八年級演講稿大全

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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的八年級演講稿大全,歡迎閱讀與收藏。

八年級演講稿大全

八年級演講稿大全1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

不知同學們是否還記得子貢對孔夫子的評價:溫良恭儉讓。為何子貢要將儉樸與溫和、善良、恭敬、忍讓視為同等的美德呢?我想不是僅因為儉樸能給他老人家帶來更好的生活,而是因為儉樸本來就是一種抵抗物慾的有力姿態。

個人簡樸的生活可以讓人體會到簡單的快樂並擁有安定的心志,可以讓人在滿足了根本的生活需要後,有更多的精力去追求超越平庸的藝術。而許多人的簡樸放在一起,會產生累加的效應。在那個物資匱乏的年代,就已經有人深刻地認識到了儉樸的生活不僅能讓更多的人在這個資源有限的條件中生存下來,還能使人心神安定,從而使社會和諧。

但是在當今這個物慾橫流的世界中,有多少人故作瀟灑地丟下尚能使用的物件?有多少人為了美衣華服而不惜出賣自己的情感?有多少人為了維持外表上奢侈的生活而貪汙集體的財產?但是又有多少人意識到這一切都由無窮無盡的貪慾引起。不要忘記我們的先哲曾說:五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽。所以勤儉節約還是一種剋制的智慧,它防止了人墮落成為慾望的機器,成為魔鬼的奴隸。

如果人類依舊恣意放縱慾望,甚至甘願為外物所主宰,結果必定先是人心瘋狂,繼而滅亡。我們今日的環境問題,也是錢的問題,更是慾望的問題。就如同那句江湖名言:出來混總是要還的。人類破壞環境、浪費資源的債務將來必定要由我們的子孫來還。所以勤儉節更是一種可持續的策略。

退一步說,我們對於自己的吃穿用度可曾有過一絲一毫認真的思考?如果你有,那麼你一定是個認真生活的人。古人常說:飲水思源。一粒米要經過多少束晨光的照耀,多少顆露珠的滋潤才能成就它的瑩白透亮?一張紙要花費多少自由生長的青蔥樹木,要經過多少人的洗滌與處理才有了它的'光滑潔淨?一件衣服要擷取幾縷羊毛,要被怎樣精巧的手編織才能給予我們舒適溫暖?每一件事物背後必定都有其生命的靈性。我們應當認識到勤儉節約是對天地間一切一切的尊重,是對萬物的一份感恩。

勤儉節約也必然離不開勤懇勞動的前提。事實上,正是因為我們沒有經歷過勞動中的酸甜苦辣,所以容易輕視別人的勞動成果。如果我們有過勤勤懇懇的勞動,那麼就會對別人的勞動多一份理解,多一份重視,多一份珍惜。我們大手大腳的有一區域性原因難道不是因為我們得到的太過容易嗎?

將來我們會展翅飛向自己的天空,那時勤儉節約對於我們來講會有更現實的意義。我們在勞動創造和享受他人勞動成果之中勢必要找到一個平衡點。我希望那時的我們依舊能夠保持勤儉節約的姿態。不要忘記我們現有的一切都是由和我們一樣的人通過一樣的勞動生產出來的!不要忘記人性中時刻存在著放縱的衝動!不要忘記每件事物都值得感恩與尊重!如此,勤儉節約才可能成為我們生活的姿態。

謝謝大家!

八年級演講稿大全2

親愛的老師、同學們:

大家好!

儘管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。

以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的開展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的開展贏來了一個嶄新的明天。

因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有奉獻的人,成為這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤怒。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬於自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等於把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個夢想,我會努力奮鬥。也希望人人能向著自己的夢想奮進,尋找屬於自己的明天!

試問一下,一幅色彩鮮豔的畫,如果不加一點暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣,畫中鮮豔的`顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我並不覺得。一個人如果一生平坦那有什麼意思呢?人生只有短短几十年,我要他走到最後時,每一個回憶都事充實的!

在現實的衝擊之下,夢想只是心靈的撫慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢想永遠建立在執著、汗水、努力與淚水之上,遙望過去:偉大的居里夫人造福於人類,艱苦、辛酸地奮鬥了一生,終於提煉出了純潔的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了,可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想,書寫下了生命的永恆。

而我們呢,是因為無數的阻礙而停下了步伐,還是因為懶惰的內心而放棄了夢想。不要憧憬華而不實的夢想會實現,也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長,不管前方是不是危險重重,只要心中有“再往前一點點就到了〞的信念,難道,夢想實現的喜悅還會遠離你嗎?

種子的夢想是開花結果,雄鷹的夢想是展翅飛翔。“老驥伏櫪,志在千里〞,連一匹老馬都能以夢想來支撐衰弱的身軀。那麼,年輕的我們是不是更應該趁著大好年華追逐夢想的蹤跡?

謝謝大家!

八年級演講稿大全3

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

有人說:書是智慧的殿堂;有人說:書是精神的食糧;有人說:書是靈魂的寄託;也有人說:書是知識的源泉;而我卻說:書是我必不可少的摯友,書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折,是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。

小時候,我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間,那便是我最珍視,最喜愛的時間了。我總是從小小的書架裡輕輕的抽出幾本書,然後在桌子前安安靜靜的看起來,那目光貪婪的掃在書頁上,彷彿想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等,我是百看不厭,即使真的看了一百遍,也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時,無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句,是我的這個摯友承當了我啟蒙老師的職務。

隨著時間的流逝,我從剛上國小的“小種子〞長成了即將畢業的“小樹苗〞,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,為我今後的學習生活打下了堅實的根底,積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上,班長臨時要求我做一次演講,第一次小試牛刀的我內心動亂不安,喜悅與擔憂互相碰撞著。我輕輕的拿起筆,準備起草我人生的第一篇演講稿,我知道演講的成敗,有一大區域性在於演講稿,如果稿寫的不好,那麼講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆,慎之又慎的寫下了第一段,出乎我意料的是,幾乎是憑藉本能,我的筆頭再也停不下來了,一句接著一句,沒完沒了的寫著,我第一次感覺寫作是這麼容易的一件事。原方案一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,畢竟是自己寫的,大概意思都掌握在自己的心裡,沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功,我背誦的非常順利,幾乎沒有忘詞的`時候。我知道這都是書的作用,是他在我的潛意識中埋下了知識的種子,而從那時開始,那顆種子真正的開始生根發芽。

上了國中後,我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露,每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的,在班裡我也成了的“小作家〞。這些都是讀書帶給我的禮物,我更認真地讀書了,看書的範圍也廣了起來,上到天文,下至地理,各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來,甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香,這書香中有熟悉的也有剛剛新增進來的味道,別有趣味。

可以這樣說:在我的成長歷程中,無時無刻不洋溢著書香,無時無刻不被書香滋潤著,是這書香引領我向一個又一個的目標前進,是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師,以書為友,以書為鑑,我就這樣追隨著書籍的腳步,踏上通往功的路!

八年級演講稿大全4

大家好!

我的夢想是當一名辛勤的園丁——老師。

因為老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一天天一年年耕耘在講臺上,把知識傳播下去,把文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。

幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:長大了,也要當一名神奇的老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個老實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們撫慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,再傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅決了我當老師的信念。

我總愛遐想:假設我的夢想成真,我登上了講臺,帶著他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼美妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事裡領悟到人生的真諦;讓他們從一個個含苞怒放的`花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中領悟到數學王國的深奧。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在快樂中學習。當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力〞;當他們在成長的道路上遇到困難或挫折時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利〞。我會像當時老師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。

我也要懷揣著自己的教師夢,為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……

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