電腦畫圖教學隨筆感想

畫圖課上，學生用鉛筆在畫布上畫太陽和彎彎的月亮，然後孩子自己選擇工具油漆桶給它們塗上顏色，結果有一部分學生的畫布全部塗成了紅色，漏色了，孩子們很著急，都舉手叫我。我微微一笑，孩子們，你們找到問題了，找一找問題的原因，相互幫助看能不能解決這個問題，然後將這個問題彙報給老師。有幾個細心的同學發現了問題的所在，於是我就聯機一起來討論這個例子，同學們都明白了漏色是因為圖上面有缺口，必須要全堵上才能填上顏色，否則就會漏出來，我給他們舉了個例子，塗色時漏色就像盆破了漏水一樣，孩子們都明白了，並且在找缺口的時候還用到了一個診斷工具放大鏡，學生順便學會了它的用法，真不錯！

問題解決了，那通過這樣一個問題學生總結出，以後在畫圖的時候應該仔細認真，塗色時一定要把畫的東西堵實了，有缺口就會漏色。學生總結得好，老師課上的輕鬆了，不能錯過教育的好時機，告訴同學們以後無論遇到什麼問題一定要認真思考，分析問題的原因，找出解決的辦法，善於思考、善於發現、善於分析才是一個會學習的孩子。在課堂上就應該讓學生實實在在的有所收穫，要上好常規課，老師教得要紮實有效，學生既學會了知識又掌握了方法，能體驗到學習的.樂趣。

在教學中也不能死板課本上的東西，要與學生的生活息息相關，現在我們應用的課本即給了教學內容，也給了教學素材，這樣教起來倒是簡單了，可是學生學的死板了，不會靈活應用了，所以有時在教學中我會根據學生的情況去定教學的方法，不直接拿來就用教學素材，先學會了應用，再用素材學生就掌握的更好了。