(精品)最美教師演講稿模板

來源:果殼範文吧 2.93W

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編收集整理的最美教師演講稿模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)最美教師演講稿模板

最美教師演講稿模板1

尊敬的xx:

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始幹;有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收穫,但問耕耘。

千百年來,多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,大概老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼裡,老師確實是一朵花,一朵不嬌豔卻有著超強磁場力的花,總是靜靜地奉獻著自己。最美的花,不肯定要有華麗炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常開不謝的毅力;最美的花,總是開在最安靜的地方,那麼的潤物細無聲,卻又時時刻刻讓你感受著他的存在,用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

他總是一個能讓學生永遠信任的人,不用做什麼特別的情況,就能讓學生視他為朋友,學生在生活中碰到麻煩首先想到的是他,向他求救。他總是讓學生知道:只要他們願意,能把全部向他傾訴,而他也會盡量去幫學生解決生活上的一些困難和難題,讓他們有更多的經歷和時間去面對學習。他常說老師也曾是個孩子,因此作為一名老師應該理解孩子的喜怒哀樂。

他總是能在不經意之間,做到關注每一個學生,特別是那些常被忽略的。當有的學生做錯事或者考試成績不理想時,他從不對學生冷嘲熱諷,總是會做各種努力讓學生明白:如果他們想成功,就肯定要從失敗中汲取教導,在困難中積聚力量,在黑背地尋找光明。當有的學生在某個領域做出嘗試時,他從不亂加阻止,而是殷切關注著,即使結果是那麼微不足道,他也要讓學生明白他已看到了他們的努力和成績。這種不經意間的舉動給了學生自信,讓他們相信自己超越自己。

他總是能讓學生在快樂的.氣氛中,把握他們所必需把握的知識。他的課堂總是那麼受學生喜愛,他從不要求學生必需如何樣,但是學生都會主動自覺地完成他們應該完成的任務,他從不要求學生上課應該怎樣表現,但學生都會認真積極地配合他的課堂。彷佛全部都隱藏著那種無形的默契。老師領會教學的快樂,學生感受學習的快樂,教學是一種責任,學習是一種快樂。他從不直接給學生知識寶藏,常常他只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙,帶領學生經歷的每一個問題和每一個發現,教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發現海洋中的智慧。

他總是能輕易成為學生的榜樣,成為學生人生道路的導航者,教會他們怎樣做人,怎樣做個對社會對國家有貢獻的人。他不是演員,卻吸引著學生飢渴的眼光;他不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基,給學生護航。不管學生在建造什麼,他總是默默幫助他們壘好基礎,為學生的成長做到最好!也許他講課的每一個細節隨著時間的流逝會被學生淡忘,但他的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在每一個學生的心中。

老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永久的。老師之因此偉大,不僅僅在於傳授科學文化知識,更在於給學生樹立了一個做人的典範。

老師用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,專心血滋潤。他們這朵最美麗的花,總是開在最安靜的地方,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

謝謝大家!

最美教師演講稿模板2

我時常問自己,我的教學生活是什麼顏色的呢?是彩色的,答案就是如此清晰,往事如畫卷一般徐徐展開,畫卷中,那一片鮮豔的紅色,映襯著我的教育的詮釋與忠誠,那白色則是在奮進路上的充電,執著與求索;黃色則是滿滿的收穫,還有藍色,那是獨守一份寧靜的輕鬆。多彩的教學生活中,我堅守初心,一路風雨兼程。

課堂屬於我和孩子們,我用七彩的粉筆喚醒他們求知的慾望,染綠他們稚嫩的心田,暢遊書海之中,讀課文,講故事,孩子們靜靜地坐著,聽著,連最調皮的孩子都紋絲不動。引領孩子們走在讀書的路上,滿滿的都是幸福感。我每次都參與到小組讀書中,我們靜靜的看書,熱烈的.討論。一有空就製作課件,設計讀書小課程。雖然這花費了我大量的業餘時間,但我覺得非常值,願意全心地投入。只為孩子們甜甜的一句,老師,謝謝。

那天,我見果果坐在位置上發呆,通過聊天發現他因為學習成績上不去。心裡不高興,也不想和同學們來往。這次考試有好多題放著沒做,難道連最簡單的數數短文有幾個自然段都不會嗎?我不相信。為了讓垂頭喪氣的果果重拾信心,我在班級書寫競賽中特別的表揚了他,字跡端正,還傳閱了他的作業,讓他覺得自己能行,學習上有困難,大家共同耐心的去幫助他,之後,果果成了班級中的活躍份子,成績也越來越好了,信心更是滿滿的。日復一日,年復一年,雖然都是平凡小事,卻值得我用心去做。

在我心裡,每個孩子都是天使,一個肯定的眼神,一聲稱讚,生病時的一句問候,一次補課,課間的一番閒聊,遊戲都可以使孩子在陽光燦爛的日子幸福成長,讓我的教學生活騰起浪花,變得豐富多彩。

回顧過去,我無怨無悔,展望未來,任重道遠,雖然歲月更替,青春流逝,但是我現在將永守初心,努力前行,使自己的教學生活煥發更加奪目的光彩。

最美教師演講稿模板3

尊敬的各位領導、各位老師:

晚上好!

