職業教育活動周活動方案(集合)

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的職業教育活動周活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業教育活動周活動方案1

一、活動目的：

為增進學校與社會的密切聯絡，構建學校、社會聯動育人的新格局，不斷提升學生的精神境界和道德意識，不斷完善學生的.人格。我部特組織學生外出進行春季社會實踐活動。

二、活動安排：

時間：xx年5月14日

地點：牛背樑國家森林公園

組織者：賈少睿

參與領導：楊小平校長唐利國主任

參與老師：學前教育部各班班主任及下班教師

班級班主任下班老師幼一、1班張燕王紅梅、徐旭、劉傳福幼一、2班張璐賈曉紅、王育新幼二、1班馬軍峰苗峰、黃華君幼二、2班張倫娜李丹、王淼幼二、3班屈彩萍秦環、李亞玲（各班主任根據本班學生人數將本班學生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負責一組學生。每組有組長，留聯絡電話，統一行動，注意安全。）

活動要求及注意事項：

1、班主任鼓勵並做好學生思想工作，要求全體學生都參與。（除個別特殊情況）

2、下班老師配合班主任做好學生的安全工作。

⑴、乘車安全。在抵達目的地前，中途任何人不得下車，同學在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴守上下車時間，活動過程中學生不得換乘其他車輛。在行車時，嚴禁同學在車上亂走動，嚴禁同學將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請向帶隊老師或導遊說明；上、下車時嚴禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂活動，不能妨礙司機駕駛，車上服從指揮。

⑵、到達目的地，按帶隊老師要求，分組行動；遊覽景區嚴禁在遊覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區規定文明遊玩。不得到禁止區域遊玩。

⑶、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機、mp3、手機、現金等隨便放在車上，以防丟失。

⑷、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動攤點無安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時間，不準喝酒，如有身體不適請向帶隊老師報告。嚴禁在景區和車上用火，不準攜帶打火機等。

⑸、同學們在到校離校回家路上，要特別注意交通安全，遵守交通規則。

職業教育活動周活動方案2

為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，提升職業教育服務中原經濟區建設的能力，根據《教育部關於做好首屆全國職業教育活動周組織工作的通知》（教職成司函[2015]39號）要求，結合我省實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題：

時間：20xx年5月11日—17日

主題：發展職業教育成就出彩人生

二、活動形式

（一）印製《河南省國中畢業生職業生涯規劃讀本》和《致全省國中畢業生的一封信》。由省教育廳統一印製並免費發放到全省國中學校的每一個畢業班級和國中畢業生，以幫助國中畢業生客觀認識自己，全面瞭解職業及職業生涯，掌握職業生涯設計的基本方法，引導所有國中畢業生正確選擇志願。

（二）印製《職業教育宣傳海報》。由省教育廳統一印製並免費發放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業教育在經濟社會發展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業教育發展的政策措施，宣傳國家及省職業教育工作會議精神，宣傳優秀技能型人才和高素質勞動者在社會主義現代化建設中的突出貢獻，宣傳職業教育先進辦學經驗和典型事蹟，著力營造關心支援職業教育發展的良好社會氛圍。市、縣（區）教育行政部門負責組織、張貼到每個國中學校、每個行政村、社群等公共場所位置醒目、人員密集的地方。

（三）舉辦職業院校開放校園活動。活動週期間，各類職業院校要開放校園，設定職業教育成果和職業教育就業案例宣傳版面，提供現場諮詢等，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向學生、家長和社群居民開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾瞭解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的'影響力。

（四）開展為民服務活動。各職業院校充分利用專業特色優勢，到社群或人口密集區域為居民開展電器修理、美容美髮、健康服務、健康飲食諮詢、汽車使用與保養知識推廣、職業禮儀展示、招生就業諮詢等為民服務活動。活動週期間，各地教育行政部門要周密組織，協調有關部門和單位在人口密集區域開闢為民服務場地，保證該項工作落到實處。

（五）加強新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯絡當地新聞媒體，做好在活動週期間的新聞報道工作。圍繞“發展職業教育成就出彩人生”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事蹟和職業教育服務經濟的典型事例報道。

