八年級演講稿15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
八年級演講稿1
把一個班級建設成井然有序、團結向上、勤奮好學的優秀班集體，是每個班主任、各科老師和全體同學的追求，然而，在實現這個追求的過程中，每個班主任所持有的理念與採取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。
那麼現在，我就想問大家一個問題：什麼樣的班級是一個優秀班集體呢？在我看來，當學生離開齊昌中學，再次回首他在此學習的點點滴滴，不會因為這段時光而感到虛度人生，而是感到充實快樂，即使自己不是最棒的學生，也不會輕易忘記在五班所度過的這段時光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那麼他所在的這樣的一個班級就是一個優秀的班級。或者，換句話說，當現在的班級的同學都能充實，有效，快樂的度過自己在班級裡的每一天，那麼這樣的班級就是一個優秀的班集體。
因此，對於我來說，關注每位同學的在班級的感受及努力和他們一起充實，快樂，健康的度過每一天，就是我們所要建立的優秀班集體。
我們應該樹立榜樣意識，學習他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當然，各位同學有各位同學的.優點，孔子曾經說過：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
如果全班同學無一例外的認為：“有良好的學習風氣、有潛力、有實力、友好、有上進心。”而在對錶達班級、同學的感情時，全班同學都認為：“班級是家庭，同學是家人亦是朋友。”的話，那麼我們班就可以稱的上是優秀班級了。
當初是有問題一起解決，上課時老師讓同學們討論，總能聽見同學們在自己的學習小組內交流、探討自己的想法；在出黑板報時，參與制作黑板報的同學能在這麼短的時間內完成黑板報，這讓我是刮目相看啊。對於一個剛剛組班幾個星期的班級來說，有如此的凝集力、上進心和統一目標，我們班在我心中已經是一個優秀的班集體了。
接下來，為了共同建設優秀班集體，我在這裡給大家提幾個建議：一、課堂上認真聽老師講課，積極舉手發言，下課後及時複習，根據遺忘曲線指定複習計劃；遵照先複習，後作業的要求，先複習當天老師講的內容，再去做當天的作業，這樣的效率會更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工。”課前要去預習老師要講的內容，當天的事當天做，古人云：“今天不走，明天就要跑。”二、嚴格遵守紀律，在課堂上，先舉手，後發言。午休時不說話，不吵鬧，保持安靜。三、衛生方面，在教室裡，不亂丟垃圾，時刻保持教室整潔；教室衛生是可以看出一個班的整體素質，如果衛生都搞不好，如何建設優秀班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家！
八年級演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
夢想是什麼，我覺得夢想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個百變的魔術師，讓我的童年格外精彩有趣：小時候，我夢想能擁有一隻恐龍做為寵物，哈哈看誰敢來欺負我；我夢想我會飛，飛上藍天，躺在雲朵裡睡大覺；我夢想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會。我還會夢想能有一個永遠也吃不完的棒棒糖。聽到這裡，你也許會忍不住發笑，但我要說就是這些夢想讓我的童年變得五彩繽紛。
後來，我上國小了，成了一名國小生，愛做夢的習慣可一點都沒變。我又有了許多新的夢想：我夢想成為科學家，去探索世界的奧祕。我夢想能成為運動員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運會，速度快的讓各國選手目瞪口呆。我夢想當節目主持人、夢想成為一名白衣天使，夢想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢想能成為舞蹈家，在國際舞臺上一展風采……我的夢想多的數不勝數。每當我依偎在媽媽身邊說自己夢想的時候，媽媽總是微笑著說：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過不斷的努力才能實現自己的夢想！”媽媽說的次數多了，漸漸地這些話就印在了我的心上。
舞蹈教室裡，我認真地跟著老師學動作，一遍一遍的重複，一點一點的進步，一節課上完經常是大汗淋漓，去年為了去市裡參加拉丁舞比賽，高強度的基訓課，我的.腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來，但是為了我心中的夢想，我咬著牙堅持了下來。當我捧到一等獎的獎盃時，我開心地笑了，我體驗到了努力追逐夢想的喜悅。
為了我鋼琴家的夢想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來越大，技巧性要求越來越高，好多時候，雙手的合奏都是困難重重，有時候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵下，我堅持下來了，我忍住在眼眶裡打著轉的眼淚，靜下心，從一個音符到一個小節，再到一首曲子，我反覆的練習。當美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來的時候，我開心地笑了，我感受到了努力堅持的力量，我對實現夢想更加執著！
我夢想，我追求，我快樂，我成功！我在追逐夢想的過程中品嚐到了努力的艱辛，也收穫了成功的喜悅。未來的日子裡，我仍然會是一個喜歡追夢的女孩，我不會停息，因為夢想就在前方，它指引著我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！我會勇敢的張開雙臂，迎接成長道路上所有困難的挑戰，我會對著藍天，對著大地，大聲高呼：“我的夢想，我做主！”
八年級演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們，
