我和書的故事演講稿6篇

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好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我和書的故事演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事演講稿6篇

我和書的故事演講稿 篇1

書是一位知己,時刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書是一位良師,讓我受益匪淺。是書伴隨我成長,不斷地充實著我的生活。有時候為了看一本好書,我會“冒”很大的風險。

一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道:“那兒有賣書的,要不要買幾本書?”我一聽,正中下懷,很爽快地答應了。到了書攤前,我立即被《三國演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇後,我已經愛不釋手了。在徵求了媽媽的意見買下了這本書。到家後,我迫不及待地開啟書,津津有味地看了起來。正當我看到《過五關斬六將》中兩個將軍密謀殺關羽的時候,媽媽說:“君澤,該上床睡覺了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說:“不行!明天還要上學呢!洗漱!睡覺!”我無可奈何地將書放回書房是,灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上,我翻來覆去,怎麼也睡不著。睜開眼,漆黑的天花板上彷彿出現了關羽中計被殺的悲慘場面,又彷彿出現關羽英勇殺敵的雄姿。“唉,關羽到底中計沒有?”我的好奇心越來越重。突然,我靈機一動:可以偷偷地看書呀!於是我輕輕悄悄地將門開啟一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳裡一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進來,好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進了書房,拿起書準備走,突然想到:看書時開燈?不行,如果媽媽來看我,想關都來不及。那怎麼辦?咦!電筒,可以打電筒呀!於是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對似的,拉出來時“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發現了!我靜靜地呆在原地。過了好一會兒,沒聽見媽媽房間有聲響,我才回過神來,拿起電筒迅速回房間了。

我用被子蓋住頭,開啟電筒津津有味地看了起來。啊!關羽不愧是武聖呀!總算沒中計。吱——難道是媽媽來看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過了一會兒,我又聽見吱的一聲,原來是衛生間的門在風的吹動下發出的聲音。“呼——”我心中的石頭終於落了地。

這就是我和書的“驚險”故事。也正是因為有了書的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。

我和書的故事演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

是書本,為我們打開了知識的寶庫,充當精神食糧,豐富我們生活,帶領我們領略喜怒哀樂,也教給了我們許多道理。

雨果曾經說過“書籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經說過“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”高爾基曾經說過“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”

小時候我就喜歡看書,那一個個方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來幫助我認字。以前我的房間除了一張床,其餘的都是書。讀書就像探索奧祕,一個奧祕接著一個。

記得有一次媽媽電話來家裡,告訴我等粥開了就把火關掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書櫃上拿了一本《神話傳說》,一屁股坐在廚房的地上,讀得全神貫注,津津有味。時間一分一秒地過去,鍋蓋上的煙若隱若現。這時媽媽回來了,聽滋啦滋啦的響聲就急忙跑過來,看我沉浸在書的奇妙世界,就沒有忍心打斷我。當我從書的世界中回來時發現眼前粥已經沒有一滴水了,還好沒有發生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑,還好媽媽並沒有責怪我。

這就是我和書的故事,書的忠實觀眾。

我和書的故事演講稿 篇3

大家好,我是四零一班的戴羽茜。

說起來,我與書結緣已久。一兩歲時,從寶寶手撕書開始,邊玩邊看;三四歲時,聽媽媽講故事,在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時,自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小,先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現在,我已經開始看兒童長篇小說啦!書香伴我成長,浸潤著我稚嫩的心靈。

媽媽說:“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時,也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得,讀書的人,眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界,還看得到遠古、未來。讀書的人,頭腦是靈活無比的。你想,他結識了書這位良師益友,處處得到它的指點,怎能不聰慧明敏?

讀書的人,心靈更是豁達大度,因為書中有無比豐富的生活,無比厚重的歷史,無比絢麗的想象,無比開闊的時空。漫遊書的世界,可以積澱前人的經驗,可以博古通今,可以穿越時空做心靈旅行,還可以開啟奇思妙想的大門。雨果說,比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書的人,海納百川,博採眾長,心胸怎能不博大?