我很高興走上這個講臺。今天演講的主題《做最美的幼兒教師》。

似乎有一段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉澱又給了我另一種美,那就是:奉獻,美的奉獻。

我從小並沒有當幼兒教師的夢想,長大後卻在不經意間走進幼兒教師這個行列。但是這種不經意一晃就是十多年。十多年來我品嚐到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經是那麼的無助。但是褪祛難為情之後,我當上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。“一份耕耘,一份收穫”,當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身後時,我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

二00四年,我有幸來到金色未來這片沃土,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以後,我依然堅守在這裡。曾在網路上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店裡2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什麼?說明很多時候,一個人的`價值取決於他所在的位置。

近兩年來,我擔任了資料員的工作,雖然離孩子們遠了,但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。

謝謝!

最美教師演講稿模板4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

如果同學們是小草,那麼教師就是那勤奮的園丁,一絲不苟地給小草澆水,使他們擁有充沛的水分,茁壯成長。

王教師是我國小生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王教師就生敬畏之情,而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭髮,大大的嘴巴,一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋,普普通通的相貌,但在我心中,王教師很美。

在課堂上,王教師用高亢的聲音在給我們認真講課,講到了一個很難的問題,而剛好我會。全班鴉雀無聲,沒有一個人舉手,王教師掃視了班裡的每一個角落,恰好她的目光對上了我,王教師好像明白我會那個問題似的,就說:“沒有人舉手,那我就隨便點了!曹瀟亦請你來回答吧。‘’同學們的目前都聚集到我身上。

在我開始講第一個字的.時候,心裡的那隻小鹿在”怦—怦—怦“地跳著,害得我忘記要說什麼。全班同學都笑了起來,我裝作沒聽見,實際上我看見了,也聽見了。不只是我的耳朵聽見了,我的臉蛋兒也聽見了,所以我臉紅了;我的眼睛看見了,所以眼淚在眼睛裡打轉,我的指甲聽見了,我的面板,骨頭,血液都聽見了!王教師沒有笑,轉向全班同學嚴厲的對他們說:”將心比心地想一想,你答不出來的時候,別人笑你,你會怎樣樣?“然後轉向我說:”你繼續回答吧。“過了五分鐘,我最終用我最輕,最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完後,王教師還對我說:”以後回答問題要大膽點。“那時,我就對王教師有了感激之情,這是我認為王教師在我心中最美教師的第一個理由。

有一天,因爸爸媽媽放學過了很久都沒來接我,王教師看看時間太晚了,就把我帶回她去做作業了。那天午時,天陰沉沉的,過了一會兒就下起了濛濛細雨,再過一會兒就轉化成了傾盆大雨,我心裡抱怨著:”早上還晴空萬里,怎樣此刻就下這麼大的雨,真見鬼!“想著想著,不細心踩進水坑裡,鞋子,襪子,連腳也溼了。我載著滿肚子的氣,一路蹣跚最終到了王教師家。

看著自我腳上溼漉漉的,我不知該如何是好。王教師見了,一聲不吭地走進房間,我還以為教師不管我了,正不知要不要脫掉鞋子時,王教師拿著一雙嶄新的襪子出來對我說:”這是我女兒豆豆的,她剛好太大,你先換上吧!“然後之後說:”啊——這鞋子嘛,等下再說,你先換上拖鞋,細心感冒了!“我晃過神,覺得異常幸福有這麼一個好教師。這是我認為王教師是最美教師的第二個理由。

最美教師不是最漂亮的教師,而是像王教師一樣關心同學的好教師,在我心目中,王教師就是”最美“教師。

最美教師演講稿模板5

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

今天我演講的題目是:《如何做一個有責任心的好教師》。

記得比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”責任心是什麼?責任心是促使一名教師幹好工作的動力,成為影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一。責任心是什麼?責任心是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成。我們選擇了教師這一職業,就等於我們選擇了責任。大家可以想一想,我們教書這一屆學生未教好,我們還會盼下一屆學生,我們還可以重頭再來;而對於家長,只有一個孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄託在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的讚譽,提升我們自身的價值,就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功。那麼我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?

