【熱門】競職演講稿模板彙編5篇

來源:果殼範文吧 3.09W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的競職演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】競職演講稿模板彙編5篇

競職演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同志:

我叫**,今年**歲,大學學歷,中共黨員,**年參加工作。自參加工作以來一直從事信訪工作,在我四年多的工作中,我一向勤勤懇懇,對待工作熱情高、幹勁足,做到幹一行、愛一行、鑽一行,努力把工作做得最好。我競爭的職位是綜合科職位。

一、競爭綜合科職位具備的基本條件我之所以競爭綜合科的職位,基於以下因素。

第一,具有長期從事信訪工作的經驗,熟悉信訪辦公室工作的業務。自參加工作以來,我一直從事信訪工作,負責辦理過市辦的函件、信訪報表、典型案例報送工作,特別是20xx年區劃調整以後,對信訪工作的各個環節有了更全面細緻的瞭解,對辦公室業務知識有了更系統的接觸和研究,同時也在工作的實踐中不斷豐富和完善了我的工作經驗,從而,較好地完成了全年的工作。

第二,具有一定的文字綜合能力。到綜合科工作以來,注意結合工作的業務、強化政務工作的力度,一是嚴格執行國家行政機關公文處理辦法,不斷提高公文辦理質量。著重加強了公文辦理程式和公文結構規範性的管理,公文辦理中一些常見的問題基本得到了解決。得到了領導的充分肯定。04年完成了信訪工作調研,獲得市信訪調研報告一等獎;撰寫全區信訪工作會議領導講話及多篇信訪工作經驗交流材料,受到區領導和辦領導的好評。

第三,能夠從實際出發,注意創造性的開展工作並及時完成組織上交辦的各項工作。作為辦公室的同志,要為領導當好參謀助手,工作上就要多想,善於從全域性上思考問題,併力爭工作上有創新。

第四,能夠團結同志。我認為,大家能夠為共同工作目標走到一起來本身是一種緣份,我始終比較珍惜。因此,日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待,我深有感觸的是我是如此待人,大家更是如此待我。我的工作始終得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支援。當然,自己身上還有許多與領導的'要求不相適應的地方,有待於在今後的工作中加以提高。

二、競爭此崗位的幾點想法從工作上大體有以下想法:

第一,進一步認清辦公室工作在全辦中所處的位置,進一步提高工作水平,提高執行效率,提高服務質量;繼續強化服務意識,改善服務條件,提高服務層次。注意學習,不斷提高自己。適應繁重工作的需要;注意加強工作中的總體協調。

第二,進一步加大政務工作力度,提高政務工作水平。強化公文程式管理,會同其他同志法規處把好公文質量關。不斷提高公文辦理規範化水平。重點解決辦文程式,辦文格式,文種使用等方面的問題。

不當之處,請批評指正,謝謝大家!

競職演講稿 篇2

各位老師、同學:

晚上好! 今天,十分榮幸地站在這裡參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會主席一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這裡挑戰主席團!

也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功! 。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提高!

在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的 責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?

當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後 的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

加入主席團,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理學生會事務,使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會的工作!

什麼叫“一箇中心,兩個基本點”呢?

一是引進來。我們在----校園裡,要時刻關注外部世界的動態,用各兄弟學校的.先進經驗來武裝我們的頭腦,大刀闊斧地改革。比如,進一步建好廣播站,委任有能力的站長,借鑑電臺的傳煤播音方法和方式,豐富同學們的精神生活;

完善記者站,提高學生會新聞採訪小組的知名度,採好稿,上檔次,將校刊辦成特色精品,貫徹好上級宣傳工作精神,用正確的輿論引導人;宣傳好黨的路線、方針、政策,宣傳好學校的教學、管理、科研和改革,經常組織大型形勢報告會、大型思想教育報告會, 定期召開思想政治經驗交流會、總結好學校宣傳思想工作方面的經驗,

開展思想政治研究工作,為學校改進和加強思想政治工作提出意見;收集資訊,編髮簡報,交流情況;擬定好精神文明建設規劃,及時總結推廣精神文明方面的經驗,推進全校精神文明建設;