我愛讀書,我也要學著“善讀之”,不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書,還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書,讀中思,思中讀;讀出知識,讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴,我相信:我們的生活會更加充實,更多姿多彩!

我和書的故事演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要演講的題目是;我與書的故事。

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”;富蘭克林也曾說過:“讀書是我的娛樂。”;趙樹理還說過:“讀書也像開礦一樣,沙裡淘金。”……

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裡漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……

書,對於我又是多麼重要的啊!書是人類進步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個高尚的.人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡,我難道忍心挖出自己的肉嗎?

不僅如此,我把書當成我的“好朋友”呢!說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。國小二年級的時候,媽媽給我買了一本新書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在公園裡一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在池裡。我緊張極了,不知道該不該去“搶救好朋友”。過了一會兒,我產生了想去搶救“好朋友”的衝動,正當我脫鞋脫襪時,隱隱約約看到一個東西正從池下浮起來,我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它變得“毫無力氣”。在大家的幫助下,我終於撈起了它,可是書皮都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。

我一生的夢想就是擁有全世界的書。我連做夢都想。但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點:那全都是健康的,有意義的書,帶領我慢慢地長大、教育我知識和道理!

謝謝大家,我的話講完了。

我和書的故事演講稿 篇5

大家好!我是xx班的xxx,我演講的題目是《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康的成長;如果我是一條小魚,那麼書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長!我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題,大人也常答不上來。姑媽說;“你想知道的,書裡面都有,只要你上了學認了很多字,就會看很多很多的書,那就什麼都知道了!”從那時起,我隱約懂得了“書是的老師”的含義,當時我就有了對書的強烈渴望,好想能馬上看很多很多的書,懂得很多很多的知識。聽姑媽說,在我很小很小的時候,她就常抱我去圖書城,她把我放在地上後就看她自己的書去了,在那裡,我可以不用大人陪,獨自一人呆上整整半天。這以後,姑媽常把我一個人扔在圖書城,自己上班或逛街去了,有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個朋友接我回去後就對姑媽說:“你怎麼放心把這麼小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽說:“沒事,她不會跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學會了看書。

隨著時光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個為什麼》,它們都能讓我流連忘返。

現在,書已經成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進去看一會兒書;平時在家我也常常開啟我的書櫃,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因為在這裡,我可以學到課本上沒有的東西;我喜歡書,因為它能開闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書,因為它能幫助我不斷提高,不斷進步;我喜歡書,因為它能帶給我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以後,能當一個作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!

同學們,書的好處這麼多,書的魅力們這麼大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!

我和書的故事演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在我的記憶長河裡,有好多與書有關的故事。

小時候,媽媽常對我說,我還在她肚子裡的時候天天鬧騰,但是一開始講故事就會安靜下來。20xx年的冬天,我出生了,每天晚上都要聽一個故事才睡。上國小了,我在學校裡學會了許多漢字,漸漸地可以自己看書了。

有一次,我正在房間裡津津有味地看書,媽媽走進來說:“寶貝,媽媽的快遞到了,你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到,其實根本沒聽進去是拿什麼東西。我邊走邊想著書中精彩的片段,到了保安室,我想了想,咦?我是幹啥來的?我空著手跑回家,問媽媽是去拿什麼。媽媽說:“去拿一份快遞。哦,還有三本書,朱阿姨剛送來放門衛那,你順便一起拿回來。”

我再次出發,邊走邊在腦子裡繼續把這個故事編下去。到了保安室,我又忘了要拿什麼。對了,是書!我高興地拿著書就回家了。回到家,媽媽看見我手裡只拿著書,搖搖頭說:“寶貝,你還是去看你的書吧!看樣子,這快遞得我自己去拿了!”

這就是我,一個愛看書的我。

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