努力主題的演講稿

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演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的努力主題的演講稿,歡迎大家分享。

努力主題的演講稿

努力主題的演講稿1

老師們、同學們:

早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自努力付出終有回報》。

常言道:“一份耕耘,一份收穫”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。努力屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈、持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為努力,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於努力,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們,我們正處於學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的'舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有努力,才能紮紮實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的勞動,怎麼掌握知識、提高能力,又怎麼會品學兼優,出類拔萃一份耕耘一份收穫,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有豐碩的成果。

同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收穫,付出了必有回報。

努力主題的演講稿2

親愛的老師、同學們:

大家好!

好萊塢著名巨星史泰龍曾經求職被拒絕1850次;牛頓自小與祖母相依為命,思考問題到廢寢忘食;東漢孫敬懸樑刺股,最終成為著名的政治家;匡衡鑿壁借光,長成後成為一名知識淵博的經學家;岳飛習武,日夜兼程,最終做到了精忠報國。這些人古今中外,他們的身上有一個共同的特點,那就是很努力最後十分成功。

每個人成功的背後都一定會有一個艱辛的故事,這個故事不用說,必定是漫長的、難熬的、在外人看來難以接受的。我認為最開始努力是一種態度,做事的態度,然而日子久了,就會轉變成一種習慣,每天風雨兼程,不管是苦是累都一樣。其實這很困難,人生有不少的挫折,需要我們用勇氣闖過去。就好像燕子南飛一樣,那個過程不能停歇,因為如春回大地?生活從來不會拋棄任何一個人,只有那個不珍惜生命的`自暴自棄的人。一個人努力是一方面天賦則是另一方面,天賦是亞馬遜森林裡的參天大樹,瓦爾登湖旁的明亮篝火,光鮮耀眼卻並非永恆,總是轉瞬即逝。

如果一個人,真的足夠努力,足夠堅持的話,那麼老天一定會看在眼裡,並且終有一天,會把他所有曾經的付出,都包成一個美麗的禮物,贈還給他。

所以我們應該努力,因為前路春光大好,因為未來向我揮手,因為生活從不曾辜負任何一個努力向上的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

努力主題的演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

夢想,是一個人心底最柔軟的一塊地方,多少年多少月,默默努力;多少淚多少汗,悄悄流淌;多少苦多少痛,只能忍耐。為了什麼?只為到達成功的彼岸,只為摘取嬌豔的夢之花。人不能沒有夢想,我的夢想是當一名作家。

我夢想的萌生,源於動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書彷彿有一種魔力,讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字,沒有多餘的修飾,那一個個生動的字元躍然紙上,像一個個頑皮可愛的精靈,帶我走入多彩的文字世界。或痛惜,或無奈,或悲傷,或憎恨,或捧腹大笑,或淚如泉湧,或黯然神傷。從哪個時候起,我就萌生了當作家的'念頭。我要用我的眼去看世界,我要用我的筆去書寫世間真情,人情冷暖。

蘇格拉底說過,“世界上最快樂的事,莫過於為夢想而奮鬥。”萌生了夢想,就要為此奮鬥,從而實現夢想。我打算這樣做:

1、學好語文,為將來的寫作打下基礎

2、摘錄優美語句,對於我來說,它們是甘甜的瓊漿,讓我陶醉其中

3、觀察身邊事物,不放過一點一滴細節

4、多寫多練,將自己的寫作靈感記錄下來,成為寫作素材

5、與身邊同樣想成為作家的同學交流學習。

萌生夢想只需要一秒,而實現夢想,卻可能要窮盡一生。夢想之路雖然有很多困難,但我喜歡這種感覺,喜歡這種為了夢想而奮鬥的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別,開啟這旅程,向著地平線,追尋夢想,加油吧!

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮前進的路;夢想是路,引導你走出黑暗;夢想是人生導航的燈塔。我們每個人都應該有自己的夢想,而我的夢想是成為一名光榮的人民教師,引領孩子們遨遊知識的海洋。

老師是多麼無私的啊!老師像蠟燭燃燒自己,照亮了學生們,像辛勤的園丁,修剪著學生們,平凡而偉大的老師為了讓學生們,無私地奉獻了自己,當一名老師是多麼光榮啊!