三、有關要求

（一）各級教育行政部門和職業院校要高度重視此次“職業教育活動周”活動，要成立“活動周”工作領導小組，並結合本地、本校實際情況，制定切實可行的實施方案，認真組織實施，確保宣傳活動取得實效。各省轄市、省直管縣（市）、省屬有關學校請於4月28日前將本地（校）《職業教育“活動周”實施方案》上報至省教育廳。

（二）省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學校活動情況進行抽查，並組織市、縣進行互查，以指導、檢查各地活動的開展，確保活動取得實效。各地、各省屬有關學校的活動總結請於5月25日前報省教育廳。

職業教育活動周活動方案3

一、時間

5月4日—5月5日。

二、地點

北部灣職業技術學校（地址：xx市欽南區乘風大道51號）。

三、參加人員

（一）教育廳領導、xx市領導；人力資源社會保障廳等相關部門負責人；xx市有關單位代表。

（二）各設區市教育局分管職業教育副局長、職成科科長。

（三）參展參演的職業院校師生；行業職業教育教學指導委員會代表；行業、企業代表。

（四）其他職業院校及相關機構代表，可自願參加。

（五）xx市職業院校、中國小校在校生，學生家長代表。

四、有關要求

（一）組織代表團。

各設區市以市為單位組團，高職院校、區直學校和其他單位以學校或機構為單位組團，市代表團每團不超過6人，學校（或機構）代表團每團不超過3人（參展參演和邀請參加人才招聘展區的`企業人員除外）。代表團的團長原則上由單位或部門領導擔任，並設一名聯絡人。各代表團於5月2日上午下班前將參會回執（見附件）發至郵箱：。聯絡人及聯絡電話：。

（二）報到時間和地點。

報到時間：5月3日，12：00—20：00。

各校參展參演人員報到地點：xx市乘風大道職教中心招待所（地址：xx市欽南區乘風大道51號）。聯絡人及聯絡電話：，xx。參展參演人員提前報到進行布展或彩排可與羅玲老師聯絡。

代表團其他成員和邀請參加人才招聘展區的企業人員報到地點：中金大酒店（xx市北部灣大道178號）。聯絡人及聯絡電話：，xx。

（三）會議食宿。

會議期間食宿統一安排，費用自理。

（四）紀律要求。

各代表團要嚴格遵守中央“八項規定”等相關要求，不安排與啟動儀式無關的活動，不接受宴請和禮物，並按規定履行相關安全責任。參展參演單位於啟動儀式當天提前1小時進入會場，5月5日下午5點後撤展。參會代表於啟動儀式當天提前15分鐘進入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。

職業教育活動周活動方案4

“職業教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，注重改革創新，深化產教融合，推動職業教育發展實現新跨越，進一步培養形成高素質的勞動大軍，進一步提高中國製造和服務的水平，進一步增強產業國際競爭力，促進經濟保持中高速增長、邁向中高階水平和民生不斷改善。根據上級有關檔案精神，為做好我校職業教育活動周的組織工作，特制訂如下實施方案：

一、活動時間

20xx年5月9日至5月15日。

二、組織實施

（一）積極開展開放校園活動。

活動週期間，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優秀學生、優秀畢業生事蹟。各部門要及早做好準備，製作展板，組織好各專業學生技能展示，開放各種專業技能實訓室，積極宣傳學校特色，擴大辦學的影響力。

負責部門：辦公室、招生辦、實習就業科、教務處

（二）積極開展形式多樣的為民服務活動。

1、開展專業諮詢宣傳進社群活動

與20xx年招生宣傳工作相結合，面向學校周邊的中學、社群開展專業諮詢宣傳活動。學校成立諮詢宣傳小組，由招生辦負責製作宣傳展板，分頭進駐各學校、社群，廣泛宣傳職業教育政策、學校辦學特色、專業發展優勢等，讓廣大人民群眾及時瞭解職業教育前沿資訊和發展成果，擴大職業教育的影響力。

