優秀學生主要事蹟 15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？以下是小編精心整理的優秀學生主要事蹟 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀學生主要事蹟 1

xxx同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

一、思想向上

他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裡積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。

xxx善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，國小生學習先進事蹟因此被同學們稱讚為“小老師”。

從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裡和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。

關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手摺的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀

他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鑽研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。其它學科學年綜合評價均為“優”。

他興趣廣泛，不僅愛好籃球等，尤其在資訊科技方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛鍊身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。

xxx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

優秀學生主要事蹟 2

我是林業與環境系工程測量與監理班的學生，我叫xxx。大一進學校後成功面試學生會成為院學生會學習部部幹事之一，在一年後又成功競選成為我係的學生會紀檢處處長。作為一名學生幹部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生幹部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的入黨積極分子，入黨積極分子作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學生幹部的身份，積極投身於學生工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：

一、思想政治方面作為一名學生幹部和六年的團員，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生幹部培訓。通過各方面的考核，這學期，我已經發展成為一名重點培養物件，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。

二、在學習方面在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真佈置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級裡積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落後，勇於實踐，開拓進取。

三、在社會實踐方面

我積極參加社會實踐，在今年暑假期間在廣州市番禺旭東電器有限公司擔任業務員，在工作中我學會如何與人交流溝通，為更好地服務學生打下基礎。

四、獲獎情況

20xx學年度獲環境工程職業學院“優秀團幹”榮譽稱號。

20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“優秀個人”稱號。

20xx學年度在學生會組織工作中，榮獲“先進個人”稱號。

優秀學生主要事蹟 3

孫xx同學是棗莊中學六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法。

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，我們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

小小年紀的孫xx，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

身為一名班幹部，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領同學們們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐能力。

在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊，每逢週六，一起去鎮上的老年幸福院，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的夥伴自己幫”等活動，幫助班級的困難同學王衛東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她

還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的溫暖。作為班幹部，孫xx同學能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裡，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、寫作，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃裡起飛，去追求我的理想，我能行”。

優秀學生主要事蹟 4

我是XX國小XX班XX本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟樑。本人性格開朗、活潑可愛，樂於助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育專案上，我總是咬牙堅持到最後;在學習上，我更努力地刻苦鑽研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。

我在班級裡是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班裡有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，說著說著就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他說你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包裡還有一條紅領巾，於是就找出來借給了她，她對我說了一聲謝謝，我非常高興。

我在班級裡成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家後總是以最快的速度，最認真的態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去向老師請教或自己查閱書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。

我在班級裡也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級裡獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收穫。沒有獲得過三好學生的稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年裡，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。

我在大隊部裡擔任禮儀部部長，要在每週星期五下午和衛生的兩個部長一起統計各班四項迴圈競賽的獎牌情況，最後再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二週晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每週晨會也要和其他大隊幹部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部裡的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛著微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。

我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。於是，我經常和其他班幹部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助後進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終於有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以後的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生!

優秀學生主要事蹟 5

該同學刻苦學習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛鍊和提高。

在學習方面，勤奮努力，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一起探討。上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本著熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支援下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。

在學校組織的各類活動中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束後，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小製作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

該生不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心國小舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不輕鬆》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的努力和付出。

在家裡，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。

優秀學生主要事蹟 6

我叫ｘｘ，現在在ｘｘ中學ｘ年二班學習，是學生會主席兼ｘ年二班班班長，是一名德才兼備，品學兼優的優秀中學生。

國小畢業時，我已經抱回家許多證書和獎狀:優秀學幹優秀少先隊員三好學生等。

近兩年的中學生活與學習中，練就了我不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，並且有著很強的組織和領導能力，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

在家裡，我是一個體貼父母，熱愛學習的孩子。我父親在外地打工，只有過年才能回家，我的母親既要照顧年僅3歲的弟弟又要承擔所有家務。我總是很體貼母親，母親做家務時我會主動配合打下手。由於我住過2年的校，所以有著較強的生活自理能力。我不僅如此，還經常幫助鄰居家做一些活，得到了大家的一致好評。