老師不僅教會了我們學習,還非常關心我們的生活。

那天,我生病了,劉老師發現了,就立馬把我送到醫院。在一旁餵我喝藥,幫我補習功課,直到我出院為止。從那一刻起,我就下定決心想要當一名老師,為學生毫無保留地把所學到的知識教給她們。

等我當上老師後,我一定會努力做好每個細節。同學們犯錯時,我不會打她,我會和他談一談,同學沒寫作業,我也不會打他,我會讓他回家補回去。

為了這個夢想,我會努力的!

努力主題的演講稿4

同學們:

你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至願意成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那麼我來告訴你:我們每一個人都是世上獨一無二的個體,就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味一樣,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,後來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼並沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己慢慢地獨立起來,可以跟正常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於充滿自信,並勇於創新。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習和不斷提高自己。但我們不要只從不好的方面評價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,事實上,每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你!書法好的可能學習不如你!不要一味給自己挑毛病。我們既要看到自己的閃光點!又要看到自己的不足,這樣對自己的認識才會全面,才能更好地取長補短。

臺灣作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她才鼓足勇氣把通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,嚴厲地將她責罵了一頓。她絕望地給母親寫了一封長信後服毒了,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處和短處,下決心取長補短,專心寫作。父母也默認了她的'追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關係,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關係,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信地度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

努力主題的演講稿5

尊敬的各位老師、各位同學們:

今天我講話的題目是:

"把握青春,努力奮鬥"世界上有千萬種擁有,但是有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發現自己不再擁有,他不是地位,也不是金錢,而是魂麗的青春冰心曾說過:"成功的花,人們只驚慕於它現時的明豔然而當初它的芽滲透了奮鬥的淚泉、犧牲的雨雪。"這也提醒我們:唯有奮鬥才能擁有一個無悔的青春。

生命總在挫折和磨難中成長;思想總在徘徊和失意中成熟;意志總在殘酷和無情中堅強。生活不拍艱難,不怕險阻怕的'是沒有堅定的信念,苦難時能在淚珠之中尋找堅強的路,跌倒時能重新揚起不屈的頭,看著遠方,既然(我們)心中充滿理想,就不應懼怕路上的艱辛,更不要把理想只藏在心靈的錦盒之中。

如果我們是一條小船,那命運就是掀起那驚濤駭浪,冷酷無情的大海,我們要同大海搏擊、同大海較量。我們應揚起希望的風帆,在茫茫的大海之中追求生命最溫暖的避風港。

同學們,即使(我們)你百般不順心、萬事不如意,(我們)你可以有一千種理由埋怨、苦悶,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為(我們)你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握。我相信,憑著健壯的體魄,我們可以撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,我們可以開肯出一片神奇的土地。前方的土地廣闊無垠,需要我們去開拓、去創新。我們必須用"力爭上游,永不言棄"的態度對待它知道登上夢想的巔峰。

我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

努力主題的演講稿6

尊敬的老師,同學們:

大家下午好!

我是高一學生,今天天氣溫暖,大家歡聚在一起,榮幸有這個機會給大家演講。今天我演講題目是《努力學習,才不會虛度美好光陰》。大家進入了高中,又是一個不一樣的學習階段,再也不是國中那樣的簡單,高中我們必須把握好,從我們高一時就要努力學習,才不會讓自己在畢業以後後悔,才不會虛度這美好的光陰。我們現在才高一,如果從現在這個時候開始建立自己努力奮鬥的目標,為之努力,我想最後一定會有不小的收穫。高一的學習是至關重要的,高一是基礎,基礎牢固了,後面遇見再難的題目,只要基礎在,我想就一定不會太難。