大家早上好！
今天我們演講的題目是《恩師相伴成長路》。
有這樣一個群體，他們可能很平凡：當他們帶著滿身的疲憊穿行在回家的路上，淹沒在茫茫人海中，他們在廣闊的世界裡只是一個普通的過客。
但他們也註定偉大：因為他們就像太陽，用寬廣的胸懷愛護著我們，就像園丁，用知識的瓊漿哺育著我們，就像燈塔；用正確的方向指引著我們。正是溫和而嚴格，慈愛而嚴厲的他們，使我們從人生的迷霧中找到了方向，汲取了力量！
沒錯，他們就是老師，一群平凡而偉大的人。
猶記得七年前，那個天高氣爽的金秋，無知懵懂的我們，站在校門口，不知所措。是您，用一雙溫暖的手，用一張慈愛的笑臉，將我們領進校園，也指引我們從此踏上了學習的征程。在書海中徘徊，與一個個數字相知相識，說出一句句流利的英語，每當這時，在我們身邊，無時無刻不充盈著您那關切的話語。您用知識的甘露，潤澤我們心靈的花朵；用文化的清泉，孕育我們情操的美果。小小的粉筆，便是您的雙手，刻畫出了我們心中的藍圖。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們已經由幼稚的孩童蛻變為成熟的少年。時間改變了很多，身邊的人和事，都像流水一樣從指間逝去，驀然回首，只是您那關切慈愛的笑容一直未變。
一年前，我們喜悅中略帶羞澀，踏進了濟外的校門，一位位老師，話語如春風般溫暖，笑容如鮮花般燦爛，那樣溫和，那樣絢麗地走進了我們的世界，為我們打開了，國中生活的大門。猶記那一秋，沒有秋天的`蕭瑟，卻有著春天般的明媚，我們開啟了國中生活的新篇章，您用諄諄教誨教導我們如何在人生的書本上譜寫華章：三色筆的使用，讓我們在五彩繽紛的顏色中學會了預習和改錯的祕訣；導學案的精心編排，讓我們找到了高效學習的奧妙；音樂引領，讓我們在美妙的音樂中養成文明的習慣；原樣交接、志願服務等等，您不厭其煩的教我們一遍又一遍，我們逐漸學會有效學習，文明做事。更為以後的人生奠定了紮實的基礎。
您用自己三尺講臺上的光陰，陪我們度過了青澀懵懂的歲月，目送我們一步步走向社會；您一句溫柔鼓勵的話語，就讓我們充滿了信心，前行的腳步變得更加堅定；您一個嚴厲的眼神，就讓我們剎那間為自己犯下的過錯感到羞愧，同時暗下決心，一定要發奮努力。您既是我們學習的榜樣，又像是我們的老朋友，在我們迷茫時用真情扶起跌倒的希望，把我們帶到了光明世界。一年又一年，我們心中漸漸堆積起對您深深的敬佩與感激。
明天就是9月10日，這個美好而神聖的日子；這個屬於我們最敬愛的老師的日子！在此，我們八年級21班代表全體同學，向老師真誠的說一句：“老師，您辛苦了！謝謝老師！祝老師節日快樂，幸福安康！桃李滿園！”
八年級演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 時間如流水，轉眼已經過了兩星期了。現在八年級的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的鬆動，就會一落千丈。八年級不像七年級會收斂一點性格，八年級是上有學姐學哥，下有學弟學妹，八年級是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執行力的東西。
杜老師為了我們更深入地瞭解，帶我們去了莊嚴的軍營，這裡充分體現了執行力是什麼。
我們參觀了軍人們住的'房間，發現他們的房間排放得井然有序，什麼東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐乾”，都有稜角了。
為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開，發現被子上有非常明顯的摺痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這麼好，這麼標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終於像一點
了。
養成一個良好的執行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我說到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
八年級演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級的全體同學來說說我新學期、新學年的感想。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過去了。去年這個時候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學大門的新生；也是在這裡，聆聽著老師們的教誨，學習著哥哥姐姐們的經驗，心裡憧憬著美好的國中生活。在這一年裡，我們經歷了很多、收穫了很多。在和同學的交往中，我們學會了寬容，學會了處處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動的可貴，知道生活的艱辛；在學習上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮鬥的熱忱，但他們缺乏勤奮和堅持，開始也許是天天撒網捕魚，不久就兩天打魚、三天晒網，最後索性將網拋進垃圾箱裡，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒有勤奮和堅持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮鬥也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一種艱苦的腦力勞動，他既需要老老實實的學習態度，也需要科學合理的學習方法，這樣才能取得更高的效率。同時“不恥下問”也是必不可少的，“學問學問，連學帶問”，法國大文豪巴爾扎克也曾說過：“開啟一切科學的鑰匙，都毫無疑問的是問號。”而今天，在這裡，我們除了傾聽老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學校為我們提供了一個良好的學習環境；是老師在這一年裡無私的教導我們、幫助我們成長；是親人在這漫長歲月裡一直做我們堅強的後盾；是朋友在困難的時候送來了關心與問候??這一切的一切兩個字——“回報”。回報什麼？我想每個人心裡都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優異的學習成績、文明的言行舉止來回報朋友、家人、老師、學校和社會。 同時，作為八年級學生的我們也有責任給七年級的.學弟學妹做好榜樣，在日 常生活中要時時注意言行，爭先進，做表率，並且我們也要關心學弟學妹們，讓他們更快融入到我們這個大家庭中，讓他們為能在敦中學習而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級的全體同學們，預祝九年級的學哥學姐們在梔子花開的浪漫季節眉開眼笑，實現理想。
