精選演講稿作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的演講稿作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿作文 篇1
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級學生xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。 從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢想就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
我要成為科學家。我要發明一種“智慧機器人”，它有著和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天！
我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的.領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。 因為有了夢，才有了四大發明。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！讓我們的祖國明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家！
演講稿作文 篇2
老師、同學們大家：
下午好！
今天我要競選地是學習委員。
冬天伊始，我們已在不知不覺中熟悉了二個多月了。彼此對對方都有了較全面的瞭解。我認為這次的班委改選又為我們增進了一次交流機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下不斷地增長才幹。
我今天之所以來參選，是因為戴爾卡耐基曾說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務瞭解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競爭對手只有3個，但它們地實力不可小覷，不過我相信自己本人的能力，而且我以前在國小也有一些工作經驗。在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，但它們都已成為過去，這些經歷將成為我以後工作的寶貴經驗，使我能更好的為班級、為同學服務。
我清楚的.知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現跟公平公正地處理每一個問題。身為一位班委，就應具備好的品德，事事都應高標準要求自己，才能去幫助同學，與同學們一齊努力學習，提高學習成績。
當然，作為一名學習委員，關鍵就是學習，今天我之所以來競選並不是因為我這次期會考試考得不錯，而是因為我一直以一個良好地態度對待學習。並且我也希望把同學們都帶動起來，投入到緊張的學習中來。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選瞭解。自信是我參加這次競選地內在動力；進一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會做好所有份內工作，積極幫助同學們的學習。如果大家今天把這份支援贊成給了我，我則會進一步提高自己各方面的素質，激發自己自己的工作熱情，以飽滿的熱情跟積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做到得心應手。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用地生命？如果你是一顆最小地螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活地崗位？我會主動地承擔起一份幫助同學地責任。
我清楚的知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支援贊成我瞭解。謝謝！
演講稿作文 篇3
演講稿是應用文的一種，它需要表達一種觀念，發起一個倡議或指導一個方向。這次的作文內容是演講稿，演講的內容我並沒有設定，給孩子們一個更大的發揮空間。
演講稿在結構上是很簡單的，三部分：開場白、正文、結尾。只要明白他們各自的作用就會很容易確定其寫法。開場白是吸引大家注意力的，開門見山交待發言的內容，或對主題質疑從而引起聽眾和讀者的好奇，或明確點明主題。正文是鋪開敘述，但是它緊緊圍繞著主題進行，從各個方面各個看法各個角度娓娓道來。這個娓娓道來就標誌著這裡需要有細節上的元素，有親切的令人容易接受的表白。結尾須點明自己的觀點，要用影響力號召力，要引發聽眾和讀者的共鳴，所以，拉近關係很重要，口號很重要。具體到寫法上就可以很豐富了。技巧上無外乎有引用法，歸納法，質疑法，口號法，反問法……
在演講稿的指導上，我在準備課上和學生一起體會和感悟演講稿與其它文章的異同，並讓學生確立自己演講的主題，進行了資料蒐集和整理，蒐集資料的過程是為寫作積累素材，所以我們通過摘抄來完成此項任務，同學間還互相分享所蒐集的材料，之後是共同學習分析演講稿的'結構和寫法，萬事俱備，只欠東風，這東風就是充滿個性化的構成和排列，充滿個人意識的詳略佈局，充滿個體思維的認識層度。
評改交流後發現，學生對突出主題和點明中心這些手段有些把握不好。在每一個事例的具體指導中如何聯絡到主題，如何突出主題和如何用語言引發聽眾共鳴是個難點。
演講稿作文 篇4
尊敬的各位領導，老師親愛的同學們：
大家早上好：
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的爸爸，當他看到久違的爸爸就高興的撲過去，爸爸一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。爸爸看著尷尬的兒子深情的.說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立於不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”說完，爸爸塞給兒子一張返程機票。這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院裡的最高獎學金，且有數篇論文 陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什麼樣的家庭，有多少財產，有什麼樣的爸爸並不重要，重要的是我們不能將希望寄託於他人，，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。
同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
羅馬的雄偉並非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮鬥，才能滿心收穫。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走……”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬於我們。
親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩並肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!