二、走出去。引進了外部的先進技術經驗,建成有大學特色的宣傳模式以後,我們還必須走出校園,放眼社會。讓我們認識社會,也要讓社會認識我們。我們將成立外聯宣傳組,多方開展與團體,社群、兄弟校學生會的聯誼、競技、辯論、扶貧幫困等活動;三、引進來與走出去是相輔相成、緊密相連的。

兩者統一於一箇中心那就是一個“活”字。我們所有的工作,最終目的都是讓同學們從忙碌的學習中解脫出來,讓學生會從守舊的管理模式中解放出來,讓整個宣傳部,整個學生會,整個----校院“活”起來。

“三個強化”一是強化自身: 從自身做起,嚴格管理自己,起帶頭作用;遵守學生會紀律,服從上級領導;二是強化負責精神:做事公平、公正、不偏私、不袒護,對工作認真負責;三是強化綜合協調:與學生會每一個成員積極合作、配合,共同努力,讓學生會成為全校亮點。

自信是走向成功之路的第一步,我相信我能勝任這個職務,而且能做好此項工作,我一定會抱著一顆正直的心,專心致志於自己的工作,請-----學長們信任你們的學弟學妹,我們一定能幹好的,也請我們-------的兄弟姐妹們相信我們自己,我們是有能力的。

人是要有幫助的,荷花雖好,也需綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,有了大家的信任和支援,我們學生會一定會越辦越好的。希望大家支援我,投我一票。謝謝!

競職演講稿 篇3

各位領導:各位同事:

大家下午好!

這次我競聘學校領導,基於以下幾點考慮:

一、我有這樣的實力

本人九0年畢業於揚州師範學院分配在宜興市官林中學任教至今,一直擔任高中化學的迴圈教學和班主任工作。自1995年起擔任化學教研組組長,20xx年破格評為高階。

我熱愛黨的教育事業,樂於奉獻,長期超負荷工作無怨言。(上一學年先擔任高一四個班的化學教學,後擔任高一一個班,高三兩個班的教學;本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學)。勤勤懇懇教書育人。認真備課,認真上課,認真批改作業,認真組織考試。規範教學,環環緊扣,從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學,努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力,注重知識的疏理和拓寬,注重學生思維能力和創新能力的'培養,我的課堂教學基本上能使學生滿意,家長放心。

本人本著務實奉獻的工作態度,一絲不苟的敬業精神,在教育教學中取得顯著的成績。

1、高中化學迴圈教學成績,在歷次高一期末測試,高二會考、高三大學聯考中,均列同類學校之首。

2、20xx年5月輔導高一學生參加宜興市高一化學競賽,一等獎3人,二等獎2人,三等獎8人,獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。

3、98年5月輔導高二學生參加江蘇省中學生化奧賽,獲省三等獎2人,無錫市二等獎2人,無錫三等獎2人,居同類學校之首。

4、200年在宜興市“三優化,一提高”優質課評比賽教中獲第二名。

5、97年宜興市人民政府記“三等功”。

6、20xx年被評為“無錫市青年崗位能手”。

7、20xx年獲宜興市教學能手。

8、20xx年獲無錫市第三批教學能手。

作為無錫市教學能手和宜興市高中化學中心組成員,能重視教研及科研,近幾年中都有一篇論文在省刊物上發表,近幾年每年要兩次對高中化學青年教師作教材分析講座,我領銜的課題《高中化學“自主、合作、創新|課堂教學模式實踐》已於去年成為省教研室立項課題,今年6月11日已通過專家論證。

十多年來的班主任工作經歷,積累了豐富的管理班級的經驗。我經常在新形勢下管理的方向、方法和良策,學生幹部輪訓制、學生幹部競聘制、紀律委員督查制等管理方式,通過嘗試和探索,取得了較為顯著的效果,所擔班級獲得無錫市先進集體和江蘇省優秀班集體。

身為生化教研組長,我能組織開展各項工作,業務學習,公開教學,教研科研均到崗到位,組內教師團結奮戰,在各方面均取得驕人的成績。20xx年被評為宜興市先進教研組。

如果我是教科室主任,我將根據學校的現狀和結合自身的特點:圍繞“深化教科研,以教學科研來促進課堂教學效益”,提高教學質量。這一目標開展工作。

1、確立服務意識:教科研工作以服務教育,教師為中心。

我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績,以成為江蘇省教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現,我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓,方法培訓、操作培訓,構建模式,開設示範課,彙報課,帶動課題組成員一起實踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開,並想以此帶動學校的其它課題的研究,論文的撰寫及生教學科研的活動,更體現我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。

2、倡導民主的作風。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

我的想法還有不成熟之處,請各位老師批評指正!