一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業

我們經常聽到謳歌教師職業精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業”。“教師是蠟燭燃燒自己卻照亮別人”。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”,等等。因此,為了無愧於這些稱號,為了尊重教師職業,為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學生一滴水,教師要有一碗水;要給學生一碗水,教師要有一桶水;要給學生一桶水,教師就得長流水.”學無止境,教亦無止境。作為新時期的教師,我們更是要不斷學習,不斷更新自己的知識,隨時“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應時代的變化,滿足學生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學中,我們可以向書本學習,多讀教育經典,多讀專業著作,多讀教育報刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才能拓寬自己的`視野,積累豐富的學識,豐富自己的教育教學管理經驗。

二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態

責任心是認真對待工作的前提,沒有良好的崗位責任心,就不會有對事業的責任心,就不可能對工作兢兢業業。作為教師要對自己的職業有個清楚的認識,要有良好的平和的心態,只有視教書育人為自己的神聖職責,視學生為自己的子女,才能有端正的工作態度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了教師這個職業時就意味著要甘守清貧,因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動,這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態來看待這個問題,跳出世俗,守住心靈的那份淨土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學生的成長,家長的信任,自己的進步,這何嘗不是一種回報,一種心靈的慰藉。這是職業操守決定的,你無力改變它,那就換種途徑吧,不會那麼痛苦,煩惱。當你獲得了精神的慰藉時,你也會有另一種快樂,幸福感,這樣才不會消磨你的意志,你前行才會有動力,才會樂在其中。工作是才會更有熱情,工作效率也會提高。

三、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業,愛自己的學生,愛你身邊的每一個人

我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,我們的學生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當然的,愛別人的孩子是神聖的。所以,我們要用平常心愛每一個發展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養每個孩子,正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事,學會包容他們,寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛,去教育,甚至要做得更好,更細緻。學會如何去愛,知道怎樣愛才是對的,那樣就不會因為你的責任心,讓好事變成了壞事,讓負責成了壞事,造成無心之過,學會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風,輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨,浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風細雨中茁壯成長,成為一棵參天大樹。當你播撒愛時,到時候你也會收穫滿滿的愛,從中你就會有濃濃的幸福感。

“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”這一一段話曾激勵過無數的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。有一首歌最為動人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”老師們,我們選擇了教師這一職業,也許就註定了我們要平凡一生,那麼就讓我們帶上愛與責任,做一個護花使者吧!

最美教師演講稿模板6

尊敬的領導,各位同事們:

大家好!有幸成為最美老師的候選人,我深感榮幸,感謝各位同事給我這次機會。自從20xx年參與工作,就與三尺講臺有了不解之緣。將近有20個年的教育生涯中,我一直懷著一顆感恩的心,用我的責任心和愛心在幹好我的自己的工作,感恩我能夠成為一名教書育人的老師,在給孩子們傳道授業解惑中,我也感恩孩子們、感恩學校、感恩同事們,從每一天的生活中,從大家的身上學到了好多,我在這個程序中也不斷地成長。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談。

比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”這麼多年以來本著對每一個學生都認真負責,讓不同素質的學生獲取不同的知識,無論是優秀的孩子、平凡的孩子、依然本領差的孩子,儘量讓他們獲取她們應該獲取的知識,明白應懂的道理,緣於這個責任大於天的理念。

我在教學工作中,首先在備課中下功夫不但要備教材,還要備學生,不斷地改善教學理念,把最新的方法理念帶進課堂。在課堂教學中,以學生為本,讓學生自主探究,合作交流,激發學生學習興趣。在批改作業時,我一絲不苟,學生出現的問題一對一當面講解。這樣多少年如一日的工作,學生的考試成績大部分都在同年級中名列前列,得到了家長的認可。我認為,我們選擇了老師這一職業,就等於我們選擇了責任。大家可以想一想,我們沒有教好這一屆學生,還會說下一屆肯定教好,我們還可以重頭再來;而關於家長,只有一個孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄託在我們老師的身上。我們要想博得家長的信任,博得社會的讚譽,提升我們自身的價值,就必需把我們的責任心分解在平凡、普通、細微乃至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去,讓每一個孩子在我們的'手中都得到發展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功。多少年來,我是這樣想的,也是這樣儘量去做的。

其次是愛心,偉大的蘇聯文學家托爾斯泰曾經說過:“如果老師只有對事業的愛,那麼他是個好老師,如果老師對事業的愛和對學生的愛融為一體,他確實是一個完美的老師。”

在這二十年的教育工作中,儘管我是一名數學老師,但是我時刻努力以一個老師的真誠的愛去理解、寬容、尊重、和關懷每一名學生,用愛鑄就高尚的師德師魂。例如去年的五八班,也確實是現在的六八班,有一名同學叫李振韜,他確實是一個頑固派,老是坐在講桌的下面,我每天都要和他交談,鼓勵他,給他打氣加油,幫助他解決作業問題,問他家裡的情況,不知不覺,他在潛移默化中改變了,有一天,上完課了,我說今天的教學任務沒完成,他很快對我說:“老師你把品社課佔了吧,我說品社不上了,他說品社課不重要,他不喜歡上”,他說的話儘管很滑稽,但我很感動。證明他開始愛上數學了,結果期會考試他的數學居然考了89分。愛每一個發展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養每一個孩子,正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事,學會包容他們,寬容的過失。

最後,不管我能否評選為最美老師,我將繼續一如既往的將愛和責任心延續下去,讓愛在左,責任在右,走在教育之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花。以最美老師為目標,在工作中嚴格要求自己。

謝謝大家!

