晨間活動設計怎麼寫

晨間活動有哪些好玩又有趣的遊戲。以下是小編帶來晨間活動設計怎麼寫的相關內容，希望對你有幫助。

設計思路：

1、小班孩子動作協調能力差，需要大量練習。

2、小班的孩子反應力還不不太好，反應不快，有時也無法做出正確反應。

3、小班孩子的晨間活動運動量不宜過大，形式要有趣多變，主要培養孩子對體育鍛煉的興趣。

4、結合小二班孩子對小兔子跳、走獨木橋等動作已經有個一定的掌握。

活動目標：

1、鞏固走、跳等動作，學習跨、繞等新動作。

2、認識不同障礙物（認識不同的幾何圖形、幾何體）

3、感受到體育活動帶來的歡樂，願意參加體育活動。

目標難點：對幼兒反應的敏捷度和正確度的提升。

本次活動要求幼兒能夠通過聽訊號，做出反應，並且可以根據不同訊號做出相應的反應。如以側身繞的方式繞過三稜錐、以跨的方式越過正方體，能夠識別正方形與三角形，並根據它們不同的特殊含義正確運用它們。

活動過程：早操前

1、設計一條小路，順序為獨木橋、圓圈若干，老師示範之後讓小朋友一個接一個的走。

2、將小路擴充，中間加上三稜錐和正方體。

3、最後將小路一直延伸到現有毛毛蟲遊戲器械的地方，至此小路鋪完。

早操後

1． 先教唱：“許多小魚游來了，游來了……”

2． 講述遊戲要求：在唱歌的同時小朋友小手要做小魚游來游去狀，在場地上游來游去

3． 請老師或者倆個小朋友做漁網做小魚，在歌曲結束後小魚要都回到小屋（小屋有正方形代表，地上設計三角形等迷惑圖形），沒有回到家的小魚被認為被捉住了。

反思?

1、 障礙物的設定不合理障礙物過於小沒有挑戰性

場地、道具限制等使得路程過短，障礙物過多顯得繁複無趣

2．第二個遊戲設計操之過急，將好幾節課的.內容壓縮在一節課內進行顯得複雜、難操作，孩子發展程度叫參差，使得突發狀況增多，多難控制局面。

3、兩個活動的闡述都欠清晰，紀律都需加強。

設計思路

小班的孩子年齡小，動作發展差，需要大量的練習。為了使幼兒手眼協調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發展，我為幼兒準備了一些自制的體育活動器械，劃分活動區域，讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發幼兒利用體育器械玩出不同的玩法，增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到小班孩子好模仿，我所劃分的區域不多，而每個區域裡的相同器械投放較多。

由於小班孩子自我保護能力差，我選用的體育活動器械大多是布縫的，安全性較好。

活動目標

1、在活動中發展幼兒的大肌肉動作，培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

2、感受到體育活動帶來的歡樂，願意參加體育活動。

活動準備

1、自制體育小器械若干（小轉盤，布繩，沙包等）

2、劃分4個區域：沙包區、布繩區、轉盤區、球區

沙包區投放沙包30個，大嘴巴2個，“害蟲”15個；

球區投放球20個，球架2個，小紙棒20個；

布繩區投放布繩20個；

轉盤區投放轉盤20個。

活動過程

1、熱身運動

1）、檢查幼兒衣服、鞋等情況，為活動做準備

2）、引導活動，放鬆關節

看見小鳥點點頭——頭部運動

看見小熊招招手——上肢運動

看見小猴問個好——彎腰運動

看見山羊蹲下來——下蹲運動

看見小兔跳一跳——跳躍運動

2、分散運動

1）、幼兒選擇自己喜歡的區域活動

提醒幼兒到自己沒有玩過的區域活動

2）、教師在各個區域進行指導

沙包區：幼兒將沙包投進動物大嘴巴，消滅“害蟲”，要求投的準。比比誰投的遠。

球區：幼兒可以拍球，滾球，踢球，用紙棒趕球。

布繩區：幼兒可以將布繩夾在褲子後面，當“小尾巴”，玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案，跳格子。

轉盤區：把轉盤當飛盤飛到空中，放在地上當障礙物跳過去。

3）、啟發幼兒想出器械的新玩法，鼓勵幼兒介紹並演示自己怎麼利用小器械來活動的。

比如繩子可以用手連起來開火車，甩繩子。轉盤頂在頭上走直線，曲線等。

3、評價

表揚在活動中玩法多的幼兒，大家一起收拾整理活動器械。

3、早操

1）、找到自己的早操隊伍，按直線排好隊。

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2）、合著音樂做動作，動作整齊，有力。

活動反思

在本次活動中，氣氛活躍，幼兒情緒飽滿，積極性高，樂於練習。幼兒的跑、跳、投擲能力在活動中得到發展。在第一個環節中，幼兒在教師的指令下，輕鬆地完成各個肢節的運動。在第二個環節中，孩子的體育技能在遊戲中得到鍛鍊。

活動中發現，小班大部分孩子沒有創新意識，跟著別人做。只有能力強、年齡大的幾個孩子會想出新的玩法。