在知識的海洋裡，我是一個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還有廣泛的興趣愛好，如朗誦，演講等。在此基礎上，我讀書還有個最大的優點，那就是愛思考，愛問問題，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦，孜孜不倦，善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各種考試中，我的成績始終名列前茅，成為了ｘ年級學生中頂呱呱的人物。

作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我一向偏愛理科，語文基礎比較差，在語文老師的指導和幫助下，我養成了堅持記筆記的習慣，在我的筆記本上記滿了密密麻麻的知識點，多而不亂。我還堅持不懈的總結學習和生活經驗，不斷自我激勵並自我反省，寫作技能都有了較大飛躍。經過努力，我的`語文單科成績一直在班居優。我的這種不服腧精神，這種堅韌不撥毅力，對不少同學起到了感染和薰陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶頭作用。

在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良，極富同情心，樂於助人的好學生。作為學生會主席，我始終以嚴於律己，服務我人。工作中能夠幫助學校組織各項活動，為同學們排憂解難，使學生會真正成為為同學們服務的團體，能夠及時的把同學的意見和建議向學校反饋。在運動會上，我既是組織人員又是運動員；由政教處舉辦，校學生會主辦的中學首屆十大禮儀之星評選活動中，我表現積極並被授予首屆十大禮儀之星的稱號；在校團委的精心指導下，學生會成功組織了一場精彩的師生聯歡晚會，得到了校領導的一致好評。我是一個有著七年班長經驗的老班長，作為班長，我能夠配合班主任很好地管理班級。我經常說:班長是聯絡老師和同學們之間的橋樑，起著師生互動和表率的作用。在班中處處起到模範帶頭作用，無論自身學習，班級工作，學校的各項活動事事都做在前面。經常和老師，同學們溝通的我，能敏銳地發現問題，協助老師解決問題。幫助老師瞭解班級情況，做同學們的工作。我不僅自身學習好，工作好，還能夠積極主動的關心幫助同學。無論是學習上，還是生活上都是有求必應，深刻體會到為別人解決困難真是一件很幸福的事。所以我學生會主席和班長的工作深得領導，老師的信任，同學們的認可，做起工作來也是得心應手。我曾多次獲得縣優秀共青團員等稱號。

我真正做到了學習，工作兩不誤。我知道:無論將來從事哪一項工作，從哪一方面報效祖國，都離不開豐富的科學文化知識和過硬的實力。我們有理由相信，機會是留給有準備的人的！

優秀學生主要事蹟 7

劉夢菲，女，20xx年9月被我校錄取。現為我校九年級學生，在學校裡尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

國中的幾年裡，她逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將她的事蹟總結如下：

一、思想方面

她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進，七年級就向學校遞交入團申請書。於10—11學年被評為“校優秀團員”。

20xx年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團後，她更加嚴格要求自己。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，她真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。

在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍放鬆，每天早讀英語，提高英語。

總之，她把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

三、工作方面

她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。

擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。她領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學院組織的志願者行列中，查處一些不文明的行為。

四、生活方面

她自農村，十分了解家長承擔教育費是多麼的不容易。但是，她沒有因此而放鬆自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛鍊了自己的社會適應能力，為她以後的實踐工作奠定了基礎。

在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家裡，她體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。她鍛鍊身體，體育課成績優良。

總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。

優秀學生主要事蹟 8

蘇聯教育家霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。”家庭教育是教育的基礎細胞，父母是孩子的第一任教師。

家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發揮家庭教育的優勢，學校成立了我們的家長學校。幾年來，學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依託社群，發揮優勢，立體化開辦家長學校，做到教育內容規範，教育方式科學，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，溝通了學校與家庭的關係，統一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設，形成學習型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧發展，提高了學校教育教學質量。現就家長學校工作情況作一簡單介紹：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支援下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，採取各種措施辦好家長學校，並指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。