在本期中，我們八年級的學生會更加努力學習，抓住國中生活的重要階段，為九年級的衝刺做好準備。在刻苦學習的同時，我們還要積極參加學校組織的各項活動，豐富課餘生活，
做到學習、生活兩不誤。在保持七年級良好的學習氛圍的同時，再接再厲，再創新的輝煌。路上春色正好，天上太陽正晴；請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
八年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
我們的'祖國擁有著五千年悠久的歷史文化，從遠古時期到夏商西周，從春秋戰國到秦漢時期，從三國兩晉南北朝到唐宋元明清，再從近代到現代，“江山代有才人出”，歷經滄桑而不竭，備經磨難而更強。
在我泱泱大國風景名勝更是令人歎為觀止，如：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“的長江，“孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低”的錢塘江，”九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯“的黃河，”流到海門流不去，會隨潮汐過錢塘”的淮河，”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的西湖，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，”橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同“的廬山。啊，”江山如此多嬌“，無數英雄怎能不折腰呢?
同學們，”數風流人物，還看今朝“，我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們時時刻刻謹記祖國，把握好我們的青春年華，盡顯我們的千姿百態，努力學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛盡綿薄之力!
我的講話結束了，謝謝大家!
八年級演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天，我演講的題目是《生活》。
大家應該都讀過四大名著吧！他們有著豐富的藝術特色，是我國的文化瑰寶
他們反映的社會背景各不相同，而如今卻有一句話把他們串聯在了一起，形象的比喻成我們現在的生活狀況：人啊，長了一顆紅樓夢的心，卻生活在水滸傳的世界裡，想交一些三國裡的桃源兄弟，卻總是遇到西遊記裡的妖魔鬼怪。
的確，我們現在的生活並不如意，但是人生嘛，難免遇到挫折。我們無法決定明天的雨雪陰晴，但我們能決定今天有沒有準備好雨傘。人生，總會有不期而遇的'溫暖和生生不息的希望。做你自己想做的事，不必有諸多的困擾，也別太在意別人不善的目光和言論。畢竟，每個人都做不到像人民幣那樣被所有人喜歡——你的聰明機敏，別人會覺得你有心機；你性格開朗，別人會覺得你虛偽不真實；你刻苦努力爭取到的成果，別人只會把它歸功於你的運氣好。
人的一生有太多的質疑，但是，我們要有自信，要相信自己。請記住，你永遠不需要去刻意討好一個用有色眼鏡看待你的人；在你溫暖別人之前，也請溫暖你自己。
最後，願大家如初升的太陽，始終擁有熾熱的情懷，始終懷抱美好的夢想，不著浮華，做簡單真實的自己。我的演講到此結束，謝謝大家。
八年級演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家好！
我是八年四班的方曉曉，今天，我演講的題目是——《與美同行》。
生活中有很多美：向善是美，誠信是美，務實是美……咿呀學語時，父母就講孔融讓梨，講司馬光砸缸，這些故事深深的感動了我。成長過程中，美也一直伴我同行：學校裡有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機吳斌；小區裡，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什麼是熱愛祖國，什麼是熱愛人民，什麼是樂於助人，什麼是無私奉獻。
韓紅有一首名曲——《天亮了》，這首歌，隱藏著一個催人淚下的故事：1999年春天，貴州馬嶺河風景區，一輛載滿遊客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落，36名乘客中有14位不幸遇難，就在悲劇發生時，一對年輕夫婦用雙手托起了自己兩歲半的兒子，結果，兒子得救了，但這對父母卻永遠失去了生命。在生與死的瞬間，父母首先想到的並不是自己。這，就是人間最偉大的父母之愛。
這件事深深的打動了歌手韓紅，於是，經過多方聯絡，他領養了這個大難不死的小孩：潘子灝。韓紅付出了一個未婚女性所能給予的愛，並創作了《天亮了》這首感人至深的歌曲
就是那個秋天/再也看不到爸爸的臉/不要離開/不要傷害/不知道未來還會有什麼風險/媽媽告訴我希望還會有/一個人在世上要學會堅強/我看到爸爸媽媽就這麼走遠/我願為他建造一個美麗的花園/看到太陽出來了/他們笑了/天亮了……
這感人肺腑的歌詞，折射出的，不正是人世間最博大，最無私的父母之愛嗎？
就在不久前，平陽鰲江發生了一起火災，父親為了救女兒逃生不及，被火困住，孩子獲救了，而父親卻被活活燒死……他們都是世界上最美的父母。
