年度嘉獎事蹟材料

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在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會用到過事蹟材料吧,事蹟材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧,下面是小編精心整理的年度嘉獎事蹟材料,希望能夠幫助到大家。

年度嘉獎事蹟材料

年度嘉獎事蹟材料1

劉xx,男,漢族,1988年11月出生,2012年6月入伍,2013年5月任牡丹江市公安消防支隊東安大隊東安中隊副中隊長,2015年11月任牡丹江市公安消防支隊鏡泊湖大隊鏡泊湖中隊指導員。2013年,榮獲市公安局“百日護遊”先進個人,先後3次被評為支隊優秀警官,2次被支隊評為優秀共產黨員。

一、滅火救援,奮勇當先

“作為一名消防戰士,一名入黨員,人民需要我的時候我就上”這是劉鎮同志的座右銘。在他入伍5年多的時間裡,共參加滅火救援戰鬥近500餘次,搶救遇險群眾近40餘人,出色完成各類急難險重任務。作為一名黨員,他用實際行動積極向黨組織證明,在本職崗位上用平凡的點滴書寫著一名普通消防戰士的別樣精彩。2017年7月21日,位於鏡泊湖景區瀑布港口處多家中俄商店因受洪水浸泡,大量物資無法轉移,接到報警後,劉鎮同志立即帶領10名指戰員前往現場。他身先士卒,充分發揚不怕苦、不怕累的精神,帶領官兵歷經近3個小時的努力,將全部物資疏散完畢,確保了人民財產的'安全。7月22日,鏡泊湖消防中隊接到群眾報警,16名南方遊客被困於景區北門,劉鎮同志立即率隊前往救援處置。根據現場緊急情況,他第一個跳入水中,涉水到達被困人員處所,合理運用救生衣、安全繩等器材,分8個批次將被困人員成功轉移至安全區域。

二、敬業愛崗,保駕護航

多年來,劉鎮同志始終保持愛崗敬業、積極進取的工作狀態,學習先進的工作方法,保質保量地完成各項本職工作,克服人員少、工作量大的困難,認真完成上級交給的各項工作任務。任職鏡泊湖中隊指導員期間,帶領中隊全體官兵相繼完成2015年和2016年兩屆全國冬季陽光體育大會、兩屆鏡泊湖冬捕活動、首屆“鏡泊湖火山溼地”杯馬拉松聯賽等活動以及2016年“10.4一級警衛”安全保衛工作,圓滿完成上級領導部署的各項安保工作任務。為進一步提高景區消防安全保衛工作,劉鎮同志帶領中隊全體官兵成立了移動式消防宣傳服務站,堅持每日24小時執勤巡邏,保證消防宣傳的同時,也為遊客提供了休息座椅、飲水、醫藥箱、針線、手機充電等多項便民措施,印製5000張便民服務名片,同時帶領官兵們在景區觀光車、觀光船隻上張貼消防宣傳標語40餘條,整個景區內呈現“對內宣傳有站點,對外宣傳有標語”的良好宣傳態勢,得到遊客及上級領導的一致好評。

三、隊伍管理,嚴管厚愛

在隊伍管理上,劉鎮同志始終注重制度建設,堅持“嚴”字當頭。要求別人做到的,他自己首先身先士卒,不搞“特殊化”堅持以情帶兵、疼愛不溺愛、嚴格不出格、信任不放任、放手不撒手,嚴管與厚愛並施。他堅持與幹部班長每天一次交流,每週一次隊伍會,不定時與官兵進行談心溝通,及時發現問題,及時解決問題。工作上,他是一名嚴肅的指導員,生活上,他是一個熱情的老大哥,戰士們敬畏他,更尊重他。2015年大學生入伍的戰士付強,因初入部隊,業務訓練等方面素質較差,一度出現厭訓情緒,通過劉鎮同志無數次的耐心說教和身體力行,使戰士付強順利度過適應期,並通過努力成功考入雲南昆明消防指揮學校。部隊裡常說“好的隊伍,一眼便知”,經過近一年的努力,中隊全體官兵在他的帶領下,精神面貌煥然一新,工作態度熱情高照,每天訓練場上整齊的步伐和高昂的口令聲總能使過往的遊客駐足眺望,使鏡泊湖消防中隊成為了景區內一道獨特的風景。

