關於我的讀書故事演講稿集錦七篇

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演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的讀書故事演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於我的讀書故事演講稿集錦七篇

我的讀書故事演講稿 篇1

大家好,我是四零一班的×××。

說起來,我與書結緣已久。一兩歲時,從寶寶手撕書開始,邊玩邊看;三四歲時,聽媽媽講故事,在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時,自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小,先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現在,我已經開始看兒童長篇小說啦!書香伴我成長,浸潤著我稚嫩的心靈。

媽媽說:“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時,也按部就班、一步不落地讀著書。我覺得,讀書的人,眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界,還看得到遠古、未來。讀書的人,頭腦是靈活無比的。你想,他結識了書這位良師益友,處處得到它的指點,怎能不聰慧明敏?讀書的人,心靈更是豁達大度,因為書中有無比豐富的生活,無比厚重的歷史,無比絢麗的想象,無比開闊的時空。漫遊書的世界,可以積澱前人的經驗,可以博古通今,可以穿越時空做心靈旅行,還可以開啟奇思妙想的大門。雨果說,比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書的人,海納百川,博採眾長,心胸怎能不博大?

我愛讀書,我也要學著“善讀之”,不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書,還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書,讀中思,思中讀;讀出知識,讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴,我相信:我們的生活會更加充實,更多姿多彩!

我的讀書故事演講稿 篇2

書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從中汲取營養,從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源於他有沒有去。同時,我也是一位酷愛讀書之人,關於我與書的故事那倒還真不少呢!

有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位義大利國小生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事蹟,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路。

這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子,啊!還談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對於我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎麼看得那麼入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。

《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什麼是真感情,但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息,為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心裡……

我為我出生在這金色的童年裡感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!

讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什麼喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後,書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!

讀書使我成長,讀書使我進步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以後我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養,那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

我的讀書故事演講稿 篇3

各位老師:

大家好!

雖然我們都是一個學校的老師,但是能像今天這樣大家相聚在一起談談自己讀書的故事還是頭一次,對於我這個喜歡讀書的人來說,“以書會友”這是多麼令人高興啊,所以我很重視並珍惜這樣的機會。

自收到校長簡訊通知的那一刻起,我一直在思考這樣的問題:我該給在坐的老師講些什麼呢?要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說,這是一次圓桌會議,我聽了很高興,因為我可以不用離大家這麼遠地站在上面講,而是和大家圍坐在一起親密地交流,在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。

今天我想浪費大家幾分鐘的時間講一講我的讀書故事,當然僅代表我個人對讀書的看法,各位老師有興趣的可以聽一下,同時也可以到我的部落格上瀏覽。

在此我主要想與大家交流兩點內容:一是與大家一起分享我的讀書經歷;二是想與大家交流一下讀書的體會。

一、首先我把個人讀書的成長過程向大家介紹一下。

我愛看書從我小的時候就開始,在我很小的時候,我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒有電視,晚上活動的節目很少,所以《一雙繡花鞋》這本小人書陪伴我好多年,當然還有許多這樣小小方方的小人書,有些書的大致內容我還記得,但是書名我已經不記得了,那時書不多,總共加起來也就現在的一書包吧,但當時那可是我的寶貝,到現在我都還藏著。

上國小後我認字了,自己會看一些書,所以到處去收羅好看的書。我哥哥姐姐家的書都被我吭哧吭哧地揹回家,然後一本一本地看,其中有故事書也有課本,《漁夫和金魚》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個愛看書、愛藏書的大娘舅,他的書很多,只准看、不準拿。我在他那裡看到的大多是《山海經》還有各色小人書,其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。

後來學校也開始訂閱書報,我爸給我訂了《國小生時代》《故事會》還有什麼《國小生閱讀報》等,閱讀的東西很多,我很高興,那時候我想長大後也像他一樣寫一些小孩子愛看的書。

上國中了,我有點死讀書,我看得書反而少,會考敗北後,我孤身一人到嘉興復讀,我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書生涯真正拉開了序幕,我讀書的黃金時代才真正開始。