最美教師演講稿模板7

尊敬的各位領導、各位老師:

晚上好!

我很高興走上這個講臺。今天演講的主題《做最美的孩子老師》。

彷佛有一段距離。因為早已過而立之年的我,不再像我們的吳青老師那樣年輕,也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年齡月的沉澱又給了我另一種美,那確實是:奉獻,美的奉獻。

我從小並沒有當孩子老師的夢想,長大後卻在不經意間走進孩子老師這個行列。但是這種不經意一晃確實是十多年。十多年來我品嚐到了幼教工作的苦與樂,領會到了為人師的心傷與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時,面對孩子們昏天黑地的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經是那麼的無助。但是褪祛難為情之後,我當上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。“一分耕耘,一分收穫”,當孩子們歡呼高興地奔向我時;當孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身後時,我體驗到了作為孩子老師的自豪與溫馨。二00四年,我有幸來到金色以後這片膏壤,幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,我在每一個崗位所做的都是些平凡的事,但是我想:我的`愛是最美的奉獻。我愛這份工作,我也很認真的對待這份工作。因此在許多許多的同事來了又走了以後,我依然堅守在此。曾在網路上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店裡2塊錢,五星級飯店60塊錢。這說明什麼?說明很多時候,一個人的價值取決於他所在的位置。

近兩年來,我擔任了資料員的工作,儘管離孩子們遠了,但是我卻很思念和孩子們在一起的日子,因此我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時,也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我不美麗,但我實在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時,那帶給我的是一份感動,一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。

謝謝!

最美教師演講稿模板8

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

今天我演講的題目是《將愛進行到底》。

有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌曲最動人,那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業的身影。

不要說我們四季辛勞,不要說我們一生清貧,我們擁有無數顆熾熱的心,我們用愛澆灌著渴望的心田,我們用愛播撒著明天的希望,我們用雙手托起明天的太陽,我們無怨無悔地將這愛的火炬傳遞。

沒有愛,就沒有教育。來,我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

她,愛崗敬業,無私奉獻。

李老師從踏上三尺講臺起,就把人生的座標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她熱愛教育事業,熱愛每一個學生,如一日,盡心盡力備好每一節課,上好每一堂課,從不浪費寶貴的四十分鐘。為了讓枯燥的數學課變的生動有趣,她自制教具和課件。課堂上她激情高漲,聲情並茂,深深的吸引著學生。她的學生這樣評價她的課:“她把枯燥乏味的數學課演變得趣味無窮”。不僅如此,李老師對待同行更是知無不言,言無不盡。

剛參加工作不久的我,對於學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。李老師在百忙之中主動抽出時間,從課前會議,到教學設計,再到具體的上課環節,都不厭其煩地對我進行指導。我們五年級數學組,大部分成員缺乏經驗,對學校佈置的很多活動都感到無從下手,我們有不懂的就問李老師,她不管有多忙,都會停下手頭上的工作給我們講解。正因為如此,我們都親切地稱她為“鴿子姐”。具有高度責任感和強烈事業心的她,以自強不息、持之以恆、無私奉獻的師德形象,贏得了家長、學生、同行的肯定和讚揚。

她,愛生如子,無怨無悔。

李老師常說,我要讓愛灑滿每個孩子的`心田,不讓任何一個孩子受到傷害。作為班主任,李老師對每一個孩子的方方面面都瞭如指掌,為了能夠達到這個目的,每接一個新班後,李老師總會利用休息日或晚上有針對性地安排和學生

家長進行電話溝通。多年來,她用她親切的話語和真摯的情感,填平了多少父子之間的溝壑,融化了多少母子之間的堅冰,喚醒了多少浪子心底的善良。

選擇了教師,就選擇了愛。李老師舍小家為大家,愛自己的孩子,更愛別人的孩子。為學生付出是值得的,是幸福的,是心甘情願的,即使我們有時不被理解,卻依然堅持,因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化,能讓枯萎的小草發芽。李老師就是用這樣點滴的小事,向學生傳遞著愛與做人的準則,用慈母般的寬容,溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容,讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火,只有心靈才能塑造心靈,只有老師奉獻出自己真誠的愛心,學生才能在燦爛的陽光裡幸福地成長。

這就是她,以熱心來工作的人;這就是她,以愛心來關心學生的人;這就是她,以真心來讓家長放心的人。李老師也許是最平凡的,但是,這位樸實的女教師無私奉獻、默默耕耘的精神應該得到讚頌和弘揚。

在我們身邊奮鬥在教育一線的無數個教師又何嘗不是和李老師一樣,在貧困而執著的漫長歲月中,在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家,愛生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無聞地奉獻著。

只願一生育桃李,不問辛苦為誰忙。朋友們,讓我們也像李老師一樣,捧著一顆平凡的,滾燙的,充滿著愛與奉獻的赤子之心,將愛的教育進行到底!

