精選廣告營銷策劃3篇

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廣告營銷策劃 篇1

隨著我國市場經濟的發展與創新,我國的市場活動趨於開放型。在與國際市場的聯絡之間關係也在不斷地加強。這就使市場的競爭越來越激烈,產生了商場如戰場的局勢。因此,廣告作為一種重要的營銷手段被許多商家廣泛的使用。近年來廣告在市場中的作用越來越大,並不斷地深入我們的生活。廣告與會展營銷的有效結合,可以在很大程度上提高產品的銷售量,促進經濟的發展。在當今這個資訊時代中,廣告能夠在資訊的傳播中迅速發展,也能給人們帶來許多生活上的便利。人們隨時隨地可以瞭解商品廣告資訊,使消費者便捷地瞭解商品,促進商家與消費者之間的溝通。

精選廣告營銷策劃3篇

一、廣告策略與會展營銷策劃的概念和作用

 (一)廣告策略的概念和作用

廣告是市場營銷的重要組成部分,發揮出的作用是不可替代的。隨著如今經濟的發展和市場競爭力的加強,廣告在市場上不斷地影響營銷觀念。優秀的廣告策略有助於企業開發和營銷,也可以相對應的滿足經濟全球化的發展時代。廣告作為一種促銷手段,可以對消費者進行引導,提高銷量。通過廣告可以推出綠色環保健康的消費理念,有利於培養消費者的理性消費的理念。廣告在藉助現代通訊技術上,使得廣告具有藝術氣息,為我們的生活帶來藝術色彩。並且廣告創意,能夠強化消費者的記憶,擴大產品的銷售。

(二)會展營銷策劃的概念和作用

會展營銷策劃是近年來出現的新經濟現象,隨著我國市場發展的日益多元化,會展營銷的地位變得越來越重要。會展營銷是企業為了吸引客戶,為了提高品牌價值與影響力,通過價格方面、服務方面、形象設計方面和宣傳等手段進行的推廣活動。會展營銷通過會展的方式向消費者或者同行展示自己的產品,可以增加產品的銷售量,另一方面也可以提高企業的品牌效應。

(三)廣告與會展策劃相結合

在開展營銷活動的過程中,要做好廣告的宣傳活動,這是會展策劃中必不可少的一部分,會展就好像是產品,只有讓廣大的參觀者認識到產品,才能被熟知,被使用,現在已經不是“酒香不怕巷子深”的時期,企業只有提高自身的形象,才能為宣傳起到好的效果。

二、廣告在會展營銷策劃活動開展中的運用

(一)對廣告策略的定義進行分析,廣告策略在不同時期、不同層次、不同目的上採取不同解決的方式方法,對商品進行特點的表述,抓住消費者的需求和眼球。廣告策略是具體化的,不是大話的理論,在落實實際上,具有很強的領導能力,應該具體問題具體分析。廣告雖然具有創意和創新意識才能別具一格,抓住消費者的眼球,但廣告策略是與實際理論狀況的結合下,進行科學分析後製定出來的。廣告策略並不能完全知道企業的會展營銷,只是作為一個還不成熟的廣告計劃,它的系統性和全面性還是比較欠缺的。廣告策略作用的好與壞,決定著會展營銷策劃活動過程的質量,和結果的表現。因此,怎樣對廣告策略進行好的運用變得十分關鍵。進行廣告活動,要先進行調查然後在戰略上進行制定,在廣告效果上進行評測。廣告策略是廣告活動的基礎,它的具體目標是確定廣告的物件、目標和計劃。相比於廣告事業發達國家,我國廣告事業發展歷史較短,廣告策劃還沒有變為一種科學的管理活動。但隨著我國經濟的發展,市場發展的國際化趨勢,市場細分化的出現,消費者需求的多樣化發展,資訊時代裡新型的廣告媒體的出現,廣告模式也要變的科學化。我國順應時代的發展潮流,廣告策劃的專業水平不斷地提高,效果也日益明顯。

(二)進行市場策劃。在進行市場策劃之前,要確定好受眾的物件,瞭解市場定位,會展營銷也需要變化,僅僅是進行一些簡單的宣傳工作是不夠的,例如發傳單,打電話,要把更多的精力投放在宣傳工作上,可以進行會議推介,還可以上門拜訪進行調查進行一些宣傳工作,要讓前來參觀的企業對會展產生信任感。