20xx年我去嘉興復讀,這一年我自己開始獨立生活,學校一星期才上三天半課,餘下來的時間我都呆在圖書館裡,晚上我基本上是九點回宿舍。我們宿舍的三四個小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室裡看書、寫字。當時還發生一件讓我們嚇破膽的事呢。

有一次,我們一行三人看完書,從閱覽室出來沿著勤儉路回宿舍,當時的勤儉路有夜市,我們不害怕,反正人多。但過了勤儉路之後我們要往洪波路去了,這時我們總是一路小心翼翼。因為哪裡處於半拆遷狀態,治安不太好。這天晚上,我們剛走到勤儉路洪波路口,我們就發現前面有五六個外地青年,他們和我們搭話,我們沒有理他們,他們就惱了,圍著我們並問我們為什麼不應聲,我們還怕極了,撒腿就跑,那幾個男青年在後面追。我不知道自己跑的有多快,反正耳邊有風聲,跑到宿舍裡才發現我借閱的一本書掉了,沒有膽量去找,請求隔壁寢室的男生去找,可惜已經沒有了,最後只好賠錢了事。

讀師範的時候。我報名並且順利成為班級圖書管理員,你不知道那時我有多高興,因為這意味著我可以不用出錢泡在圖書室裡。三年的圖書室生涯讓我成了“書蟲”。看書、愛書、買書,一直持續至今。在師範時我定了一份《中國剪報》到現在已有時多年,我陸陸續續一直訂閱到現在,因為愛書,所以我工資裡的一筆不小的開支總是為買書而做的預算。

工作以後,我買的書就更多了。記得四月23日的世界圖書日我一下子在新華書店買了三四百塊的書,有一點點心疼,因為自己的工資不多,但又是那麼興奮,畢竟我買到了嚮往已久的書。由於自己每次上街溜達總會買幾本回來,所以我那三個家的書架全部被我擺滿了,有的只好躺在紙板箱裡。但還是貪心不足,看到好的還是要買回來。

二、接下來我想說說自己這些年來的讀書體會

20多年來我始終與書不離不棄,我比較喜歡瞭解國家大事,喜歡讀一些歷史的書、介紹人文地理的書;喜歡讀一些生活知識的書,講述社會科學的書;喜歡讀一些經濟方面的書,學習一些個人理財方面的書,另外我還喜歡讀報,常買一些《參考訊息》《南方週末》來看,還自費訂閱了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《國小德育》雜誌,關於經濟類的,我還常向金佩軍老師借閱《中國經濟報》,我覺得那是一份很不錯的報紙,讓我學到很多。所以我讀書看報最大的體會之一是——讀書,讓我眼界開闊。

可以說“書”是我最好的知己,父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時候,而唯有書本的相伴才會永久,只要你的生命存在。每個人的心都有屬於自己的一片空間,那是別人無法進入和了解的,而只有書可以洞悉我們心中最隱祕的角落,所以以書為伴,從此我不再孤單,所以我讀書看報的體會之二是——讀書,我心不再寂寞。

有書的日子真好,對我來說人生之中不可以沒有書:閒暇的日子能手執書卷,口品香茶,身處紅塵而心向桃園,忘卻自己是誰的感覺真好!這是書所給予我的幸福,現在書亦成了我的最愛,現在我覺得書與我的生命同在。

以上是我對於讀書一點短短的經歷和一些粗淺的體會,我想在坐的老師比我讀書的大有人在。今天我在此班門弄斧,讓大家見笑了!胡言亂語到現在浪費大家許多寶貴時間,我就講到這裡吧,謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

高爾基說:“書是人類進步的階梯。”趙恆說“書中自有黃金屋。”大家好,我是三<2>班的範馬宇嶽,來聽聽我的讀書故事吧。

說起書,那麼就從我五歲那年開始說起。我像其他小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作非常繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天,我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來,兒時的我認字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個故事的`大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個時候愛上了書。