演講稿作文 篇5
我是90後，70、80後們口中玩世不恭讓人寒心的90後。我不懂，為什麼90後戴上了這麼多不完美的帽子，或許是我們真的這麼不堪入目？早戀、吸菸、打架……這都是我們90後的傑作。
社會各界對我們的評價，大多是貶低的，說我們不務正業，說我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會的敗類。他們正是因為看到一部分90後人的張揚，而否定了所有90後的人，然而，這是一個極其狹隘的看法。
看到了70後對我們的感嘆，看到了80後對我們的批判，心裡的激憤是無法言喻的……
我不知道他們為什麼會對我們做出這樣的評判，也許，他們看到的只是90後的冰山一角吧！但這並不能說明什麼，也不能成為我們所有90後的代表。我要替所有被無辜扣上罵名的90後向他們證明，90後也有我們的夢想，也有我們的'驕傲，而這驕傲與自私無關！
看看那場的汶川大地震，我們90後勇敢的身影，堅強的笑臉，拼搏的精神，成為災區一道靚麗的風景線。在地震來臨後，翻山越嶺趕到災區，盡力挖廢墟，努力救災民；得知父母遇難的訊息，勇敢的面對現實；在我的身邊的同學，聽到四川地震的訊息，主動捐出自己的零花錢……看看校園裡大多數90後勤勉、上進、求知的態度……
你們看到90後為自己的夢想頑強拼搏了嗎？你們看到眾多90後中勤奮的學生，他們努力的學習，用汗水換來了最優異的成績了嗎？
90後，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國，我們也有同情心。
我們真的有那麼差嗎？如果中國都對90後失去了希望，我想90後的我們也會對中國失去希望，為什就不能跨越那個看不見的代溝，用心瞭解我們，用心愛我們呢？
我呼籲所有的90後，用實力想世人證明，我們有信心，我們有實力，我們是無與倫比的！我們必將挑起歷史的重擔，實現祖國的強大！
演講稿作文 篇6
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經典。《唐詩》，《宋詞》，《三字經》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那裡有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的民族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養性，教會我們如何做真人，教會我們分清美醜，明辨是非。國學使我們從聖人與智者的.叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態度。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“雲中世界，靜裡乾坤；冷靜觀人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富於通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這複雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精闢的話把我們領到另一種美妙的境界，那裡都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活昇華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學，就是在品讀人生。
懂得國學，你就懂得了人生！
演講稿作文 篇7
敬愛的老師、親愛的小夥伴
大家好！今天我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的.問題意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減輕一些負擔。利用課餘時間或放學後給班上的差生補習……
假如我是班長，我還要配合老師、幫助班裡的所有科代表，一起做好班裡的工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學做好自身的工作。
假如我是班長，我首先要發揚我愛寫作文的閃光點，改掉我不愛看課外書的缺點。
如果大家有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出來，我會接受並改正。
請老師和同學們相信我，我一定行！
演講稿作文 篇8
各位領導，老師們：
大家好！今天，非常高興有機會站在這裡，用這短短的幾分鐘分享我對經典的一些感受。我要演講的題目是《經典伴我成長》。經典，演繹了一個個感人肺腑的故事，傳承了中華的傳統美德，弘揚了民族精神。在通過對經典的不斷閱讀與學習過程中，讓我深深感受到了經典的樸實無華的`魅力，從中也讓我受益匪淺，讓我在經典的薰陶下不斷成長。
一個人，一個民族，一個國家如果要立於不敗之地，必須要有發奮圖強的精神，而志堅行苦的精神又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。當個人、民族、國家處於逆境時更應奮發立志。張海迪正是因為有著發奮圖強，志堅行苦的精神，才能在人生的大舞臺上發光發熱。張海迪，5歲的時候患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪與沉淪，她憑藉著奮發圖強與志行艱苦的精神與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，她還發奮學習，經過自己的不斷努力學完了國小、中學全部課程，還自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。最終，她翻譯了數十萬字的英語小說，出版了個人文集，獲得了全國“五個一工程”圖書獎，同時自學了十幾種醫學專著，向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次，為國家、為社會和為他人作出非常大的貢獻，也實現了自己的人生價值。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立於世界之林，是多少個像張海迪那樣的同志一直堅持“奮發圖強，志堅行苦”精神的結果。這種“奮發圖強，志堅行苦”的精神在我的工作與生活中也不斷地激勵著我前進，不斷讓我迎難而上，不斷讓我勇於面對困難，解決困難。作為老師，我們也要不斷教導學生，把奮發圖強，志堅行苦的民族精神一代代地傳承下去。
傳統中只有那經典才是我們人類智慧與實力的源泉。經典，包含了多少中華的傳統美德與民族精神，我們要不斷從經典中汲取精神食糧，化作不斷前進與超越的力量。就讓經典伴我們成長，讓經典指引著我們的人生！謝謝大家，我的演講完了！
