專業見習報告
專業見習報告
在經濟飛速發展的今天，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的 專業見習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
專業見習報告1
學院:
班級:
姓名:
學號:
時間:
為了能夠提前適應以後的學習和工作,在這個暑假我通過關注物流公司網上招聘資訊的釋出獲知廣東南粵物流有限公司的下屬公司廣東南粵物流實業有限公司需要招聘實習生。作為一名物流管理專業的學生，我便毫不猶豫地填寫了招聘資訊並且成功地通過了初試和複試，順利的進入廣東南粵物流實業有限公司進行為期兩個月的實習歷程。
實習目的：
專業見習是在學生已經學習了部分專業課以後進行的，是理論與實踐相結合的重要環節。專業實習對於學生綜合素質的提高具有重要意義。專業實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的就業競爭力打好基礎。
1、鞏固加強對課本知識的理解與掌握。
2、瞭解廣東南粵物流實業有限公司的公司架構和其倉儲系統等。
3、瞭解如何和客戶交流和溝通。
實習內容：
實習工作單位簡介：廣東南粵物流股份有限公司、是廣東交通集團旗下從事提供綜合物流服務和高速公路相關服務的股份制現代物流企業，是廣東物流行業龍頭之一，亦是廣東省高速公路材料如瀝青等的專業供應商。主營業務包括材料物流服務、高速公路服務區、智慧交通和跨境運輸服務等。
實習崗位和培訓：經過為期大約一週的基本培訓之後，我成功地成為了物流操作部的一名單證員。主要的工作內容是：對倉儲部的進倉單進行整理歸納，以及對裝箱單的列印及預錄和審單。對這個環節有所瞭解後，我被調到了外倉庫，進行了實地的收發貨。主要是收貨時對供應商送來的貨物進行清點，核對收貨單數量，入庫。按客戶的要求請將貨物分批出貨，配送時點安排做到準確，準時。
崗位培訓心得：崗前培訓看似簡單枯燥，卻讓我得到了很大的收穫，帶我的老師個個都是物流行業的資深人士，因此在與人交流方面具有很豐富的經驗。在培訓期間老師教會了我許多，不僅僅是理論知識，實踐操作知識，收發貨，調配人員，配送等一系列物流的知識，還有怎樣與人交流的方法，做人的道理等等。
實習收穫和體會：
物流專業收穫：貨品分類的原則：分類應按照統一的`標準，從大分類至小分類依同一原理區分；分類必須根據企業本身的需要，來選擇適用的分型別式；分類必須有系統地展開逐次細分，方能層次分明；分類應明確而相互排斥，當一產品已歸於某類絕不可能再分至他類；分類必須具有完全性、普通性，分類系統應能包羅永珍適用於廣大的地區類別，使所有物料均能清楚歸類；分類應有不變性，即貨品一經確定其類別後，便不可任意變更，以免造成混亂；分類應有伸縮性，以便隨時可增列新貨品或新產品；分類必須確切實用，絕不可流於空想。貨品驗收的方法有兩種：1、在品質檢驗方面，包括物理試驗、化學分析及外形檢查等；2、數量的點收方面，除核對貨品號碼外，
還可依據採購合約規定的單位，用度量衡工具，逐一衡量其長短、大小和輕重。
人際交流收穫：第一天來到公司，這裡的一切對我來說都是陌生的，不知道該如何融入到這個大家庭中，自己該如何扮演好自己的角色，特別是面對職場上的人員 ，一切那麼的懵懂。剛被分配到師傅那邊的時候，我能做的除了靜靜地坐在師傅的旁邊，就是呆呆的看著她如何進行一系列的操作。看似簡單到不能簡單的步驟，一週的時間也只會了點在實際操作中需要掌握的基本理論知識，看似都只是些英文字母與數字，確是這些小小的符號掌握了全部的重要資訊，的確是一門值得深入學習的“課程”。 隨著對實際工作的瞭解、熟悉，我們開始逐步深入實踐操作中讓我們更有體系的認識到了整個流程。
實習展望：一、加強各部門之間溝通和聯絡力度，合理分配各部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、裝置、人員和能源；最大限度地減少物料搬運；簡化作業流程;縮短生產週期；力求投資最低；為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。二、倉庫高層貨架的利用率過低嚴重的制約著物流配送中心的有效發展。為此我們必須建立合理、可靠的供應鏈資訊管理體系，把過高的庫存轉嫁給供應商，或著重新佈局自己的倉儲結構，把多餘的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人，發展第三方物流業，為企業謀求更大的發展空間。三、加強對企業員工的培訓力度，規範員工的職業行為，制定符合本企業發展的行為準則，拒絕一切野蠻裝卸搬執行為。四、建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流資訊交流平臺，
適當開放本公司資訊，做到資訊順暢、資源共享。確保企業物流的有效發展。減少和降低不必要的資源浪費。五、應該有效的利用配送中心的各種資源優勢和空間區域優勢，可以開設必要的物流師培訓班，企業經理人培訓班，做到學習實踐兩不誤，為企業贏得更多的資訊和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業成本。
自我提升：在實習工作中，我發現了自身的一些不足，首先做事不夠仔細，給公司添了不少的麻煩。其次，在工作中一味的講究速度，而忽視了工作效率，導致了工作上的差錯和一些不必要的麻煩。再者，覺得自己在遇到困難的時候，應變能力很差。
在實際工作中作為倉儲人員，自己做到精神飽滿的開始每一天的工作，時刻對自己提出嚴格要求，堅持認真嚴謹的工作態度，始終把工作放在第一位，在工作的過程中虛心學習、認真求教，不斷提升文化知識和業務能力，逐步熟悉業務操作流程進入角色。領導對我也寄予了很大的期望，這對我也來說既是一種壓力但同時也是我進步的一種動力。我會努力讓自己真正的踏入社會，做一個優良的物流人才。
感謝學校、老師、單位對我的培養和指導，在學校，老師們淵博的物流專業知識，嚴謹的治學態度，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風範對我影響深遠，不僅使我學會了物流方面的專業知識，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。在單位，師傅的諄諄教導，愛崗敬業的精神，精益求精的工作作風，以及在同事對我的照顧，使我不僅在理論的基礎上更深一步的瞭解了物流相關的知識，還教會了我許多書本上學不到的知識以及那種勇於面對困難的精神，積累了許多的社會經驗，對於我來說是一筆財富和收穫，對我以後人生的道路起著至關重要的作用。
專業見習報告2
整理這篇總結的時候已經是晚上11：30，用了一個小時的時間從見習的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺自己真的有變化，並且很多不一樣，但是對於自己變化的速度不滿意。
在工作的心態上的轉變，從第一天就想打退堂鼓離開，一直到在企業堅持了45天，不算長，但是這樣的堅持是對自己不停的鼓勵換來的，無數次想放棄的想法，只因為不停的告訴自己再堅持一點點吧，或許會有不一樣的感悟，就這樣走過了45天。從最初對企業的無限質疑，到現在一點點的認可並感受到快樂。從最開始xx離開時我的無法控制的情緒，到平穩度過了那個不穩定時期，並且現在已經能夠得當的管理自己的情緒。從為企業工作的觀念轉變為為自己工作等等，這諸多的心態上的轉變，都鑑證了自己的成長。
在工作習慣上的轉變，從最初認為簡單枯燥的工作是沒有意義的事情，到現在看重每一次晨會夕會，並且認真記錄，從開始反抗聲音與形體這樣重複的練習，到現在意識到他們的重要性並且收穫了上千次練習給自己帶來的成長，開始對領導領導安排的工作會先質疑，現在學會了先執行，再感悟，才有發言權。原先的自己會輕易給出承諾，而現在明白一諾千金，只要是答應領導的，就一定志在完成。原先的自己不懂觀察，對身邊人的工作漠不關心，現在學會了洞察他人的優點，原先的自己只會考慮自己的感受，現在學會了顧全大局。原先給自己制定的計劃不切實際，無法完成，現在每天的計劃，爭取志在完成。。從原先的被動接受工作，到現在的逐漸主動做工作。
在工作技能的成長上，學會了情緒管理，時間管理，針對職場的基本技能掌握有很多成長，傾聽能力，洞察能力，形體聲音的能力，總結邏輯能力等，都有著顯著的進步。工作日誌的字數從最初的100字到現在的XX多字很輕鬆。從最初的5人訪問量到現在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標，很感謝大家對我的關注。工作日誌的內容從最初的空洞無物，培訓的'內容佔有大篇幅，到現在的言之有物，明白了工作日誌的意義，並且在努力做到志在完成。從最初的學習狀態轉入了工作狀態，每天都已經在用崗位職責的標準來要求自己。
在工作內容上，最初到企業，見習期的目的僅僅是瞭解hr的工作職能，對hr充滿了迷茫，現在，已經不僅明確瞭解了hr的四大模組---招聘、培訓、員工關係、績效考核。還掌握了其中的部分內容。
對於招聘面試部分，最初是一點都沒有頭緒，迷茫。。現在對於面試，有了很多內容，起初我的認識只是從感官上判斷合適與不合適，現在知道最主要的是將這個人與崗位職責相匹配，能夠勝任崗位職責的人是最合適的，在企業招人中要的是最合適的，而不是最優秀的。意識到一個人的形體禮儀在面試中也佔有很主要的分量。工作習慣是可以在接觸時就通過行為察覺到的，我們可以從面試的初期就通過他的行為了解她的工作習慣。品質始終是企業用人標準中第一重要。最後需要考慮的就是企業給予的薪資對方能否接受，在即將入職前，分析這個人的優勢與劣勢，劣勢部分企業是否能夠幫助改變，並在最終是否真正適合崗位的需要給予評估。針對失敗的面試者，也要說出原因來。
在簡歷的篩選部分，最初完全沒有概念，現在有了清晰的界定，拿到一份簡歷首先我要關注她的工作經驗，以往工作經驗與崗位職責是否匹配，這對與她能否勝任此份工作起著決定性的作用，其次觀針對工作經歷部分的敘述，明確對方是將工作職責的簡單的羅列還是有所心得體驗，有所新得體驗的是在這個領域有所感悟有所提高的，並且一定是善於總結的，也體現著一種良好的工作習慣，這與羅列工作職責的應聘者有性質上的不同，再次關注每份工作的工作年限，年限長的說明工作乾的還不錯，而且有韌性。以及整體的工作經驗是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說明對於自己有清晰的定位，明確自己的工作目標，而且經驗也相對比較豐富，我還要看一下這份簡歷的可信度，前後是否呼應，如果以上都滿足，我會具體關注畢業院校的所在專業的情況，以及既往企業是否優秀。最後將簡歷做三個檔次的分級，普通關注，重點關注，非常優秀。在拿到重點關注的簡歷時，我首先會針對簡歷提出自己的疑問，然後將這些疑問帶到面試中去，逐一解開。
在校招的準備，意義，協調，宣講方面都有了新的認識，在員工的入職程式，入職溝通方面也有了一定掌握。
翻看自己的日誌才明白在潛移默化中已經進步的這樣多，但是總覺得進步的還太慢，在接下來的日子裡我需要做的工作是加速度。
專業見習報告3
一.見習時間：20xx年6月15日至20xx年6月18日
二.見習地點：天隆公司、汙水淨化中心、康師傅制面廠、漢斯啤酒廠