(三)觀眾組織的策劃。不僅是針對一些來參觀的企業,對於那些來參觀的觀眾也要策劃不同的方案。這已經成為業內人士共同關注的重點,如果要想辦好展會,就要應對觀眾做出一個策劃方案,要對廣大群眾進行宣傳,這是策劃的重點,觀眾可以分為消費觀眾,專業性觀眾,和普通觀眾。如果策劃辦得好,觀眾也有大的商業價值,要把目標放得更加長遠,經常和群眾保持聯絡,深入瞭解群眾掌握群眾的需求,在進行策劃工作時,要科學宣傳,把宣傳的時間放在不同的時間段,還要留有空閒時間,宣傳工作要持續進行才能產生好的效果。對於一些宣傳的傳單,需要的印刷品,一定要保證質量,才能發揮效果。

(四)為了更好地實現廣告活動的目的,會展活動應該對以往的活動進行經驗的總結和分析,為了很好地開展會展活動,應該遵守一些原則。要注重會展活動產品的銷售和品牌效應的樹立,企業本身需要制定一個縝密的計劃,並且做好長期艱苦奮鬥的努力,會展是使企業獲利關鍵環節,是企業進行可持續發展的基礎。企業需要建立好良好的企業形象,企業通過公關活動和會展活動來進行宣傳,有助於樹立一個良好的企業形象,並且在宣傳中,可以對主要產品進行推廣,以達到商品的銷售目的。

廣告在會展營銷策劃中的作用是十分重要的。在會展營銷策劃中廣告能夠實現企業商品被廣大消費者所認可,進而推動企業的發展,也有利於市場經濟的發展。企業要做到創新發展,完成對商品價值的宣傳,和對企業形象的樹立,可以提高企業在整個市場競爭中的地位。

廣告營銷策劃 篇2

摘 要: 隨著我國社會經濟的日益複雜,市場經濟的環境也在發生改變,現階段企業的競爭主要是產品的競爭、人才的競爭、品牌的競爭等。本文主要從品牌競爭這個方面入手,以整合營銷為手段。歸根結底,企業品牌的競爭就是廣告競爭,讓消費者熟知自己的產品,以消費者為中心進行廣告策劃,並且必須以企業產品為基本點,圍繞企業的整體目標和戰略,設計與企業主題相一致的廣告。

關鍵詞: 整合營銷 廣告策劃 企業競爭 品牌競爭

一、引言

整合營銷的本質是銷售人員與顧客“一對一”地溝通,刺激顧客的購買慾,讓顧客成為忠誠顧客。整合營銷的主旨是影響消費者和潛在的消費者,其制訂的方案必須以消費者和潛在的消費者為中心,貫徹“由內到外”的指導原則。我們從廣告心理學角度加以分析,就會發現它與以往廣告策劃的本質差異。

二、廣告策劃的依據

(一)廣告策劃要以消費者為基礎

企業實行品牌戰略,就要實行廣告策劃,廣告策劃建立在消費者基礎上,廣告策劃的人員首先要分析不同客戶型別,調查研究不同客戶的需求,以及他們的購買原因,然後調查產品是否適合消費者的需求,並且不斷進行產品創新,尋找產品的價值,同時不斷進行市場考察,挖掘潛在的消費者,與潛在的消費者進行溝通和交流,瞭解他們的心理需求及產品品牌的網路構成,進而瞭解本企業產品的競爭對手有哪些優勢,以及這些優勢為什么吸引消費者,最後,創造性地提出有利於本品牌發展的戰略,以及有利於企業發展的戰略。

廣告傳播要根據現代心理學理論,有關研究認為,消費者對廣告資訊的加工有兩層含義,一是瞭解,理解產品的資訊,並加以選擇、加工、儲存;二是衡量,其中包括消費者已有的資訊,並且加以記憶。這兩層含義充分反映了消費者對資訊的主動認知,在這裡,消費者的認知更多的是一種感性和理性的結合。越來越多的調查表明,消費者購買產品的依據是自身的主觀意識,而不是純粹理性的思考或者認真比較的結果,並不是事實的認知。

