機械效率講學案推薦

第3節 機械效率講學案

通過一動滑輪提起此重物，使重物提高20c。拉力做多少功？

想一想:

起重機在哪些方面消耗了額外功？

起重機的機械效率是60%它表示什麼意思？

探究活動3--斜面的機械效率

1、提出猜想：

你認為斜面的傾斜程度與它的傾斜程度有什麼關係？

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2、參考器材：

長木板、小木塊、彈簧測力計、刻度尺

3、討論後明確：怎樣計算總功？怎樣計算有用功？實驗中要測量那幾個量？

4、設計方案：

⑴組裝器材，試畫出簡圖：

⑵簡述實驗過程：

⑶記錄表格：

斜面傾斜程度木塊重量

G/N斜面高度

h/拉力

F/N斜面長

s/有用功

W有/總功

W總/機械效率

較緩

較陡

很陡

結論：??????????????????

三、歸納小結、鞏固拓展

本節課你有哪些收穫和困惑？

如何提高機械效率？

鞏固拓展：

1、一斜面長為L，高為h，把重為G的物體沿斜面底勻速拉到斜面底所用拉力為F，斜面的機械效率

2、關於機械效率的'說法正確的是：

A．越省力的機械，效率越高 B 做功越多的機械，效率越高

C 做相同的功，額外功越少，效率越高 D做的額外功越少的機械，效率越高

3、用一個木桶通過滑輪組到井下取水，第一次取半桶，第二次取滿桶（摩擦力不計）比較兩次 W額1_____W額2 ；η1 ______η2（選填“?”“?”“?”）

作業質量_______檢測評價________ 日期________

評語：