競職演講稿 篇4

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上,一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說:“我雖然沒有當幹部的經驗,但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任,我保證兩年之內實現以上規劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到,決不放空炮。如不兌現,我甘願下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和決心,使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近,話音剛落,臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們,不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望,發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”,它是以競聘成功為直接目的的,說白了,也就是號召聽眾投自己的票。例如,在某企業競聘副經理演講時,一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說:“同志們,朋友們,請大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因為選我就等於選了你自己!”(掌聲熱烈)

他的這一號召很管用,言語不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情

當競聘演講結束時,一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分,會說的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質,還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請看下列三段結尾:

“我的演講完了,謝謝。”

“最後,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支援和鼓勵。”

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,

我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾,他字字含真情,句句發肺腑。所以在他下場之後,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字裡面也大有文章。

四、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競聘廠長的演講會上,許立華在演講結束時這樣說:“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心,那就是:無論能不能獲得這個職位,我都要發奮圖強,為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心,看似重複卻又新鮮,不僅沒有拾牙慧之嫌,還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的,當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後,他沒有再講自己的決心,而是靈機一動說:“朋友們,至於決心在這裡我也就不表了,因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們說:“他的這種方法很不錯,不表決心勝於表決心。”

五、借景抒情顯水平

在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰,當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下,指著窗外說:“同志們,聽著窗外響起的.陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場競爭中也許我只是一個過客,但我要張開雙臂,為春雷春雨的到來而歡呼!”

他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感,比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智讚不絕口。

六、設問收束增語氣

“同志們,當聽完我的構想以後,也許你會想:你的想法倒挺好,可實現得了嗎?說實話,我只是一個平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個釘,要是光靠我自己,甭說是三年,就是三十年也實現不了。可古語說得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都光著膀子和我一起幹,我敢肯定,不久的將來,夢想定會變成現實!”(熱烈掌聲)

這位競聘者在講完自己的實施方案後,先抓住聽眾的心理來了一個設問,但他並不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個“鞦韆”,之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一,表明了自己的自知之明的態度;其二,說明在一定條件下自己的構想並非是“吹牛”,從而激發了大家對自己的信任;另外,也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。

有時為了表“情”的需要,還可以用反問句作結。

七、欲說還休耐尋味

這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家說過:“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束,未盡時戛然而止。”他的話是有道理的,因為演講在處於高潮的時候,聽眾大腦皮層高度興奮,情緒和能力都由此達到狀態,如果在這種狀態中突然收束,那麼保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。

如,一位中年婦女在競聘居委會主任時,結尾用了這樣兩句話:“最後,我也不想再表白什麼了,天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓,我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之後既沒有表決心,也未發號召,而是以虛代實,用一兩句話突然煞住,如快刀斬亂麻,乾脆利落。情緒和節奏之快讓聽眾始料不及,心裡不由一震,於是一個良好的印象就在大家心裡定格了,很是耐人尋味。

八、名言作結添文采

在結尾的方式中,也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說:“同志們,現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇,在這裡我只想用保爾的那段名言結束我的演講:‘人最寶貴的是生命,生命屬於我們只有一次,一個人的生命應該這樣度過:當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說:我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。”由於大家都熟悉這段話,所以當她開了頭以後,大家都跟著一起朗誦起來。含蓄而深沉,優美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡,而且有“餘音繞樑”之效。

以上只介紹了常用的幾種方式,值得注意的是,在使用時並不都是孤立的,有時還可以兩三種方式並用(如:“關心”“希望”“感謝”)。另外,結尾同開頭一樣,也沒有不變的程式,只要我們敢於創新,不拘一格,細心體驗他人成功的經驗,就會創造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結尾來。

競職演講稿 篇5

各位領導、各位評委、同志們、朋友們:

大家好!