三.見習目的：專業見習是學生大學學習很重要的實踐環節。見習每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗通過生專業見習使我們深入地接觸專業知識，進一步瞭解生物技術在實際生產上應用的實際，並通過撰寫實習報告，使我們學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
四.見習具體內容：
（一）天隆公司
實習時間：20xx年6月15日
1.天隆公司概況：
西安天隆公司科技有限公司是一家國家級高新技術企業，創始於1997年，主業研發生產和銷售生命科學儀器、醫療器械和診斷試劑，擁有自主研發生產的民族品牌。
西安天隆公司生產的民族品牌pcr儀已有十年曆史，是國內唯一具有定性、終點定量、實時定量pcr儀三個醫療器械註冊證和ce認證的民族品牌，其生產的prc儀再在國產同類產品中累計銷量第一。產品出口韓國、巴基斯坦、沙特等多個國家。
西安天隆針對國家疾病檢測、食品安全、動物防疫等重大需求，利用自身實力，迅速開發了奶粉阪崎腸桿菌定量pcr檢測儀及試劑、atp菌落數及表面清潔度熒光檢測儀及試劑、食品病原體檢測系統等新產品。
今日針對甲型h1n1流感病毒防控。國家法給愛正式立項。西安天龍公司生產的實時定量pcr儀是國家發改委高技術產業化專項唯一支援的pcr儀專案。
2.見習內容：
參觀天隆公司生產流程、主要了解實時熒光定量prr儀的工作原理及使用方法。
（1）.公司主要產品：實時熒光定量pcr儀、梯度pcr基因擴增儀、半自動生化分析儀、手持式atp熒光檢測儀、加熱型乾式金屬浴恆溫鍋。
（2）.實時熒光定量pcr儀：
用途：適用於臨床及科研以pcr聚合酶鏈反應為特徵的，以real-time pcr/real-time rt pcr分析dna/rna為目的的微生物檢測及基因分析，例如：甲型h1n1流感、禽流感疫情監測、生物醫學學科研究、微生物及食品安全、臨床疾病疫情等
技術原理：標記有熒光素的探針與模板dna混合後，完成高溫變性、低溫復性、適溫延伸的熱迴圈，並遵守聚合酶鏈反應規律，與模板dna互補配對的探針被切斷，熒光素遊離於反應體系中，在特定激發下發出熒光，隨著迴圈次數的增加，被擴增的目的基因片段呈指數規律增長，通過實時檢測與之對應的隨擴增而變化的熒光訊號強度，求得ct值，同時利用數個已知模板濃度的標準品做對照，即可得出待測標本的基因拷貝數。
產品特點：該產品是一個國內自主開發生產的高科技產品，免維護光系統、靈敏精確的光電系統、有先進的溫控系統、友好的軟體系統方便操作、多樣化的執行方式、良好的線性範圍、靈敏度、重複性、獨有的順勢斷電保護功能、智慧化的輔助基線選擇功能。
3.見習體會：通過這次的參觀我認識到，生物技術在高新科技產業的應用為人類在疾病診斷預防、食品安全等諸多方面所佔有的重要地位。瞭解了pcr儀在實際生產生活中的應用原理及方法，期待以後將學到的理論應用於實踐
（二）汙水淨化中心（西安創業水務有限公司北石橋汙水處理廠）
見習實踐：2010年6月17日
1.淨化中心概況：
西安市北石橋汙水處理廠位於西安市西南郊北石橋村東，主要接納和處理西安南郊和西南郊地區工業企業生產廢水和居住區生活汙水，其比例為7∶3左右。由於西安市西南郊地區汙水未經處理直接排放，從而引起皁河的嚴重汙染，汙水廠的建立明顯改善了這樣的汙染，同時二級處理出水經深度處理、回用，以彌補工業用水嚴重不足，緩解城市供水矛盾。北石橋汙水處理廠一期工程設計規模15萬m3/d，二期工程建成後將達到 30萬m3/d，
根據對服務區域內各工業企業近遠期所排汙水水質、水量分析與預測，進、出廠水水質指標如下：進水中bod5 180 mg/l，ss 255 mg/l，cod 400 mg/l，nh4-n 32 mg/l；出水中 bod5 ＜ 20 mg/l，ss ＜20 mg/l，cod ＜100 mg/l，nh4-n＜15 mg/l（t＞12℃）。
北石橋汙水處理廠自1998年5月試執行以來，經過一年多的生產執行，整個工藝流程均達到和超過設計要求，出水水質穩定且低於設計出水指標。汙水廠投產後，每天大約15萬m3汙水中的有機物、磷、氮被大量削減，因此排入接納水體皁河的水質也產生了較大的.變化。主要汙染物去除率達90%以上。
2.見習內容：
參觀汙水處理廠處理流程及處理工藝
（1）.第一階段：物理處理
城市管網進水口→溢流井（溢流多餘水、排放多餘無能力處理水並匯入明渠）→粗隔柵機（去除大的雜質）→汙水提升機（泵站----把汙水提升到一定高度其他流程則依靠重力逐級處理）→細格柵機（處理小的雜質）→曝氣沉沙撇油池（通過鼓風曝氣機把汙水中的油脂分離出來，利用沙水分離機分離泥沙和水）
這一階段的處理為物理處理方式主要目的是分離出汙水中的各類物質，以便於將物質分類處理。
（2）.第二階段：生物化學處理
流量計（劑量處理雜質後汙水的實時以及累計流量）→選擇池（活性汙泥法）→氧化溝（通過11個小時的迴圈氧化使汙水的到有效分解）→分配井→汙泥泵站（最大的汙水淨化結構，沉澱汙水中的泥沙和油脂）→氯接觸池（處理汙水中的有機物進行消毒和殺菌）→出水口
專業見習報告4
闊別已久高中生活，整天面對著一堆理論的我們漸漸忘卻了曾經苦苦奮鬥的高中生涯，生疏了中學課堂的教育模式，這對我們以後走上教師崗位是很不利的。為了提高師範生就業技能，提前接觸中學教學，明確現實中學課堂與大學模擬課堂的區別，為以後就業打下堅實的基礎，我們在老師的帶領下於12月21日來到黃石市實驗高中見習。
見習前，丁老師給出了我們要聽的課程--動量守恆定律高三複習課，要求見習前做好備課準備。動量守恆定律這堂課我以前就講過，只不過這次是高三複習課，跟以往我講的單純的習題課有很大不同，想起自己以前高三時候那種求知若渴的樣子，有時候鑽研一個問題甚至把老師弄得沒轍了，萬一要是我也碰到這樣的情況以後該怎麼辦啊？想著不免有些後怕，所以這次一定要做好準備，站在高一點的角度觀察學習老師是怎麼掌控教學的。雖然以前備了這堂課，但還是重新再備了一遍，考慮到自己以前講的過程中有疑問的地方準備了幾個問題，期待能到老師的指點。
當我們一行人經獲允許進入校園時，一種有別於大學校園的熟悉的氣息鋪面而來，感覺很舒坦。伴隨著教室裡一片抬頭張望，在一雙雙純真深邃眼眸的注視下，我們跟著樓梯的節奏上了6樓，來到了見習聽課的教室。在這裡我們聆聽一堂對於我們熟悉而又陌生但絕對意義非凡的高中課。
不一會兒，學生們陸陸續續來到了教室坐下了，伴隨著一生“老師好”便開始了上課。葉老師的知識很熟練，講課時信手拈來，頗有大師風範。知識間邏輯性強，節奏緊，資訊量大，採用多媒體教學並結合板書，在講授過程中時不時的對知識點進行適當的延伸，看似只是單純的在講知識點，實際上也是在講知識的理解應用，完全符合一堂出色的高三課堂的教學標準，學生們聽的入迷，甚至連我們都陷入其中，忘了現在已不是高三學生了。隨著一聲下課鈴響葉老師的知識點也講完了，我們也鬆了一口氣，高三課堂的知識量大、課堂氛圍的壓抑讓驕奢淫逸的我們有點兒招架不住了。
接下來丁老師要求葉老師本人對這堂課做個評價，葉老師說這堂課是一堂典型的高三複習課，特點是容量大、節奏緊，比起新課來說課時大大縮減了，按照新課標模式根本就實現不了，只能根據傳統的教學模式來講授，這就是真實課堂與模擬課堂的區別。湖北近幾年才開始實施新課標教學，很多方面還沒有得到落實，可能還需要很長一段時間才能適應，所以我們就業時候很有可能不會按照新課標要求來教學，更多可能還是面臨傳統的教學模式，況且今天這堂課是高三複習課，就課程本身而言是不可能按照新課標模式來講解的，只能是典型的“講授”模式，所以積極倡導學生在練習新課標教學的同時多接觸瞭解傳統教學模式，相信對以後就業會有幫助的'！
葉老師的話引起了我們的思考，不少的同學問到了兩種教育模式下該如何更好的準備教師技能，有些同學甚至拿自己帶過的家教學生當作案例與葉老師分析交流，葉老師跟據遇到的問題侃侃而談一一解答。由於太在意思考自己所想的問題，以至於葉老師在為別人解答的時候一句也沒有聽進去，最後竟由於時間限制錯失了給老師提問交流的機會。最後丁老師給這堂“最後一課”做了總結，寄予我們以厚望，大家熱烈鼓掌，我們的中教法課堂算是畫上了圓滿的句號，但我知道路還沒有完，需要我們繼續走下去。
專業見習報告5
今年暑假我來到了醫院進行為期1個月的護理見習。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士並沒想像的那麼容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士。病房裡永遠有護士忙碌的身影。
見習1個月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我幹嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什麼用？好像知道了以後還是一點兒意義也沒有，知識是統攬了，但學過後總的感覺是，一直只為考試而學習，沒有幾分屬於我自己。在學校裡，沒有人問我這些藥吃了會有什麼不良反應，即使我知道有這些不良反應，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯後有多麼嚴重，沒有人問我這種病有什麼臨床表現，我也沒有真正見到過這些臨床表現，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等。 半個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助。醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須瞭解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋樑作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
第一1個月的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕鬆、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，"照方抓藥"就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士並沒有我想象中的那麼簡單。護士的工作就是一個字"累"，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自己的活力完全展現在病房內外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然後是值班醫生，另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最後兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫護工作者。