最後祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利!

謝謝大家!

最美教師演講稿模板9

象山腳下,文明湖畔,荊門——我的家鄉,像一幅流光溢彩的畫卷,蜿蜒在荊楚大地。漳河,是鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠;漢江,是騰飛在江漢平原上的游龍。黑山之巔極目遠眺:鳳凰水庫波光粼粼,嵐光閣下白霧皚皚;東山寶塔巍峨矗立……荊門之美,美在山,美在水,美在城,美在人,美在荊門人民的一言一行。

建立全國文明城市是一場"人民戰爭".創文大幕拉開,全市上下戮力同心,迅速行動,隊伍日益龐大,熱情空前高漲:街上果皮紙屑、白色垃圾悄無蹤影;佔道經營、亂扔亂倒,亂貼亂掛越來越少,城市的環境衛生一天一個樣!不積小流,無以成江海。建立文明城市,沒有旁觀者,都是參與者。如果我們每個人都能張張嘴、彎彎腰、動動手,做好自己,帶動一批,叢集眾之智,舉全市之力,荊城的文明層次就會芝麻開花——節節高!

建立文明城市既是攻堅戰,也是持久戰。當我們人人都成為文明的踐行者,文明之花就會開遍全城;當我們時時處處都把創文當成生活常態,城市的芳華就會盛情綻放。現在的荊門真美,講文明、樹新風已成時尚:車輛禮讓行人,行人有序通行,我們為交通文明點贊;市民遠離,銷聲匿跡,我們為健康文化點贊;餐飲厲行節約,節約深入人心,我們為勤儉美德點贊……一個個微鏡頭記錄著荊城的`文明和進步,也教育和引導著全城人崇尚文明、傳播文明、創造文明。可愛的孩子們也行動起來了,他們悄悄將文明的種子帶入一個個街道、社群和家庭,用文明感染他人、用文明啟迪他人、用文明感謝他人。文明,改變著荊城的一切!

文明建立是看得見的"福利".栽得梧桐樹,引來金鳳凰,城市環境更加整潔,城市文明整體提升,城市魅力不斷增強,城市影響也日益擴大。瞧,玲瓏輪胎、獵豹汽車、金泉電池,世界五百強、中國五百強的企業家帶著真金白銀來了;博士、碩士,985.211的"天之驕子",帶著智慧、活力和創業夢想來了;荊荊、襄荊宜、沿江高鐵,一條條快速路、致富路也來了。幸福的荊門人民正享受著文明建立的累累碩果!

我,是荊門人民的300萬分之一,自豪地走在建立文明城市的路上,情不自禁地吶喊:我愛你,我的家,我的荊門,我的天堂!行動起來吧,用熱情傳播創文理念,用愛心關注創文進步,用行動擔當創文重任,用智慧描繪創文藍圖!人人獻出一份力,文明荊門更美麗!

最美教師演講稿模板10

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!

何為“最美”?心靈最美。三衢大地上出現的“最美教師”雖是平凡人,卻做出不平凡的事蹟,猶如一道彩虹,讓世人敬仰。同是老師,同是班主任,我知道班主任工作的繁瑣,早晨一到,就是晨檢,如發現學生未到,打個電話給家長,問明什麼情況,登記下,一天的工作便開始了。但“最美教師”們並沒有將腳步停留於此,給家長打電話,結果電話欠費,自身就出錢給家長充話費,依舊聯絡不上,又聯絡上店長、家長的弟弟,親自上門尋找,多少個環節啊,少走一個環節,後果截然不通,但“最美教師”們用了她們的細緻和耐心走完了全程,最終挽救了三條生命。看完三位“最美教師”的事蹟報告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩問著自身:“假設自身的學生髮生了同樣的事情,自身能做到‘最美教師’做的哪一步?”發現學生沒來,趕緊給家長打電話那是肯定的。但如果家長的電話打不通,或者是停機了,我會給家長充話費嗎?我會一波三折地去尋找嗎?真的,我不敢非常肯定。“前車之轍,後車之鑑”,我尋找最美們的閃光點:“忠誠、真情”,與自身對照,自身的光亮點與不足一覽無餘。