我叫XXX,生於1974年8月,現年31歲,中共黨員,副主任科員,大學專科學歷,在國稅系統工作已十年。古人講:天生我材必有用。拿破崙也有句名言說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天,本著鍛鍊、提高的目的,也本著展示自我、接受教育的目的,我鼓足勇氣走上講臺,參加競爭,站在這裡接受大家的評判和挑選。在此,我想表達三層意思:

一、感謝

感謝領導和在座的以及不在座的我的同事們對我的信任和支援,因為是大家讓我充滿了工作的激情,是大家用熱情的雙手把我推上這個講臺的。

我覺得,人一生最大的幸福,莫過於黨組織和同志們的高度信任,莫過於能在一個好的環境中幹一番事業。從這種意義上講,我要感謝黨組織,感謝在座的各位給我創造的這一機會。即使這次競選未能如願,我也仍然感謝大家。

二、交底

我出生在稅務世家,從小便在家庭的耳濡目染下愛上了“國家稅務”這一神聖的職業。1995年7月從四川省稅務學校畢業後一直在社壇國稅所工作。10年來,我憑著對稅務工作的摯愛和不懈追求,憑著“老老實實做人,紮紮實實幹事”的人生信條,先後從事過駐鄉個體稅收徵管、納稅申報徵收、金稅工程、普通發票管理、協助企業稅收管理等多種工作。我這次競選的是資訊中心副主任。我之所以競選這個崗位,是因為我覺得自己具有以下四個優勢:

一是有紮實的業務知識和計算機知識。資訊中心需要的是既懂計算機也懂業務知識的複合型人才。我是科班出身,有紮實的稅務專業知識,而且自參加工作以來,我始終不忘多讀書,快“充電”,勤鑽研,善思考,不斷地豐富自己,提高自己,順利通過了重慶商學院三年制財稅專業的自學考試;10年的稅務工作經歷,也使我積累了更為廣泛的稅收實踐方面的知識。我還有豐富的計算機知識,能熟練地操作稅收應用軟體,能將專業知識與軟體系統有機地結合在一起,大大提高工作的效率和準確性。

二是有較多的實踐經驗。十年間我一直在基層工作,體驗過基層徵稅工作的辛苦,也體驗過現代資訊科技給工作帶來的翻天覆地的變化。我充分認識到國稅管理水平的大幅度提高有賴於資訊科技的應用。目前國家稅務局正在致力於建立一個基於網路資訊科技,重組國稅業務流程和組織機構,覆蓋國稅和地稅所有稅種以及稅收工作所有環節的功能強大、監控有效、全國聯網的中國稅收資訊管理系統,並以此來實現稅務系統多年來夢寐以求的目標:規範業務流程,促進依法治稅、減少執法隨意性,強化稅收監督,防範和打擊涉稅犯罪,提高工作效率,提高服務水平,加強隊伍建設,收入足額入庫。由此我深知一個資訊中心副主任的職責、任務和其中將面臨的酸甜苦辣,明白一個優秀的資訊中心副主任所必備的素質和要求,也從中悟出了一些搞好稅務部門資訊中心工作、開創國稅資訊工作新局面的方法。

三是有較強的工作能力。十年的基層稅收工作,使我成為了一名同事肯定、領導稱讚的比較優秀的國稅幹部。在日常生活工作中,我注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“堂堂正正做人,紮紮實實幹事”為座右銘,經過多年的學習和鍛鍊使我養成了踏實嚴謹、勤奮好學的性格,以及幹一行、愛一行、幹好一行的闖勁,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、駕馭全域性能力都有很大提高。因此,我深信自已有能力“挑大樑”,擔重任。

四是有較好的年齡優勢。我我今年31歲,人生正當而立,身體健康,精力旺盛。這使我能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在資訊中心這一陣地上尋找最佳位置,扮演最佳角色,創造最佳效應。

三、表態

如果在座的各位認為我還不錯,能夠演好資訊中心副主任這個“角色”,我將不辜負大家的信任和希望,不忘諾言,恪盡職守,對組織對同志們盡職盡責、盡心盡力,努力為開創我局資訊科技新局面做出我應有的貢獻。具體講,我有五點設想:

1、組織好資訊科技軟體應用方面的分段培訓工作。隨著我局資訊化水平的提高,資訊科技硬體裝置的進一步優化,計算機終將達到人手一機,稅務應用軟體的使用將成稅收人員的必備能力。但十指有長短,由於年齡的關係、文化水平的差異、接受能力的不同,我局職工在運用計算機水平方面參差不齊。因此,可以根據工作的需要,依據每人的計算機運用水平的不同,採取高、中、低段進行培訓,讓每人獲得相應的計算機知識。

