我的理想職業作文9篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的理想職業作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生活繽紛多彩，對於我們未來的打算也逐漸清晰了起來。不同的人有不同的性格與長處，也正是因為不同的性格與長處，讓很多人都走向了不同的人生道路。

對於我來說，未來已經清晰了一半。將來學文學理是一件很重要的事情，因為我自我感覺，我的文科和理科挺均衡的，沒有特別好的朋友也沒有特別差的，而且，我對於只能選擇其中一個而放棄另一個也不是很抗拒。因為學習什麼對於我來說都差不多，因為無論我選擇了什麼，我都會認真對待，哪怕是對一個自己不太感興趣的學科。

我在想，如果將來我學了文，那麼，將來的我應該會學一門語言比如法語，然後成為一名法語翻譯，雖然法語現在對我來說還是很陌生，但是，到了大學之後，有四年甚至研究生還會有幾年的時間，我會把自己磨礪成一位優秀的翻譯員，然後跟隨自己的團隊去到世界各地，順便環遊世界，畢竟自己想要看到這個世界更多的一面。然後拼命攢錢，然後，去法國度過自己的餘生，很浪漫，也有一種歲月靜好的味道。但是呢，如果真的要成為一個優秀的翻譯員，還是要考上一個好的大學，因為好的大學有更多的資源，自己進步的也就越快，成為一個優秀的翻譯員也指日可待。

如果將來我學習理科的話，我將來會選擇物理這條路，因為物理到目前為止還是挺好的，雖然不知道將來的我會學成什麼樣，但是我相信我會越來越好的。如果學習物理的話，將來可以成為一個科學家，然後每天泡在實驗室，其實每天泡在實驗室也是一個不錯的選擇，不用考慮任何其他的事情，沒有太多的喜怒哀樂，將來為祖國的研究成果獻出自己的一份微薄之力，這樣的一生也是很有意義的，人生下來就有他的使命，只有完成這個使命，才能夠安然的結束自己的一生。

未來的一切都是未知數，但是，我這個人卻是真真實實存在的，未來的一切美好都是建立在現在的痛苦之上，所以，為了將來的“歲月靜好”，現在就是要“雞毛飛上天”。

你們知道嗎？你們也許會說我的理想是當醫生。也許會說我的理想是當科學家，也許會說我的理想是當企業家，也許會說我的理想是打籃球，但都不對。其實我的理想是當足球明星。

每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧祕。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星。”

“我的理想有多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什麼我要當醫生，因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭裡，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作鬥爭。”

我的理想是什麼呢？教師、工程師、設計師、當老闆……也許，我更願意自己成為一名醫生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責任。

醫生，身著白大褂，再病最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白醫天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

我們每個人都有自己理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大理想——當一名“白衣使”。

我的理想有多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名書法家”！

理想是黑暗中指路的明燈，是汪洋中的燈塔，理想是長跑中的標杆，是一生的摯愛。

青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展全包含在這兩個字之中，理想！

只有理想，才能治癒過去的創傷；只有理想，才是我們民族的希望和光明所在。

我的理想就是成為一名漫畫創作者，就像斯坦·李一樣。

我的理想職業是漫畫創作者，而不是一名漫畫家，這一點我必須要強調一下。也許在別人眼裡沒什麼大的差別，但對我來說是不一樣的。隨著年齡的增長我發現自己的畫技是不可能趕上高手，所以自己給自己畫顯然是不太現實的，那就多虧我有一個富有想象力的大腦，我可以畫一部分，但絕不是我畫下全部，因為賣的就是新意。

下面談談我對職業的規劃。在前期的規劃中，我準備組建一個小組，當然了這都是以後的決定了。人不需要多，三個人足矣，一人負責畫稿，另兩人負責想劇情和人物設定，不過三個人要都有一定的畫技，都要分擔一定的畫稿，前期的工作不需要太掙錢，要把目光主要放在知名度上，後期再談錢的問題。

等到知名度提高了，資金也達到了一定數量，就可以慢慢開一個小規模的公司，再逐漸擴張，在後期，我同樣覺得可以進軍一下電影界。

另外對漫畫的內容我一向有一個原則，內容像是推理小說，內容像是玄幻小說，細節要像科幻小說。

克雷洛夫曾經說過“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑。”對於任何一個人來說都是如此，我將會從現在做起，努力學習，不浪費一分一秒去創造美好的未來。

理想，是人類前進的動力，是我們奮發向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵。”我說：“沒有理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下，而是自己臨場發揮，用自己的幽默、自己特有的氣質、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。

我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們說我像“話匣子”，說起話一發不可收拾。看著電視中的娛樂主持人有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別嚮往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。

所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！

我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛鍊普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以後當上主持人打下基礎，讓我帶給大家的歡笑、幽不至於是低階笑話。另外，就是鍛鍊自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至於腿軟。還要多說話，鍛鍊語言組織能力；多思考，鍛鍊隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！

為這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多麼坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，會永遠留在舞臺上，為自己那執著的理想奮鬥到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！

