高二物理上學期期末考電路和電流知識點

一、兩種電荷

1.摩擦起電

定義:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電.

說明:帶電體能吸引輕小物體.

2.兩種電荷

正電荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷.

負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負電荷.

規律:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.

3.驗電器

作用:檢驗物體是否帶電.

原理:同種電荷互相排斥.

4.電荷量

定義:電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷,最小的電荷叫做元電荷,一個電子的帶的電荷是元電荷.

單位:庫侖,符號是C.

5.導體和絕緣體

導體:善於導電的物體,常見導體:各種金屬、人體、大地、石墨(鉛筆芯)、酸鹼鹽水溶液等。

絕緣體：不善於導電的物體，常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷、空氣、純淨的水等。

二、電流和電路

1.電流

形成:電荷的.定向移動形成電流.

方向:正電荷的定向移動方向為電流方向.

2.電路

定義:用導線把電源、用電器、開關連線起來組成的電流路徑叫電路。

組成：電源、用電器、開關和導線。

注意：電源的作用是提供電能(或是提供電壓)，從能量的轉化角度看電源是把其他形式的能量轉化為電能的一種裝置;用電器的作用是消耗電能，從能量轉化角度看是把電能轉化為其他形式能;導線的作用是傳輸電能;開關的作用是控制電路的通斷。

3.乾電池

功能:常見的電源,提供電能的裝置.

正極:金屬帽.

負極:底部的金屬

4.電路的狀態

通路:電路處處連通,用電器正常工作時的狀態,電路中有電流.

斷路:電路在某處斷開,用電器不能工作,如開關斷開、燈絲線斷了、接觸不良等屬於斷路。

短路：導線直接將電源正負極或用電器兩端連線起來，形成短路，前者叫電源短路，後者叫用電器短路。電源短路時，電流委大，電源和導線會損壞，用電器短路時，被短路用電器不能工作。

5.電路圖

定義:用元件符號表示電路連線情況的圖叫電路圖.

注意:電路圖一般呈長方形,導線橫平豎直,元件分佈均勻,不要畫在拐角處.

三、串聯和並聯

1.串聯電路

定義:把元件逐個順次連線起來組成的電路為串聯電路.

特點:電流只有一條通路,沒有分支;用電器之間相互影響;開關控制整個電路,其作用與其位置無關.

2.並聯電路

定義:把元件並列連線起來組成的電路為並聯電路.

特點:電流有兩條(或多條)路徑,電流用分支;各條支路互相不影響,可以獨立工作;幹路開關控制整個電路,支路開關控制該條支路.

注意:電源兩極到電路分支點之間的部分叫幹路,分支點之間的部分叫支路.

四、電流的測量

1.電流

定義:表示電流強弱,用I表示電流.

單位:在國際單位制裡,電流的單位是安培,簡稱安(A).電流的常用單位還有:毫安(mA)，微安(A)。1安=1000毫安，1毫安=1000微安。

2.電流表

使用:電流表必須和被測的用電器串聯;選擇合適的量程;電流必須從+接線柱流進去,從-接線柱流出來.

讀數:電流表的示數=指標偏轉的格數分度值。

注意:任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上,這樣造成短路,燒壞電流表.

五、串並聯電路中的電流規律

1.探究電流規律

探究:提出問題、猜想與假設、設計實驗(畫出電路圖，設計一個記錄實驗資料表格)、進行實驗(按照電路圖連線實物圖、電流表正進負出接入、選擇合適的量程、客觀準確的讀數)、分析歸納、分析與論證。

注意：要用不同的燈泡進行多次測量，通過對多組實驗資料的歸納得出結論。

2.電流規律

串聯:各處的電流都相等.I=I1=I2.

並聯：幹路中的電流等於各支路中的電流之和。I=I1+I2.