幼兒園優秀多媒體課件

多媒體是一個比較抽象又時時刻刻伴隨在人們左右的概念，要讓學生去理解多媒體這一概念是有難度的。以下是專門為你收集整理的幼兒園優秀多媒體課件，供參考閱讀！

教學目標：

1、認知目標：瞭解多媒體技術的概念、特徵、發展歷史、關鍵技術、相關技術和發展趨勢。

2、技能目標：能用搜索引擎搜尋多媒體技術相關的內容，以及會用PowerPoint製作簡單的班級多媒體相簿。

3、情感目標：感受多媒體技術在我們的生活、工作和學習上產生了巨大的影響。

教學重點：

初步瞭解多媒體技術的概念、特徵，發展歷史，深入認識多媒體技術

瞭解它的關鍵技術和相關技術，瞭解多媒體技術的發展趨勢。

教學過程：

師：如果說學校要組織一個活動，讓每個班來介紹一下自己的`班集體，可以採用哪些方法呢?

學生：……

師：我能否採用數碼相機來介紹你們班呢?

師：讓一個同學在課堂上幫忙照些大家的集體照。(一兩張就可)拍一段大家的視訊。

老師邊取下數碼相機內的儲存卡，插到讀卡器，然後插到電腦上，邊解說如何操作。(讓學生學會使用數碼相機)

師：接下來，我們用PowerPoint軟體來製作班集體的介紹。老師插入圖片，進行簡單的處理，然後再插入視訊。邊操作邊給學生講操作的方法。讓學生學會基本的PowerPoint操作。

師：這個作品是不是比簡單的文字介紹更加生動、形象、內容豐富。這個就是採用了多媒體技術的多媒體作品。接下來，我們看看計算機多媒體技術的概念。計算機多媒體技術的概念就是利用計算機儲存、加工、處理多種媒體資訊，實現圖片、文字、聲音和視訊等的組合互動來表達、交流和傳遞資訊的一整套技術。

師：我們來完成一個選擇題。

下面哪些選項是採用了多媒體技術的?

a) 學校的監控系統

b) 3G手機

c) 新浪網

d) 網路遊戲

師：通過剛才的選擇題，我們瞭解到，多媒體技術就在我們的周圍，是當今一個熱門技術。下面，我們通過具體的例項來體驗多媒體技術的特徵。

1、航模發動機三維互動演示和徐悲鴻紀念館三維互動演示。體現了多媒體技術的互動性。

2、剛才我們一起製作的班級多媒體介紹，體現了多媒體技術的可整合性。

3、新浪網等許多應用了多媒體技術的網站，體現了多媒體技術的超媒體的資訊組織形式和通訊線路的可傳播性。

師：在我們的生活中，多媒體技術幾乎成為我們生活中一個不可缺少的部分，那多媒體技術是不是很早就出現了呢?

多媒體技術的產生與發展歷程：

1、1987年8月，第一塊音效卡問世，它標誌著多媒體技術開始進入實際應用階段。音效卡的出現意味著計算機能獲取、處理和播放聲音。

2、1988年，MPEG(運動影象專家組)建立，開始重視對運動影象(或稱視訊影象)的研究，這對多媒體技術的發展有很大的推動作用。意味著計算機能處理視訊影象。

3、20世紀90年代，隨著硬體技術的提高，多媒體時代到來，多媒體技術朝兩條主線發展：音訊技術和視訊技術。

4、視訊技術的發展經歷三個高潮：AVI、MPEG、Stream三種視訊儲存格式。

5、音訊技術的發展：單機為主的WAV和MIDI音樂;各種網路音樂壓縮技術。

師：餘下的時間同學們自己看下多媒體技術的關鍵技術和相關技術。在以後的章節中再做詳細的介紹。