(二)廣告策略與執行的協調是廣告策劃成功的保證

成功的廣告決策包括兩個方面:一是廣告策略,就是消費者想要聽到的東西;二是廣告執行,就是怎么才能讓客戶聽到想要的東西。廣告策劃就是將廣告策略有效地表現出來的行徑。

隨著社會的發展,消費者的心理日漸成熟,以往的廣告策略是單向的傳播,即使用同一種策劃面對所有人,只會造成消費者對產品的瞭解模糊不清。如今,整合營銷傳播主張採用一種全新視角,即“一果多式”的形式。這樣就要求我們必須對消費者進行調查和研究,瞭解消費者的看法,即瞭解消費者對本產品或者其他同類產品的看法。只有深入消費者群體,瞭解消費者購買的原因,才能想出好的廣告創意,製作出消費者希望看到的廣告。

(三)消費者的“真實反應”是廣告策劃的評估

以前企業進行廣告策劃的理論多來源於心理學,即行為主義觀點,實行廣告的觀念就是將廣告與消費者的購買行為聯絡在一起。現在,整合營銷傳播中的心理學認為廣告起著影響和改變消費者對於品牌態度的作用。在廣告營銷下,消費者的購買心理和購買行為都會發生變化,最重要的一點就是對產品品牌的態度會發生改變,進而影響周圍消費者。從這個意義上講,廣告效果的評估應該注重消費對品牌的態度為企業進行廣告策劃提供的現實指導。

整合營銷理論認為消費者的態度與其購買行為是相輔相成的,廣告評估觀點認為消費者品牌網路的改變可以對從廣告的釋出到購買行為的形成,起著至關重要的影響。它在一定程度上反映了消費者真實的心理變化特點,這比行為主義對影響消費者行為的廣告評估更具有現實意義。廣告策劃人一定要了解潛在消費者的心理需求或者態度變化,這樣才可以瞭解消費者的`購買心理。這樣產生的廣告策劃對消費者來說才有針對性,在增強廣告效果的同時提高產品銷量。

整合營銷傳播的另一個重要特點認為終點和起點是相同的,這種評估是產品廣告策劃修正的依據。整合營銷傳播是一個迴圈系統,我們可以不斷了解消費者的心理,一個終點是下一次迴圈的起點,而每一次迴圈都不是重複的,都是一次質的提升過程。

三、結語

在整合營銷傳播中,必須制定滿足消費者需求的現代企業戰略,企業的發展戰略應圍繞消費者展開,整合營銷傳播就是建立在這樣的基礎上,以消費者和消費者的需求為中心,把廣告作為企業產品和消費者的紐帶,使企業或者企業的品牌在消費者的心裡佔據一定的地位。這樣就可以為企業或者企業產品樹立獨特形象,滿足消費者的需求,從而促進企業發展。

參考文獻:

[1]丁家永.廣告心理研究的新發展——“整合營銷傳播”的廣告心理學原理[J].心理學動態,20xx,9(1):66-70.

[2]姬曉惠.整合營銷傳播中的廣告策略研究[J].經濟經緯,20xx,(5):130-132.

[3]馮毅.新營銷理論下的廣告策劃[J].廣東第二師範學院學報,20xx,33(2):115-118.

[4]鄭國喜.整合營銷傳播理論對廣告策劃的影響[J].河南科技學院學報(社會科學版),20xx,25(1):103-1xx.

廣告營銷策劃 篇3

摘 要:湖北省市場營銷策劃大賽的要求的廣告創意方案及廣告運作推廣理念與“廣告學”課程中的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切,且與課程教學目的及要求不謀而合。將大賽引入教學過程中,從教學方法與考核模式等方面進行教學改革,有助於應用型本科人才的培養。

關鍵詞:營銷策劃;廣告學;教學;改革

一、傳統課程教學存在的問題

在現行《廣告學》課程教學中,主要以老師的理論講授為主。課程中雖引入了一些國內外經典廣告案例,但與當前市場環境存在一定差距,導致學生不能很好地理解廣告作品產生的背景,往往產生陌生感,不能置身其中,造成對相關知識缺乏認同。其次,在課程講授過程中引入的廣告均為已經制作完成的作品,導致學生無法有效的參與到廣告創意設計過程中來,對整個廣告作品的設計流程缺乏完整的認知,所學知識較為零散,不能融會貫通。

