關於教育的演講稿模板6篇

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的教育的演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於教育的演講稿模板6篇

教育的演講稿 篇1

流水,不可能一路歡暢,定有暗礁阻擋;道路,不可能一路平坦,定有蜿蜒曲折;天空,不可能一路晴日繁星,定有陰雨殘月;人生,不可能順順利利,定有困難挫折。

挫折是多數人的勁敵,但我們用坦然的心態來面對挫折,似乎也沒有什麼可怕的了。挫折在蹺蹺板那頭,你在蹺蹺板這頭,你弱,它就強;你強,它就弱。你向它低頭,它就愈發昂首挺胸;你勇敢地向它挑戰,它就立刻縮緊脖子了。面對挫折,面對困難,我們不能退縮,要去面對、去努力、去一點一點地解決,要有一顆非常堅定的、自信的心。走過挫折,歷經風雨,我們會迎來輕鬆的一笑。

擁有挫折其實是一件幸運的事。它是磨礪、是教訓、是經驗,面對挫折、解決困難,可以使你更懂得生活的真諦,使你的個性更加成熟,使你面對未來更有信心。

一枚釘子扎到了腳,有人想:今天我太倒黴了!有人想:幸好不是扎到眼睛而是扎到腳。不同的人有不同的心態,不同的心態會帶來不同的生活。如果我們每天想著糟糕的事情,心情也會變得糟糕,做事的質量自然降低;如果儘量把事情往好的方面想,那麼你會發現一切沒有什麼大不了的,一股自信、歡樂的泉水自然會在你心中歡暢流淌。

很久以前,有一個人說過:生活就是一面鏡子,你笑她也笑,你哭她也哭。風雨過後必定為彩虹。解決困難最好的辦法便是在挫折面前露出你最燦爛的微笑。

朋友們,拿出自己的勇氣的信心,面對挫折:微笑吧!

教育的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是育才學校六⑥班中的一員。

學校,是我們大家一起生活的地方,也是老師和學生們共同學習的環境,如果它被我們破壞了,我們的校園裡生活環境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環境,我們也就會擁有一個好的學習心情來學習,我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

現在,我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境,人人有責。”這句標語,但是我們這個城市這麼大,除了環衛工人外,又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境,那我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食,那我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境,那麼我來給你們提幾點建議:

自己首先要做到不隨手亂扔,不買零食,不隨地吐痰,珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹造林來淨化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的.河水,並且把他們的生命延續下來。

我們要珍惜每一棵大樹,因為大樹不僅僅可以創造建築物,而且還可以為我們製造每一張紙,供我們來用,所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹,讓他們供我們用!

作為育才學校的一員,我有責任保護校園環境,請本校的所有教師與學生共同攜起手來,共同保護我們一起生活的環境吧!

教育的演講稿 篇3

幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是教育的起點。

起點有高低之分,但愛卻無法衡量。愛,似力量、如春風、像陽光,她使萬物茁壯生長。所以哲學家說:沒有愛的教育,就象沒有水的池塘。

童年時我常夢想:在藍色的大海邊、在碧綠的草地上,我領著一群活潑可愛的孩子,象花蝴蝶般翩然起舞、象百靈鳥般婉轉歌唱。如今,我已實現了我的夢想,成為了一名幼兒教師,我才知道肩上擔子的分量,才明白教師之愛的深沉和無價。

面對生病的孩子,教師無微不至的關懷付出的是情真意切的慈母之愛;遇到學習有困難的孩子,教師的積極引導和耐心等待傳遞出嚴師之愛;面對淘氣孩子的物理耍賴,教師不是埋怨和冷眼相對,傾注的是真誠的理解和寬容之愛……這是一副副多麼動人的愛之畫面。有了愛,教育才有了起點。

教育因愛而生,所以教師把自己的工作視為太陽底下最輝煌的事業;教育因愛而成,所以在教師的眼裡,每一個孩子都能成才。

我將永恆地去堅持這樣一個真理:愛,是教育的起點!

教育的演講稿 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

文明是中華民族的傳統美德,也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質,表現出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古,受到人們的愛戴;不講文明的人遺臭萬年,遭到人們的譴責。

在現實生活中有不計其數的文明人,但給我影響較深的有兩個。

一個是我的叔叔,他為了讓周圍的人受到文明教育,便以自己的實際行動教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕髒,不怕嘲笑,每天堅持在街上撿垃圾,對此,常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽後不但不生氣,還語重心長地說:“勞動是一種美德,是光榮的,你們會嘲笑我,是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大地哪還有一點骯髒?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場的人聽了我叔叔的話,都自嘆不如,並決定向叔叔學習,我也佩服得五體投地。從此,我亂扔垃圾的壞習慣改掉了,保護環境的行為誕生了。