三年時間並不是很長,如果這個時間都沒有把握好,那之後也很難去有機會了。學習是自己的事情,父母花費錢財為我們爭得這個機會,那我們就不能辜負他們。高一就要培養自己學習的方法,同時把偏科改正過來,至少不偏科太過,畢竟偏科始終是不好的,即使你有一科成績再是滿分,如果偏科太嚴重,也彌補不了缺口,成績依舊是不太高的平時在學習時遇到問題要去請教老師,尤其是遇到難解的,不能放在那裡不管,只有努力去解決,才會找到出路。

努力學習不是空頭話,是要去實踐的日常學習不僅要把老師佈置的'作業寫完寫好,還要自己去買一些練習回來做。只有你努力了,大學聯考的結果才不會讓你自己失望。現在努力就剛剛好,不要到了高三再努力,那時也是晚了的,就算你可以追上去,可是付出的代價絕對是現在的幾倍,那為何不現在努力去學呢?上課不開小差,下課預習溫習,週末把一週學習的內容再看一遍,這樣不就可以把學習弄好了。高中時光是美好的,但是要自己去珍惜,因為錯過了就沒有了。同學們,只有在高中努力學習,才會有把握,努力的才會有結果了,不努力就什麼都沒有了。高中光陰不能只是以玩的形式度過,而是正經的學習才是白費光陰。學習有天賦固然是好的,但是不努力的話,天賦也終有一天會消散的,它不是一成不變的,所以努力過,才不會後悔,不努力學習,畢業以後定是會後悔的努力學習,才不會虛度高中美好的光陰。謝謝大家。

努力主題的演講稿7

尊敬的各位領導,老師,同學:

大家好!我演講的題目是:勤奮學習,我們的職責。

阿,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一齊來了。而不同的是,我在室內,他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的演講稿——勤奮學習,我們的職責。

秋天,是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收穫的'季節,一個金色的季節。而對於我們來說,也是一個學習的絕佳季節。

因為當你漫步在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護下,陽光的滋養下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些奼紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,期望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養下一代的花朵。這是他們的職責。

然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是就應具有一些花朵的精神的,無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都就應報答以前呵護和滋養過你的人。落紅選取更護花。而我們只有選取勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習,這是我們的職責。

然而職責到底是什麼?我想,也許職責就是使命,也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學生的職責就是勤奮學習。你能夠不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你能夠衣食無憂,但你不能夠養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與昇華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更就應是生命的伴侶。

同學們,就讓我們珍惜此刻的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節裡,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的職責。

努力主題的演講稿8

老師們。同學們:

上午好!

今天我講話的主題是:抓緊時間,努力學習。少年是搏擊風浪的船,昂揚。瀟灑,學習則是船的動力。作為少一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。今天的我們,應放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。俗話說:勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股。鑿壁偷光。囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:〝在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮〞;卡來而更激勵我們:〝天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。〞

正處於學習階段的.我們,就應該具有像愛迪生。巴爾扎克那樣的刻苦努力。不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,有怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂〝黑髮不知勤學早,百首方悔讀書遲。〞就是這個道理。

期會考試一天天臨近,作為一名高年級國小生,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間裡,進行紮實有效的複習,爭取取得期會考試的全面豐收,為以後的學習奠定良好的基礎,為升級考試建立我們應有的自信。

同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

努力主題的演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

前幾天放學回家,遇到了兩年都沒見面的國小同學。本該是件高興的事,而我卻為他現在的處境所傷心。

他長得很清秀,很別緻。老天給了他一張精緻的臉,卻沒有給他一個好家庭。父母從他很小的時候就離異了,他跟隨父親生活。他的父親成天只知道吃喝嫖賭,街坊父老也只以一個負罪者的兒子看待他,給他的童年留下了很大的陰影。 你可能覺得,越是在這種環境中,他想擺脫他的不幸,想證明自己,會埋頭苦幹一番,學出自己的成績,讓他憎惡的父親和嘲笑他的鄰居刮目相看。但他確確實實不像什麼正派人物,好像是有其父必有其子。他的父親不給他吃的,他便會到鄰居家偷雞摸雞蛋,用稻草燃火,等青煙漫到大街,發出刺鼻的氣味時,鄰居就知道他又偷了東西。