第二，一月的見習使我開拓了眼界，增加了見識。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療裝置的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道並非如此。在醫院的短短五週，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的衝擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我瞭解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，並且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和裝置，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，一月的見習使我對醫護配合的'整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收穫。具體地，我瞭解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯絡，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支援。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃，並要求醫生積極支援與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫生也須參加學習。
2、醫護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士，使醫護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫護配合更加密切。
3、醫護共同查房。這樣有利於解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，並作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房，能進一步瞭解自己所管病人的情況、治療方案，以利於護士找出問題，提高護理服務質量。
4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程式對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫生了解，以得到支援和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時，可以與主管醫生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態下接受治療。
6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿於病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，並在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容，醫護必須共同遵循。
7、及時交流資訊，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告，以便醫生及時處理。良好的護患關係，使病人樂於向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些資訊轉告給醫生，醫生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
專業見習報告6
一．實習時間：
20xx年7月27—20xx年8月1日
二．實習地點：
蘭州龍巖山泉礦泉水有限公司
三．實習目的：
學年實習是在完成全部基礎課程和專業課程的學習後所進行的實踐環節。通過到工廠參觀企業生產環節，瞭解和掌握食品的生產工藝和流程，鞏固和理解已學過的理論和專業課程內容，培養我們理論聯絡實際的能力，提高實踐能力、動手能力、解決問題和觀察問題、分析問題以及解決問題的能力，為後續畢業設計以及畢業論文打下堅實的基礎。在實習過程中讓我們瞭解企業廠史、生產現狀及發展遠景等，掌握企業的產品結構及在市場的地位；掌握產品的工藝流程及各生產環節操作注意事項；瞭解車間佈局，掌握裝置操作流程並分析車間的質量控制點，提出提高產品質量的合理化建議，以及企業的科研開發狀況等。
四．公司發展史：
蘭州龍巖山泉礦泉水有限公司，位於蘭州市七里河區八里鎮後五泉村。此處環境優美，有著純天然的泉眼，為該公司的發展奠定了基礎。它是一以家礦泉水、純淨水產銷於一體的甘肅省飲用水行業企業、其註冊商標“龍巖”被評為甘肅省礦泉水行業著名品牌、xx省名優企業，生產的“龍巖”牌純淨水，富含可促進鈣質充分吸收的礦物質“鍶”，長期飲用有利於嬰幼兒的成長髮育和預防中老年人的骨質疏鬆。龍巖牌純淨水、引進具有領先水平的灌裝線，水質清冽甘甜，質量嚴格把關。龍巖牌超泉水廠是甘肅省同行業中率先取得市場準入資格的企業。該企業先後獲得ISO9001：20xx質量保證體系認證、省名優企業，在甘肅省同類企業中率先取得市場準入資格。具有先進的生產與檢驗裝置及專業的人才隊伍，完善的生產經營檔案與內部流程控制。
五．實習內容：
這次實習主要是針對該水廠所生產的三種飲用水（純淨水、清涼水、礦泉水）的製作工序和包裝工序展開的。
在該廠負責人的帶領下，我們首先進入了包裝車間。進入包裝車間首先要經過風化清潔，腳上要帶鞋套，這是保證水質安全衛生的第一步措施。進入車間後，映入眼簾的便是廠內流水線式的生產包裝裝置。分責人首先給我們講解並演示了大桶水的灌裝和包裝過程。從清洗到消毒，從灌裝到蓋蓋子，再到貼標，每一個過程到有先進的技術裝置在背後支撐。而具體的工序更是精細和連貫的：
第一道工序：空桶回廠（由於大桶的造價比較高，因此大桶水一般都將空桶回收再次利用）點數分類，粗檢桶內是否有異味。
第二道工序：刷外表，聞桶內是否有異味，觀察桶內是否有異物，最後再確認是否已將通刷乾淨。
第三道工序：上刷桶機（這是個全自動的清潔裝置，它可將桶的內表面用毛刷刷洗每個角落），刷洗以後，再看桶內、外是否有異物或油汙。
第四道工序：進無菌室，檢查桶內外是否有異物、異味或油汙。
第五道工序：全自動灌裝線（這條灌裝線我們只能在外面觀看灌裝過程，進入內部是有更嚴格的衛生要求的），與此同時巡視整套工作體系是否運轉正常。
第六道工序：燈檢，這是工序中的關鍵步驟，主要檢查桶內外是否有異物，商標是否完好。
第七道工序：塑封，以保證其密封環境，必須保證套好、套正。
第八道工序：套塑料袋，提水，分檢各類桶及是否擺放整齊。
整個工序流程環環相扣，密不可分，缺一不可，在任何一個環節出現問題都要追究所出問題的負責人。而在整套工序的背後，有著嚴格的質量安全保證體系，包括：儀器檢測環保保證，分析檢驗人員技術素質，分析檢驗過程質量保證，事故處理，質量申訴處理。每項中又包含了細則，因此整套工序下來，每個操作過程相互配合，從而保證了水的安全。李主任說，這個流程看似簡單，卻在內部包含了很多複雜的過程，如單從消毒講就涉及到何時消毒、如何消毒、用什麼物質消毒，消毒效果如何，是否會對人體造成不良影響等問題，因此要想掌握整個流程的原理是相當困難的。
接下來我們瞭解到了水的製備過程。首先負責人向我們介紹了原水井，由於原水井是重點保護以防其被汙染的地方，已經被上了雙鎖，我們觀察不到。該廠生產的礦泉水便是由此進入系統中。隨後我們進入車間，參觀礦泉水、清涼水、純淨水的製備過程。
（1）礦泉水。水經臭氧發生器消毒處理進入氧化塔。原水經三級粗過濾後除去雜質進入氧化塔，在經過精過濾（鈦過濾）完成。
（2）純淨水。原水由機械過濾器過濾，粗過濾後濾出雜質，再經精過濾進入反滲透裝置（利用反滲透原理，又包含了一級反滲透和二級反滲透），再經消毒過程（向內充臭氧消毒）最後灌裝完成。
（3）清涼水。這是該廠獨創的飲用水，它是由礦泉水和純淨水勾兌而成，根據不同要求，成三七或四六等不同比例進行調整。它也包含了礦物質和微量元素等，由軟化血管的功效，有利於老年人的健康。
該廠生產的飲用水主要在省內銷售，小瓶水則作為內部使用。一般純淨水開蓋後要在一週到十日內喝完，以保證水質。水呈弱鹼性，是適合人體PH的。
其中，與我所學的專業食品質量與安全最為掛鉤的並且讓我最為感觸頗多的沒過於菌落總數的測定。菌落總數的測定在大學裡也學過，也懂的一些技巧，每種細菌都有它一定的生理特徵，培養時應用不同的營養條件及生理條件去滿足要求，但實際工作中都用一種常用的方法，用瓊脂培養基於37℃經24h培養後所生長的菌落總數，計數每個平面皿內的菌落，培養基的製作成分：蛋白腖10g牛肉膏3g氯化鈉5g瓊脂15g蒸餾水1000ml混合後加熱溶解，調ph為7.4~7.6.分裝。121℃20min高壓蒸汽滅菌鍋滅菌，儲存也冷暗處備用。所用儀器高壓蒸汽滅菌器，乾熱滅菌箱，培養箱36±1℃，冰箱，電爐，天平，放大鏡，滅菌平皿（直徑9cm）滅菌刻度吸管，滅菌取樣瓶，三角瓶，ph試紙，檢驗步驟：以無菌操作方法，用1ml滅菌吸管吸取1ml充分混勻的水樣注入另一滅菌平皿中作平均接種，將以融化並冷至46℃左右的營養瓊脂培養基注入平皿，每皿約15ml，並立即旋搖平皿，使水樣與培養基充分混勻，同事另將培養基傾入滅菌的空平皿內，做空白，對照，待瓊脂凝固後，翻轉平皿，是皿底在上，置於培養箱24h，取出，計數沒個平皿內的菌落總數。作平皿菌落計數時，可用肉眼直接觀察，必須時用放大鏡檢查以防止遺漏，在記下各平皿的菌落總數後，求出同一樣兩平皿的平均菌落數。在求平均數時，若片狀菌落不在平皿的一般，而其餘一般中菌落分佈又很均勻，則可將此半個平皿計數後乘以2，以代表全平皿菌落數。同一水樣兩平皿的平均菌落數，即為該水樣1ml中的細菌菌落總數。
本以為在生產自動化的今天，礦泉水的生產灌裝等一系列流程是極其簡單的，但工作人員的素質耐心和文化程度都起著決定性的作用。在產品生產過程中，看似簡單的工作卻無處不透著智慧的結晶。就拿洗大桶來說，工作人員是否負責任，是否有必背的文化素養決定了桶內是否有殘留物，及純淨水內細菌含量是否超標。在洗桶之前要去掉大桶的蓋時，光用蠻力是解決不了問題的，在負責人的指導下，在鉗子給予恰當的力的作用下，原本費力氣的`活就顯得不廢吹灰之力了，這樣，不僅減少了工人的勞動量，在效率方面也有了大大的提高。再拿熱塑貼標
籤來說，這一項工作則要求工作人員具有極大的耐心，面對著成百上千的大桶需要貼標籤，這無疑增大了工作人員的心理負擔。所以說這又讓我深刻的體會到了“千里之行，始於足下；不積跬步，無以至千里”的道理。當然，搬運水的這個重大的任務則有我們的男同學在負責人的帶領下進行，而我們這些女生卻只能望而卻步，這也讓我更加體會到招聘單位招聘員工要男生的關鍵，所以在日常生活中要鍛鍊身體，做的全方位的發展。
六.實習收穫：
這次在水廠的實習讓我認識了許多制水裝置和包裝裝置，瞭解了制水的整條流水線。以前一直認為這些包裝水僅僅是自來水消毒後的產物，參觀了水廠後才知道看似很簡單的一瓶水也包含了嚴格的質量安全把關、嚴密的制水包裝水的操作程式。另外，我還了解到了一些飲用水的引用常識以及某些微量元素對人體的作用。如礦泉水是來自地下（而並非一定是泉水），鍶這種元素可有助於鈣的吸收等等。在實踐中獲得了很多有價值的專業知識，這些知識有助於今後我們對專業課程的學習，也在擴充知識面的同時促進我們在本專業的進一步研究。由於缺乏經驗,我在期間走了很多彎路,給同事的工作帶來了很多麻煩,但是他們沒批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。這些天讓我對本專業認識有了更深的瞭解，對工廠的工作與生活也有了很大程度的認識與瞭解，在工廠主要以實踐為主，知識為輔。在就業方面也有進一步的認識，對以後的工作應該往那方面發展，往那個行業前進都有了一定的方向。總之，這次實習使我對社會生活更進一步了認識。要在專業方面要下苦功，在其他方面全面發展自己的才華。努力學習，提高自身修養;隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今後的工作效果，所以我利用業餘時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本公司員工一起學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓工友和我一起學習新規範、新標準、新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本公司的工作力量與技術力量一同發展壯大，為此，在以後的質檢工作中，我將繼續認真鑽研業務，虛心學習，提高技術能力，掌握更深的知識及技術。