忠誠,何為對教育事業的忠誠,“最美們”她們一旦發目前一個學生缺課,就一路追尋,期間雖費周折,但始終能堅持到底,這是對教育事業忠誠的最好闡釋。一個忠誠的人,他也許默默無聞,也許樸實無華,但他的內心始終足夠強大,對肩負的責任能全力以赴,並且不求回報。細想自身和妻子半年前,在聽說學校需要老師對更偏遠的廟前國小進行支教,想到山區的孩子同樣渴望年輕的老師能帶給他們更多,沒想到自身和妻子的想法不謀而合,我們豪不猶豫的報名了,到了學校,我們才知道這邊的生活真的困難不少,單單家裡到這邊的山路就夠人受得,整整六十六道彎才到學校,第一次到學校,妻子坐在車上只說頭暈,好幾天才恢復,平時也不能回家,苦了家裡兒子和母親,以前在杜澤的時候,放學後,夫妻雙雙把家還,兒子每天可以跟著我們到小溪邊散步,晚上給他講講故事,大人小孩其樂融融,但現在不行了,陪兒子只有區區雙休日兩天,在學校的時候,兒子老在電話裡面叫道“爸爸,媽媽,我想你們”讓人聽了就覺得心酸,家裡的母親因為父親從暑假開始生病,一直行動不便,既要照顧老的,又要忙乎小的,累得耳鳴的老毛病重犯,做兒子的我只能在雙休日儘量多幫點忙,帶老爸到外地看病,時不時地跑到外地配藥,但能做的僅此而已,到了星期天的晚上,又要到學校五天了,為難啊,但想想學校裡的那幫孩子也在等著我們,也只能狠下心來,心裡想“既然我們已經來到這裡,我們就應該做好我們的工作,這才是對我們的教育事業最大地忠誠啊!疼愛自身的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!人世間的'職業,擁有最多熱愛別人孩子機會的,就是教師。溫家寶曾經說過:“沒有對孩子的愛,就沒有教育。可以說,老師是蠟燭,在孩子們心裡點燃希望,並且照亮他們的一生”。“最美教師”對教育事業的愛,對學生的愛,真切而又自然。這種真情默默無聲、無影無形,有時它只是一個溫暖的笑容,幾句貼心的話語;有時它是孩子跌倒時伸出的一隻手,也可能是自身奮力前行時,對孩子們的順手一推。我們給予孩子們真愛,孩子們長大以後,心中才有真愛,心中始終有柔軟的一角,懂得尊重別人、敬畏生命。我們廟前國小是所大山裡的學校,孩子們平時在大山的懷抱中野慣了,特別是男孩子們,放學後,掏鳥蛋打鳥,砍樹,特別是一個叫章震的孩子,本身身體不好,因此也影響到了他的心緒,他看到螳螂,會把螳螂的頭擰掉,看見小狗,會砸塊石頭,總覺得什麼都跟他有仇,同學之間更不用說團結了。

如何讓孩子們建立正確的價值觀,並且愛生他們養他們的大山呢?我陷入思考,見招拆招並不是長久之計,言傳身教才是真正的教育之道,於是,在花兒開的時候,帶他們看開得燦爛的花兒,讓他們體味花兒帶給自身的快樂;在山上的果樹們結滿果實的時候,帶他們仰望紅彤彤的柿子,長滿刺兒的板栗,滿是毛的獼猴桃,告訴他們大山對我們的饋贈是多麼的豐厚;校園的大樹開始掉葉的時候,組織孩子們打掃,把那些落葉堆在了大樹的根上,告訴他們落葉歸根,自然腐爛是大樹對大地的回饋;在我們的教室裡,讓孩子們自身挖來花兒和小樹,種起來,讓他們自身照顧,看著花兒和小樹慢慢長大,體會生命的不容易;早晨起床,帶他們在校園裡跑五圈,在寒風中,看著他們撥出白濛濛的氣,小臉也紅了,一邊跑步一邊笑。慢慢地,孩子們笑得更多了,那個搗蛋鬼章震被其他孩子叫成“章震哥哥”,看著那股親熱勁,我知道付出是值得的。

“最美”們只是平凡人,平凡人卻能做出不平凡的事,願世間到處都有這樣的最美。

謝謝大家,我的演講結束。

最美教師演講稿模板11

許老師是我心目中最美的老師。她是我們都愛的校長和語文老師。

徐老師很精緻,棕色的披肩,捲髮。她的鵝蛋臉有一雙大而明亮的眼睛,如兩顆晶瑩的黑色寶石,在課堂上總是顯得那麼明亮。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,經常滿口俏皮話,上課說話總是很大聲。她不胖不瘦,不高不矮,身材苗條如“天真少女”,穿什麼衣服都好看。如果我告訴你許老師已經四十多歲了,你一定不會相信她,因為她看起來那麼年輕,頂多三十多歲。