在這樣一個環境中,又不懂得自立,所以幸運之神永遠不會眷顧這樣的人。 我的'班主任臧老師在日常的學習生活中為激勵我們刻苦學習,給我們講了許多寒門子弟是如何走向成功的故事。其中有一個人,雖然我不記得她的名字,但我清楚地記得發生在她身上的奇蹟。

她生在一個貧苦的家庭,但她是一個要強的人,不願受到別人的侮辱,她學習刻苦,七年級一直是級部第一。八年級時,她下降了幾個名次。只是下降幾個名次,在別人眼中可能還是一個很優異的成績,可她自己卻不滿。她知道自己數學不好,就經常向班主任要題做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二點鐘都成了家常便飯,讓父母直喊心疼!

這樣一個自勉。要強的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最終幸運地考取了一所好大學———復旦大學。沒有人說過她聰明,她只是很努力。考取了復旦,她在千百人眼中是幸運,可只有她自己知道,她的幸運是靠努力一點一點積累的 在我們的生命裡,許多事情是我們無法改變的例如:貧窮。孤獨。殘缺,可這不是我們的命運。你要想擺脫不幸,需要抓緊時間,把握機會,努力拼搏。要記住:越努力,越幸運!

努力主題的演講稿10

老師們,同學們:

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《努力學習。享受學習》。一個學期即將迎來尾聲,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,相信許多同學已經有了一種緊迫感。

開學至今,在全體師生的共同努力下,我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序,同學的學習風氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上,雖然絕大多數同學都在認真學習,但仍有一部分同學走神。開小差,學習效果並不好。還有部分同學坐在教室裡感覺備受煎熬,老師一佈置作業就叫苦連天,抱怨學習負擔重,厭學的情緒時有發生……求學的過程漫長而又艱辛,學習的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的,我們在學習上尚不能吃一點苦,沒有一種刻苦拼搏的精神,今後將怎麼面對未來人生的困難和挫折呢?其實,學習就像是一杯濃濃的咖啡,如果你仔細品味它所蘊藏的內涵,是苦是甜,便由你的味蕾決定。快樂加學習,這也許是個不太可能的式子,因為大多數科目的學習帶給同學的幾乎都是枯燥乏味的練習。卷子。作業。考試。但往深處想想,沒有汗水的付出,成功哪是那麼容易得到的?成功似乎長著雙腿,會跑,可是卻不會往你的懷裡跑,你只有拼足力量,堅持不懈地追逐它,直到它屈服於你的'強大之下,才是真正的獲得了成功。

為什麼我們一上學,父母就會叮囑我們說:〝好好學習!端正態度!〞這指的就是學習態度。態度決定一切,細節決定成敗。做一件事,態度的端正與否是得到收穫的關鍵。所以我們不妨來一次面壁思過,反思一下自己有無懈怠之時,投機取巧。偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習。用心學習的必要保證。態度在學習的過程中佔著不可估量的地位,不過,學習方法卻是更為重要的一部分。接下來,請我們班的學習委員周雅婷來談談學習態度與方法的重要性。有付出就會有收穫,不付出就一定沒有收穫!

最後,我衷心祝願每一位同學在學習上不斷取得進步,在思想上。心理上形成良好的素質,祝願大家每天都能擁有學習的快樂,而且能享受快樂的學習!謝謝大家!

努力主題的演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!有人說:人的一生有三天:昨日、這天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨日,抓緊這天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨日,揮霍這天,夢幻明天。人的一生只是由無數個這天構成的,因為不會珍惜這天的人,既不會感懷昨日,也不會憧憬明天。

如果在昨日,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永久陷進了昨日的泥潭。同時,你這天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不就應在昨日尋覓什麼,也不就應嚮明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待這天!在這有限的時間裡努力學習,抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補昨日的空隙,縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。

老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本

高爾基以前說過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西能夠換回已經流逝的時間。“盛年不重來,一日難再晨,用時宜自勉,歲月不待人。”如果你不前進,時間就永久不會等你。如果你不努力學習,在時間的洪流中,你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟,不進則退。”