劉xx在工作中盡職盡責,在訓練中刻苦認真,在生活中仔細認真,為推動中隊建設做出了突出的貢獻,劉鎮同志用自己的實際行動和工作成績,履行了肩負的職責使命。他識大體顧大局,立足本職崗位,工作兢兢業業,發揚了不怕苦不怕累的優良作風,在捍衛人民生命財產安全的征途上做出了突出貢獻,實踐了一名消防衛士對黨和人民神聖使命。

年度嘉獎事蹟材料2

感恩節那天,孩子的班級裡組織了“感恩主題班會”,說孩子們製作了精緻的卡片,送給自己最要感恩的人。我接到資訊一下午心情都好很多,這孩子會給我寫些什麼呢?等晚飯都吃完了,我還是沒有收到祝福的卡片,忍不住問了他,他說“我最想感謝的人是朱老師,我把卡片放她桌子上了。”

朱老師——朱英老師,一直堅守在低年級的班主任崗位上,她有些瘦弱,可謂是弱不禁風。可帶的班級,總那麼優秀;

帶的孩子,都那麼喜歡她,忘不了她。

記得,一年級剛開始寫字,孩子回來邊寫邊唸唸有詞,“寫人容易做人難”“一筆一畫寫字,認認真真做人”。還得意地說,“這是朱老師教我們的。”是呀,國小一年級孩子什麼都不懂,什麼規矩都沒有,是國小最難帶的,也是最辛苦的。我曾經到一個班級裡去,讓他們安靜下來,坐到位置上看書,可孩子們沒有一個理我的,只管自己做事,我真是無奈,直到他們的班主任來了,他們才乖乖聽話。在孩子幼小的心靈裡,沒有校長,只有他們的老師!

“這個同學的本子歪了,走過去幫他扶正。” “哪個孩子的腰挺不直,拍拍他的肩,孩子馬上坐直了。” “你的橫寫得直直的`,是不是很好看。”“你這個點位置錯了,要點在左下角。”“老師,我的橡皮不見了”“老師,他碰我了。”……每天這樣的話不知要重複多少遍,本子上的字不知要擦多少遍,每天孩子雞毛蒜皮的事不知要解決多少……在別人的眼裡很枯燥,很乏味的工作,朱老師一做就是三十年,年復一年,日復一日,天天圍著孩子,當他們的“孩子王”,看他們樂,看他們笑,看他們動氣的樣子,在平凡中快樂著!她沒有什麼驚天動地的成就,沒有什麼豪言壯語,就像一位母親,默默守護著他的孩子,默默地為他們奉獻著一切。

二年級下學期,孩子的右胳膊不小心骨折了,學不能上了,字也不能寫了,這可急壞了我。在我去學校幫他拿書包時,朱老師笑嘻嘻地遞給我一張紙,上面已經幫他安排好了學習計劃,上午看書1小時,朗讀課文半小時,運動1小時;

下午練練口算,字不用寫,可以數空(說筆畫),看看科技頻道休息一下;

晚上我跟他電話交流。孩子把晚上接聽朱老師的電話當做一件最神聖的事,他會在電話裡告訴老師他今天做了什麼事,看了什麼故事,朱老師也會告訴他班級裡發生了什麼事,他們聊得熱火朝天,每次總是在我的催促下才放下電話,跟朱老師的話比我不知多多少倍。這樣的老師,孩子怎麼能不愛?不喜歡? 孩子十歲了,在成長禮上,朱老師也來了,她要看看昔日的淘氣包長大了嗎?懂事了嗎?孩子們圍著她唱啊跳啊,不亦樂乎。朱老師也是很認真地看完孩子的每一個節目,微笑始終洋溢在臉上,這是母親發自內心欣慰的笑。這幅畫一直定格在我的記憶裡。是啊。作為一名老師,最讓他們自豪的就是桃李滿天下。