負責部門：招生辦

2、開展專業技術服務進社群活動

一是利用學校重點專業，面向社會開展技術諮詢服務。二是學校以專業為單位成立專業服務組，積極開展專業技術服務進社群活動。各小組要找準與群眾生活的結合點，準備好宣傳展板和學生實訓成果，在社群內廣泛開展建築裝飾諮詢、家電維修等為民服務活動。

負責部門：教務處

3、開展學生服務志願隊進社群活動

利用活動週週末期間，由團委組織開展學生志願服務活動。一是組織學生開展職業禮儀展示活動；二是在各專業遴選優秀技能之星組成志願服務隊，開展進社群志願服務活動，引導學生在志願服務中踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，同時面向社會展示職業教育成果和學生的職業素養。

負責部門：團委

（三）開展校企合作育人展示活動。

面向社會開放學校實訓教室，及時宣傳學校辦學成績，廣泛開展招生就業諮詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業設定企業展區，介紹企業文化、產業發展前景等情況。

負責部門：招生辦、實習就業科

（四）開展好職業教育活動周宣傳工作。

由學校辦公室牽頭、各科室配合，及時聯絡山西電視臺及各新聞網站，圍繞活動周主題開展系列報道活動，重點報道各專業、科室活動開展情況及學校辦學情況、優秀畢業生事蹟和企業參與職業教育、開發人力資源的典型事例。

負責部門：辦公室

（五）做好班級內的宣傳工作。

以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業、專業及就業製作專欄，動手製作模型、繪製圖形，通過此次活動使同學們更加深刻認識建築業的發展遠景，提高學習興趣，樹立掌握技能的信心。活動結束後全校進行評比，對錶現突出的班級予以獎勵。

負責部門：學生科

三、活動要求

（一）各部門要高度重視活動周組織工作。

各部門要充分認識活動周的重要性，認真組織，周密配合，積極開展工作，及時有效地將我校的辦學特色和取得的職業教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進一步擴大學校的'社會影響力。

（二）各部門要精心組織活動周主體內容。

各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作，同時根據自身部門特色可開展創新專案，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術手段，充分展示各專業辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗職業教育的精彩，更廣泛地支援和參與職業教育的發展。

（三）認真做好活動周啟動儀式。

學校將利用5月11日課間舉行“山西省建築工程技術學校職業教育活動周啟動儀式”，各部門要做好相關配合工作。

各部門要注意活動週期間相關圖文、影像資料的儲存，並於5月18日前將活動總結報告報送學校辦公室。

職業教育活動周活動方案5

為貫徹國家、省20xx年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20xx年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支援和智力保證。為了切實做好20xx年職業教育活動周各項工作，特制定本方案。

一、活動周時間和主題

1、時間：5月的第二週，即20xx年5月8——14日

2、主題：“弘揚工匠精神傳承技術技能”

二、活動目的

通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業、走進社群，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支援職業教育的良好氛圍。

三、活動內容

（一）舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動

1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社群代表、國中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）

2、教學開放日。邀請中國小生、家長和社群居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦）

3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社群、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校教務處負責，可採取專案承辦制）

4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可採取專案承辦制）

5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面瞭解學校的辦學環境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）

同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動，讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同“職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生”，增強職業教育吸引力。

（二）舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動

1、學校各專業部積極聯絡合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，瞭解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。（此項工作由職後教務處牽頭，專業部同辦）

（三）舉辦“職業教育走進社群開放日”活動

1、志願者服務。走進社群，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社群志願服務，讓社會共享職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）

2、組織教師和學生志願者到中心廣場進行宣傳諮詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦）

3、社會化服務。開展短期培訓專案推介活動。面向企事業發放技能培訓徵求意見函，進行培訓專案調研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職後教務處負責）

四、媒體宣傳

積極聯絡當地新聞媒體做好宣傳工作。要充分發揮網路、報刊、電視、廣播、微信等宣傳媒體的作用，開展形式多樣、內容豐富，多層次、全方位的`職業教育宣傳活動。

1、每個部門在活動週期間要將活動進展體現在校園網站責任欄目中；至少向學校網站或上級網站推送一篇新聞宣傳稿件；向報社投送一篇宣傳稿（內容可選面可選點）；至少開展一次活動並通過黨支部或自行邀請電視臺錄影，投稿和電視臺採訪需提前安排日程並上報黨支部。（此項工作由職教中心學校黨支部負責，各部門同辦）