下面,我給大家幾條推薦:

1、以學為先

在學生心中,學習是正事,正事理應先於娛樂。我們能夠將自己應對的事情分為四類:重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的.同學往往真正樹立了“以學為先”的意識,而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。

2、隨處學習

無論何時,無論何處,我們都能夠學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備,不至於上課的時候手忙腳亂,影響效率。

4、學會閱讀

讀書是一種重要的學習活動,是我們自主獲取知識的主要方式。學會讀書要求我們學會選書,學會精讀與泛讀結合,學會從書中汲取營養。

5、合理安排

善於合理安排各種學習任務的同學往往學習起來遊刃有餘,不善於安排的則會手忙腳亂。儘量提前完成學習任務,課前要預習,複習先於作業,作業先於課外閱讀。

6、善做筆記

學會記筆記要求我們學會在適合的時機,以適當的速度,記下恰當的資料。

7、書寫整潔。

俗話說:“卷面就是你的一張臉”。我們應規範、端正、整潔地寫字。

8、及時提問。

好問,你會得到意想不到的收穫,它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問,都要及時找同學或者老師討論、請教。在解決問題的過程中獲得知識,提升自己。

9、學習互助

在學習中互相幫忙不僅僅僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學習方法。同學們之間取長補短,互相提升。

同學們,你們是想收穫串串果實,還是想空留一頭白髮呢如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無成,那就要珍惜時間、努力學習。你們看:新的學期我們迎來了新的校長,我們搬進了新的教室,校園的面貌也煥然一新,我們更就應抓住這大好時光,勤奮學習。每個人都會乘坐“這天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住這天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天!

最後,我送給大家一句話:

讓我們一齊珍惜時間,努力學習吧!

我信奉的格言是:機會只垂青那些有準備的人。謝謝大家!

努力主題的演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

我是四(4)班的陳瑤,今天我演講的題目是《成功來自努力》。

努力,作為中華民族的傳統美德,已經傳承了幾千年,至今仍毫無退色。

古人有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”一個人的成功的取得,並不在於一朝一夕,而是長期努力刻苦的結果。“冰凍三尺,非一日之寒”,講述的就是這個道理。

縱觀古今中外,凡是有所成就者,無不在自己的`人生道路上演繹著努力與刻苦。頭懸樑、錐刺骨,堪稱努力與刻苦的典範。化學家諾貝爾,為了減輕工地工人的負擔,決心發明炸藥,於是他便把自己關進了實驗室,而這一關就是四年多。在這四年裡,他廢寢忘食,做了幾百次實驗。最後一次實驗,當他聚精會神地盯著燃著的導火線時,突然一聲巨響,在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來,面孔烏黑,臉上還帶著血絲,興奮地狂呼:“我成功了!”正是由於這種努力不懈的精神,他的凌雲壯志才得以實現,成功的女神才會眷顧他。

由此可見,成功來自努力。也許有人會說:“魯迅、諾貝爾,他們都是天才,而我天生愚笨,再怎樣努力刻苦也是徒勞。”其實,這個觀點是錯誤的。愛迪生曾經不是說過:“天才來自於1%的靈感加99%的努力”嗎?可見,天資對一個人的成功,影響是甚微的,而努力努力才是成功的關鍵。那麼正確的做法是什麼呢?我想古人已經給我們指明瞭方向,那就是“勤能補拙是良訓,一份辛勞一分才。”

同學們,讓我們牢記古訓,循著偉人的足跡,勇敢地前進吧,讓我們張開努力的風帆,駕起理想的航船,向著成功的彼岸,勇敢地前進吧!