同學們，我們生活在如花一般的世界中，也許沒有體會過故事中那些生死間迸發的愛，可是父母之愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。我們常說：“我回來了”“我知道了”“你真煩”。甚至還頂撞父母，抱怨父母。但我們的父母呢？卻始終微笑著，和藹的看著我們。他們，雖然平凡的讓我們無法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見的鵝卵石。可是，當我們跌倒時，他們扶我們起來，教我們站立，指引我們一直向前……
但丁說：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”在我們成長的道路上，因為父母，我們過上了幸福快樂的生活；因為父母，我們無憂無慮的`成長。然而，對於父母，我們又知道多少呢？外出時，你徵得過父母的同意嗎？！父母的生日你還記得麼？！父母喜歡哪些水果呢？！父母的健康狀況你又知得如何？！
同學們，我們應該怎樣報答父母呢？常懷感恩之心的生活是最甜美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實父母並不需要我們為他們轟轟烈烈，去做些什麼。有時候，孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一個祝福，一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至只是一個微笑。
秋的氣息，湧動著愛與美的暖流。暖流蕩起層層漣漪，潤人心田。“美”，如同蒲公英的種子隨風飄蕩，處處生根，開花……
同學們，美在善良，美在奉獻，美在責任。但我認為，世間最大的美莫過於父母對我們那平凡的，無私的愛，同學們，百善孝為先，讓我們用自己的實際行動，感恩父母，理解父母，與美同行，一起弘揚中華民族的美德！
我的演講完畢。
謝謝大家！
八年級演講稿9
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說“青春無悔”。是啊！“悔恨的青春人人應當避之”。趁這微風不躁，陽光正好，讓我們樹立一個青春的方向，夢的標杆……隨著青春一奔跑吧！
回首望——20歲的馬雲，19歲的比爾·蓋茨，他們又何不是插著夢想的翅膀的人兒？他們又何嘗不是青春的人兒？正因青春有夢，應當奮力去追。馬雲曾經在演講中說過：“我20歲開始放棄平穩生活，而今40歲終成了自己理想的人”，而現在大多數人，準天抱著手機，鷹到於沙發上，幹著我70歲時候能幹的事情。你還要青春做什麼？
是啊！“要青春做什麼？”引起當代無數年輕人的共同反思……
同學們！你們是否能回答“要青春做什麼？”揮霍，度日，享受，落迫，被動！這麼的`人生態度，怎麼得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次，不可重來，萬不可荒廢。與其整天碌碌無為，何嘗不振奮自己，大步的邁進自己的夢想的道路。
如今的我們，處於生命中最美好的年華。暫無世俗之憂，亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗，只待播灑，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日後定當成果累累。
現在，讓我們全體回答：“青春是什麼？”是奮發圖強，是勇敢，是勇氣，是那份永存心中的拼搏之心。
同學，全體起立跟著我一起大聲朗讀“青春正好，不應浮躁，灑下希望，必將成功”。
我的演講結束，感謝大家聆聽！
八年級演講稿10
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們；
大家午時好！
我是來自八年級（1）班的xx，我很榮幸今日能夠站在這個舞臺上與各位分享我的學習經驗。
我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢？
首先，要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂，我們大多數的知識都來自課堂，所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講，多思考，勤練習，眼隨師動，讓自我的思路跟著教師走。同時，在課堂上還要適當的記一些筆記，讓自我在課後能夠更有效率的複習。
其次，要培養學習的興趣。我期望同學們能夠激發自我的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的教師，當你對一個科目感興趣時，你就會認真的去鑽研這一科目，所以當我們有了濃厚的學習興趣時，學習就會主動。
再次，在學習中堅持愉快的心境，與同學們合作也是很重要的。每一天有個好心境，做事幹淨利落，學習進取投入，效率自然高。另一方面，把個人和團體結合起來，和同學堅持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。比如說，你幫忙同學講解某一類的題目，與此同時，你對這種題型也進行了複習，不正是一箭雙鵰嗎？
第四，樹立的學習目標也很重要。拿破崙說過：“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮鬥的動力，當我們命定一個目標時，我們就會為實現這一目標而努力，這一奮鬥的過程是歡樂的，當實現目標時，我們又是多麼的自豪。
最終，我認為不能盲目的做題，要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點進行的.，並且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點，然後選擇這個知識點的適合自我成績的難題，只需要一兩題就能夠了。在做題的過程中要認真體會，做錯時要分析。之後，還能夠選擇少量的綜合性題目，這樣就能夠大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結束的時候，期望大家都能在學習和生活中，更加努力，超越自我。最終，再次感激領導對我的信任，給了我這次寶貴的機會，使我有機會跟你們交流。祝大家在今後的生活中身體健康，學習提高，心想事成！
我的發言完畢，多謝大家！
八年級演講稿11
親愛的同學們：
你們好!