有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下巨集大的志願：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則巨集。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然後，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，並拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我巨集大的志願，崇高的理想。

教師是一種偉大而神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國傑也曾稱讚過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一隻梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去採摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？

我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！

有人問我的理想是什麼，那我就告訴大家吧！

我長大了想要當一名醫生，當一名出色的醫生。為什麼呢？

幾年前，我的爺爺得了病，躺在床上，看著爺爺痛苦得樣子，我多麼難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當上一名醫生，把爺爺的病治好了，我就又可以看到爺爺的笑容了，又可以和爺爺鬧著玩了，又可以摟著爺爺的脖子撒嬌了。

去年，爸爸突然得了疾病，住進了醫院，過了好長時間才出院。

但是爸爸什麼也不能做，身體還是很虛弱，家裡的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫著爸爸做些自己能幹的事情；從那時起，我們沒有去過一次公園，看著小朋友們遊玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，凶猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂呀！

上學了，我看到同學們經常生病，不能和我們一起學習，不能和我們一起快快樂樂的玩。有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學都很傷心地快要哭了；我想，要是我當醫生，治好老師的病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學習、做遊戲了。

……

現在你知道我長大了當醫生的原因了吧，為了實現我的理想，我從現在開始上課專心聽講，積極回答問題，認真完成作業，自覺遵守紀律，做一名優秀的國小生。

朋友們，相信我吧，我的理想一定能實現的！

我的理想，有很多很多，有獸醫，教師，科學家，醫生……但是，我還是想創辦一件收容所，但這收容所並不是收容那些孤兒的，而是用來收容那些流浪的貓狗，動物的。動物們和我們一樣，也是地球的一份子，共同生存在地球上，但是人們卻不把它們當一份子看呆，還捕捉它們，獵殺它們。

我家養過很多隻狗，其中最令我思念的便是小白了。小白是一隻黑白相間的狗，它很瘦，但是它很討人喜歡。我很後悔，為什麼我有時候生氣了，會拿它來出氣呢？還踢它，它即便被我踢了也會過來向我搖尾巴，不會衝我大叫，小白很傻呀！有一次，我和媽媽還有弟弟一起去外婆家玩，我們坐上了車，小白衝我搖尾巴，不明白我們要去幹嘛，車子發動了，小白也盲目地追了上來，到了外婆家，我們下了車，小白一路跟到了這裡，外婆不讓小白進去，便把小白關在了門外。後來，我們回到了家，可是不見小白的蹤影，媽媽說小白可能是迷路了吧，回不來了。我和弟弟很傷心，可是後來，小白回來了，它一身汙泥地回來了，我和弟弟很高興，幫小白洗了澡，給它飯吃。一次中午回家，我奇怪著小白怎麼不在門口迎接我，後來，媽媽說小白被人抓走吃了。我不信，我在家附近一代找來找去，找不到小白，我安慰自己說小白可能又和上次一樣迷路了，很快就回來了。可是過了很久，小白真的沒有回來，我很傷心，期盼著小白能回來，到現在也是。小白很淘氣呀！它經常圍著我們，向我們要東西吃，我不給，它就會咬著我的褲腿，我只好給它吃的.。小白是我最喜歡的小狗了。

希望大家能夠愛護動物，保護動物。

在我心中，埋藏著一個理想，說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導遊，一名和遊客走遍世界名勝的優秀導遊。

“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想”是啊，這一句名言說得好，人不能沒有理想，對於有的人來說，是天方夜譚，但卻是自己的大海彼岸。

或許是因為20xx年，中國十大感動人物中，有一名叫文花枝的導遊，她對遊客極其負責的精神讓我十分感動，在出車禍後，警察趕來救人時，文花枝傷勢最嚴重，可她卻讓遊客先出去，而自己留在最後，她當時是忍受多大的痛苦啊！就因為這樣，耽誤她的最佳救援時間，導致自己的左腿被截肢……

她的這種高尚情操感染我，使我內心萌發一種念頭——長大後，當一名像文花枝一樣的優秀導遊。

在我旅遊時，每每看見導遊小姐和遊客介紹當地的風俗習慣，名勝古蹟，悠久歷史時，我的心裡不經暗暗佩服，羨慕她們。她們那麼有才幹，知識豐富。

所以，我要向理想的彼岸前進，我要為將來當好一個導遊做準備。1、要學會和人打交道。2、要好好學習外語。3、要解各地的人俗風情。4、要培養自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時，我要認真聽，並會做一些筆記，讓自己的智慧更加寬廣，我還要多讀一些關於世界各地的水土人情的資料，不僅開闊自己的視野，還使自己將來做導遊的基礎更加牢固。

一個人的理想月崇高，生活就越純潔，是啊，當一名優秀的導遊可能不是多麼崇高的理想，但它卻是我的大海彼岸，我能通過不懈的努力去到達。

我想當好導遊，我想讓迷人的風景把遊客的煩惱丟掉，我想在世界各地的每一個角落留下我的足跡。

我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，為後輩獻出所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前開啟一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界……啊！有老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。老師給我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。