朱老師,把她的青春,她的熱血,她的愛都給了孩子們,她始終如一地堅守在低年級的教學崗位上,堅守在在班主任的崗位上,默默耕耘。三十年來,一直在這三尺講臺,五十多平方米的地盤上,默默付出。

她一直行走在路上,教育的路上。

在這條路上,她並不孤單,會一直有許多人陪著她,一直在她的身後默默地支援著她,關心著她。她的孩子們會一直牽掛著她。

年度嘉獎事蹟材料3

小龍,男,20xx年12月入伍,福建永安人,二級消防士,衢州市消防救援支隊經濟開發區中隊代理副中隊長。入伍以來,多次被評為優秀共產黨員、優秀士兵、優秀士官,榮獲個人三等功2次,個人嘉獎十餘次,20xx年被地方評為“最美衢江人”。

過去的一年是奮鬥的一年也是收穫的一年,這一年消防隊伍正處於轉型的過渡期,比起身邊人的“觀望”和“懈怠”,小龍同志用自己的實際行動傾訴著自己對消防事業的熱愛,並以此感召著每一名隊員。任職期間,小龍同志同時肩負著中隊主官和支隊集訓教員的雙重責任,強烈的`事業心和責任感,使他經常忘記自己剛做完手術需要調養的事實。在小龍同志的帶領下支隊集訓隊每次舉辦都非常成功,隊員的成績提升十分明顯,特別是經濟開發區中隊在20xx全市消防救援隊伍合同制消防員冬訓課目普考中取得通過率和優秀率雙第一的好成績。

年度嘉獎事蹟材料4

本人自參加工作以來,一直擔任國小數學教學工作,忠誠於教育事業,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力,成績卓著,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛讚譽。

作為一名國小教師,作為一名中老齡教師,對工作一直兢兢業業,並不因為自己是中老齡教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。我認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。學而不厭,自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,工作之餘,勇於探究,努力鑽研教材,分析每堂課成功在哪裡,哪裡存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學。多年來的教學積累,讓我的教學自成一家,自有風格,所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是名列前茅。

作為教師,在注重教學成績的同時,還著力注重師德教育。教育教學中,能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。幾十年來,我在不變的工作崗位上,不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉化為對學生的尊重,有時把愛心體現在對學生的嚴厲,體現在對學生習慣的培養上。我的`課,學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的,我的愛心是真誠、寬容和坦誠,贏得了所有學生的心。

在日常工作、學習和生活中,也十分注重“師範”作用,衣著整潔大方,言行規範得體,對待任何學生一視同仁,尤其是對待差生,更是關愛有加。在學生心目中,他為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業,嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。

無論開展什麼工作,總是認真投入,積極主動地想辦法,每天早來晚走,嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展,而且收到了良好的效果。並關心年輕一代的成長,對於年輕教師總是耐心指導,幫助年輕教師不斷完美自己,幫助他們找到不足,不斷成長。

成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。相信我的未來不是夢,因為,在我的心中,學生永遠是天使,我就是為天使修補翅膀的人。

年度嘉獎事蹟材料5

XX,男,1986年11月出生,中共黨員,20xx年6月畢業於安徽財經大學,同年應徵入伍,現任泗縣公安消防大隊參謀,武警上尉警銜。

該同志在泗縣任職期間,長期克服執法幹部人員少、消防監督任務重等困難,較好地完成了消防安全大排查大整治、十八大消防安全保衛戰、除火患保平安以及嚴打整治、夏秋專項整治等專項工作,為維護轄區消防安全形勢穩定做出了突出貢獻。他還積極督促全縣派出所率先全面完成了派出所消防警務室、派出所指導辦公室的設定和使用工作。在以“5+2”、“白加黑”的工作狀態下,使得泗縣消防大隊各項業務工作成績保持全市消防部門前列。由於工作成績突出,該同志先後被評為全省消防部隊優秀團幹部、宿州市“除火患、保平安”先進個人,榮記個人三等功一次, 20xx年被評為共青團宿州市第四屆委員會候補委員。