2、積極做好資訊系統的應用和推廣工作。一是現有系統的運用。要一如既往地做好系統執行的各項技術保障和制度性工作。特別要防止上線前、上線之初風風火火,正常執行後無人問津。二是依據市局要求加強對資料集中後的綜合徵管軟體、防偽稅控等系統的資料分析、研究、整合和資料管理工作,進一步規範流程,明確職責。

3、抓好做好我局網站維護工作。以解決實際工作中的難點問題為重點,切實加強對資訊資源的整合、開發和分析利用。第一要加強我局稅收資訊的公開。第二要加強與上級單位和兄弟單位的`資訊共享。第三要進一步明確資訊採集的分工與協作。第四要推進國稅資訊資源社會化的利用和開發,對一些具有社會價值的資訊和可以通過社會監督的資訊逐步公佈出去,提高資訊資源社會化程度。

4、重視和解決安全問題。當前,我們國稅系統主體的幾個軟體都執行在廣域網的環境下,任何一個結點系統的坍塌,都可能造成大範圍的工作停頓,產生巨大的社會影響;任何系統發生洩密,都可能產生很大的負面效應;任何網站被攻破,就可能被用於釋出不良資訊。因此要切實解決資訊保安隱患。要從網路級、系統級、應用級、管理級等多個層級上考慮問題,在制度和行為規範上下功夫,建立良好的預警和應對機制。

5、加強資訊中心自身建設,讓我們資訊中心的全體職工樹立三種意識,提高五個水平。

三種意識是:

(一)把握大局的意識。就是要嚴格按照總局資訊化建設“一體化”的要求推進資訊化建設,自覺服從全國、全市國稅系統資訊化建設和發展的大局,充分發揮資訊科技在國稅工作中的作用。

(二)統籌兼顧的意識。隨著國稅系統政務、業務等各項工作對資訊化建設的依賴程度逐漸提高,各業務、職能部門與資訊中心合作的事情將會增多,請資訊中心支援和幫助的將會增多,我們的工作將更加繁重了。因此資訊中心一方面要抓住重點,另一方面要兼顧各方,不能工作幹了不少,別人還不理解。

(三)鼓動全員參與的意識。單位資訊系統再好,技術支援水平再高,領導不支援,別人不去用,資訊化水平就不能算高。因此要作為資訊中心幹部,要積極想辦法讓全單位的人都積極參與。

五個水平是:

(一)專業技術水平。這是資訊中心每一名幹部的看家本領,專業技術水平提不上去,什麼都是空談。當前,資訊科技發展很快,要每一名資訊中心的幹部掌握所有的前沿資訊科技當然不現實,但一定時期內的各崗位人員的基礎技能卻一定要知道。

(二)交流溝通與協調水平。資訊化建設是以業務為主導的,資訊科技如何與業務工作結合?那就得靠溝通!我們資訊中心的同志要多與業務部門的同志溝通,瞭解他們實際工作中的業務需求。

(三)團隊合作水平。我們系統內的專業技術人員相對較少,大家更要提高團隊合作精神。每一個資訊中心的幹部既要能獨當一面,也要能積極和別人合作。

(四)稅收業務水平。作為國稅局的一名幹部,每個人都要懂稅收業務,即使是資訊中心的職工,也應該懂得相應的稅收業務知識,而不應該只懂計算機知識。

(五)應對問題水平。國稅工作對資訊化的倚重越大,資訊中心面對的問題也就越多,需要應對的複雜情況也就越多。不管是制度方面的問題還是和業務層面的問題,都要大家共同合作,逐步加以解決。要積極面對,決不能消極應付;要循序漸進,不能操之過急;要多想辦法,不能一味退縮。

各位領導、評委、同志們、朋友們,資訊化工作是新時期國稅工作的基礎和依託,加強資訊化建設任重而道遠。以上演講就是我作為一名國稅工作者對我局資訊中心工作的認識,我想有了局領導和資訊主任的信任,有了同事的支援,再加上我實幹、穩健的工作作風,我一定能幹好資訊中心副主任這一工作。誠然,這就要看各位領導、評委和同志們給不給我這個機會了。

再次感謝局領導給我提供了這樣一個舞臺,希望能等到在座諸位的認可和支援。

謝謝大家。

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