三、規範家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2、完善家長學校校務機構設定。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十幾個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋樑、紐帶，各委員要參與學校管理的資訊反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，並向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基並軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校採取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面瞭解學校工作，學校建立了每雙週一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在瞭解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯絡。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，並做好家訪登記表。通過家訪可以瞭解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的瞭解和家庭教育環境的改善。

幾年來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展，取得了不少值得欣慰的成績，積累了一定的經驗。成績和經驗是學校教育與家庭教育整合的結果，是教師與家長溝通的結果。辦好家長學校，對學校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機，繼續保持以往的優良傳統，自加壓力，高標準、嚴要求，爭取更大的收穫。家長學校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業的發展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進、我們將繼續創造、我們將繼續前進。讓我們為學生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學校的興旺發達作出更大的貢獻。

優秀學生主要事蹟 9

該學員於20xx年參加我校開放教育英語專業的學習，在班級裡學習成績不錯，學習態度端正，遵守學校的規章制度，能認真完成作業，從不遲到早退。對她的學習總結如下：

一、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。

開放教育的學生以在職、業餘、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支援服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。通過學習，該學員發現通過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了一種新的學習方法，為以後的繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間並不多，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習，對今後為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

二、合理地安排學習時間，提高學習效率。

在制訂好的相應應的學習計劃後，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課後的時間，通過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師佈置的平時作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯絡，作業完成後她還通過實踐達到鞏固、複習的目的。

三、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績

在一年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每週只能休息一天，家裡孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、複習和完成作業的時間呢？她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是複習到半夜以後才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收穫。

她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。

優秀學生主要事蹟 10

在幾年的中學學習生活中，我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員……我憑藉自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績優異的好學生

從國小到中學，我的成績一直名列前茅。作為學生，我一直知道學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課後獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，儘快問老師，直到弄懂為止，並認真做好複習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍，擴大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應該是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

認真負責、以身作則的小幹部

正是因為學習的優秀，我經常被老師們評為小幹部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，積極做好宣傳工作，老師們的每一個訊息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在裝置出現故障時，第一時間通知相關老師。並隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後，從不看新聞的我，養成了每天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。現在，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，積極協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自己，希望成為同學們的榜樣，為他們做好模範帶頭的工作。

關心集體、樂於助人的好少年

在學校，我人緣很好，一直是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上，我經常幫助那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時間，自己心中也是快樂的，也是值得的。

在放假期間，我經常會去社群居委會裡幫助送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，誇我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悅，累點兒又算什麼呢？

在家裡，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫助家長做一些力所能及的事情，我會記得家裡每一個人的生日，並在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。

多才多藝、健康陽光的好孩子

說到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅考取了七級證書，同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課，有錄影，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然後叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會令你驚訝的。

我在老師的教導、父母的呵護下，正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。

優秀學生主要事蹟 11

思想政治方面,該生積極上進,作風端正.認真學習團章,黨章以及國家重要會議精神,從理論上武裝和提高自己.同時,她也積極向黨組織靠攏,於XX年2月28日光榮加入中國共產黨.

學習方面,她深知學習是學生的天職,於是始終都把學習放在自己生活的重要位置.在校期間,她連續三年綜合成績居全系第一,並獲得XX-XX學年,XX-XX學年,XX-XX學年"三好學生標兵"獎學金,XX-XX學年"好當家"優秀學生二等獎學金及XX-XX學年"國家獎學金";一次通過國家英語四級和六級測試;自學國際商務知識,通過相關測試並獲得 "國際商務單證員資格證書".

工作方面,該生曾先後擔任團支書,院團委宣傳部副部長,正部長及團委負責人.任團支書期間,所在班級被評為XX-XX學年紅旗團支部和優良學風班;XX年5月組織的活動"超越夢想 ——英語才藝,演講大賽"被學院評為"經典團日活動";任宣傳部部長期間組織的"煙臺大學第一屆語言文化節"在學校引起較大反響.

她通過自己的努力得到了大家的認可.曾先後被評為XX-XX學年,XX-XX學年優秀團幹部;XX-XX學年,XX-XX學年"優秀學生幹部"榮譽稱號及"山東省優秀學生"榮譽稱號.