二、引入營銷策劃大賽的依據

“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”是由團省委指導、湖北省市場營銷學會主辦的省內市場營銷級別最高、認可度和參與度最強的學科競賽。大賽主要由專業學會牽頭組織,每年與知名企業聯合舉辦,通過專家企業家現場精心指導,使學生在競賽中獲得成長。大賽每年都會要求各參賽團隊策劃並製作適合比賽主題的廣告作品,並進行實戰推廣。營銷策劃大賽要求廣告創意方案及廣告運作推廣理念與《廣告學》課程的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切,與《廣告學》教學目的及要求不謀而合。

此外,大賽以當下真實的商業市場為背景,從最初的廣告創意設計到最終的廣告作品推廣,讓學生全程參與。通過將“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”引入《廣告學》課程教學中,引導學生利用所學相關課程理論,針對特定企業及產品,在真實的市場環境中,進行廣告調研與預測、策劃、製作適合比賽主題的廣告作品,並對廣告作品進行實戰推廣,讓學生理解並熟知廣告作品創意及設計流程,培養學生的廣告創意、策劃思維,提升廣告設計能力,鍛鍊學生以尋找社會實際問題解決方案的能力。

三、教學改革

(一)教學內容與教學方法體系改革。《廣告學》作為一門應用性較強的學科,是我校市場營銷專業核心課程,在教學過程中應充分考慮將理論教學與實踐教學結合。由於本門課程的教學重點在於“廣告市場調研與預測”、“廣告創意”、 “廣告策劃”及“廣告作品設計”等內容,如何根據不同的研究目的選擇恰當的研究方法和工具,對廣告訴求物件的需求進行調研,在此基礎上形成廣告創意,設計製作優秀廣告作品進行推廣,這就要求學生不僅要有紮實的理論功底,更要具有較強的實踐運用能力,這些只能通過不斷的社會生活經驗以及市場實踐經實踐才能逐步掌握。

由於每年挑戰賽的課題都不相同,蒐集彙總各個院校的參賽廣告作品有利於在教學過程中總結廣告調研與預測、創意、策劃及設計思維的方法,且歷年積累的資料可以提供非常好的教學內容。而組織學生參與比賽,將課堂與比賽融為一體,則是一種非常好的訓練。在《廣告學》教學中把學生必須掌握的各項基本技能通過組織參加相對應的比賽,來開展具有較強針對性和高度逼真性的專業知識理論教學、技能操作應用訓練與實際能力演練考核,能夠建立以方法實用為主要目標的教學內容與教學方法體系。

(二)教學學時改革。目前,《廣告學》課程共40學時,其中理論教學31學時,實驗教學9學時,建議增加實驗教學環節課時數,以比賽課題或者其他實際課題為綱,將廣告的調研與預測、創意、策劃和設計的訓練貫穿於整個課程中。同時,由於我校市場營銷專業《廣告學》課程開課時間為大三學年的第二學期,而這與廣營銷策劃大賽開賽時間剛好吻合,這就能夠要求學生以大賽的內容為實踐專案。學生針對比賽專案,通過撰寫廣告策劃書,製作廣告作品並進行實戰推廣一方面可以提高學習積極性,另一方面可以提高廣告策劃與製作的實踐水平。讓實踐教學環節與課程相結合,讓學生能夠結合課程主題,有的放矢開展課程實踐,讓學生在課程實踐中理解理論知識,培養課程要求的實際技能。

(三)學生成績考核方式改革。目前《廣告學》課程考核體系主要以理論考核為主,忽略了實踐能力的考核。為讓學生熟練掌握廣告創意、策劃和設計等實際性技能,增強學生對市場需求適應能力,建議改變《廣告學》課程的考核方式,增加實踐環節的成績權重。通過讓學生參與大賽提升應用型人才培養質量。

四、結語

結合比賽專案設計廣告學教學內容,對教學實踐進行改革,可以培養學生的廣告調研與預測、廣告創意、策劃思維及廣告設計技巧能力,讓學生體驗廣告策劃創意的全過程,為培養應用型本科人才奠定良好的基礎。

參考文獻:

[1]趙文鍇.基於市場營銷專業“廣告學”課程教學的實踐與改革探索[J],科教文匯(中旬刊),20xx(01).

[2]蘇娜.關於對“廣告學”課程進行教學改革的思考[J].中國培訓,20xx(05).

[3]高穎.論技能比賽引導會計專業教學改革[J].教育教學論壇,20xx(21).

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