另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中,有一位殘疾老人與我站立一旁,我多想給老爺爺讓個座,可我心有餘而力不足。而那些力足的大人哪注意這些,就在老爺爺站立不住的千鈞一髮之時,一個清脆的聲音在我耳邊盪漾:“爺爺,請到這邊坐吧!”童心竟是那麼文明、善良!大人目睹這一幕,羞愧得抬不起頭來,不過在他們的內心深處,有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字,但他的美好品質卻永遠印在我的腦海裡,鞭策我向前駛去。

公共汽車的大門上寫著“先下後上”,每當汽車還沒有站住腳跟時,一些假文盲硬一擁而入。這種表現不但會惹人厭惡,還回給祖國蒙羞。

讓我們手拉手,心連心,共同努力爭做文明人,做一個文明傑出的中國人。這樣,山會更綠,水會更清,祖國一定會更加美好!

我的演講完畢。

謝謝大家!

教育的演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是《誠為首信,德為上品》。

歷史是最好的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發展提供啟示。我們的民族是個偉大的民族,我們的國家是個文明古國、禮儀之邦。

從歷史中走來,我們會深刻地感受到我們歷來重視誠實守信的道德修養。早在兩千多年前,睿智的孔子,就用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人生立身之本,是國家立業之本。遙望歷史,我們忘不了商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;季布一諾千金,被傳為千古佳話。同時,我們也沒有忘記商紂失信,加速國家的滅亡;吳三桂失信,留下千古罵名。誠信是個人的立身之本,也是民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族則是沒有前途的民族。

作為當代中學生,我們應當身體力行,言必信、行必果,做一個誠實守信、品德高尚的人。

國無德不興、人無德不立。中華文化強調“君子喻於義”、“君子坦蕩蕩”、;強調“德不孤、必有鄰”、“出入相友、守望相助”。蔡元培先生說過:“若無德,則雖體魄智力發達,適足助其為惡。”道德之於個人、之於社會,都有基礎性意義,做人做事第一位的便是崇德修身。

德是首要,是方向。德行體現於生活的方方面面。內心有德,就會在對待事情時總是自然地流露出高雅的氣質和平和的態度。這種高雅的氣質和平和的態度不來自於你的外貌,而是源於你的修養。它們會讓其他高尚的人忍不住想接近你,並很自然地靠攏在你身邊,期望成為你的助力。

內心有德,就能發自內心地感受到身邊世界之美,並能將其轉化為自己相對愉悅的心情。德為上品。當你真正的具備了“德”,你便可以自然而然地通過自身的體驗感知到更多的優秀品質。

“誠為首信,德為上品”。人若能秉持誠信則會獲得極大的心靈平靜。同學們,下週馬上進行期末考試,它不僅將檢驗你最近的學習成效、學習能力,更是在檢驗你的誠信、你的品德。

誠信是一種自尊、自重、自愛;真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我便是一種光榮。讓我們用紮實的知識,良好的品格,求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。

當我們能坦然的運用誠信的尺度來衡量自身時,我們的生活會更真實,我們的微笑會更燦爛。讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的過程中書寫無愧於時代的壯麗篇章!

我們的演講到此結束,謝謝大家!

教育的演講稿 篇6

暑假拜讀了朱永新的《新教育》。他用優美的語言給我們講述很多生動的案例,用一句句觸動心靈的富有哲理的話給我們指引方向。他從四個方面分析了新教育的四大改變:改變教師的行走方式、改變學生的生存狀態、改變學校的發展模式、改變教育的科研模式;從六個行動:營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構築理想課堂、建設數碼社群來實施新教育;所例舉的每月一事讓我深深地震撼。

《新教育》中有很多很精闢的語言。例如:既然我們當了老師,與其痛苦承受,不如開心擁抱,與其平平庸庸地活,不如紮紮實實地幹;一個人要獲得成功有兩個重要的前提:一是追求成功,一是相信自己能夠成功;教育就是對平庸的挑戰,對成功的跨越,永遠服務於今天,為明天做準備;新教育的理念是讓教師、學生、學校一起成長,讓孩子享受學習的快樂;不以犧牲學生的身心健康為代價去換取分數,不以不講科學地敬業去貽誤學生,不以唯一的標準去衡量學生;教育就是一種喚醒和激勵,當一個教師停止了撞擊,就意味著他對工作失去了熱情,對自己的存在失去了自信;只要我們學會欣賞,學會發現,就會有無數個學生找回自信,尋回他們的夢想。如果我們的老師都能學會欣賞,我們的教育就會改變模樣,學生們的心田就會充滿陽光……如果我們教師能將這些認真貫徹在平時的教育教學工作中,相信我們能喚起更多學生的學習激情和熱情。

《新教育》是一本對教育工作很有幫助的好書。如果我們能將其中的至理名言指導自己的工作中,那我們的工作將會更順利、更快樂!

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