年度嘉獎事蹟材料6

XX,男, 1984年7月出生,中共黨員,20xx年7月畢業於中國人民武裝警察部隊學院,現任宿州市公安消防支隊戰勤保障大隊副政治教導員,武警上尉警銜。

20xx年11月任戰勤保障大隊副政治教導員以來,該同志認真履職,努力學習新崗位的理論知識,紮實開展思想政治教育和安全管理教育,確保了部隊的安全穩定。自從“兩學一做”學習教育開展以來,通過組織授課和自學,該同志加深了對黨組織和黨員權利義務的認識,堅持黨性原則,克服知行不一、學用脫節的問題,努力向合格黨員的標準看齊。

為了響應上級號召,突出政治教員的身教作用,該同志以身作則,要求官兵做到的.自己首先做到,條令條例要求不能做的堅決禁止。生活上,XX帶頭做到節約用水用電,愛護公物,在大隊樹立了良好的模範形象。20xx年大隊營房建設、車輛購置、器材配備等各項工作任務繁重,但對於一名大隊管理人員來講,再大的困難也要克服,圓滿完成各項任務,是最終目標。因此,XX與大隊長密切配合,相互補臺不拆臺,大隊各項工作進展順利,建築工程有序推進。

年度嘉獎事蹟材料7

XX,男,1994年出生,共青團員,現任宿州市經濟技術開發區專職消防隊副班長。

該同志思想端正,工作積極,愛崗敬業,較好地完成各項工作任務,得到領導和戰友的一致好評。在日常訓練中,他認真做好每一個動作。對於訓練中遇到的問題,他虛心向戰友請教。有時為了再完成一個標準動作,腿破了疼得直冒虛汗,但他沒有退縮,沒有畏難,依然咬緊牙關,攻克了一個又一個難關。在平時生活中,該同志對自己嚴要求、高標準,從不放鬆對自己的言行舉止的要求,時刻尊重領導、服從命令、團結隊友。在他的`影響下,專職隊其他同志相互關心,互相幫助,自覺形成一個團結友愛的大家庭,團結一心完成上級交給的各項工作任務。

年度嘉獎事蹟材料8

XX,男,89年10月出生,中共黨員,20xx年12月入伍,現任埇橋區公安消防大隊埇橋中隊特勤班班長、特種車駕駛員。

入伍9年,該同志在黨和部隊的教育培養下,始終自覺以傳承、發揚雷鋒精神為己任,紮根部隊,立足本職,頑強拼搏,無私奉獻,在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。入伍以來,他參加滅火和搶險救援3500多餘次。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年被支隊評為“優秀士官”。

火場如戰場,千變萬化的'火場環境對消防隊員的消防業務技能要求非常高。XX針對自己訓練弱點,認真定出業務訓練計劃。首先從增強體質練起,一年四季堅持不懈,節假日也不放鬆,每天晚上蹲槓鈴上百次;爬繩練臂力,別人爬一趟,他就爬兩趟,有時還在腿上綁上五公斤的沙袋;訓練長跑時為增加負重力,就自己在腿上纏上沙綁腿練,身上穿著沙背心練。由於刻苦訓練,該同志的身體素質提高很快,為消防專業科目的訓練打下了基礎,在他的帶領下全班掀起了練兵熱潮。