我發現我們中學生存在以下情況：我們的同學對自己的學習開始放鬆了，學習目標開始不明確了：上課不專心，舉手不積極;作業馬虎，拖拉，抄襲;星期天在家不好好學習，去網咖，去溜冰場，上網打遊戲;心思不在學習上，整天胡思亂想，想著追星，想著打扮。現在我們已是處於八年級上學期了，再過一年就要升入九年級了，這樣的學習狀態怎樣去迎接xx年的會考?難道大家想把自己以往的努力全部否定嗎?
今天我們集中在這裡，我覺得有必要重申一下學習成績對我們學生的重要性。畢竟學習成績還是評價我們學生最重要的標準。怎樣改變我們的學習狀態，提高我們的學習成績，下面我從三個方面來談，和大家一起交流一下：
一、明確學習目的，端正態度，是提高學習成績的基礎
化學家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的途徑，這旅途的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。”學習目的的確定在不同的時代是不相同的。就農家子弟而言，舊社會的小兒郎讀書的目的只是“不受人欺負，不做牛和羊”，七八十年代的青少年也不過是想“跳出農門成為公家人”。當然，他們的理想都是以自我為中心的，但無不與當時的時代相輔相存。新的世紀，我們偉大的祖國正以嶄新的姿態屹立於世界民族之林，處在這種時代條件下，我們所面臨的是國際經濟和科技競爭非常激烈的一個世紀，所以提高自身素質，是我們將來能立足社會參與競爭的必要條件，我們的學習目的可以簡單的理解為“爭取每一次機會”，讀完國中、高中、上大學，參與大範圍的競爭，因此，增強競爭能力應該成為我們的人生理想。“知識改變命運”，對於我們現在來說，就是儘自己最大的努力，將來考上一個理想的高中。
當然，學習目標的確定還有一個心理障礙問題，這主要表現在學習基礎薄弱的同學身上，由於學習內容和形式上的變化、缺少心理準備，學習表現被動，信心失落，殊不知，自信心不足是提高學習成績的最大敵人，因此，暫時學習成績不理想的同學，千萬不要氣餒，不要灰心，更不要回避困難，要勇敢地面對現實，奮起直追，同時我們也應認識到時間的寶貴，以“只爭朝夕”的心態把握自己的學習。
二、掌握學習方法，養好習慣，是提高學習成績的關鍵
學習成績之所以存在著一定的差異，在很大程度上取決於學習的方法不同。在我們身邊，有很多同學學得輕鬆、成績不錯;也有的同學學習刻苦，卻收效甚微，這主要就是學習方法問題。因此，我們主張：
一是要按照老師的要求去做。這是因為我們學校要求教師在教學過程中注重了學法的指導，包括練習的精選、適量和質量等，同時注重方法可以提高效率。
二是要嚴格按照我們學校所規定的“小組合作教學”的要求去做，對於這個基本要求，不僅是我們學習的一種常規，而且也是一種學習習慣的體現。當然，學習方法作為一項學習技巧，應因人而異，尋找適合於自己的行之有效的學習方法。
三是培養良好的學習習慣：如一心向學的習慣，專心致志的學習習慣，定時定量的學習習慣，認真思考的學習習慣等等，同學們也聽到過：同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、牛頓平時養成了一心向學的良好習慣由此才創造出了偉大的奇蹟。
三、培養並增強自身的責任意識，是提高學習成績的保障。
在社會生活中，人們在享受權利的同時，還必須承擔相應的社會責任，履行相應的義務。責任既是使社會規則有序的保障，又是保證個人有所成就的可靠基礎，也是為人處世所必備的基本要素。責任是一切良好美德的表現和基礎。因此，責任意識是建立一切優秀品質，培養一切美好行為的首要因素。一個人沒有責任感不值得信賴，不能託以大事，更不足以立身。一個沒有強烈責任意識的民族是沒有希望的民族。所以我們要培養並增強自己的責任意識，主要從以幾個方面著手：
(一)培養自省意識
要有責任感，首先須學會對自己負責。自省是建立一切良知與自我約束的基本要素。孔子講“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子正是以這種自省意識，奠定了他在中華民族歷史上卓越的地位。人要有自省意識，隨時地反省自己，才能使自己少犯錯，不斷地發展完善自己，才能認真履行自己的職責，也才能有所成就。不少同學之所以容易犯錯，且不能正確對待自己的錯誤，除了其世界觀尚待完善之外，另一重要原因就是他們缺乏必要的自省意識。故而他們與同學發生矛盾或利益衝突時，或做事不成功時，總是尋找別人的錯誤和缺點，卻很少反思自己，因此他們也就常常做出不明智的舉動，犯下錯誤還理直氣壯。為此我們要學會自省，學會自我反思，學會查詢自己的失誤。人只有學會自省，自尊自信才會使他沿著正確道路前進，才會養成正確的責任意識，否則就會導致以個人為中心的結局，甚至走上犯罪的道路。