徐老師不僅外表漂亮,而且有一顆關心學生的心。每當有同學打架,老師都會制止並勸說:“不要打架,靜下心來想想,同學應該是好朋友。”每當我心不在焉,心不在焉的`時候,老師就會悄悄地走過來,親切地對我說:“專心聽課!”慚愧,感謝老師的不斷提醒。每當我把作文寫好的時候,老師都會把它讀給全班同學聽,覺得很美。這堅定了我的信心,嚐到了成功的喜悅。每當我為自己考試成績好而自豪的時候,老師就走過來,以極大的熱情對我說:“智慧如寶石。如果加上謙虛的鋒芒,會更加耀眼。”好在有老師的不斷鼓勵。

其中印象最深的一件事發生在九年級。那一次,我們上了活動課,玩了“老鷹抓小雞”的遊戲。突然,老師把我叫到身邊,親切地問我:“今天的作業複習完了嗎?”我羞愧地低下頭,心想:“哎,這次我要死了。”。老師撫摸著我的頭說:“沒關係,去改正吧!”我很驚訝,心想:徐老師不批評我真是太好了。以後一定不要讓老師失望,做一個愛學習的好孩子。

君子之交,三代同堂。我永遠不會忘記老師的教誨。

最美教師演講稿模板12

你是我眼中最美的老師。李小姐,你是我眼中最漂亮的老師。你美,不是因為你有多美,而是因為你的心很美,你的一舉一動都值得學習。

在我心裡,一個漂亮的老師,不是天天穿著時髦的衣服,打扮得像個仙女,而是要有內在的天賦和對學生的愛。李小姐,你正是我想成為的人。你從來不戴華麗的首飾,也不天天化濃妝。相反,你有一張簡單的臉,讓人覺得和藹可親。

你不僅是傳播知識的老師,更是我們的“知音”。一下課,身邊總會有一群“小跟班”。他們就像你的粉絲,和你一起笑,和你一起玩,談論你的理想,告訴你你心中的祕密……很多同學都告訴過你他們不想對父母說的話。我記得一年級的一次班會。你讓我們舉手發言。我們可以談論自己,我們對你或其他老師的看法,以及我們對自己的看法。學生暢所欲言,說出自己的心聲,有的女生甚至會哭。這時,我們的教室裡沒有老師和學生,只有“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子。那堂課,就像我看過的動畫片一樣,讓我刻骨銘心。

在課堂上,你耐心,嚴格,平等。無論是誰,只要上課不聽講,都逃不過你的眼睛,任何小聰明都跳不過你的.五指山。結局很慘。但是學生們不怪你,他們的心裡卻充滿了感激。有一次我們班長上課講笑話,你發現你沒有批評她,因為她是班長。反而你無情的批評她,比其他同學更狠。你讓學生真正明白了什麼叫一視同仁,什麼叫不偏不倚。為此,我們班長私下叫你“女老包”。

用“教好”這個詞來形容你也不過分。對於課堂學習不好的學生,你總能找到根本原因,改變方式讓他們學會學好,經常鼓勵他們在困難面前說“我能行”。正如所有學生所看到的,另外兩個學習不好的學生這學期趕上了。

我覺得我特別幸運,因為我能有你這樣一個耐心、嚴格、教得好的啟蒙老師。你是我眼中最美的老師。謝謝你,李小姐!

最美教師演講稿模板13

有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌曲最動人,那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業的身影。

19年來,我校的楊老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

她,愛崗敬業,無私奉獻。天不亮,總能在教室門前看到她的身影;放學後,總能發現她辦公室的門最後關閉。她堅持每天讀書,寫讀書筆記,從未間斷。從魏書生的班級管理藝術,到李鎮西的民主教學,無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學生。

她,愛生如子,無怨無悔。作為班主任,每接一個新班,她總利用休息日或晚上進行家訪。多年來,她用真摯的情感,填平了多少父子之間的溝壑,融化了多少母子之間的堅冰,喚醒了多少浪子心底的`善良。

有一次,忙完工作已是晚上7點多了,快到家時,她聽到了一聲聲熟悉的呼喚,走近一看,天哪!自己4歲大的兒子正站在寒風中瑟瑟發抖,那可是寒冬臘月啊!因為想媽媽,他偷偷地跑了出來,“媽媽,媽媽,你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,更似一把把利劍直插楊老師的心窩。抱起孩子,她早已淚流滿面。“孩子,希望你能理解,媽媽愛你,可是班裡的哥哥姐姐們更需要媽媽。”楊老師只能這樣安慰著哽咽中的兒子。只願一生育桃李,不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮鬥在教育一線的無數個教師又何嘗不是和楊老師一樣,在貧困而執著的漫長歲月中,在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以校為家,愛生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無聞地奉獻著。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”因為有愛,他們在教育的奇葩上勇攀高峰;因為有愛,他們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因為有愛,他們渴望心與心的交流;因為有愛,他們讓課堂充滿歡歌笑語。讓我們也像楊老師一樣,捧著一顆平凡的,滾燙的,充滿著愛與奉獻的赤子之心,將愛的教育進行到底!

