動紅旗獲獎情況了,頒獎典禮時,總會有我們班的同學上國旗臺領獎,同學們看見之後,都會發出雷鳴般的掌聲,隨著掌聲,他們拿著獎狀走下國旗臺。宣佈流動紅旗獲獎情況時,同學們都非常緊張,如果哪個班得了四面紅旗,哪個班的學生就會一起開心得像兔子一樣歡呼起來。

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