有關國小生讀書演講稿範文錦集8篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的國小生讀書演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。

國小生讀書演講稿 篇1

尊敬的教師同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書我歡樂》。

讀書，是一種享受，也是一種歡樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫遊書海中嚐到了不少歡樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多歡樂的。”我有點不相信，可是我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一齊讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩1

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

此刻，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自我是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的`精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了期望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》能夠讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》能夠使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》能夠提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也能夠讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書，讓我明白了什麼是酸的，什麼是甜的，什麼是苦的，什麼是辣的。讀書讓我明白了怎樣為人處事，讓我明白了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類提高的階梯，讀書的感覺真好!

我的演講完畢，多謝大家!

國小生讀書演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

書籍是人類進步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀，但我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。

我有一個書架。裡面全是書。有白雪公主和故事大王，還有安徒生童話。學習書在中間，有優秀教程，海淀測評，看圖說話，練習創造考試，還有數學書，語文書。書架下有十萬個為什麼，我每天放學後都看。

我家有個好習慣。晚上，爸爸會給我講故事。故事裡有五顏六色的花朵和野天鵝。現在知道了一些單詞，自己也看了。全家人一起學習的時候，我覺得很幸福。

我現在已經養成了閱讀的`好習慣。通過閱讀，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

謝謝大家！

國小生讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

宮西達也寫的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺》——就如此。

“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說，哎呀，真是的，有好多，好多天沒下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹枝上睡個美美的，香香的午覺。剛剛熟睡的.青蛙小弟旁，突然鑽出了一隻大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長長的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時，一隻蜥蜴爬了上來，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了。“天哪”——一隻大蜥蜴正張開大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時……老鼠、蛇、老鷹一個個都要吃掉青蛙小弟，最後誰都沒吃到。

我原以為，青蛙的頭號天敵是蛇，現在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水裡遊的有各種肉食性的魚，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會攻擊比自己體型小的青蛙。

除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們人類，我們不僅使用農藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買了一些青蛙和一個青椒回來。只見那青蛙在袋子裡活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣衝衝，立刻拿來搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見手起刀落，青蛙的皮被剝了下來。而那隻青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺的臉上。現在想來，我們是多麼殘忍啊。青蛙一天能吃200多隻害蟲，它們幫我們除了那麼多的害蟲，而我們將它殺掉。我們做得真是不應該。

讓我們號召大家都來愛護動物，重新給動物們一個美好的家園。

國小生讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛讀書的小孩，所以我的語文成績從三年級開始就一直落後。尤其在寫作文的時候，往往坐在書桌旁兩三個小時，還寫不出幾個字來。最後作文還要靠爸爸媽媽潤色，當然潤色的程度嗎？百分之八九十而已。

爸爸曾說過：“在未來想吃好、玩好，較強閱讀能力是必須的，而且是No。1。”所以我一有時間，爸爸媽媽天天總會叫我讀書，而我最多也就是應付了事。而我有一次那看書的時候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的`模樣砰砰！砰砰！的的打了起來，結果給我爸爸發現了被K了一頓，只好又漫不經心的看起書來了。

其實說我一點都不愛看書也不對，只不過我愛看的書，都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書，爸爸媽媽不讓我看，說那些都是垃圾，看多了，人就會變成像阿衰那樣的倒黴蛋。最後這些書也被爸爸媽媽給撕了。後來爸爸給我買了好多書，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書中的故事所吸引，開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學校也給我們發了很多閱讀材料，不過我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書。

不過到了五年級的時候，作業比以前多了不少。加上我做作業磨蹭、而且是相當的磨蹭，注意力又不夠集中，改錯又多，忙完作業已經很晚了。哪有時間讀書啊！這就是我悲催的讀書經歷。

國小生讀書演講稿 篇5

我是一個喜歡爬樹觀鳥，在河裡抓泥鰍，在田裡玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人，那就是讀書。

我從小就是個小書蟲，喜歡的書滿屋子都是。我把書房裡的書按照過去，現在，未來分類。分類方法很特別！我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書櫃裡。我記得有一次，我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳，我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本，但我還是把它們當成了我的生命，因為那些書裡有我童年的美好回憶。書櫃的中間層是我現在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友，隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書櫃頂上有很多書，我打算以後讀。有些是我從舊書攤淘來的書，有些是我去探親時從兄弟姐妹那裡收集的`，有些是從打算扔書的父母手裡搶來的，還有一些.雖然我還是看不懂這些書，但每當看到有人拋棄舊書，總覺得那些書在呼喚我，我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。

下雨天，我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我靜靜地捧著心愛的書，津津有味地讀著，漸漸融入書中，時而和小兜頭一起在校園裡嬉笑，時而和愛麗絲漫遊仙境，時而和劉備一起奔進三國.