2、在學校電子屏和網站展示職業教育活動周的活動內容。（此項工作由職教中心學校黨支部負責）

3、工會圍繞“大眾創業萬眾創新”發現在學校各項工作表現突出的先進典型和優秀團隊，通過各種宣傳媒體進行宣傳。

4、走出去，進入三所國中宣傳學校辦學成果，專業發展情況；請進來，邀請國中學生到校參觀，瞭解職業學校辦學環境和辦學條件。（此項工作由招生辦負責）

五、保障措施

1、成立“職業教育體驗活動”領導小組

組長：蘭福

副組長：劉洪勳劉忠輝趙興義

組員：鄒洪濤馬文明王永臣徐豔秋李淑華于德海劉發友王鳳英

2、各部門要高度重視職業教育活動周工作，按學校關於職業教育活動周的方案要求，認真策劃、組織好活動周的各項工作，達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

3、學校總務處要積極配合學校各部門工作，在活動週期間作好學校安全工作的設施及人員保障，同時為各部門提供物質支援，確保活動安全順利開展。

4、工作中要注意素材積累和經驗總結，活動結束後各負責部門需上交圖片材料至少3張，影像資料至少1段（時長不短於3分鐘），文字總結材料不少於500字。

5、建立職業教育活動周安全工作預案

6、編制活動時間安排表

職業教育活動周活動方案6

一、成立工作領導小組

組長：葛飛（市教育局副局長）

副組長：郝延秋（市教育局總職業指導師）

成員：王建中（市教育局職成教處主任科員）

賀昆峰（市教育局職成教處主任科員）

於志明（鄭州市經濟貿易學校校長）

支德銀（鄭州市電子資訊工程學校校長）

周超（鄭州市國防科技學校校長）

宋志強（鄭州市藝術工程學校校長）

姜興國（鄭州外資企業管理中等專業學校校長）

二、活動時間和主題

時間：20xx年5月11日—17日

主題：發展職業教育成就出彩人生

三、活動形式

（一）認真學習，積極引導

各縣（市、區）教育局和市屬各中等職業學校要積極動員和組織全市國中學校的每一個畢業班級和國中畢業生，指導其認真學習由教育廳統一免費印製的《河南省國中畢業生職業生涯規劃讀本》各《致全省國中畢業生的一封信》，幫助學生客觀認識自己，瞭解職業及職業生涯規劃，掌握職業生涯設計的基本方法，引導學生樹立正確職業觀和正確選擇志願。

（二）加強宣傳，營造氛圍

以鄭州市教育局為主導，逐級分解任務，組織各級人員將《職業教育宣傳海報》張貼到轄區內的.每個國中學校、每個行政村、社群等公共場所位置醒目、人員密集的地方。另外充分發揮新聞媒體輿論宣傳功能，在活動期間各縣（市、區）教育局要通過多種新聞媒介著重宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事蹟和職業教育服務經濟的典型事例，創造良好社會輿論氛圍，引導廣大社會民眾樹立正確職業教育觀念。

（三）開放校園，增強互動

活動期間，各中職學校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現場諮詢等形式向社會充分展示各自的校園文化、專業建設及專業育人的過程。加強互動，互信瞭解，面向學生、家長和社群居民開放實驗室、實訓室，安排師生演示職業教育實訓活動，通過互動體驗增強群眾對職業教育的瞭解，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

（四）發揮特長，服務於民

由各縣（市、區）教育局協調有關部門和單位，結合各中職學校區域分佈，在人口密集區域開闢為民服務場所，各中職學校要充分利用和發揮專業特色優勢，在指定區域為居民開展電器修理、美容美髮、健康服務、健康飲食諮詢、汽車使用和保養知識推廣、職業禮儀展示、招生就業諮詢等為民服務活動。