在緊張的學習,工作之餘,她還喜歡參加多種多樣的課外活動及比賽來調節自己,鍛鍊自己,提高自己.在過去的三年多時間中,她參加了很多校級,院級的比賽,並取得了一定的成績:在"青春·創業·未來"主題演講比賽中獲二等獎;在第二屆讀書節主題徵文比賽中獲優秀獎;在 "誠信杯"徵文中獲三等獎;在煙臺大學社群黨工委組織的"紅色競賽"中獲二等獎;在煙臺大學語言文字委員會,普通話培訓測試中心,人文學院團委組織的首屆"人文杯"普通話大賽中獲二等獎;在"詩樂飛揚"美文詩歌朗誦比賽中獲二等獎;在"放飛夢想,搏擊青春" 大學生演講比賽中獲二等獎;在"公關之星"綜合素質大賽中獲一等獎;在校園網路文化系列活動網路文學徵文中獲優秀獎;在煙臺大學社群黨工委第二分工委組織的"五月,紅色暢想"徵文比賽中獲優秀獎;在"增強團員意識"主題朗誦大賽中獲三等獎.

此外,她還積極投身到社會實踐中去,努力去接觸社會,認識社會.她曾在"一方工作室"參與樓盤廣告的畫外音錄製工作;XX年暑假在美國聖大保羅服飾(國際)集團授權山東總代理處實踐,所撰寫的實踐論文《暑假社會實踐報告》被評為年度大學生社會實踐校一等獎;XX年暑假,擔任美國人和西班牙人的漢語教授及日常翻譯工作.表現突出,被評為年度大學生社會實踐優秀個人;XX年9月,教授日本班級(一年級中班)漢語綜合課;XX年10月,任"李陽瘋狂英語"煙臺分部教師助理,而且從大二起就一直任外國學生或外教的漢語輔導老師,得到了他們的一致好評.

優秀學生主要事蹟 12

xx，女，1990年9月出生，來自xx，在校期間先後擔任護理學院學生會文藝部副部長、學生會主席等職務。xx年12月正式加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。

一、紮實黨的理論知識，努力提升思想覺悟

在思想政治和道德素養方面，xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏，並於xx年10月向院黨組織遞交了入黨申請書，認真學習黨的理論知識，不斷提高對黨的認識，定期向黨組織彙報思想，在思想上、行動上始終與黨組織保持一致。認真嚴謹的生活態度讓她不斷提升自己，並於xx年12月加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。

二、自我服務、自我管理、自我教育

在校期間，該生先後擔任了xx醫學院護理學院08級護理4班的文藝委員、宿舍長、學生會文藝部副部長、學生會主席等職務。

學習上，她嚴於律己，學生幹部的工作並沒讓她懈怠自己的本職——學習。在校期間，她連續兩年獲得校級等級獎學金、一次通過英語四六級，並利用週末的時間學習心理諮詢師等課程；平時，她要求自己認真練習各項護理技能操作，嚴格執行護理流程，積極與老師、同學討論護理方面的各種問題，從細節抓起，把功夫下在平時！此外，她積極參加大學生科技創新專案，跟隨老師一起進行課題調研等，目前正在積極準備發表論文。

生活上，她活潑開朗，真誠待人，擁有良好的群眾基礎，積極為宿舍、班級貢獻自己的力量。平時，班級內的各項活動從前期的籌備到後期的總結，她都積極參與，出謀劃策，為班級服務，團隊的合作使得班級的各項事務都有條不紊地開展！她積極參加校內外各種活動，並榮獲了校“金話筒”主持人大賽三等獎、校“共青杯”籃球寶貝三等獎、校“陽光心理，幸福人生”心理劇大賽最佳女演員、安全月徵文一等獎等。成績的獲得並沒有讓她恃才自傲，她還積極幫助其他參加活動的同學，熱情地把自己的舞臺經驗傳授給他們。