年度嘉獎事蹟材料9

XX,男,1994年8月出生,20xx年12月入伍,現任宿州市公安消防支隊特勤中隊班長。

“當兵不習武,不算盡義務;武藝練不精,不算合格兵”。這是XX入伍以來的真實寫照,並把這兩句話作為自己軍隊生涯的座右銘。剛入伍時他體能較差,但他暗下決心,要當一名出色的紅門戰士,傳承特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神;每天捆著30斤的沙袋堅持跑10公里,單雙槓、負重登十樓更是家常便飯次次不能缺少; “天下無難事,只怕有心人”,鋼鐵般的`意志加上勤奮苦練,終於使他練就了一身過硬的業務本領。

在以“有警必出,有災必救,有險必搶,熱情服務”宗旨的指導下,XX憑藉過硬的業務技能和良好的身體素質,在一次次面臨血與火、生與死的考驗中,臨危不懼,機智勇敢,衝鋒在前,視人民生命財產高於一切,具有捨生忘死的大無畏精神,贏得了全體官兵和駐地群眾的一致讚揚,較好地展示了新時期消防戰士英勇頑強的精神面貌。他雖然在消防工作的道路上獲得了一次又一次的榮譽,但他從未因此而感到驕傲和滿足,始終謙虛謹慎,踏實工作,奮發向上,以高昂的鬥志,飽滿的工作熱情,在平凡的崗位上默默奉獻自己的每一份光和熱。

年度嘉獎事蹟材料10

小彤,男,漢族,1994年3月出生,浙江省杭州人,中共黨員,20xx年12月入職,20xx年11月加入中國共產黨,現任衢州市消防救援支隊柯城中隊執勤中隊長助理。

小彤先後參與處置20xx年巨化錦綸廠火災、20xx年麗水蘇村山體滑坡、20xx年入夏衢州抗洪搶險、20xx年高新園區錦華新材料公司火災。因工作表現突出,先後榮立三等功兩次,優秀士官一次,優秀士兵一次,嘉獎六次。今年全員崗位練兵工作開展以來,小彤兢兢業業組織中隊指戰員進行冬訓夏訓科目訓練,一門心思撲在工作上,是隊員們心中的好班長、好榜樣。

小彤以一名消防員特有的.忠誠和執著踐行著“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火,竭誠為民”的錚錚誓言,書寫著一名共產黨員忠於黨、忠於祖國、忠於人民的壯美華章。

年度嘉獎事蹟材料11

XX,男,中共黨員,1981年10月出生,20xx年畢業於安徽師範大學,同年6月入伍,現任碭山縣公安消防大隊政治教導員,武警少校警銜。

該同志自20xx年6月任職碭山縣消防大隊主官以來,派出所執法跨入全市前列,在市公安局舉辦的派出所消防監督執法知識競賽中勇奪冠軍;在全省重大火災隱患集中整治專項行動中,因表現突出,其本人被省消防總隊記個人“三等功”一次;僅20xx年,共檢查社會單位2389家,消除火災隱患2135處,先後被碭山縣委縣政府榮記“集體三等功”一次、榮獲20xx《中國雙擁》年度“入圍獎”、獲評20xx年8月“宿州好人”榮譽稱號。榮譽的獲得既是對XX和全體官兵工作的充分肯定,也是對保障地方經濟發展所作出突出貢獻的'認可,全面提升了地方黨委政府和廣大百姓對消防工作的滿意度。

年度嘉獎事蹟材料12

XX,男, 1982年8月出生,中共黨員,1999年12月入伍,20xx年6月畢業於中國人民武裝警察部隊學院,武警少校警銜,現任靈璧縣公安消防大隊參謀。

從事消防監督以來,該同志一直牢記“嚴格執法,熱情服務”的八字方針,採取“白加黑”、“五加二”和“早、中、晚”三個單元量化檢查等超常模式,紮實開展隱患排查工作。聯合縣住建、民政、安監、衛生、商務等行業部門,組織開展了重大火災隱患、養老院、福利院、G20峰會等消防安全大檢查。自今年以來,XX共參與檢查單位672家,幫助整改隱患669起,參與工程稽核33家、工程驗收22家。