努力主題的演講稿13

尊敬的老師,同學們:

每個人都有自己的開心事,也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個目標去奮鬥是一件重要的事情,這樣才能激勵自己去為著目標前進。但是現在大多數人都被美色。權勢矇蔽了眼睛而不去奮鬥。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標,因為他們去發現自己身邊的新鮮事,從而不會被美色,金錢迷惑。

我們從國小到國中是一個過渡段,要有一個磨合期。自己應該好好學習為著自己的目標去奮鬥,而不是被歪門邪道指不正當的門徑。也比喻壞主意。]所迷惑。自己到國中,應嘗試著發現一些美好的事。不要再去按照國小的方法做,畢竟我們已經長大。進入國中,課時多了,嬉鬧少了;壓力大了,交流少了;繁雜多了,單純少了。但是我們要懂得化壓力為動力,成為自己學習的進步之力。不要再回想國小的那些幼稚的事情,在國中找到真正的自己。學會互幫互助,和朋友一起面對空難。只要自己努力,就一定會成功。其實有趣的.事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過:〝美是到處都有的對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。〞發現身邊的有趣事也是一樣的從公園出來,在回家的公交車上,非常擁擠,我費了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經六十出頭,但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說:〝來,您坐我的座兒。〞大家都向他投去敬佩的目光,可當時車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:〝實在太擠了!〞沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車,對我說:〝小朋友,你一定急著回家呢,我下車趕下班吧。〞我看著這位好心人,不由得又拿起相機,照下了他的背影。我心想:〝在我的身邊,心靈美的人真多啊!〞

到了我家小區門口,我又看見一個好心人,他穿過馬路,給一隻流浪貓放了一些貓糧,於是我又拿起相機照下了他的身影。

我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:〝美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會發現美。〞在你我的身邊時常會發生一些有趣的事情而不被你我注意和發現,所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮鬥就不會失望,畢竟自己曾經努力過。

加油相信你自己,每個人都是希望,為了自己的理想去奮鬥吧!

努力主題的演講稿14

這些進步的取得,是因為我們六班的師生有一個共同的夢想:創造一個屬於六班的奇蹟!

為了心中的夢想,我們六班一起努力!

快樂是學習生活之本。心理學上,快樂是一種感覺,是一種心態,我們現在努力學習的目的是為了我們的將來的生活更快樂一些,但往往我們很難平衡這兩者的關係,那麼,我們就不去調節平衡嗎?不,我們還是要不斷去調節平衡。為了調節我們的學習生活,我們班共同研究決定:開展一些活動,豐富一下我們的學習生活,讓我們去尋找一下快樂的感覺。如,週日下午返校進行活動,進行過小組往返跑比賽、跳大繩練習與比賽、寢室運球往返跑比賽、小組踢毽子比賽、三人組籃球賽、羽毛球比賽等等活動,提高班級的凝聚力;我給班級定了《青年文摘》《讀者》兩本雜誌,從倉庫借來雜誌書櫃,真正完全開放書架,讓大家自由閱讀,提高自己的品位;班級購買了兩幅跳棋,同學們在課餘時間,兩人或多人進行pk,還有學生帶來了象棋,我才知道還有不少象棋愛好者,還有同學們用一張紙進行的五子棋遊戲,鍛鍊同學們的思維能力;在進行經典誦讀後,我們還進行了課前一支歌活動,讓歡樂的'歌聲在班級盪漾,陶冶同學們的情操……讓這些豐富多彩的活動調節我們的學習生活,去體會生活的快樂!

紀律、衛生是快樂學習之基礎。大家都知道,紀律是我們的學習環境,衛生是我們的學習、生活環境。良好的紀律、整潔的教室和校園環境是我們在校學習、生活的基礎,只有有了良好的紀律、整潔的環境,我們才能在這裡快心、快樂的學習。我們班的紀律、衛生,是由我們班的全體同學共同努力去做的。紀律委員負責全班的紀律,主要負責學習小組的組長;學習小組的組長主要負責本組各成員的紀律;各學習小組成員主要負責自己的紀律,同時,負責提醒同桌。我們班的衛生,平時的值日採取組長負責制,衛生委員負責監督;大掃除時,全班人人有責任區,人人有事做,全員行動,最後由兩位勞動委員分別負責教室和清潔區的檢查。就是有了我們全班同學的共同行動和努力,我們有了快樂學習的基礎。