(二)培養正確的自主意識
人要能夠對自己負責，須首先學會把握自己的言行。在社會生活中，人們要正確認識自己，正確履行自己的職責，光有自省是不夠的，如果他不能擺正自己的位置，遇事沒有什麼主見，人云亦云，隨波逐流，就不能正確指導自己的言行，也就不能承擔任何責任。有許多青少年走上犯罪道路往往只是由於追隨“朋友”，講哥兒們義氣。這充分顯現出了他們自主意識的薄弱，以至不能把握自己的責任，為自己的行為負責。正確的自主意識是需以正確的道德意識及正確的人生觀為支撐，再輔以自省意識自律自強來完成的。要培養正確的自主意識，樹立做人的責任感，除了要培養我們的自省意識，增強我們的自尊心自信心之外，還需有正確的人生觀和正確的道德意識。
(三)培養紀律意識
強烈的責任感在人們的日常生活中常表現為具有嚴明的紀律性。因為一個人在社會生活中既享受著他應有的權利，又必須承擔應盡的義務和責任，這是保證他本人和別人能夠充分享受權利的必要條件。而要使人能夠履行責任，承擔相應的'義務，就必須靠紀律來維持。嚴明的紀律性常常是許多高尚行為和英雄舉動產生的最基本的條件。從個人角度來講，每個人都有私慾，面對危險與恐懼都有逃避的慾望，面對誘惑也常常會有非分之想。但有責任感的人，卻嚴守紀律，約束自己的慾望及行為，使自己不犯錯誤，以正確履行自己的職責。這需要人具有堅強的自制力，一個人若把紀律性化為他行動的指導，他就會以紀律約束自己，堅定不移地履行自己的職責，遵守規則和紀律。而當今的青少年多受父母師長的溺愛，故而他們身上一般都有放縱自己慾望、較為任性的特點，且做事常以自己為中心，較為自私，紀律意識差，只想享受權利，卻不情願遵守紀律及履行他們應負的職責，所以一些人就在“忽然”之間走上犯罪道路。學習遵守紀律是人在社會上所需經歷的不可缺少的一項內容。我們只有認識到紀律這一鐵的方面，我們的身心成長才有可能是全面的，我們才能有良知，才能學會負責。
(四)要培養敬業精神
敬業精神本質是強烈責任意識在人們工作中的一個重要表現。古人講“在其位謀其政”，俗語也雲“當一天和尚就須撞一天鐘”。既然承擔了某一項工作任務，就要盡心盡力地把它幹好。在這一點上雷鋒的釘子精神就是一個典型的表率，雷鋒精神中的“擠”和“鑽”是為了幹好自己的本職工作而頑強地學習。要培養學生良好的品德，培養學生的責任意識，就要使他們養成必要的敬業精神。要使我們養成敬業精神須從我們的日常生活做起，從家庭勞動到班級值勤，從學習知識到校外活動，都可以培養我們的敬業意識。敬業意識一旦培養起來，我們就會自覺地履行把學習的職責，厭學、輟學現象就會大大減少，進而我們的品德及意志也會得到更好地發展。
同學們，不專心、不努力，渾渾噩噩，即便你的條件再好，再聰明也難成大器，難當大任。在此，我要專門奉勸那些沒有明確學習目的，至今還在錯誤的理解是在為老師、為父母而學習的同學，千萬不能好高騖遠，大事做不來，小事又不願做，學習怕苦怕累，存有任何僥倖和投機取巧的心理。學習有方法可循，卻沒有捷徑可走。只有踏踏實實，一步一個腳印去做，只有掌握科學的學習規律和適合自己的方法，養成良好的學習習慣，增強自己的責任意識，才能夠有效地提高學習成績。
最後送給大家一句話，以此共勉：
種子為了尋找陽光，衝破土壤，茁壯成長;雄鷹為了擊破長空，仰望藍天，展翅飛翔;輪船為了到達彼岸，駛向大海，乘風破浪!
做最好學生動員大會學生誓詞 我以青春的名義宣誓： 在這珍貴的一天裡，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽，
用積極的心態走進課堂，
用勤快的雙手打掃家園，
用甜美的微笑應對挑戰，
動起來，我們互助、迅速、漂亮，
說起來，我們勇敢、標準、響亮，
思起來，我們周密、準確、謹慎，
靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真。
我不負父母的期待，
不負恩師的厚望，
不負天賜的智慧，
不負青春的理想!
不做怯懦的退縮!
不做無益的彷徨!