XX的母親多年以來體弱多病,以至於後來依靠透析維持生命。20xx年9月10日,XX母親突發腦淤血時他仍堅守在工作崗位,第二天凌晨,得知母親病情後才請假陪母親最後一次,盡最後一次孝心。由於單位工作任務太重,匆忙辦完喪事後,立即歸隊投入緊張的.工作中。

年度嘉獎事蹟材料13

XX,男, 1993年4月出生,20xx年7月進入武警宿州消防支隊埇橋中隊工作。

該同志擔任合同制班長以來,始終認識到,要做好本職工作,首先要嚴格要求自己,加強自身過硬的素質和自身責任意識,掌握全面的知識,他在本職崗位上,勤勤懇懇,任勞任怨,始終堅持學習,虛心向有經驗的同志請教,平時注意加強實踐,堅持刻苦鑽研業務,不斷提高和充實自己,在各項戰鬥中身先士卒、勇敢頑強,不怕犧牲,特別是注意收集整理自己在工作過程中的得與失,總結經驗教訓,出色完成了滅火作戰、執勤戰備及搶險救援任務。

作為一名中共黨員,一名合同制班長,他積極參加中隊黨支部組織舉行的各項活動,在中隊黨支部的'教育下,他以苦為榮,以苦為樂,敢於拼搏,無私奉獻,勇爭第一,他深知班長只有自身素質過硬,才能使全班戰士信服的道理,訓練中他嚴格要求自己,注重方式方法,根據同志們各人身體素質為他們制定訓練計劃,工作中認真做好模範帶頭作用,通過談心瞭解他們的思想動態並及時幫助他們解決生活上的困難,其他同志遇到挫折時,他主動去做工作,還將自己在訓練中取得的經驗和心得體會傳授給他們,幫助他們樹立戰勝困難的信心,帶領全班戰士積極完成上級交給的各項任務,發揮骨幹作用,做幹部的左膀右臂。

年度嘉獎事蹟材料14

小秦,男,漢族,1982年7月28日出生,江蘇省睢寧縣人,20xx年12月入伍,20xx年5月加入中國共產黨,本科學歷。該同志20xx年至20xx年先後5次被支隊評為優秀共產黨員;20xx年被支隊評為國慶60週年消防安保工作先進個人;20xx年至20xx年先後3次被省消防總隊評為優秀警官;20xx年被省消防總隊評為上海世博會“環滬護城河”消防安保工作先進個人;20xx年因全年工作表現突出榮立個人三等功一次;20xx年先後被省消防總隊評為優秀共產黨員和全省優秀基層指揮員;20xx年被衢州市評為“最美衢州人.第十一屆衢州十大傑出青年”;20xx年2月被衢州市公安局評為“第二屆最美警察”,被浙江省公安廳評為優秀共產黨員;20xx年2月被衢州共青團市委評為崗位能手;20xx年9月因G20峰會安保表現突出榮立個人三等功一次;20xx年被總隊評為年度優秀指揮員。該同志長期從事戰訓工作,參加滅火救援處置行動和各類消防安保任務近20xx次。

任職以來,先後參加了巨化錦綸、中天氟矽、矽寶化工、廣源電鍍、泓森電鍍、浙江聖安化火災,金峰電鍍等多家化工企業的火災事故處置,圓滿完成任務。在司令部任職期間,強戰備,保安全,練精兵,謀打贏,持續狠抓支隊戰訓基礎工作,全力抓好冬季練兵和夏訓工作,指戰員的實戰能力得到明顯提升。