通過在甘肅省龍巖山泉礦泉水有限公司的實習給了我很大的啟發：不僅是工作方面連生活方面也帶來了很大的益處。我們在飲水方面也要提高認識，給我們的日常飲用水方面提供有力的保證，在這次實習過程中，我學到的當然不止是技能實踐上的，那還有做人處事方面!每一次的實習都是一個成長。我明白了在做任何事都要用心去做，遇到困難不要慌張，要沉著冷靜的對待!最後，感謝學院為我們提供這個寶貴的實習機會，感謝企業領導對我的信任與支援，給我這次實習的機會，還有就是在這期間幫助過我的人，感謝老師給予我的知識，讓我學以致用。
專業見習報告7
因此學校給我人文系xx級廣告班安排了一個星期的廣告認識實習，傳統的紙上談兵已經不能適應社會行業對於廣告學學生的要求。這次認識實習對於從未正式接觸廣告設計與製作的收穫頗豐。現就本次認識實習中的經歷、內容、經驗得失作簡單的總結。
一、實習目的
各個部門的職能以及工作分派，1認識廣告公司的運作流程。公司的管理方式做簡單的解、初步的認識為今後的專業知識學習打下一定的基礎。
達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。
為自己的道路作出規劃。
從認識中樹立自己的人生理想。
二、實習時間
年月27日至月2日
三、實習地點
聯合廣告公司
四、實習內容
1實習概述
和小組成員在聯合廣告公司進行了為期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、製作、策劃容為一體的廣告公司，年月27日。該公司實習期間，由於所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關於廣告專業製作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了很大的幫助和支援，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。
2實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失
公司老師給我很多的動手實踐的機會：業務很忙的期認識實習中。
剛開始我還以為那是多麼簡單的工作，不忘教我怎麼去撕那些弄好的字帖。但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作並不是那麼簡單，儘管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。幾天的工作中老師還教會了如何去製作泡沫字，也給我介紹了那些製作的機器器材。
和公司的職員共同完成了公園的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師的指導下。老師還演示了簡單的PHOTOSHOP給我看，但由於從未接觸過，所以較終也是一知半解。老師還演示了較常見的圖片處理給我看，但這些對於我來說都是陌生的只能做一些簡單的製作工作。這使我認識到技術與實踐的重要性，也使我認識到自己的`喊多不足，這給了以後的工作積累了十分豐富的經驗。
還參觀了公園的房地產交易會，認識實習期間。參觀了那些作品。也看到製作的廣告牌也立在其中心裡充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到老師的作品，像集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”房地產的廣告詞“東風點三江，盛世房地產”都出於我老師之手。那些小冊子的製作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。
讓我認識到要做一名合格的廣告人並不是那麼容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，實習期間。必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。短暫的認識實習過程中，深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。面對一些設計與製作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以後的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯絡字一起，力爭做一名合格的廣告人。
五、總結
會到廣告是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，為期7天的認識實習過程中中我基本掌握了廣告製作的一些基本工作。就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不苟措，這讓我感到非常的難過。學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用廣告這門科學。
給我較的感受和認識是1機會永遠屬於有準備的人，這短暫的7天中。做任何時都要有耐心。2掌握的理論知識要與實際相互結合。3要多動手，多實踐，積累更多的工作經驗。
專業見習報告8
一、 研究動機
經過一學期物流專業的學習，對物流的定義，基本功能，各個作業流程都有了一定的理論基礎和認識，通過實習將這些理論與實際操作結合，有感官物流業的巨集觀和微觀發展以及主要的物流流程。
二、 研究目的
瞭解物流的特點,主要裝置和作業流程,對其進行分析.並依據學習的理論提出自己的意見.
三、公司簡介
1、基本情況。
安徽豐原物流有限公司（簡稱；豐原物流）是安徽豐原集團全資子公司，成立於20xx年1月，註冊資金為1000萬人民幣。坐落在蚌埠市禹會區吳灣路中段，前身為蚌埠市西貨場，與蚌埠市國家糧食二庫相鄰。豐原物流以公路運輸、鐵路貨運為主體，兼顧發展經營貿易、資訊化服務等商貿業務。
公司佔地約101.9畝，內有4條總長2148米的鐵路專用線（其中1條為化學危險品專用線，3條為普通貨物專用線），日運輸發運能力達到50000噸左右，是華東地區大型自備鐵路專用線貨場之一。
2、主要設施。
貨場內建有與鐵路相配套的100噸位軌道衡1臺、80噸位汽車衡2臺、8/32噸龍門吊2臺，和約15000平米的車輛停靠區及堆放120節車皮物資的高低貨位、輕鋼大棚。
3、運輸車輛。
公司擁有15噸酒精車20輛、10噸平板車80輛、12噸全封閉廂型貨車10輛，10噸和20噸自卸車合計164輛，總計車輛274臺（總噸位2272噸），日運輸能力達到10000噸。另有5噸裝載機和3噸裝載機各一臺。擁有2個聯盟型車隊，另可調動車輛近百輛。
4、倉庫型別
總儲量為近3萬噸的鋼板筒倉9個，高度約為22米，另有自制高度為15米，儲量為5千噸的鋼質小筒倉2個，該11個筒倉建築結構合理，地理位置分別在貨場內鐵路線東西方向，擁有超長度大型自動進倉運輸機，進倉方便、快捷。筒倉防汛、防潮效能好。有11個出倉口，便於商品裝卸。
另有2600平方米的雙層倉庫1棟，6個進出口，也具有防汛、防潮效能，進出貨物方便、快捷。
5、倉儲系統服務。
存貨及時控制，有效的貨卡登記制度，可以隨時瞭解庫存數量，避免商品長時間儲存後發黴、變質。隨時檢查，出現問題及時上報，定時觀察倉庫條件，確保倉庫內溫溼度不超標。
6、資訊系統服務。
1）物流資訊系統設計。分析貨物物流流程，提供物流系統設計，系統諮詢。根據客戶指令要求，對不同品種的貨物做出清查後進庫或即時運出。
2）運輸配送管理系統設計。針對貨物的噸位，確保客戶的利益，過磅的噸位數精確到小數點後3位，並在電腦中用ERP做永久記錄，方便客戶隨時查閱。秉承客戶至上的服務理念，提供全方位的資訊服務，與鐵路部門加強聯絡，輸入車皮號後，可使提前到來的客戶隨時查閱其貨物已到達的.地點，和到達本貨場的準確時間。
7、作業流程。
1）進倉；根據客戶的要求，客戶提前一天將《入倉通知單》交與或傳真我方確認，我方在收貨時根據《入倉通知單》上面的內容逐項核對，並根據鐵路軌道衡核實噸位無誤後，貨物到達6小時內製檔記賬進倉。並將《進倉單》傳回客戶。
2）出倉；客戶提前一天將《提貨通知單》傳給我方，寫明出貨的噸位、品種，我方在《提貨通知單》上簽字，完畢後6小時內製檔記賬出倉，並將《提貨通知單》傳回客戶。
3）運輸；由倉庫通知車隊後，駕駛員先到貨運室登記車號，然後到排程室備案並籤票到達的地點後前往倉庫出料口等待裝貨。裝貨完畢後過磅，資料記入物流ERP系統，並將排程室籤票的出門聯交於門衛，方可出門。
四、研究結論
企業長期從事物流服務業務，擁有一支物流管理及實際操作經驗豐富的專業隊伍，倉庫儲存量大、作業場地寬敞。但是員工過多，人數龐大，嚴重影響了企業效益：倉庫型別單一，管理費用居高不下。
另外，企業雖然已建立了一套較為完善的資訊系統，可以準確的將商品資訊、倉庫狀態、作業流程及業務合同記錄其中，但在實際操作中這一系統並沒有得到充分的利用，許多環節仍然依靠傳統的人工方法和票據進行作業操作和資訊傳遞。應該儘快在企業中提倡資訊化的作業方法，使每名員工都能使用資訊系統進行操作和管理。
五、建議
1、貨物運輸程式過於複雜，雖然可以有效的避免一些失誤和噸位的錯漏，但複雜的程式會使運輸時間增加，影響企業良好的形象。
2、倉庫模式過於單一，使得客戶較少，建議增加各類倉庫，既可以擴大客戶群，又可以把多餘崗位人數安排新的崗位，還可以增加企業收入和增強企業在地區物流行業的影響力。
專業見習報告9
前言:為了更好的充實外語系學生專業知識,我於20xx年6月10參加外語學院特別為大三在校生提供次在了一次校見習的機會。這次我們見習為期兩週於20xx年6月23日結束。主要見習內容包括兩個部分，第一是翻譯20xx屆非外語專業同學的畢業論文摘要。第二是聽外貿實戰人員講座。這次見習的目的在於讓同學們瞭解翻譯的常識；提高對英語學習的認知，增強英語學習的綜合能力，從而全面鍛鍊。
見習過程
此次校內見習主要包括兩個過程，下面就兩個過程分別報告。
見習開始，我們首先接到指導老師的任務是翻譯10篇論文摘要，每個組員兩篇。其實剛開始接觸這種型別的翻譯任務，不免會有點不適應。首先，原版摘要中的句子很長。其次，有些句子根本找不到主語，也分不清各句子成分關係。為了更好地完成翻譯任務，必須反覆讀原文，讀懂原文想要表達的意思，然後才著手翻譯。在大家將自己的任務完成後,我們還專門找來了教室,分別討論各自的翻譯成果,修改不足的地方,然後修改完成後還要交到指導老師處檢查.