工作上，她一絲不苟，以身作則，團結帶領廣大同學努力踐行科學發展觀，在各項工作中都盡心盡力、盡職盡責，並始終秉承著“自我服務、自我管理、自我教育”的理念，積極發揮學生會橋樑紐帶作用，做老師的助手，同學的朋友。職務的層層遞進，讓她更加堅定要一步一個腳印，努力實現自己的價值，為同學服務；院學生會主席這一職務的歷練，讓她懂得全盤掌握、重大局、抓細節，勇於探索創新，不斷提高一個集體的凝聚力和戰鬥力，她認為作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數人想法的方案，這樣才能使這個集體更加和諧，也更像一個“家”。她還定期組織學生幹部交流會，及時把同學們的意見反饋給老師們，糾正工作中的錯誤，精益求精！天道酬勤，在各項評先評優中，她被評為軍訓“先進個人”、“優秀室長”、“三好學生”等榮譽稱號。

三、志願服務社會，愛心凝聚和諧

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，xx同學積極組織並參加各項志願服務活動，做一個對社會有用的人，服務地方大眾，回報社會，並於xx年、xx年7月參加暑期“三下鄉”社會實踐活動，到社群、幼兒園、工地等地方進行義診、健康宣教等，xx年8月還跟隨校社會實踐團赴革命老區河北省石家莊市平山縣西柏坡等地開展為期六天的以“飲水思源朝聖地，送醫送藥送健康”為主的社會實踐活動，追憶紅色歷史，接受精神的洗禮！

此外，她還積極參加xx市青年志願者的報名，將諾言付諸於行動，為了宣傳兒童福利事業，喚起當代大學生對殘障兒童的關注，xx年5月15日晚，“關愛明天，關注兒童福利”四大高校公益巡演xx醫學院站活動成功落幕，她用充滿熱情與愛心的演出為兒童福利院的建設奉獻了綿薄之力，還為培智學校的孩子們送去了愛心，給他們講故事、教他們手工製作等，讓愛心與他們同行！

優秀學生主要事蹟 13

初考入了浙江科技學院，來到這個新的學習環境，我感覺到了生活的充實，學習的樂趣，我利用一切可以利用的時間，全身心投入到學習中，並很榮幸被評選為學習委員兼心理委員。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力。

進入大學以後，我特別注意思想政治素質的提高，在大一開學不久就向黨組織遞交了入黨申請書。在團校和黨校培訓期間，我認真學習，對黨的認識日漸深入。經過黨組織的嚴格考核，我於20xx年11月被確立為入黨積極分子，在欣喜之餘，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。

我認為，擔任學生幹部對我們綜合素質的完善是相當重要的，對於我們各方面能力的培養是不可或缺的。進入大學以後，我參加了院學生會的招新。最後，我成功地競選成為了學生會這個集體中的一員，同時也加入了校圖書館學生聯合會以及和山心情工作站。在工作和學習當中，我培養了一絲不苟，對待同學謙虛和善的工作態度。在任職期間，得到了老師和同學們的肯定。在這個過程中，我體會最深的就是如何與人溝通。首先不要好高鶩遠，要有踏實肯幹的基本工作精神。其次要善於表達自己的觀點，要在充分尊重他人的基礎上闡明自己的意見。

在能力得到了提高的同時，我更加要求專業學習上的進步，我是班級的學習委員，更加理所當然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認真學習專業課程，成績始終保持在前列。在各項專業活動中，我都積極地展現自我，因為那種過程是一種享受，一種鍛鍊!

