實用的國小生國旗下的演講稿4篇

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的國小生國旗下的演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的國小生國旗下的演講稿4篇

國小生國旗下的演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!我演講的題目是《仰望中秋月》

從張久齡《望月懷遠》中的“海上生明月,天涯共此時”,到李白《月下獨酌》中的“舉杯邀明月,對影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鍾愛的景色。

茫茫蒼穹,圓圓滿月,我們即將迎來一年一度的中秋佳節,欣賞到皓月當空的美景。中秋節是我國的傳統佳節,是僅次於春節的第二大傳統節日。每到這一天,遠離家鄉的遊子,都會紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,一起欣賞明月、品嚐月餅,表達對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋最美的親情,一家人團聚在一起,說不完的話,敘不盡的情;中秋最美是思念,那一輪圓月彷彿明亮的`眸子,盪漾著深深的情意,傳遞著美好的祝福;中秋更美是感恩,感謝在中秋佳節裡仍然駐守邊疆的剛強戰士,感謝無時無刻不在守護百姓安康的人民警察……

仰望中秋月,濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節的祝福送給每一個華夏兒女,將對祖國母親的濃烈情懷深深地根植在心間……

謝謝大家!

國小生國旗下的演講稿 篇2

各位老師、同學們:

早上好!我今天講話的題目是《現在就去做》。

國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作衝動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的'創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋裡,等牌玩完之後才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。

多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什麼習慣比拖延更有害?還有什麼習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回覆,訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時間的主人。

國小生國旗下的演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》

在開始今天的講話前,請同學們配合我做一個互動的的小遊戲——單數排的同學們請向後轉,雙數排的`同學原地不動,每兩排同學為一個小組,大家相互道一聲“早上好”。

同學們,這是否是你在新的一週裡的第一聲問候?問候之後,你們是否感到心情愉悅?下面,我們就來說說問候的力量。

問候是一縷沁人心脾的風,在炎炎夏日中驅趕內心的煩躁;問候是蒼茫大海中隱隱發光的燈塔,指引人們歸航的方向;問候更是充滿深意、發自肺腑的關懷,帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情;問候可以消除陌生人的隔閡,讓彼此很快熟識;問候更可以化解吵架者之間的矛盾,營造融洽的氣氛。

11月21日是“世界問候日”。同學們,我們如何度過一個有意義的節日呢?怎樣把問候傳遞給身邊的人呢?上課前,請整齊地起立,用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候;放學後,請向老師和小夥伴們道聲“再見”,揮手告別;回家後,請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水,感謝他們的辛勤勞動……同學們,讓我們從今天開始,把問候之聲掛在嘴邊,把問候之情放在心上!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生國旗下的演講稿 篇4

同學們、老師們:

新年好!新學期好!

剛剛度過了快樂的寒假生活,藉著沖天的牛氣,我們走進了新的學期。

在過去的一個學期,我們共同迎來了上實附小翻牌成立。我們在秋季考察活動中親吻大自然,在“陽光俱樂部”裡快活地活動,在“書屋”和“書吧”裡暢遊書海,在“校運會”上盡情地享受著運動的快樂,還在迎新聯歡會上熱熱鬧鬧地“秀”了一把!更令人振奮的是:我們自豪地捧回了區健身舞比賽一等獎、合唱比賽二等獎的獎盃!過去的歲月,在我們每一個上實附小師生的心中留下了難忘的記憶,它已經融化成了我們生命中溫暖的點點滴滴……

伴隨著新年的鐘聲,我們的學習生活翻開了新的一頁。我們要以今天為起點,樹立新的目標,腳踏實地,努力攀登,迎接新的挑戰,創造新的'成績。

今天,我們要以上實附小為榮,擔負起創造學校燦爛明天的重任。讓我們團結一心,用汗水和智慧為上實附小的藍圖抹上一筆筆亮麗的色彩,為構築上實附小的高地鋪上一塊塊堅硬的基石。

新學期清脆的鈴聲已經響起,同學們,你準備好了嗎?

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