學習是快樂之基礎。不斷地學習是為了我們能持久的快樂,因此,為了我們能持久的快樂,我們六班所有人員一起努力、互相幫助,共同進步。我們班共同研究決定,採取小組合作競爭機制,把班級六十二名同學分為九組,每組6——7名同學,每組選出一個總組長,負責本組的全部事情,而且每位成員都是某個學科的學科組長,負責本組該學科的各項事務。在日常學習中,組內主要是進行小組的合作,當小組成員在學習、生活中遇到的困難時,組內的成員會利用課間或中午飯後的時間積極幫助他,充分發揮組內的每個成員自己的優點和長處,而且在幫助別人的過程中,提高自己,快樂自己。我們在快樂的學習著,同時,我們也在學習著如何繼續快樂下去。

當然我們六班的進步,離不開我們班每一位同學努力付出;更離不開語文樑老師、英語老師、物理韓老師、政治魏老師、歷史蔣老師、地理王老師、生物範老師、體育李老師、音樂白老師、美術付老師、電腦桂老師,還有兩位生活老師的辛勤付出,還有學校領導對六班的關懷,還有所有關心幫助六班的同學和老師們。謝謝你們!

我們班取得了一點點進步,這點進步僅僅代表我們的過去的努力和收穫,等待我們的是更大的挑戰,因為我們六班每位成員的心中都有一個夢想,我們要讓心中的夢實現。

最後,藉此機會,祝同學們在20xx年裡,芝麻開花節節高!祝全校教職員工身體健康、閤家歡樂、工作順利!祝龍城雙中明天更美好!

謝謝!

努力主題的演講稿15

老師們、同學們:

大家早上好!

我是高一(x)班的xx。我在國旗下講話的題目是《假裝努力,不如持之以恆》。

其實本人就是一個典型的“只看起來很努力”的例子。有時甚至看起來很墮落。

或許有同學由於種種原因導致成績一直慘不忍睹。比如和某個老師不合;能力有限;自身家境;或者告白失敗等等。總之,我們無法靜下心來學習,甚至一開始我們就沒打算踏實學習。

不管怎樣,學習上的一系列問題讓我們煩惱甚至焦慮。因為現實的自己和想象中的自己很有距離。

本人便是如此。由於某些原因導致成績一直差得可以。記得剛升高中時我竟以為學習到了盡頭而把時間和精力放在了看小說、搞社團以及追女生等方面。等我意識到學習才是正業時我的功課已落下無窮大了!若拿我的國中對比一下,成績可以說是“飛流直下三千尺”,我逐漸意識到問題的嚴重性並決心認真學習。

不幸的是,我悲哀地發現自己只能堅持認真學習一段時間,因為我總是看不到努力應得的回報,覺得徒勞無功。但我仍有不斷下決心,當然也不斷失望放棄。。。。。。因此,不知從何時起,我變得“只是看起來很努力”。或許你和我一樣:

看起來時常熬夜學習,卻只是因為晚自習的大把時間在和同學閒聊。

看起來在思考題目,卻只是在思考週末是去打球還是找個女生出去玩。

騙別人很容易,騙自己更容易,但是騙這個世界有點難。

其實歸根到底是因為我們的信念不夠堅定。同學們知道麼,世界上有兩種動物能到達金字塔頂峰。那就是老鷹和蝸牛。

我們或許沒有老鷹的翅膀,但是我們可以有蝸牛持之以恆的堅定信念。要堅信,老鷹它能看到的`,我們同樣能!

虛度光陰混日子是這三年,努力學習充實生活也是這三年。同學們,拾頭望一眼蒼穹,我們應該感謝上天給我們高中三年改變命運的機會。努力學習不僅為自己,更為時常被我們忽略卻從未忽略過我們的父母。

不要騙人騙己假裝很努力,甚至不努力。不要三分鐘熱度後失望放棄。時間在流逝,請停止遊蕩。

半期考試卷土重來,我希望自己和每一位同學從今天的第一節課起,收拾好書桌,整理好心態,能夠持之以恆的真正努力學習。哪怕沒有成功,也雖敗猶榮!

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