作為一名班幹部，我除了嚴格要求自己認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑，班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議，疑問;向學院反映考勤情況，瞭解專業課程設定，並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓老師解答同學們的疑問。積極幫助學習上需要幫助的同學，樂意回答他們的問題，一起探討學習上的問題。在上習題課前，收集好同學們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負擔，讓同學們在課前也好預習。

在生活中，因為我兼當心理委員，我重視同學關係，努力作到多與老師和同學們溝通，發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。我參與到大家的集體活動中，同學們在憂慮時也願意向我傾訴。因為我認為，只有把自己置身於集體中才能更好地瞭解自我，完善自我。

大學是我人生的轉折點，是我在加入社會競爭前的加油站。無論曾經有過多少風雨，無論曾經有過多少掌聲，那都已是過去的。我相信接下來的路更艱辛更曲折，未完成的挑戰在前方等著我。而我要的是勇往直前，無所畏懼。為了夢想，為了明天，相信自己。

優秀學生主要事蹟 14

蔣昊辰，男，生於1995年12月13日，現為我校八年級六班學生，在學校裡尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在班主任、科任老師的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

國中兩年來，他逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將他的事蹟總結如下：

一、思想方面

他模範地遵守中學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，在國小就已加入團組織並多次評為優秀團員和“五星級學生”。進入國中後，他更加嚴格地要求自己不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。上學期間，堅持早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，課後複習，對班上其他同學中也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期期末考試中取得了名列年級前茅的好成績，該生多次被我校授予“三好學生”“學習標兵”的榮譽稱號。並在省州市校的各級各類競賽中都取得了可喜的成績：在湖北省第七屆“天地杯”作文競賽中獲一等獎，在利川市“忠孝雅誠”徵文中獲一等獎，在我校組織的英語競賽中獲一等獎。

？總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和專業理論紮實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

三、工作方面

該生一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。

該生擔任學習委員一職，工作中能以身作則，講原則，講方法，有很強的組織協調能力和團結協作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風，為本班的積極健康發展起到了“領頭羊”的作用，我班屢次獲得“文明班級”的光榮稱號，極大地提震了班級的士氣。

四、生活方面

該生熱愛生活，性格陽光，多才多藝，積極參加校內外各項活動，在我校的文體活動中嶄露頭角。雖然家庭環境比較優越，但該生從無“驕嬌”二氣：在家裡，他能體恤父母工作的艱辛，經常做一些力所能及的家務活；在學校，他吃苦耐勞，生活儉樸，從不與同學比吃比穿；節假日，還到街頭賣報發宣傳單等，從事社會實踐活動，極大地鍛鍊了該生的能力，磨練了意志。

總之，該同學思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體、美、勞全面發展的當代優秀中學生。

優秀學生主要事蹟 15

XX，女，漢族，XX師範大學人文學院XX級漢語言文學系行政文祕二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。XX刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

一、創新理念，積極工作

在暑期實踐活動中，經過她前期的聯絡、準備及申請等工作，由她帶領的落實科學發展觀，牽手圓夢傳愛心人文學院團總支、學生會暑期義務支教調研隊與煙臺大學陽光古驛支教隊一起，深入農村支教調研。XX在實踐活動中展現的組織才能，得到了XX電視臺生活1+1欄目的重視，並獲得了學校、學院領導的一致好評，在全校暑期實踐總結表彰中獲得優秀組織獎和優秀團隊獎。

在擔任團總支副書記後積極帶領全院10個社團開展包括輪滑協會、采薇書畫社活動，她以志願者的身份參加了奧運會火炬接力傳遞、XX省鬱金香節等活動，新成立的青年志願者協會人文分會也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著的成績。

二、嚴格要求，刻苦學習

在學習上，XX從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校全優獎學金、單項獎學金;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定，在過去的三年中，她被學校評為民族知識競賽冠軍、迎新晚會表演二等獎、優秀學生幹部、優秀團幹部、高原紅網站優秀管理員、優秀先進個人、奧運服飾設計大賽優秀表演者中國大學生自強之星提名獎等獎項;生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受著人生的挑戰，向聖地亞哥那樣堅信美好的未來。

三、充滿活力，追求卓越

隨著自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了務實、服務、創新的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝著健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展並取得一個又一個優異的成績。在班級，她是一名普通的班幹部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

她始終以業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，要做就做最好，做到問心無愧是她經常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學生幹部始終如一的堅持學生幹部宿舍值班制度、班級服務制度、幹部帶操制度以及學生會例會制度和考核制度，為學院學生的學習、生活等起了保障作用;在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向學生幹部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。