有關翻譯的第二次任務是在完成一次的基礎上,指導老師再次給每個小組發了20篇翻譯,也就是每個組員4篇翻譯,任務加重了.但是形式變了,上次的翻譯都是直接將20xx級同學的論文摘要翻譯成英語.而這次的任務是幫助他們修改已經翻譯成了英文的摘要.本來想著摘要都已經翻譯成英文了,應該會簡單很多.但實際上並不是我想象中的那麼簡單.原翻譯很多都是直譯,還有很多中國式英語,沒有考慮到英語表達習慣.我翻譯的論文摘要中還有一篇與直接用有道翻譯貼上過去的大同小異.所以,雖然是幫助修改原翻譯,但其實任務還是很重的.不過在一個星期的`努力下,最後還是及時的完成了任務.
二. 聽外貿實戰人員的講座
本次見習除了參與翻譯論文摘要之外,另外一個重要部分就是聽一個外貿實戰人員的講座.這次講座的主講人是自貢一個外貿公司的高層領導,從事外貿工作已有十餘年,可謂外貿實戰經驗十分豐富.這次講座持續了大概兩個小時,內容涉
及到外貿過程中的各個環節比如,推銷,下單,合同,裝運等等.演講者還用到了“王婆賣瓜”等形象的比喻來闡述商品推銷環節。除此之外，他還列舉了很多曾經遇到過的事來當例子。最重要的是這次講座讓我們作為學習商務英語的學生更進一步的瞭解到所學專業知識和實際操作的聯絡。
專業見習報告10
這是上大學以來的第一次見習。由於之前從來沒有真正的走進過幼兒園，因此每個人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點多才到達xx。一下車，就看到門口的LED屏上歡迎長大師生的字幕。走進xx，映入眼簾的是一些證書，還有螢幕上小朋友們純真的笑容。往裡走，有一個展示廳，裡面有xx自己編寫的教材和自創的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了xx的情況，向我們講解見習過程和應該注意的事項就帶我們參觀了大樓，處處可見xx人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息後，就正式進入了下午的見習環節。xx公司將我們分為了三個小組分別進行學習，我所在的小組有11個人。從xx公司到達清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進入幼兒園的那一刻便都煙消雲散了。
進入幼兒園，便被他溫馨的環境所吸引了。跟我們平時映像中的學校完全不同，完全就是家的感覺。一些細微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進行交流，是在一張類似於餐桌樣的桌子上進行的，旁邊有一個用簾子隔開的小地方，裡面還擺上了小桌子小凳子，說是因為跟家長交流時為了避免小朋友無聊而開設的，以後要做成一個科學角。處處體現著其用心。
由於兩點左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了xx，看得我們很是羨慕，樓梯的牆上都是他們自己動手製作的美工作品，還設有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，遊戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。裡面的設施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室裡，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室裡還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建築模型的作品，老師都會將其作品進行保留，成品將其進行展出，半成品則讓小朋友下次繼續完成。這樣小朋友做事就不會養成半途而廢的習慣，也更有利於自信心的培養。xx公司幼兒園的另一大特色在於娃娃家這一環節，與其他幼兒園不同的是，他的活動區域更加廣泛，一整個房間都是娃娃家區域，娃娃家超市的東西也更逼真。並且實物下面都有標記，圖文一一對應，幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個收銀臺，上面還有玩具驗鈔機和電話，基本完全來自於生活，兒童可以在遊戲的過程中不自覺的就學習好十以內的加減法。娃娃家醫院也基本接近生活，孩子在遊戲過程中感知生活，融入生活。這也是xx課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
xx人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規學校那樣方方正正的，而是像家庭小區似的，場地也並非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設計成椰子樹的形態，美觀的同時使綠化環保的觀念深入兒童內心。還有一個xx做的非常細心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應的。這樣便在無形中各方面鍛鍊了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的'認識。
親子活動是每個幼兒園必不可少的一項活動，在物質文化日益發展的今天，家長們越來越繁忙，小朋友越來越嬌貴與孤僻，幼兒園都在想方設法的增加家長與小朋友的相處機會，xx也不例外。他設有親子閱讀，讓家長和小朋友一起學習。親子運動會，讓家長和小朋友一起遊戲，一起歡笑。這些在見習前課堂上老師有時也有所講解與介紹，xx在此基礎上，做得更貼心的是他們給小朋友下午只提供下午茶，把晚餐的時間留給家長，讓他們與小朋友一起共度，讓小朋友可以在晚餐時和家人分享一天的見聞，不僅鍛鍊了兒童的語言表達能力，也為家庭關係奠定更加堅實的基礎。
xx的課外活動豐富多彩，老師們會定期帶他們去超市進行自己購物，參觀郵局，花鳥魚市場，進果園採摘等等類似的活動，在此過程中，他們能學到更多書本和教室裡學不到的東西，增強了動手能力，也一定程度的認識了社會。xx每個月的文化節也是其特色之一。三月的植樹節，四月的讀書節，五月的勞動節，六月的兒童節，七月的好吃節，九月的愛師月，十月的愛國月，十一月的家長開放月，十二月的教學質量月，元月的安全質量月......使兒童的學校生活不再單一，小朋友們愛上學了，也讓他們認識了中國的傳統節日，培養了他們愛國愛黨愛家長愛老師的好習慣。
說了很多xx硬體上的設施和理論上的東西，現在要說這次去xx我學到的最本制的東西了。在xx老師的組織教學上，我深刻的看到了老師對兒童的尊重。老師在組織遊戲的時候，要小朋友們搬小板凳，問道：“現在，請小班的小朋友們搬藍色的小板凳，中班的小朋友搬綠色的小板凳好不好？”雖然只是簡簡單單的一句詢問，但是卻更容易使他們長大後成為一個有思想，有主見的人。同時也讓小朋友們自主自願的自己動手，培養自己的事情自己做的良好習慣。在xx，類似於這樣的尊重體現在很多小細節當中，老師們也很會調動小朋友的積極性，經常使用正極化的方式使小朋友集中注意力，善於發現小朋友的長處，使課堂教學更加順利有效的進行。
不過，雖然這次收穫頗多，但也有遺憾之處，那就是此次見到的都是老師帶領小朋友遊戲和戶外活動的環節，沒有看到老師在教室裡進行書本教學，希望下次有機會能夠長時間的融入其中進行學習。總之，這趟xx之旅讓我看到了學前教育工作者的重要性，學期教育工作者方法的關鍵性。未來的日子裡，希望我與xx共同進步。
專業見習報告11
學生實習（見習）手冊
院系(專業)： 商學院
學 號： 20124212054
姓 名： 陳超揚
實習地點： 廣東盛豐
實習時間： 20xx.7
商學院（系）編制
20xx ——20xx 學年
實習報告
實習時間：2**.7.1——20xx.8.10
實習地點：廣東省佛山市南海區黃岐建設大道豐和園物流
實習崗位：中轉部
一、實習主要內容
20xx年7月1號上午10點，按照學校以及盛豐物流的要求，我們一行八個人抵達了盛豐物流華南區域總部暨廣東盛豐物流公司。下午我們參觀了廣東盛豐公司，以及受到了錢副總的召見，相互瞭解了一些情況。隨後我們便回到安排好的宿舍安頓。第二日上午，我們各自挑選適合的工作崗位，便開始正式的實習生活。具體的實習內容分為以下幾部分：
1、瞭解物流行業的具體情況（前景、機遇、挑戰）；
2、具體瞭解廣東盛豐物流的企業情況、經營狀況、管理機制、物流資訊系統的操作流程；
3、掌握中轉部崗位職責，做好崗位排程工作；
4、瞭解廣東盛豐的現場管理、現場排程、以及司機的派車工作
5、學習盛豐物流的優勢長處，發現企業的不足之處，將理論聯絡實際，為企業創造利益。
二、實習的收穫和體會
在本次為期40天的實習中，我得到的收穫或者稱為體會最深的是，理論與具體實踐的巨大差別。以前在學校裡學到的東西感覺高大上，但是具體到企業的實際操作中，一切都好像是按照設計好的來執行，只要熟悉電腦，熟知公司業務就能輕鬆上崗。但轉念一想我們上大學作為一名物流專業的高等知識人才，其未來的職業發展方向都是在企業的管理層。這就需要我們具備一定的專業知識素養才能夠勝任管理層的工作。除了這一大點之外，還有一些收穫與體會，下面我將分成幾點論述。
（一）廣東盛豐物流的企業架構
在工作的第二日我基本摸清盛豐的企業架構，起運部主任有向我們稍微的講解了一下，但是由於企業不久前才請人幫忙重新整理企業架構，所以廣東盛豐正
面臨內部的整頓劃分，基本上可以分為，起運部、中轉部、到達部。並且在這些部分還有比較細的分工。比如說起運部還有單證組，中轉部有中轉客服部，到達有配送部等部門分工。在這些部門中我是在中轉部，這也是廣州盛豐少有有盈利的部門，用錢總的一句話說就是“能給自己付了工資，還能給我們這些管理層的人付了工資”。當然，一個企業的部門職能結構不是我們一兩句話能夠評價的，這是符合企業具體情況做出了決策。在這一方面，我認為廣州盛豐在這次轉型當中做得還是比較及時的，從部門劃分上來看也是非常合理的能夠對企業起到很好的促進作用。但是，我在盛豐這一個多月也感受到這個制度在廣州盛豐的弊端，就是資訊的流暢性、共享性得不到保障。經常出現資訊的斷層，比說我有一批貨到達需要中轉，但是貨物出現問題。雖然在系統上申報了異常，但是中轉部還要反覆確認這批貨是出了什麼問題，還要向起運站詢問情況。