最美教師演講稿模板14

一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和一張健談的嘴。這是我敬愛的老師,我心中最美的老師,丁老師。

丁老師是一位很有責任心的好老師。

平時丁老師每天都來學校給我們認真講課,無私地和同學們分享他的知識;同學做錯了,老師不會放過,會嚴厲批評他,要求他以後不要再犯,教我們做人的道理。老師批改我們每天做的作業,讓我們能及時改正錯誤,她備課,課間十分鐘幫我們改正錯誤。她每天都忙著為我們付出。儘管大家都認為這些情況都應該由一個老師來做,但我不認為全部的老師都會這麼盡職盡責。更值得一提的`是。

我記得在一個星期二的下午,放學鈴響的時候,全部的學生都在整理書包。丁老師進來向大家宣佈:“背得不行的同學,放學後留下來背好了再回家。”丁老師下這個命令的時候,沒背好書的同學拿起書去走廊背書。第二天,我回到教室,聽到那些昨天留下來背書的同學說:“我們昨天下午六點才回家。是丁先生送我們回家的。”我聽著,大聲說道:“什麼?六點?而且是丁老師挨家挨戶送的!”時不斷在心裡想:丁先生,你盡心教導了我們,你對我們要求嚴格,你恨鐵不成鋼,值得我尊敬。我會不出所料,用優秀的成績回報你。

這確實是丁老師,無私奉獻的好老師。丁老師是我的榜樣,是我心中最美的老師!

最美教師演講稿模板15

尊敬的各位領導,老師們:

大家好!

今天能站在這裡,我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中,我沒有驚天動地的壯舉,也深知自己不是最優秀的,但我可以自豪地說:“我成長了,更成熟了!” 我的成長離不開領導的精心栽培與同行的熱心幫助,是你們的關愛讓我揚起自信的風帆,是你們的關愛讓我堅定了自己的信念!因此,我要說:有了愛,就有了一切!

在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推到絕望的斷壁,也能點燃希望的明燈。教育家陶行知說過:“沒有愛就沒有教育。”冰心老師也說過:“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機。”愛,像滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;愛,像融融春風,即使冰凍的感情也會消融。眾所周知,美國曆史上最偉大的女性之一——海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障,七歲以前,一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌裡,直到遇到了生命中的天使——她的老師安·沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個可憐的孩子,將她由無知、粗魯、暴躁的動物,變成了一個勇敢博愛的.作家。如果不是愛,如何會有這麼巨大的奇蹟?如果不是愛,怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖,在殘疾的軀體上播種健康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認為:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子則是神聖。”教師對學生的愛,高於母愛、大於友愛;教師對學生的愛,不是索取、不為交換,更不求回報;教師對學生的愛,只有付出,只在奉獻。

有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收穫的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那麼,我們有什麼理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業,有什麼理由不去愛我們的學生呢?就讓我們把愛的火炬傳遞給學生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍天白雲間飛翔!

記得這樣一件小事:那年我在酒房任教的時候,我班一名女生突然嘔吐,濺髒了我的褲子和鞋。這位學生惶恐的低垂著頭,周圍同學也在靜觀我的反應,我意識到,此時若自己表現出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩、敏感的心,也會打破素日和諧的師生關係。於是,我一邊輕聲安慰她“沒有關係”,一邊扶她到辦公室去休息,還請來醫生給她做身體檢查,得知她是因為身體不適而嘔吐後,我趕緊給她倒了杯白開水,然後馬上和她母親取得聯絡。在我看來,這只是舉手之勞,更微不足道,是每一位身為人師者都會做的事情。可是,那天以後,我驚喜的發現,孩子們有了變化:同學摔倒了,會有人主動去攙扶;同學生病了,會有人相約去探望;教室環境髒了,會有人搶著去打掃……我明白,是我用愛心樹立了榜樣,孩子們就會把愛心來傳遞,這,就是愛的力量!十餘年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師的種種滋味一一遍嘗,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業,這個職業也需要我。雖然我們很清貧,但是我們也最富有,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的第一縷陽光,有著勇往無懼的精神;我們還是夜空中的啟明星,有著奔向光明的執著與忠誠!

我不迷茫於遠處的群山,我執著於腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,我堅信:“星星也只能白了我的發,而不能灰了我那顆火熱的心”。我堅信:從教人生,有淚無悔!因為,有愛就有一切,我要用愛耕耘終生!

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