年度嘉獎事蹟材料15

我本著全心全意為人民服務的宗旨,處處以身作則,發揮模範帶頭作用,把畢生的精力獻給事業、獻給學生。從教以來,我就在心裡默默立下了“把教育當作一生中最重要的事業”,我把學生當作自己的孩子一樣熱愛,愛崗敬業,愛生如子,愛校如家。力爭出色的完成領導交給的各項任務,在平凡的工作中服務於學校,服務於學生,期待在教育事業這片沃土上實現自己的人生價值。

一、 愛崗敬業 教書育人

作為一名普通的人民教師,我一直把“愛崗敬業”作為自己的道德標準。在我工作以來,一直教數學,成績突出。努力實施素質教育,採取迴圈善誘的方法,因材施教,誨人不倦,既教書育人,又要結合教材教育學生熱愛祖國,熱愛人民。我善於運用書本的內容來教導學生,落實教好學生,把教師的工作做好。

二、 端正言行 時刻做表率

作為一名教師,我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象,特別是國小教師,在兒童的心中有著最權威、最高大的形象,所以我們要注意自己的言行舉止。要求學生做到的,首先我們要做到,要求學生不遲到、不早退,我們更得做到。讓學生從小養成良好的學習與生活習慣我們要求學生不遲到、不曠課,那麼我們每天都要和學生一起早讀,卻實用自己的一言一行引導學生,激勵學生,真正做到身正為範。

三、銳意進取 不斷超越

我從事教育教學工作以來,忠誠於黨的教育事業,教書育人誨人不倦,時時以一個優秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤,幹滿點,從不遲到早退。在教育教學中,為了不斷提高自己的政治業務素養,提高自己的教學認識水平,我積極參加各種師德師風建設活動,向優秀教師、先進工作者學習並認真寫心得體會。

四、認真教學 潛心教研

作為一名教師,我不斷地刻苦鑽研業務,認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養學生的能力和學習習慣,對工作講求實效,對學生因材施教。備課時,我精心設計環節,努力鑽研教材上網查閱資料,向課堂40分鐘要質量。教育學生上,我很注重培優扶差的工作,對於後進生,我總是給與特殊的照顧,在課堂上多提問,多輔導,對他們的點滴進步給予大力的表揚,課後多找他們談心,交朋友,樹立起他們的信心及時的給予學生指導與幫助,做到“春風化雨,容物無聲”使他們健康的成長。所以每次考試成績都名列前茅。

俗話說;在其位、務其職、思其政。作為一名國小教師,我時刻要求自己做到正確的定位,牢固樹立兩種意識努力做好校長的助手,在工作中,能以求真務實的態度,顧全大局,融合全體,在校長的指導下,制定好學校的教學工作計劃,並組織實施,使學校教育教學工作得以順利完成。

作為一名剛踏上崗位不久的年輕教師來說,對於年級小的.同學,工作瑣細而繁重,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,點點滴滴,我們都得操心。要讓學生成才,身心健康的成長,就必須愛護他們,做他們的之心人,我做到“持之以恆”的關心學生,班上父母進城務工的學生不少,在我細緻、耐心的工作下,他們都能自強、愉快的生活、學習。對於一些和孩子聯絡比較少的父母,我會採取一些方法,讓學生和自己的父母可以經常地聯絡到。在短暫的時光裡,我不但取得了家長的放心,學生的學習也有了動力。

作為一名教師我更相信,尊重學生、熱愛學生。我相信每一位學生都有他自己的一個閃光點,要善於發現學生的強項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼後進生,培養他們的自信心、自尊心、自強心不讓後進生成為掉隊的孤雁。

一份耕耘,一份收穫。近幾年來無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面。學生的成績都是名列前茅,贏得了家長和學生的普遍讚譽。我會不斷地完善自身的素質,把我的愛全部奉獻給學生,把我的心血都澆灌著教育事業這片沃土,我會勤奮工作,開拓進取,為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。工作以來,我始終堅守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區這片熱土,我更眷戀山村的孩子們,我雖然是一名普通的人民教師,但我會把我的愛全部奉獻給我所愛的教育事業。

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