相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌
我的演講到此結束,謝謝大家!
八年級演講稿12
同學們，老師們，早上好！
今天是20xx年3月30日星期一，是第二十個全國中國小生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。請同學們跟我一起說一遍主題——我安全，我健康，我快樂。同學們，教育部高度重視中國小生的安全工作，為此教育部還頒佈了《關於做好20xx年中國小生安全工作的通知》，上週每位同學還收到了《致全國中國小生家長一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。信中尤其提到了“六不”，希望同學們在家裡與爸爸媽媽一起認識學習，牢記在心。為了配合安全教育日活動，湖南衛視《新聞大求真》欄目於3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委託湖南衛視策劃製作的以中國小安全教育為主題的'節目，請每位學生，在家與父母共同觀看，學生髮展中心會發簡訊通知你們的父母。中高年級同學可以寫一寫感後感，到時各班選出一部分優秀作品在班級展板展出，一部分將在學校大廳展示。
此外，大家要認真上好每週三的晨會，班主任老師會在晨會上結合學校佈置的每週學生常規要求學習相關的安全知識，也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學習。大家要積極完成作業，讓安全知識為生命護航。
同學們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發生了；也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也衝出一個同學，安全事故就發生了；也許就在放學後做值日時，你和同學舉著掃帚揮舞著，安全事故就發生了……其實很多時候，這些事故都可以避免。規範好自己的行為，就是對自己負責任。對自己負責任，才能對他人負責任，才能有一個和諧、文明的校園。
最後，請同學們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂。謝謝！祝同學們快快樂樂上學，平平安安回家！我的講話到此結束。
八年級演講稿13
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家下午好，感謝學校給予我這次彙報交流的機會，過去的一年中，由於對於學情把握不清，停留在過去的教育方法中，導致我所任教的班級成績落後，一度讓我失去信心，迷失方向，感謝杜校、朱書記、陳主任以及搭班班主任對我信任和幫助，讓我意識到要改變教育理念，才能走出困境。本學期我嘗試從改變教學觀念入手。
第一，營造良好的教學氛圍，蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學生產生情緒高漲、智力振奮的內部狀態，那麼這種知識只能起一種冷淡的態度，而不動感情的腦力勞動者只會帶來疲勞。”因此，在新課講解中，研究教學內容，例如，在一些與實際生活聯絡較緊密的應用題中，我們可以模擬現實的情景匯入教學，這樣就會讓學生有身臨其境的感覺。正因為教學內容是與學生生活息息相關的，所以學生能夠更有強烈的求知慾望。而習題講解中，注重知識點的串聯，培養學生理解一題就能解一類題的能力；結合一章的重難點，以學生錯題為主線，進行知識建構，揭示問題的本質，加強知識點的理解。對於作業的佈置精而少，提高作業質量。
第二，改變課堂模式，給予學生更多的表現機會來表達自己的想法，培養學生學會傾聽，課堂中我發現學生回答問題時，部分學生無所事事，浪費時間，其實“聽”也是目標，在“聽”中學生能發現更多的問題，在“聽”中能激起學生思維的'火花；所以課堂中給學生明確目標，讓聽的學生明確應該幹什麼，例如：我有意識地安排學生判斷同學的見解或答案，提出自己的見解。當學生在一定程度上認識到“聽”的重要性後，還應該教給學生“聽”的方法，培養其“聽”的能力。
第三，多關心，多溝通，多互動，在教學中向學生傳授知識同時，要對學生的思想，生活等各方面多關心，多溝通，多互動。多關心，就是要時常詢問學生的學習和生活情況，那怕幾句簡單的話或者小事，都能讓他們感受到你的關心；多溝通，就是常找學生談談心，做好思想、學習方面的疏導；多互動，就是多和學生一起參加集體活動，如在學習一元一次方程解決行程問題中，我和學生到操場中去演練追擊和相遇問題，更好解決問題。
第四、關注學生髮展勝過關注成績，平時的教學過程中不能僅僅只關注學生的成績，更多要去關注學生的綜合發展。例如：班級同學經常出現讀不懂題或對題意不理解現象，通過調查發現他們不喜歡閱讀，良好的閱讀能力也有利於數學的學習，為了激發他們閱讀的興趣，增強理解力，我給班級表現不錯的學生和有進步的學生買一些雜誌，鼓勵同學們相互借閱，加強閱讀。對學生了解要格外仔細深入,要尋找他們身上蘊藏著的閃光點,才能找到教育的著力點。