正如高爾基所說，“我撲在一本書上，就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。”我就是這麼愛看書的人。

國小生讀書演講稿 篇6

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯!”書能帶給我們知識。國小生要勤奮讀書，讀好書!有些同學認為沒有必要讀那麼多，只要讀懂課文，考個好分數就可以了?這種想法是完全錯誤的!知 識是種子;能力是樹幹;分數是樹葉只有種子發芽了;才能長成蒼天大樹。樹只有獲得豐富有的營養，才能枝繁葉茂，沒有種子，沒有營養大樹從何談起。知識都藏在書裡，等你去探索，因此，認真讀 書才能長成參天大樹。

讀書受益匪淺，我們班的.許紫儀就是我們學習的榜樣，她把書當成自己的最親密的夥伴，每天書不離手 ，一份耕耘，一份收穫 ，由於她的書讀得多，所以她文才飛揚，因此頻頻滿分，多次受到 老師的表揚。高爾基說過，我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。同學們讓我們一起吸取書的精華來充實自己吧!

國小生讀書演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是四年級九班的**。

今天，我演講的題目是《珍惜機會，書海泛舟》。

書是人類的朋友，能陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把萬能的鑰匙，可以幫我們開啟知識寶庫的大門。書是冬日裡的陽光，它帶給我們春天般的溫暖。一本好書，會使人受益一生。

我校自打造“書香校園”以來，便舉行了一系列讀書活動，如讀書節、讀書日、晨誦、午讀等，開展了圖書角、圖書交易、經典誦讀，共讀共寫共成長活動等等。這些活動不僅培養了同學們的讀書興趣，它還呼籲家長和孩子一起共讀，增進親子關係，讓我們在活動中享受到了讀書的樂趣。

現在，讀書已成為我的一種喜好，家裡的書櫃上擺滿了我喜歡的各類書籍，從剛開始接觸的童話故事，到國內外名著，成語故事，歷史故事等等。只要有時間，我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發上，沉浸在書中的故事裡。就這樣，書陪伴我走過一年又一年，不知不覺中，我在書香中慢慢成長，不僅收穫了知識，還學會了做人的道理，更感受到了讀書給我帶來的快樂。我曾被白雪公主的純潔而感動，為醜小鴨成長的挫折而傷心，也為賣火柴小女孩的悲慘命運而難過，歷史故事則帶我穿越時光，回到千年之前，瞭解古人的生活背景及文化氣息，而一個個另人深思的成語故事更是讓我收穫滿滿。

讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事。在西漢時候，有個農民的孩子叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學，更買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的.，有書的人是不肯輕易借給別人。匡衡就給財主打工，不要工錢，只求人家借書給他看。可是他一天到晚都在地裡幹活，只有中午休息的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，想利用一些晚上的時間來看書。可他家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來微弱的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

古人刻苦讀書的事例還有很多，如車胤，孫康，相信同學們讀了他們的故事一定也會有所感悟。其實不管匡衡，車胤，還是孫康，他們都能戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書。而我們生活在幸福的今天，生活在美麗的校園裡，讀書不用鑿壁偷光，更不用愁著沒書看，只要我們願意讀書，隨時都可以在書海里遨遊，無論花多少錢買書，父母連眼睛都不會眨一下。同學們，都愛上讀書吧，以書為友吧，相信讀書會讓我們的生活變得更加多姿多彩。

李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們永遠記住這些名言，一起在書海里泛舟，一起在書海里遠航，讓我們來攀登這人類進步的階梯，成為精神上最富有的人，成為祖國未來的知識人！

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生讀書演講稿 篇8

我國曆史上著名的書法家顏真卿曾說：“是人在夜間開燈看書的時候。黑髮不知如何用功，白壽芳悔讀書晚。”

一個人的青春是學習的最好時機。一旦錯過就會後悔一輩子。所以要珍惜讀書時間。

人生苦短，學習的時間有限，要珍惜寶貴的讀書時間，不斷充實自己，提高自己，為更輝煌的人生打下堅實的基礎。

沒有知識，只會處處碰壁；沒有知識，你不能動。珍惜現在，珍惜好的讀書時間，是我們正確的選擇。只有努力學習才能改變命運！

我相信很多在家的孩子一定經常聽長輩說文盲的痛苦。因為小時候家裡窮得上不了學，只好“背對著天面向黃土”幹農活。現在生活很好，但是我不能去上學。這個事實也提醒我們，學習是多麼重要，珍惜讀書的機會。“不要坐等清閒，白了少年的'頭，難過。”

現在生活條件有所改善，但有些孩子不想學習。很多同學總覺得讀書太辛苦，負擔太重，經常輟學或者乾脆把時間浪費在校園裡。抽菸很爽，聚眾鬥毆成了“家常便飯”。不是羞恥，而是驕傲。

人生路漫漫，很多好的習慣和品質都是在青春期養成的。如果我們不珍惜閱讀時間，浪費時間，養成壞習慣，最後只能後悔自己。俗話說：自古翁多白頭，少年最怕不讀書。

所以，在我們的青年時代，首要的是讀好書。我們必須知道，如果你度過一百天，你就永遠不會再成為一個少年。如果建議你珍惜美好時光，你會後悔自己讀書晚了。