（二）廣東盛豐的運營情況
在實習的這40天以來，我有一點很驚訝的是廣東盛豐的盈利情況，在我們還沒到廣州之前，我以為在這個繁華的都市，物流商流這麼發達的地方，做物流這一行業，至少盈利是很客觀的。但是我在盛豐拿到的資料讓我非常震驚。具體的讓我們來看一下資料：
廣州 1-6月經營利潤虧損247萬（含財政補貼），主要虧損後勤管銷費139萬，場地租金108萬，。各部門具體虧損情況如下：
1、託運部：1-6月總收入為1758萬，直接成本1460萬，間接成本110萬，毛利額為188萬，毛利率為10.67%，其中承擔人工成本（裝卸工工資）79萬，部門管銷費144萬，經營虧損35萬。
2、配送車隊：1-6月總收入為388萬，直接成本197萬，間接成本122萬，毛利額為69萬，毛利率為：17.9%,其中承擔部門管銷費用65萬，經營贏利4萬。
3、中轉部：1-6月總收入為227萬，直接成本194萬，毛利額為33萬，其中承擔部門管銷費用7.9萬，經營贏利25.1萬
4、到達部：1-6月總收入為99萬，直接成本86萬，間接成本16萬，毛利額為-3萬，本其中承擔部門管銷費用24萬，經營虧損-27萬。( 含貨損貨差）。
四大經營生產部門1-6月總計虧損32.9萬（託運-35+配送4萬+中轉25.1
萬+到達部-27萬），此部分虧損由財務補貼（45萬）消化掉。、
通過這些資料我們可以發現，廣州盛豐在這半年來出現了一定的虧損。其中主要是後勤管理，這我可以理解，因為盛豐包吃住，宿舍又有空調，對我們來說實際上是非常大的福利。但，託運部和到達部出現了一定虧損，這在我看來是不太合理的。這個問題也讓我思考了很久，但後來經過東方老師的指點，我突然頓悟。其實盛豐是有相應的規章制度的，而且它的操作流程也相對合理的，會出現這麼大的虧損是應為物流行業的崗位流動性太大。就拿廣東盛豐來說，我在實習的這40天來，單證組就辭職了3個人，達到客服走了2個。人走總是要重新招人的，由於緊迫性較強盛豐招聘也是你想來就能來的企業。在這麼大的流動性下，新員工沒能很快的融入盛豐，相應的規章制度，操作流程也是要有很長的時間去熟悉。難免在工作中會出現失誤，虧損也就相應而來。
（三）物流行業的分工
其實，要是放在我去實習之前看到這個標題“物流行業的分工”，我真的會一個頭兩個大，但在實習之後我聽錢總用十個字很簡單的回答了這個問題，我才開始有了清晰的瞭解——“男人乾的事和女人乾的事”，錢總指的“男人乾的事”是具體到物流的操作流程，如何對這些流程進行優化，對流程的執行力度，這些都是要男生來執行。這些概念籠統的來講很範。什麼是操作流程，指很多方面，現場的排程、物流資訊系統的優化等，這都是其中的一部分，再次就不做詳細的闡述。而女生乾的事就是指客服的標準。大家都明白，要提升顧客的回頭率就是要提高對客戶服務的標準，不僅從起運要做起，到最後到達也要有相對應的客服體系，因此在盛豐就有起運客服，到達客服、中轉客服。所謂女人乾的事就是要提升這些服務標準。這個是我來廣州體會到的最有趣的一點。
（四）工作崗位
我是在中轉部頂崗，之前還以為能夠進行輪崗，但在一個崗位呆久了就不想再調來調去，這也是一種歸屬的心態吧。中轉部主任是陳亮明，在這個三大部門中唯一有盈利的中轉部裡就只有他一個人在工作。在這個部門的工作很辛苦，也是很有操作性的一個崗位，所以在這個部門遲遲招不到新人的原因就是因為這個需要處理好與下線的關係，不單單是企業內部的事務。我的工作是替主任做一些臺賬，還有處理一些系統的問題，和下線打打電話通知他們過來拉貨。所做的是
比較簡單的一部分。另外那些需要和下線實質性溝通的事務還是要主任自己來做。我在這個崗位也認識到了很多盛豐物流的下線，像什麼廣州（順達）權智物流，廣桂貨運公司、駿達物流、珠海景程物流、廣勝物流、長寧物流等，都是廣州盛豐合作較好的幾家下線物流。另外，在這個崗位，我也有幸能跟質檢組的樑家營出去廣州其他物流園“賣貨”，這個所謂的賣貨是指，我們需要中轉下線的貨，但是因為同一下線的'貨今天太少，下線不願開車過來接貨，而這批貨又客戶又著急要，或者在盛豐壓了又些天，需要趕緊轉出去的。公司要親自派車送到下線那邊。我跟車去到廣州市白雲區嘉忠物流園，這裡有很多小物流，也能夠看大中國物流業的小、散、亂。但這不是我能夠解決的問題。我能親眼看到這些，比我從書上學到的更加清楚。
（五）實習總結會議
在實習的最後一天我們8個人在盛豐辦公室與錢副總和人事部經理坐下來一起聊聊這40天的收穫和體會。其實，在這一刻我是有點捨不得這裡的，畢竟呆久了一點，還是和這裡的同事有了一定的感情。暫且拋開這個不講。說說我們開會的內容。我們8個人輪流跟錢總他們講述了自己在各自的工作崗位所感所得。我記得最深刻的是增康烽同學提出的廣州盛豐的成本比例是有哪些部分構成的這些問題。當然在我們從書本上學到的物流成本的構成，無非就是哪些固定成本和一些流動資產等。但我們想了解的是一些比較鉅細的東西。錢總在講到車輛費用的時候我們也大概能能知道這些明細包括司機工資、油費、路橋費、折舊等。但是，我們看到盛豐有進口斯卡尼亞這種重型甩掛拖頭。聽說這樣的車油耗較低，能節省較多成本。但錢總跟我分享一點的是“開什麼車看什麼樣的司機”，意思就是說再不好的車給那些好司機照樣還是能給你節省很多成本。從這個問題上我們就可以衍生出企業的管理問題。也是培養企業員工是否具有較強的“主人翁”意識的管理手段。所以在隨後我提到了企業文化上，我是在以前做寒暑期兼職時有個別企業會舉辦一些文娛活動來豐富企業生活，這也有助於拉近員工與企業的距離，員工與員工的距離。只有員工把工作當成是在為自己工作，在工作中能夠得到快樂，那麼他才能全心全意的投入到這份工作當中。
專業見習報告12
一、見習目的：
為鞏固通訊工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通訊相關產品和生產流程的具體，瞭解更多的關於通訊方面課本以外的知識，為以後對本專業課的學習有更好的幫助，為了更好的瞭解與通訊專業有關的知識，讓我們清楚自己在知識上的不足，以此來明確今後的學習目標！
二、見習時間：
20xx年10月21日13：00—14：00
20xx年10月22日13：00—14：00
三、見習地點：
聯通總公司和學校網路中心
四、見習內容：
21日下午13：00我們在系裡面老升的領導下來到了懷化市聯通公司總部參觀，在這裡相應的解說人員耐心的給我們講解了許多關於網路通訊方面的知識。介紹了一些機組的運作方式及訊號傳輸，雖然我們都不怎麼懂，但是他們的講解很認真、很盡責。他們在講述的過程中我們也不好意思去打斷，有問題都會等他們講解完了才問下，我覺得這樣體現了大學生的素質和修養，反映了學校的文明教育質量和學生自身的素養，我們沒有損壞作為一個大學生應有的形象。
聯通傳輸機房聽講並參觀。在工程師的帶領下我們開始了對聯通行動電話部的見習。第一站我們去了聯通的傳輸機房。工作人員先是簡單向我們介紹了訊號的`傳輸過程。訊號接收後通過SDH技術處理後開始傳輸，在頻寬為2.5G，最高可達到10G的傳輸線上傳播，經過DWDM波分系統，再經過分光計重新構成SDH，完成訊號的各項處理。再次基礎上我們對波分複用技術也進行了瞭解。波分複用 （wave—division multiplexing ；WDM） 其定義是為了使若干獨立訊號能在一條公共光通路上傳輸，而將其分別配置在分立的波長上的複用。波分複用是將兩種或多種不同波長的光載波訊號（攜帶各種資訊）在傳送端經複用器匯合在一起，並耦合到光線路的同一根光纖中進行傳輸的技術；在接收端，經解複用器將各種波長的光載波分離，然後由光接收機作進一步處理以恢復原訊號。這種在同一根光纖中同時傳輸兩個或眾多不同波長光訊號的技術，稱為波分複用。
傳輸機房對環境的要求也與其他機房一樣嚴格。而且嚴禁非工作人員進入和帶水進入，進入機房前我們都要求換上防靜電的鞋套。
GSM是在原模擬TACS系統的基礎上發展起來的一種全數字行動電話系統。整個GSM網路是由交換系統、基站系統和移動終端裝置組成的，交換系統包括MSC（移動交換中心）、HLR（使用者歸屬暫存器）、VLR（訪問位置暫存器）、AC（鑑權中心）、EIR（終端裝置暫存器）。而基站系統包括XCDR（編/解碼器）、BSC（基站控制器）、BTS（基站）。
ADSL是非對稱數字線路的縮寫，是一種通過現有普通電話線為家庭、辦公室提供寬頻資料傳輸服務的技術。ADSL是非對稱數字訊號傳送，它能夠在現有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，傳輸距離達3km————充分利用現有的電話網路，線上路兩端加裝ADSL裝置即可為使用者提供高頻寬服務。ADSL可以與普通電話共存於一條電話線上，在一條普通電話線上接聽、撥打電話的同時進行高速數字訊號的傳輸而又互不影響。
專業見習報告13
在本學期的第18周，x月x號開始，我們開始了我們的實習見習的一週。在王德華老師和徐國平老師的帶領下，我們開始了見習。對於我們機械行業有了一個初步的認識，這就是我們的收穫吧。
週一，上午王老師給我們做見習實習動員，講到學習上的知識，諄諄教導讓我對於大學的未來生活規劃有了一個新的認識，這四年的努力將收穫的是不可計量的。並且端正了對於接下來的一週的實習見習好好參觀的態度。把一件事放在心上，才能做好一件事。
然後，我們參觀了學校的各實驗室，我們兵分兩路，我由王老師帶隊，在參觀抗衝擊試驗的實驗室時，王老師演示了這個課本上的實驗，之前我們對於這個實驗的認識僅僅在課本上的那個圖上面，這次試驗由於試樣的問題，效果不明顯，但是我們對於這個實驗儀器的興趣真的被提起來了，對於那個指標的問題也是得到了老師的解答。隨後的數控實驗室、電子實驗室等等，在這裡見識了很多都沒有見過的儀器。
在汽車相關的實驗室裡，見到了正在實習的學長們在實際拆裝發動機結構，我們由於專業知識不足，還不足以理解這其中的門道，只是看看新鮮罷了，想到這裡，我們任重而道遠啊!