最後，教學中一視同仁、嚴而有理。正如蘇霍姆林斯基說的：“要進行教育，首先是要關切地、深思熟慮地、謹慎小心地觸及青年的心靈。” 教學過程中不但要相信好的學生,對有缺點錯誤的學生也應相信,要充分理解他們、信任他們，給予他們表達自己觀點的機會，允許他們有不同的意見，千萬不要為了嚴格要求學生而粗暴簡單地對待學生。前兩天班級裡有幾位同學在數學自習課中看雜誌，其中不乏有數學成績不錯的學生，針對此事，在班級我對他們進行教育，約法三章“在按質按量完成作業的前提下，可以在課代表報備剩餘的時間自行支配，比如閱讀”。其實每個學生都是一粒種子，都有發芽、開花、結果的可能性。對學生一視同仁、同等相待,不能分好分壞、厚此薄彼。要做到“有教無類”,好學生要嚴而有理,“後進生”也要嚴而有情，對他們從不同的角度、用不同的方法去開發和培養。
面對現有的生源開展數學教學一定要改變以往傳統教學模式，數學的學習不僅僅為了解題，更多的正如杜校所說應該如何培養學生的數學核心素養?在今後的教學過程中，我所需要做的還很多，對於存在的問題，我將繼續努力，希望在領導的關心和同事幫助下能有所進步與提高。
我的演講完畢，謝謝大家！
八年級演講稿14
敬愛的老師;親愛的同學;
大家好，這次的演講由我來發言，希望大家支援，那麼現在開始進入正題，人類的文明這個話題一直就是人們所關注的最重要的一點，但是至始至終人類的文明還是處在底層，別的地方我不知道，但是就拿我們中國來說人們的個人修養之類的東西還有待提升，就舉個普通的事例吧!“中國式過馬路”這個在網上流傳的有一段時間，何為中國式過馬路，就是過馬路的時候不管紅燈綠燈，只要人數湊夠了就可以直接過去，這一個把柄一直是外國人恥笑的物件，還被他們戲稱為“中國式過馬路”這一個事例說明了，在中國有極大一部分人的個人修養還有待提升，還有的就是萬惡的城管，那個普通老百姓口中的惡魔，是窮苦人們心中的夢魘，城管就是專門欺負那些社會底層的`人，當然也不是所有城管都是道德淪亡的，但是壞的比例要比好的多得多。
以上就是我的演講，謝謝大家!
八年級演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：帶著老師的期望前行。
記得在新學期的開學典禮上，我們帶著對深深的感恩回想著老師曾經為我們辛勤付出的點點滴滴；十天前，一聲聲“老師，教師節快樂！”迴響在教室中，獻上了對老師的美好祝福；下課後，老師的辦公桌上堆放著一張張整齊的作業紙，是同學們獻給老師最好的禮物。
9月10日，美好的一天，溫馨的一天，屬於所有人類靈魂的工程師的一天。這一天，同學們都對老師獻上了誠摯的敬意與感恩。但老師在收下祝福的那一刻，不忘的是對我們現在學習生活的關懷與指導，輕輕流露出的是對我們的深切期望。
“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛，才把畢生所學無怨無悔，毫無保留地奉獻於我們。在老師的關愛與理解下，每天耐心的教導中，我們更應向著老師的期望前進，爭取做得更好！
在老師的期望中，我們已經走過了七個學年，從孩童時代的啟蒙到現在學習的逐步深入，我們看到了中國的歷史，國際化的舞臺。一節節精心準備的課堂，一次次富有意義的主題班會，一次次多姿多彩的社團活動、一個個在社會的大舞臺上實踐的過程，讓我們對未來越來越憧憬、期待。漸漸地，有一顆夢想的種子悄悄地埋進了我們的`心靈中，直到有一天，它勇敢地衝破泥土、生根發芽，讓我們有了一個明確的目標，努力的方向，並開始為這個夢想而奮鬥、而堅持。
在老師的期望中，我們立志，並且行動。老師希望能看到我們每天一點一滴的進步和努力，希望能看到課堂上又多了幾隻因為積極發言而舉起的小手，希望能看到今天的作業紙上同學們認真和努力過的痕跡。讓我們從良好的習慣做起，從文明的舉止做起、從整潔的儀表做起，從小事做起，每天一點一滴的行動與積累，終將為明日的輝煌而鋪墊好嶄新的征程。
在老師的期望中，我們逐漸成熟，喜歡獨立，有了自己的想法。老師每次語重心長的教導，包含的是對我們能更加優秀的期望。老師每次用信任的眼光激勵我們時，包含的是對我們能腳踏實地做事情的期望。老師看到我們的錯誤，清晰地指出時，包含的是對我們能擁有更多良好品質的期望。做一個學會感恩、受人愛戴、對夢想堅持不懈、奮勇直前的人；做一個舉止文雅、高貴大氣、具有民族情懷、世界眼光的濟外人。
老師用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟樑。老師為我們付出的一切，讓我們懂得了做人處事的方式，讓我們在行動中向夢想一步步靠近。或許，三尺講臺註定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，那我們就更應該奮發圖強、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的學習在這個畫布上塗上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而當下，我們唯有把夢想與行動投入到前行的征程中，在老師的期望中吹響青春的號角，揚帆起航！