上國小了,開始寫字認字了,我對書更是愛不釋手。書,對我的國小生活有很大的幫助,正是因為書,讓我愛上了寫作,讓我加入了學校的文學社,還成為了《太倉日報》的一名小記者。在過往的時間裡,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎,太倉現場圖文比賽一等獎以及太倉日報優秀小記者等等獎項。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書,是人類必不可少的精神糧食。我愛書,不僅因為它讓我豐富知識,更因為它賜予我心靈的力量!媽媽把我帶進了書的海洋————圖書館。在海洋裡,我像一名游泳隊員一樣,徜徉在書的海洋裡,又像海綿寶寶一樣,吸取著無盡的知識,我沉浸在書的時間裡不斷的成長著……

我的讀書故事演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從小,我就酷愛看書。從幼兒讀物,到經典童話,最後到一些小說、名著。每當有一本書到我手裡,我都會高興一整天。可到我升到四年級時,媽媽就開始反對我讀課外書了,說是到了中高年級,學習緊,只等看正課。媽媽還想方設法地把我的課外書都藏起來,但每次都被我這個“書迷”給全找到了。

這不,媽媽又催我睡覺了,可我還沉浸在故事的情節裡呢!媽媽奪過書一看,是《路野仙蹤》,便生氣地把書扔在地上,瞪著眼睛大罵道:“叫你別看這些野書!你怎麼就是不聽呀!唉,你呀你,真是沒救了!”我委屈極了,大聲駁斥:“這是好書,不是什麼“野書”!它是好書,好書!”媽媽卻把頭扭過一邊,哼了一聲:“我不管,就是不準看。書名都有個“野”字,怎麼不是野書呢?你快去睡覺!”說罷,媽媽轉身回房間,而我的心裡也盤算著點兒什麼……

好不容易等媽媽睡熟了,我馬上鑽進被窩裡,把四周蓋得嚴嚴實實,然後開啟手電筒,翻開《綠野仙蹤》,津津有味地看起來。我越看越入迷,彷彿我已經變成了故事的主人公。不知不覺,我睡著了,手電筒開了一夜也不知道。結果,我被媽媽逮到了,先是把書撕了個粉碎,又把我臭罵了一頓,最後,在我的屁股上烙上幾個“大燒餅”。雖然疼,但是能看書,我覺得值!

好書是人類最純潔的精華,沒有了書籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們在寶貴的童年裡,迎接書籍給我們帶來的心靈日出。

我的讀書故事演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”這是宋朝朱熹的名言。但我以前,從來不把讀書當回事。在我眼裡,讀書是用來打發時間的。可是經過一些事情,我真正明白了讀書的重要。

星期日的晚上,我還剩下兩件事情:聽英語和看書。那時候,我為了偷工減料,便一邊聽英語,一邊看著書。那時候,聲音就像一個頑皮的孩童,從我的左耳跑進,又從右耳跑出。而書上的字就像一條大河,從眼睛流向大腦,繞了一圈又流了出來。當我合上書本,覺得看進去的知識都被一股風颳跑了。

元旦的最後一天,哥哥來我家做客,但我還沒複習完。,只好先讓哥哥玩電腦,自己在一旁複習。時間一分一秒的過去,我越來越不認真了,幾乎是看一眼書,看一眼電腦。我心想反正這些我基本上都會了,不看也沒關係。便拋開書本,看哥哥玩電腦去了。結果抽查的時候全忘光了。

經過了這些事情,我才明白朱熹說的是多麼真切,讀書要心到,眼到,口到。要麼就不讀,讀就要讀的有質量。這句話是我一生受益,它將永遠銘記在我的心中。

我的讀書故事演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

從一年級到五年級,我身邊的人都說我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。

劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話說的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。

我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,裡頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥說一句話,我正愁著沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了裡頭,果然,句子變的更生動了。

本來,我是一個並不聰明的女孩子,可是,後來,我從書中得到的知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。於是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,後來,我還嘗試在噹噹網上書店購書,買到了第一本我從噹噹網上書店裡買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”

書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,醜小鴨變白天鵝啊!

從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。

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