第二天，我們8點45準時出發，來到了上海電氣臨港上海發電廠，在這裡我們見到了實體的加工半成品和成品，瞭解到這些都是將要作為核發電站的反應容器，我們在專業老師的解釋下，瞭解到了核發電的安全性，“核”不在駭人聽聞，這就是科技的力量吧!讓不可能變為可能。
見識到了這裡的超震撼裝置後，下午我們參觀了上海電氣的展覽館，在這裡見證了上海電氣一路走來的歷程，發現一個企業的興起真的是通過幾代人的努力實現的，在一代一代的工程師的智慧交融下，我們才有瞭如今的高科技產品的誕生。
週三，我們參觀的是上海液壓泵廠。在邢主席和工藝科科長的講解下我們大致瞭解了液壓產品的工作原理和產品前景。以及該廠的一些產品的詳細事項，對於這個專業的學習將要做些什麼有了一個初步的認識。這裡的馬達產品和液壓泵產品讓我們興趣很大。隨後我們參觀了工作車間，看到了熟悉的'車床和相關的工具。在這裡見識了李斌車間，在這個高新技術的研發車間，科技是佔領國際市場的唯一戰鬥力，我們面對的這個需要發展的高科技社會，就是需要這樣的高科技產品，在車間裡我見到了實體的管接頭、閥體、箱體等產品，讓對於實體想象方面有了更深的認識。
李斌師傅是全國勞模，從一名普通工人轉變成全國勞模、高階工程師，這樣的拼搏求實精神十分的讓我們敬佩。李斌對於學習有自己的認識，“學校是一個很好的平臺，學生通過在校學習文化知識，培養各方面的能力，其中很重要的一點就是繼續學習的能力。因為踏上工作崗位後，有許多東西還是需要進一步學習的。”在之前的學校組織的李斌十八大精神彙報報告會中就已經對於李斌有一個初步的認識，在這個展覽館我們瞭解了更多。
熱愛黨、熱愛祖國，時刻準備著以一顆飽滿的精神投入到將來的工作中。國家的建設需要各個方面的人才，除了掌握崗位需要的技術外，還需要一種愛崗敬業、無私奉獻、刻苦鑽研、勇於創新的精神。人才意味著本領和素質兩方面的結合。
發揮榜樣作用複製更多李斌式職工
李斌曾經3次榮獲“全國勞模”稱號，4次榮獲“上海市勞模”稱號。對於如何發揮勞模作用，他有著自己的認識。要適應國家和社會形勢發展的需要，不僅要吃苦耐勞，不計個人得失，更重要的是要在推動科技發展的道路上做領路人，在崗位上站在前端，這樣才能帶動廣大職工一起努力工作，一起搞革新。
李斌精神影響的不只是一代人，對於我們學校李斌班團的建設，我們也有著相當的認識，發揮這樣的作用，這是很有必要的。
李斌所在的生產研發小組是這樣提高工作效率的。首先是技術攻關創新。參加各類技術知識、技能的學習，不斷掌握崗位要求的具有一定難度和深度的操作基本知識。崗位三學、崗位練兵，組織和參加技術比武，練就過硬的技術操作技能，爭當崗位合格人才。運用學習掌握的知識、技能，充分發揮個人和集體才智，集思廣益革新攻關，解決企業內的生產難題，創造具有先進水平和特色的工藝、程式設計、操作新方法。參加合理化建議活動，時時關心集體和工作，為企業發展獻上主人翁的聰明智慧。
組織數控技術講座。結合新產品開發，每月至少組織一次學習數控程式設計新技術講座，由廠技術部門、李斌本人或請外單位專家講課。舉辦應知應會考試。組員每半年參加厂部舉辦的數控技術培訓，並舉行應知應會考試。引進競爭上崗機制。凡參加厂部應知應會考試不及格(含補考不及格)者，調出李斌小組。以後經考試達到優良者，可重新申請加入李斌小組。參加各類業餘培訓。鼓勵組員業餘參加各類培訓班，更新知識。學習結業證書(含成績單)交班組備案。開展攻關革新活動。班組公佈攻關重點專案，由組員個人或互相結對攻關。每半年交流一次攻關、革新的體會和成果，其技術成果由班組彙總留底。就是這樣的競爭機制，讓李斌小組成功實現技術的革新，科技就是發展生產力。
週四參觀的是上海明興開城超音波科技有限公司，這裡向我們介紹的是各種超聲波清洗機的研發和製造。我們詳細參觀了車床銑床刨床，在工人師傅的精確操作下，毛邊的零件被磨的平整光滑。其中制動系統零件清洗機裝置通過液中噴洗，超聲波清洗，以及移動式壓縮空氣除水，熱風乾燥功能，確保制動系統零件在裝配前對清潔度高幹燥度的要求。相當的奇妙，還有對於光學眼鏡等方面採用多槽式超聲波清洗，適用於稜鏡、透鏡、平面鏡鍍膜前的清洗。這一產品的應用十分廣泛，相信這個行業的發展前景也是非常的好吧。
緊接著我們參觀了由我們84屆學長創辦的上海師明機械廠，公司自成立以來，秉承：“誠信為本、顧客至上”。奉行：“質量為基礎，技術為核心，市場為導向”的經營方針。專著於裝盒機的研發、生產和銷售。“合作基於誠信，細節決定差異”是企業宗旨。首先了解的是關於發電方法的知識。然後參觀了工作車間和研發車間，
是一家傳統機械製造與現代科技相結合的科技型生產企業。本公司與上海師範大學、上海大學、上海電機學院、華東理工大學等多所高等院校有著緊密的合作關係，擁有極強的研發能力。
我們感興趣的是在研發車間的包裝機械，如SMZ-125B板裝裝盒機，該裝置主要用於藥/化妝品/食品/保健品等行業，主要用於泡罩成形的膠囊/片劑/丸劑外帶鋁箔包裝的泡罩板及類似物品的自動裝盒;一人操作，執行速度快，能自動剔除不合格產品;
我們所看到的自動裝盒機效能特點有：1)變頻調速，採用PLC自動控制系統;2)設有自動檢測系統並對不合格進行檢測和剔除;3)採用人機介面作業系統，自動顯示工作速度和計數功能;4)自動摺疊說明書1-4折可調，並自動將說明書送入盒內;5)同步自動打列印2-4排鋼印批號;6)自動顯示故障，並停機報警，顯示機器操作及維修方法;7)可在同一臺機械上實現多規格調整裝盒，調整簡易方便;8)可與貼標機、瓶包裝線、泡罩機、枕式包裝機、三維透明膜包裝機、捆包機等裝置連機形成生產線，提高產品檔次，提高勞動生產率。
諸如故障分析等等都有問題的解決，都是高科技啊，怪不得王老師跟我們說這些機器是“麻雀雖小，肝膽俱全”，我們見識到了光電裝置等等，除了這個以外還有裝墨水瓶、輸液瓶等等的裝置。其中那個翻身裝置真的讓我覺得一個好的創意就能創造財富啊!雖然看起來不難，但是就是這樣的一個好點子真的需要知識的積澱才能擁有的。
見習了這一週，讓我收穫真的很多很多，不僅僅是知識面上的開拓，還有心理上的廣大認識。重新認識這個領域，就像開拓了一個新的領域一樣，這之前僅僅是書本上的學習，會讓我感到枯燥，但是見識過了這個以後，專業的學習真的讓我很是有動力。
在今後的學習生活中，我將天天向上，求實拼搏，讓專業知識充實自己，爭取把自己的一些想法通過自己的努力變成現實。
專業見習報告14
一、前言
1、寫前面的話
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。作為一名市場營銷專業的學生，我學習營銷理論知識已經兩年多了，但是對於一個企業在實際中是怎樣進行營銷工作並不十分清楚，企業的產品是怎樣進行生產的，也是知之甚少。通過在娃哈哈公司莆田辦事處的將近兩個月的見習，不僅開拓了我的視野，而且還認識了市場營銷專業知識在實際工作中的作用。
2、見習時間
20xx年3月-20xx年5月
3、見習地點
杭州娃哈哈集團有限公司莆田辦事處
4、見習工作範圍
主要負責協助娃哈哈啟力市場推廣以及促銷物料統計等工作
二、企業基本狀況
1、企業現狀
杭州娃哈哈集團有限公司（以下簡稱娃哈哈）成立於1987年，前身為杭州市上城區校辦企業經銷部，公司從3個人、14萬元借款起家，現已發展成為一家集產品研發、生產、銷售為一體的大型食品飲料企業集團，為中國最大的飲料生產企業，產量位居世界前列。在中國29個省市自治區建有70多家生產基地、170家子公司，擁有員工近3萬名、總資產320億元。公司產品涉及含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫藥保健品、休閒食品、嬰兒奶粉、童裝等十大類150多個品種，其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來產銷量一直位居全國第一。
26年來，娃哈哈公司以一流的技術、一流的裝置，一流的服務，打造出一流的品質，先後投資100多億元從美國、法國、德國、日本、義大利等國引進360餘條世界一流的自動化生產線，同時通過產品技術創新、營銷創新，一直保持健康快速發展勢頭，年均增長超60%。20xx年，世界經濟形勢嚴峻複雜，中國經濟亦受全球金融危機影響面臨很多困難, 增速一度持續下行。公司克服各種不利因素的影響，仍保持平穩健康發展，取得了較好的業績，全年集團公司實現營業收入636.31億元，實現利稅139.34億，同比增長12.97%，上繳稅金58.76億元，同比增長7.96%。截至20xx年，各項經濟指標連續第14年登上中國飲料行業榜首。在20xx中國民營企業500強中娃哈哈營業收入居第16位、利潤第8位、納稅第9位，是目前中國規模最大、最有發展潛力的飲料企業。
2、企業文化
娃哈哈文化的核心是“家文化”。“凝聚小家、發展大家、報效國家”是企業經營哲學。“小家”是指每一個員工，“大家”是指企業，“國家”就是國家和社會。
每位員工都是一個小家，娃哈哈認為，團結和凝聚每位員工的.力量是企業發展的前提，員工隊伍非常重要，只有把員工的力量凝聚起來，企業才能發展。
發展“大家”就是發展企業。凝聚小家的根本目的就是為了更好地發展企業這個“大家”。只有企業發展了，員工的生活才會有保障；其次，只有企業不斷髮展，廣大員工才會有施展才能的舞臺。
報效國家，就是企業要有社會責任感，積極主動承擔社會責任。
3、企業榮譽（節選）
①全國對口支援三峽工程移民先進單位；②20xx、20xx年度人民社會責任獎；③十佳中國大陸卓越僱主品牌企業；④中國全面小康十大貢獻企業；⑤全國東西扶貧協作先進集體；⑥胡潤企業社會責任TOP50；⑦全國抗震救災先進集體；⑧20xx年度中華慈善獎；⑨中國“最受尊敬企業”；⑩浙江省慈善獎……
4、企業發展目標
未來3-5年，娃哈哈將繼續立足主業，在飲料行業繼續做強做大，並將逐步向海外市場進軍，尋找更多、更廣的商機。同時，隨著企業的不斷髮展壯大，我們亦將逐步進入高新技術產業。目前，娃哈哈正向著3-5年內實現營業收入1000億元、力爭早日進入世界500強企業的目標闊步前進，使中國的娃哈哈成為世界的娃哈哈，實現基業常青。
三、娃哈哈集團的管理
娃哈哈企業組織戰略及機構設定的核心特徵是以市場為中心，以執行為嚮導。娃哈哈企業實施科學、嚴格、高效、集權的管理理念，實行以“母子公司結構”為基礎的直線型職能制集團管理模式，由集團公司統一控制人、才、物、產、供、銷等關鍵環節；並在此基礎上，實施授權分級管理，按責、權、利相結合的原則，將全力下放至每一個具體的部門、崗位，從而在公司內部自上而下形成一條不脫節的目標責任鎖鏈與管理許可權階梯。
娃哈哈大量採用資訊科技等現代化手段，對企業各部門進行資訊化改造；在財務、質量、生產、裝置等關鍵實現了資訊化管理。娃哈哈還建立了公司內部的網站，使公司內部所有資訊都實現了共享。同時，娃哈哈各分公司、各部門、各崗位也聯成一片；打破了部門、崗位之間的比例，使組織結構扁平化、資訊化，提高了管理效率。
專業見習報告15
我作為一名數學與應用數學專業的師範類學生已經學習並掌握了很多數學專業知識及教育教學理論。歷史證明，實踐可以幫助我們對所學理論有更深刻的理解和體會。所以我願意在學習之餘適當地參加一些相應的實踐活動。這次10月1的假期正好給我們提供了很好的實踐的機會。我打算在實踐中加深對教學理論的認知，提高自己的教學能力。我之前業餘時間做過初高中學生的學習輔導工作。而這次我選擇創意寶貝幼兒園因為我打算初步探索人們在接受教育之初---剛開始接觸教育的孩子們的學習狀態和對學習的習慣態度。
我在創意寶貝幼兒園參加了我的為期一週的實踐活動。時間是10月8號到14 號的早晨6:00-12;00下午14：00-18:00。實踐內容分為四塊：1、維持早操秩序2、帶早上的活動課及下午的數字課3、中午分發午飯及安排午休4、把孩子交到家長手中並描述孩子今天的生活及學習狀況。所以每天早晨我們起床後就開始和孩子們打交道。孩子在家吃完飯後來到學校。第一件事就是早操。這時我的工作就是維持孩子的秩序注意孩子的安全。孩子幼年時期健康成長需要家長和老師的共同重視。在這個階段幼兒園的作用及責任感不容忽視。我深感自己的責任重大及任務崇高。一方面，幼兒園需要給孩子安排適當的活動，讓他們動手動腦，以便增長智力，成長身體。在這些活動中早操是一個關鍵活動。早上，孩子們穿戴整齊、縱橫排開、伸展胳膊、舒展身體、笑容洋溢、活力充沛、認真又不失活潑地做早操。看著他們認真的樣子，活力四射的樣子，我的心裡似乎也充滿了朝氣，著實興奮和高興。我前後走動左右巡視他們認真與否。在這個過程中學生會有如下幾個問題1、不做操卻和身邊的小朋友們嬉戲打鬧。2、不熟悉早操的做法步驟3、不願意活動，待在原地東張西望。針對不同的問題我們會採取不同的措施。首先，對和其他小朋友嬉戲打鬧的學生我一般是到他們旁邊告訴他們要遵守紀律，認真做操。然後，對不熟悉做操步驟的學生我會鼓勵他們學習身邊同學的動作。還有，對不願意活動的同學，我們首先要關心他的身體是不是舒服，結合他的平時表現及性格解決此事。孩子的早操，看似輕鬆活潑的一件事情實則需要每位老師的認真負責和真誠關心。只有我們都切實履行好自己的職責早操這件簡單又需操心的活動才能更好的發揮強身健體調節平衡舒展心情的作用。在孩子們健康茁壯成長的過程裡每一個環節都需要老師和家長們辛勤的照顧。
早操過後，孩子們排隊去廁所，然後洗手，吃點心，每一個環節 都需要老師的悉心照料。然後通常在創意寶貝幼兒園第一節課是活動課。這節課由經驗頗多的高老師和我負責。首先是讓孩子們快速的做到自己的位置。由他們自己把凳子從桌底抽出來擺正坐好，這個過程很好地鍛鍊了他們的耐心及自己動手的責任感。這個過程中我很高興的發現有些孩子很快地擺完自己的凳子後又把同桌的凳子抽出來擺正。我著實高興，因為他們從小就養成樂於助人的習慣。有時候我會特別認真的.走過去表揚他或她一句。因為我深深認為這種簡單卻十分美好的美德特別重要。他們小時候知道在班裡幫助同學拉凳子，長大了是不是就會給老人讓座，以及做一些對社會有益的其他事情?這一點也不誇張，我們中國人的智慧是一葉知秋，從一個人小時候的舉動或許能看見他長大後的影子。所以我會認真的表揚他一句。我希望通過鼓勵來讓他們保持好身上的這些品質，同時也讓其他同學加以模仿。我給孩子們上課的過程中發現孩子們值得表揚的地方特別多。比如活動課時我給他們發積木，當我把一筐積木放到他們面前的桌子上時有些同學就會主動幫我分發，雖然這種同學不是十分多，但我會通過樹立榜樣的方式來讓其他同學學習。在一個孩子由幼年到童年的過程中榜樣的作用十分重要。當一個同學被表揚時，其他同學就隱約知道，哦，他是我的榜樣。類似的例子不勝列舉，比如當地上掉東西時，老師幫他撿起來，他會頗成熟地說謝謝，當他們離校回家時他們會回過頭來認真的跟我們說再見。這些都讓我頗為欣慰。
但孩子們上課時不可避免會有一些問題需要老師仔細處理。活動課上學生出現的問題表現在如下幾個方面：1，爭搶積木2，拿著積木和別的小朋友打鬧。處理這些問題時，開始我是勸說，他們一般都很聽話。但有兩個同學不好處理，一個是老師勸說後，他還是和別的同學打鬧，擾亂課堂秩序，這時經驗頗多的高老師就會過來和他交談。幾句話下來他就聽話了。我從心底裡對高老師佩服。我會想高老師到底說了什麼呢?是什麼讓一個調皮的孩子這麼聽話?於是課間的時候我會請教高老師。高老師的話讓我醍醐灌頂。高老師說，一個孩子是不是聽老師的話取決於他是不是信任你，是不是把你當朋友當自己人。我茅塞頓開。確實是這樣，愛是一切的答案(瘋狂英語前副總裁周建華語)，當我們用心去愛一個孩子，我們就會用心去了解他，去了解他的父母，瞭解他的生活狀態，多和他交流，理解他並愛護他。孩子們肯定會願意和這樣的老師做朋友，聽這樣的老師的話。愛是大學問。還有一個同學由於先天原因脾氣暴躁，小小的一件事就會把他激怒，然後他會做一些瘋狂的動作比如捶桌子，打門，甚至撞門。剛開始的時候我真是不知如何處理。後來其他老教師告訴我他的情況後，我覺得這樣的孩子太可憐了。這樣的孩子更需要我們的愛護。我不容許別的孩子欺負他。我讓同學們對他友愛，用愛心去幫助他。同學們都很配合，這讓我很感動。兩天後，我發現這名同學笑容多了起來。我打心裡高興。
接下來是孩子們午飯和午休的時間。吃飯時，我經常聽到的一句話是：老師，再來一碗。他們毫不顧忌地盡情地開心的吃，看的我也很開心。吃完飯後孩子們就午休了。午休前他們會幫助老師鋪床和被子。他們這時都很懂事。他們睡覺時表現的特別安靜。這時我們就去吃飯了。吃午飯的時候園長翁老師對我十分熱情。問我的想法。我則抓住這個機會向他們請教我不懂得一些知識。比如問題小孩如何處理。家長來訪如何接待。翁老師告訴我和家長交流需要耐心和熱心。確實是這樣。我們與每個人的交流溝通都需要耐心來聽他們的問題，來理解他們的抱怨，需要熱心來問他們介紹孩子的情況需要熱心的幫他們分析孩子的表現以便及時採取措施。這個過程中需要我們老師和家長的真誠。孩子的優點我們要表揚，孩子的問題我們更不能隱瞞。
午休過後是下午的課程。下午我負責一節數字課。教孩子們認識簡單的數字。教學內容簡單。越是簡單的內容越需要我們耐心的引導。看他們是不是認真聽講了。看他們是不是想別的事情了。我發現如果我們喜歡這節課，時間就會過得很快。
光線傳媒聯合部經理劉同說：經歷不總結就是經過。是這樣的，每一份經驗都是總結出來的。沒有總結的經歷就浪費了。一週的實踐活動很快就完成了。在這個過程中我始終記得自己來時的目的---我要探索人們最初時的學習狀態和習慣。在這七天中我每天都會寫日記記錄孩子們的學習表現和我的心得體會。我把我的心得體會總結為如下四點：1，孩子們喜歡模仿，所以平時首先要為人師表規範自己的行為。2，孩子雖小，他們的心理感受也需要老師用心體會。3，孩子一旦把老師當朋友就會特願意配合老師的教學活動。4，多和家長溝通後我們會更全面的認識每個孩子。
我們深深記得韓延明校長的諄諄教誨蒙山高，沂水長，學海泱泱。在教育事業上需要我們大學生走的路還很長很長，需要我們去探索的還很多很多，好多學生需要我們去愛護，許多經驗需要我們去積累。我跟自己說加油吧，向著來時的夢想!
